0

kiến thức sinh học thpt

Hệ thống kiến thức sinh học THPT

Hệ thống kiến thức sinh học THPT

Sinh học

... hợp hay dị hợp - Nếu hệ lai sinh đồng tính thể có kiểu hình trội có kiểu gen đồng hợp Tæ tô nhiªn-Nhãm sinh 13 GV: NguyÔn Ngäc Huy -THPT T©y Thôy Anh - Nếu hệ lai sinh phân tính thể có kiểu hình ... CON TẠO THÀNH Tế bào sinh sản cách phân đôi trở thành tế bào  số tế bào hệ sau gấp đôi số tế bào hệ trước - Từ tế bào ban đầu: Tæ tô nhiªn-Nhãm sinh 10 GV: NguyÔn Ngäc Huy -THPT T©y Thôy Anh + ... đực XY; XX) - Ở vùng chín, tế bào sinh dục sơ khai (tế bào sinh tinh) qua giảm phân cho tinh trùng gồm loại X Y có tỉ lệ Số tinh trùng hình thành = Số tế bào sinh tinh x Số tinh trùng X hình thành...
  • 28
  • 1,958
  • 45
HỆ THỐNG TOÀN bộ KIẾN THỨC SINH học PHỔ THÔNG với tất cả CÔNG THỨC SINH học

HỆ THỐNG TOÀN bộ KIẾN THỨC SINH học PHỔ THÔNG với tất cả CÔNG THỨC SINH học

Trung học cơ sở - phổ thông

... XY ; XX) - Ơ vùng chín , tế bào sinh dục sơ khai ( tế bào sinh tinh ) qua giảm phân cho tinh trùng gồm loại X Y có tỉ lệ - Số tinh trùng hình thành = Số tế bào sinh tinh x - Số tinh trùng X hình ... : lặn Giải thích định luật : a Theo Menden : hệ lai F1 không sinh giao tử lai mà sinh giao tử khiết b Theo thuyết NST ( sở tế bào học định luật đồng tính phân tính ) Điều kiện nghiệm định luật ... giải phóng = số phân tử prôtêin • rN -2 Khi chuỗi polipeptit rời khỏi riboxom tham gia chức sinh học axit amin mở đầu tách mối liên kết peptit với axit amin không số liên kết peptit thực tạo...
  • 21
  • 4,574
  • 61
graph phan kien thuc sinh hoc VSV

graph phan kien thuc sinh hoc VSV

Sinh học

... 9: SS VSV Sinh sản VSV nhân thật SS vsv nhân sơ SS vô tính Phân đôi Nảy chồi Bào tử SS hữu tính Bào tử Grap hình thức sinh sản VSV Tiếp hợp Bảng 2.1 Các hình thức sinh sản vi sinh vật Sinh sản ... thể sinh vật sinh trưởng theo pha Nghiên cứu sinh trưởng VSV Grap môi trường nuôi cấy VSV b Grap khuyết thiếu Ví dụ 32: … … … … Số lượng tế bào tăng nhanh … … … … … Sinh trưởng VSV … … Grap sinh ... Ngoại bào tử Nơi hình thành Bên tế bào sinh Bên tế bào sinh dưỡng dưỡng Lớp vỏ dày Chất Canxidipicolinat Có Có Không Không c Grap rèn luyện kỹ hệ thống hóa kiến thức Bảng 2.5 Phân biệt tổng hợp phân...
  • 55
  • 436
  • 5
TÓM LƯỢC KIẾN THỨC SINH HỌC 12 (CÓ KÈM THEO BÀI TẬP TỰ LUẬN VÀ TRẮC NGHIỆM)

TÓM LƯỢC KIẾN THỨC SINH HỌC 12 (CÓ KÈM THEO BÀI TẬP TỰ LUẬN VÀ TRẮC NGHIỆM)

Sinh học

... phát sinh đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể tác động A tác nhân sinh học, tác nhân vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào B tác nhân vật lí, hoá học, tác nhân sinh học C biến đổi sinh ... nhân hoá học, tác nhân sinh học môi trường B sai hỏng ngẫu nhiên tái ADN, tác nhân hoá học, tác nhân sinh học môi trường C bắt cặp không đúng, tác nhân vật lí môi trường, tác nhân sinh học môi ... tác nhân sinh học C biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào, tác nhân sinh học D tác nhân vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào 107.Cơ chế phát sinh đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể A làm...
  • 68
  • 9,717
  • 260
Thảo luận các kiến thức sinh học quan tâm

Thảo luận các kiến thức sinh học quan tâm

Sinh học

... nguyên học tập Sinh học Việt Nam (http://www.tainguyenhoctap.com/tainguyenhoctap/sinhhoc/index.htm) Phải sinh vật nhân sơ hay gọi sinh vật tiền nhân? Sinh vật nhân sơ hay sinh vật tiền nhân sinh ... 05:41:13 PM học tới phát sinh sống Trái đất muốn hỏi, sinh vật hoàn thiện mà Côaxecva hình thành sinh vật ? thanks nha cho nhờ tý nha bạn có biết trang web hướng dẫn học môn sinh học cấp THPT không? ... 05:41:13 PM học tới phát sinh sống Trái đất muốn hỏi, sinh vật hoàn thiện mà Côaxecva hình thành sinh vật ? thanks nha cho nhờ tý nha bạn có biết trang web hướng dẫn học môn sinh học cấp THPT không?...
  • 122
  • 432
  • 1
Công thức sinh học THPT

Công thức sinh học THPT

Sinh học

... mở mà ) ∑ aatd = Số P ( rN rN - 1) = Kn ( - 1) 3 -8- Kiến Thức Sinh Học Cơ Bản - Tổng số a amin tham gia cấu trúc prôtêin để thực chức sinh học ( không kể a amin mở đầu ) : ∑ aaP = Số P ( rN ... TẠO THÀNH Tế bào sinh sản cách phân đôi trở thành tế bào  số tế bào hệ sau gấp đôi số tế bào hệ trước  Từ tế bào ban đầu : + Qua đợt phân bào tạo 21 tế bào - 10 - Kiến Thức Sinh Học Cơ Bản + Qua ... nối nu với mạch ADN HT hình thành = ( N - ) = N- 2 Qua nhiều đợt tự nhân đôi ( x đợt ) -3- Kiến Thức Sinh Học Cơ Bản a Tính tổng số liên kết hidrô bị phá vỡ tổng số liên kết hidrô hình thành : -Tổng...
  • 29
  • 1,067
  • 10
Chuan kien thuc Sinh hoc 8

Chuan kien thuc Sinh hoc 8

Sinh học

... sáng tạo học sinh; phù hợp với đặc trưng môn học, đặc điểm đối tượng học sinh, điều kiện lớp học; bồi dưỡng cho học sinh phương pháp tự học; khả hợp tác; rèn luyện kĩ vận dụng kiến thức vào thực ... thức, kĩ môn học, hoạt động giáo dục mà học sinh cần pahỉ đạt − Chuẩn kiến thức, kĩ cụ thể hóa chủ đề môn học theo lớp lĩnh vực học tập Yêu cầu thái độ xác định cho cấp học − Chuẩn kiến thức, kĩ ... THCS nhằm giúp học sinh củng cố, phát triển nội dung học Tiểu học, bảo đảm cho học sinh có hiểu biết phổ thông Tiếng Việt, toán, lịch sử dân tộc; kiến thức khác khoa học xã hội, khoa học tự nhiên,...
  • 20
  • 738
  • 9
Chuan kien thuc Sinh hoc 8

Chuan kien thuc Sinh hoc 8

Sinh học

... sáng tạo học sinh; phù hợp với đặc trưng môn học, đặc điểm đối tượng học sinh, điều kiện lớp học; bồi dưỡng cho học sinh phương pháp tự học; khả hợp tác; rèn luyện kĩ vận dụng kiến thức vào thực ... thức, kĩ môn học, hoạt động giáo dục mà học sinh cần pahỉ đạt − Chuẩn kiến thức, kĩ cụ thể hóa chủ đề môn học theo lớp lĩnh vực học tập Yêu cầu thái độ xác định cho cấp học − Chuẩn kiến thức, kĩ ... THCS nhằm giúp học sinh củng cố, phát triển nội dung học Tiểu học, bảo đảm cho học sinh có hiểu biết phổ thông Tiếng Việt, toán, lịch sử dân tộc; kiến thức khác khoa học xã hội, khoa học tự nhiên,...
  • 20
  • 603
  • 3
Chuan kien thuc Sinh hoc 9

Chuan kien thuc Sinh hoc 9

Sinh học

... sáng tạo học sinh; phù hợp với đặc trưng môn học, đặc điểm đối tượng học sinh, điều kiện lớp học; bồi dưỡng cho học sinh phương pháp tự học; khả hợp tác; rèn luyện kĩ vận dụng kiến thức vào thực ... thức, kĩ môn học, hoạt động giáo dục mà học sinh cần pahỉ đạt − Chuẩn kiến thức, kĩ cụ thể hóa chủ đề môn học theo lớp lĩnh vực học tập Yêu cầu thái độ xác định cho cấp học − Chuẩn kiến thức, kĩ ... THCS nhằm giúp học sinh củng cố, phát triển nội dung học Tiểu học, bảo đảm cho học sinh có hiểu biết phổ thông Tiếng Việt, toán, lịch sử dân tộc; kiến thức khác khoa học xã hội, khoa học tự nhiên,...
  • 19
  • 977
  • 14
Chuan kien thuc Sinh hoc 6

Chuan kien thuc Sinh hoc 6

Sinh học

... Kết luận: Sinh sản Kiến thức sinh dưỡng Khái niệm sinh sản sinh dưỡng: − Phát biểu Điều kiện: nơi ẩm sinh sản sinh dưỡng hình Ví dụ hình thức sinh sản sinh dưỡng: thành cá thể + Sinh sản sinh dưỡng ... sáng tạo học sinh; phù hợp với đặc trưng môn học, đặc điểm đối tượng học sinh, điều kiện lớp học; bồi dưỡng cho học sinh phương pháp tự học; khả hợp tác; rèn luyện kĩ vận dụng kiến thức vào thực ... THCS nhằm giúp học sinh củng cố, phát triển nội dung học Tiểu học, bảo đảm cho học sinh có hiểu biết phổ thông Tiếng Việt, toán, lịch sử dân tộc; kiến thức khác khoa học xã hội, khoa học tự nhiên,...
  • 24
  • 1,149
  • 10

Xem thêm