kiến thức nghe viết đúng bài chính tả
Giáo án Tiếng Việt 3 bài Chính tả - Nghe - viết: Thì thầm, phân biệt tr/ch, dấu hỏi/ dấu ngã
... lấy bảng viết tiếng khó - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng - Nhận xét, đánh giá - Lớp nghe viết vào - Đọc cho học sinh viết vào - Nghe tự sửa lỗi bút chì - Đọc lại để học sinh dò bài, tự bắt ... tập Bài 2: - Nêu yêu cầu tập - Gọi em đọc tên nước Đông Nam Á bảng lớp đọc đồng - Yêu cầu học sinh nhắc lại cách ghi tên nước - Nêu lại yêu cầu tập - Hai em đọc tên nước khu vực Đông Nam Á Bài ... yêu cầu tập - Hai em đọc tên nước khu vực Đông Nam Á Bài 3a/b: - Hai em nhắc lại cách viết tên nước (Thái Lan) viết hoa hai chữ đầu câu nước khác có dấu gạch nối tiếng tên Ví du: Brunây; In-đơ-nê-xi-a...
- 3
- 443
- 0
Giáo án Tiếng Việt 3 bài Chính tả Nghe viết: Thì thầm, phân biệt trch, dấu hỏi dấu ngã
... bảng viết tiếng khó - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng - Nhận xét, đánh giá - Đọc cho học sinh viết vào - Lớp nghe viết vào - Đọc lại để học sinh dò bài, tự bắt lỗi ghi số lỗi lề tập - Nghe ... Đông Nam Á nước - Hai em nhắc lại cách viết tên - Lưu ý học sinh nắm lại cách viết tên nước (Thái Lan) viết hoa hai chữ đầu nước câu nước khác có dấu gạch nối Bài 3a/b: tiếng tên Ví du: Brunây; In-đơ-nê-xi-a ... bút chì - Nộp lên để giáo viên chấm điểm - Thu tập chấm điểm nhận xét Hoạt động Hướng dẫn làm tập Bài 2: - Nêu yêu cầu tập - Gọi em đọc tên nước Đông Nam Á bảng lớp đọc đồng - Nêu lại yêu cầu tập...
- 3
- 197
- 0
KIỂM TRA KIẾN THỨC TIẾNG VIỆT 5 - TUẦN 5( Tập đọc * Luyện từ và câu * Tập làm văn )
... sai ? a Bông hoa trông thật hồng hào Đúng Sai b Vừa ốm dậy nên trông da chò xanh non Đúng Sai c Cả cánh đồng lúa chín vàng óng trải dài đến tận chân trời Đúng Sai 11.Gạch bỏ từ không thuộc nhóm ... vùng cảnh quê Bác c Tả cảnh vùng quê Bác 2 Tác giả chia vùng quê Bác làm phân cảnh để miêu tả ? a Chia phân cảnh b Chia phân cảnh c Chia phân cảnh Dòng nêu đủ cảnh tác giả tả vùng quê Bác ? a ... cánh đồng b Có ba cảnh tả theo tầm mắt nhìn : cảnh bên trái núi Chung, cảnh bên phải núi Chung cảnh trước mặt núi Chung c Có bốn cảnh tả theo đòa sông núi đồng ruộng Tác giả tả cảnh quê Bác theo...
- 4
- 2,063
- 33
KIỂM TRA KIẾN THỨC TIẾNG VIỆT 5 - TUẦN 2 ( TẬP ĐỌC + LUYỆN TỪ CÂU + TẬP LÀM VĂN)
... thân cành 23 Viết câu văn có hình ảnh so sánh để tả xanh : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 24 Viết câu văn có hình ảnh nhân hoá để tả ánh nắng mặt ... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… b Tên thức nước gọi : ……………………………………………………………………………………………………………………… c Bài hát thức nước gọi : ………………………………………………………………………………………………………………… ... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 16 Từ không đồng nghóa với từ lại ? a cầm b nắm c cõng d xách 17 Viết vào chỗ trống cặp từ đồng nghóa có đoạn văn sau : Nắng trải mênh mông khắp sườn đồi Hương rừng...
- 5
- 2,177
- 22
Một số biện pháp giúp học sinh viết đúng , chuẩn chính tả tiếng Việt
... tả số đặc điểm chuẩn tả Đặc điểm chuẩn tả tính chất bắt buộc gần nh tuyệt đối Đặc điểm đòi hỏi ngời viết phải viết tả Chữ viết cha hợp lý , nhng đợc thừa nhận ngời cầm bút không đợc tự ý viết ... hình thức viết với tr từ viết với gi : Giăng trăng ; giÇu – trÇu ; giai – trai v.v b Lỗi viết sai phần vần ( Viết sai âm cuối âm ) Ví dụ : yêu / iêu ; ơu/iêu v.v c Lỗi viết sai điệu Lỗi viết ... viết khác Ai biết viết ghế , ghen không hợp lý vµ tiÕt kiƯm b»ng “ gÕ “,“gen “ nhng có cách viết thứ đợc coi tả Vì , nói đến chuẩn tả nói đến tính chất pháp lệnh Trong tả phân biệt hợp lý...
- 10
- 1,692
- 0
GIÁO ÁN CHUẨN KIẾN THỨC KÍ NĂNG 11 BÀI LUYỆN TẬP THÁO TÁC LẬP LUẬN BÁC BỎ
... BB: Chỉ cần luyện tư duy, luyện nói, viết học giỏi văn (chưa có KT môn KT đời sống) - Cách BB: Dùng lí lẽ dẫn chứng thực tế (chỉ có PP chưa có vốn sống kiến thức) - Quan niệm đắn: Muốn học tốt ... chốt kết luận • Chia nhóm (mỗi bàn nhóm) thảo luận theo gợi ý GV • Các nhóm trình bày ý kiến bổ sung ý kiến vua, khẳng định nước ta không người tài - Diễn đạt: từ ngữ trang trọng mà giản dị; ... phục Bài 2: a Quan niệm a: - Vấn đề cần BB: Chỉ cần đọc nhiều sách học thuộc nhiều thơ văn giỏi văn (thiếu KT đời sống) - Cách BB: dùng lí lẽ dẫn chứng thực tế (Cần có KT đời sống, có PP làm bài) ...
- 3
- 1,974
- 10
LỒNG GHÉP KIẾN THỨC THÔNG TIN VÀO BÀI GIẢNG TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC THÁCH THỨC VÀ GIẢI PHÁP
... thống, chưa lồng ghép thức vào giảng Do vậy, triển khai nghiên cứu thách thức tìm giải pháp giúp phát triển hoạt động đào tạo KTTT bối cảnh trường đại học Việt Nam cần thiết Bài tham luận nhằm góp ... ghép, thách thức chung phân tích, tổng hợp tổ chức nhằm trả lời câu hỏi mục đích nghiên cứu IV THÁCH THỨC GẮN VỚI LỒNG GHÉP KTTT Từ tổng quan nghiên cứu, tham luận tổng hợp 08 thách thức chung ... thách thức lớn 95% cán thư viện cho biết KTTT chưa lồng ghép vào kế hoạch chiến lược thư viện trường đại học 4.2 Áp lực cán thư viện Lồng ghép KTTT đòi hỏi cán thư viện phải nâng cao kiến thức, ...
- 13
- 159
- 0
Tuần 26 nghe viết thắng biển chính tả 4
... 09 tháng 03 năm 2012 BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MƠN: CHÍNH TẢ BÀI: Nghe - viết: THẮNG BIỂN Kiểm tra cũ: giao thừa, dao, rao vặt ranh giới, cỏ gianh, danh lam Bài mới: Hướng dẫn viết tả a Trao đổi nội dung ... khúc đê mỏng manh b Viết từ khó: ầm ĩ lan rộng đớp vật lộn giận điên cuồng tâm Thứ sáu ngày 09 tháng 03 năm 2012 Chính tả (Nghe - viết) Bài viết …lỗi Thắng biển c) Viết tả: 2) Điền vào chỗ trống: ... lồ- lửabúp nõn- ánh nến- lóng lánhlung linh- nắng- lũ lũlượn lên- lượn xuống Chuẩn bị bài: Nhớ - viết: Bài thơ tiểu đội xe khơng kính ...
- 10
- 143
- 0
Lồng ghép kiến thức thông tin vào bài giảng tại các trường đại học: thách thức và giải pháp
... thống, chưa lồng ghép thức vào giảng Do vậy, triển khai nghiên cứu thách thức tìm giải pháp giúp phát triển hoạt động đào tạo KTTT bối cảnh trường đại học Việt Nam cần thiết Bài tham luận nhằm góp ... ghép, thách thức chung phân tích, tổng hợp tổ chức nhằm trả lời câu hỏi mục đích nghiên cứu IV THÁCH THỨC GẮN VỚI LỒNG GHÉP KTTT Từ tổng quan nghiên cứu, tham luận tổng hợp 08 thách thức chung ... thách thức lớn 95% cán thư viện cho biết KTTT chưa lồng ghép vào kế hoạch chiến lược thư viện trường đại học 4.2 Áp lực cán thư viện Lồng ghép KTTT đòi hỏi cán thư viện phải nâng cao kiến thức, ...
- 18
- 315
- 0
SKKN Kinh nghiệm rèn kĩ năng viết đúng luật chính tả một số âm, vần cho học sinh lớp 1
... kĩ viết luật tả số âm, vần cho học sinh lớp b Nội dung cách thức thực giải pháp * Dạy tả, giáo viên cần phải phát âm chuẩn đặc biệt nghe viết - Chính tả viết hai hình thức là: Tập chép nghe viết ... vận dụng viết thật không đơn giản Ở lớp em trình bày tả hình thức tập chép nhiều, nhiên có nghe viết Bài tả nghe viết thơ ngắn học thuộc lòng Mặc dù tập chép (nhìn văn chép lại chữ viết thường ... bài nghe – viết Nội dung hình thức giải pháp: a Mục tiêu giải pháp: - Một tả, yêu cầu em viết văn bản, sau cần đẹp Viết tả, nội dung văn giúp người đọc hiểu nội dung vấn đề Khi nghe viết tả, ...
- 14
- 618
- 1
SKKN giup hoc sinh viet dung loi chinh ta
... HỌC SINH VIẾT ĐÚNG LỖI CHÍNH TẢ II ĐẶT VẤN ĐỀ: Lý chọn đề tài: Hiện tình trạng sai tả học sinh tiểu học xảy phổ biến Đặc biệt, học sinh nông thôn, đặc điểm phát âm vùng phương ngữ: nói viết làm ... 5/3 qua tả nghe – viết cụ thể Tôi cho em nêu lại yêu cầu viết đúng, phân biệt âm đầu có: V – D, S – X, Gi – D, vần Ao – Ô, UA – OI, từ có âm cuối N – NG, CH – T, T – C, NH – N, hỏi ngã, viết cấu ... hành biện pháp: Cung cấp cho học sinh qui tắc tả, mẹo viết tả: Sai tả nhiều nguyên nhân Song nguyên nhân không phần quan trọng chưa nắm qui tắc tả, viết sai hồn tồn từ Trong q trình giảng dạy,...
- 14
- 386
- 0
bài thuyết trình nhận thức và cách dùng báo cáo tài chính của các doanh nghiệp vừa và nhỏ của người sử dụng trong nền kinh tế chuyển đổi bằng chứng định tính tại việt nam
... làm báo cáo tài chính; Thời gian đọc báo cáo tài chính; Nhận thấy mối quan hệ chặt chẽ phận khác BCTC; Cách thức lấy thông tin; Tần số sử dụng; Mức độ hiểu thông tin; 10 Nhận thức chất lượng ... hiểu nhận thức cách dùng báo cáo tài (BCTC) người sử dụng kinh tế chuyển đổi Việt Nam Phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu thực Việt Nam 1 Giới thiệu nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu Nhận thức cách ... lí thuyết 2.4 Hạn chế nghiên cứu Nghiên cứu tập trung mẫu nhỏ (người sử dụng thơng tin tài chính) nên khả khái quát hóa kết nghiên cứu hạn chế Nghiên cứu định lượng thiết kế thích hợp tiến...
- 23
- 718
- 0
Giáo án tiếng việt 3 tuần 33 bài chính tả nghe viết cóc kiện trời, phân biệt sx, oô, viết tên riêng
... chữ đứng đầu tên bài, đầu đoạn, - Những từ tả đầu câu tên riêng viết hoa ? Vì ? - HS đọc lại bài, tự viết cac từ dễ sai bảng + HS viết vào b GV đọc viết - GV QS động viện HS viết c Chấm, chữa ... chấm - Nhận xét viết HS HD HS làm BT tả * Bài tập / 124 - Nêu yêu cầu BT + Đọc viết tên số nước Đông Nam Á - Cả lớp đọc đồng tên nước Đông Nam Á - 3, HS lên bảng viết, lớp viết vào * Bài tập / 125...
- 3
- 392
- 0
Bài giảng tiếng việt 3 tuần 33 bài chính tả nghe viết cóc kiện trời, phân biệt sx, oô, viết tên riêng
... hạn ng chim mng tr trần gi gian LUYỆN VIẾT TỪ KHĨ án ạn hán hạn uông chim muông tr trần gi gian VIẾT CHÍNH TẢ Cóc kiện Trời Cóc kiện Trời Cóc kiện Trời Đọc viết lại tên nước Đông Nam Á sau vào...
- 13
- 375
- 0
Bài giảng tiếng việt 3 tuần 5 bài chính tả nghe viết người lính dũng cảm, phân biệt nl, eneng, bảng chữ 2
... theo TaiLieu.VN Chính tả: Nghe – viết NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM Tìm hiểu nội dung bài: H: Đoạn văn có câu? - TaiLieu.VN Có câu Chính tả: Nghe – viết NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM Tìm hiểu nội dung bài: H: Những ... chú, bước theo người huy dũng cảm Theo ĐẶNG THÁI TaiLieu.VN Chính tả: Nghe – viết NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM VIẾT CHÍNH TẢ TaiLieu.VN Bài tập tả Bài 2: Điền vào chỗ trống n hay l: n đầy vườn a) Hoa…ựu l ... Dấu hai chấm( xuống dòng), gạch đầu dòng TaiLieu.VN Chính tả: Nghe – viết NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM Hướng dẫn viết từ khó TaiLieu.VN Chính tả: Nghe – viết NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM Viên tướng khốt tay : -Về...
- 13
- 550
- 0
Bài giảng tiếng việt 3 tuần 5 bài chính tả nghe viết người lính dũng cảm, phân biệt nl, eneng, bảng chữ 3
... huy dũng cảm Theo ĐẶNG THÁI VIẾT CHÍNH TẢ Bài tập tả Bài 2: Điền vào chỗ trống n hay l: n đầy vườn a) Hoa…ựu l n đỏ…ắng l L bướm vàng …ơ l đãng …ướt b) …ũ bay qua Bài tập 3: Chép vào chữ tên ... dung bài: H: Đoạn văn kể chuyện gì? - Lớp học tan, rủ viên tướng sửa lại bờ rào viên tướng khơng nghe Chú bước phía vườn, bạn bước nhanh theo H: Đoạn văn có câu? - Có câu H: Những chữ đoạn văn viết ... hoa? - Các chữ đầu câu, đầu đoạn Tìm hiểu nội dung bài: H: Lời nhân vật đánh dấu dấu gì? - Dấu hai chấm( xuống dòng), gạch đầu dòng Hướng dẫn viết từ khó NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM Viên tướng khốt tay...
- 14
- 458
- 0
Bài giảng tiếng việt 3 tuần 5 bài chính tả nghe viết người lính dũng cảm, phân biệt nl, eneng, bảng chữ 4
... Chính tả ( Nghe – viết ) : Kiểm tra cũ nhấc bổng Chúc mừng bạn ! vắng lặng trẻo Chính tả ( Nghe – viết ) : Người lính dũng cảm Chính tả( nghe- viết) Người lính dũng cảm ... dũng Chính tả( nghe- viết) Lỗi Người lính dũng cảm Bài tập tả Bài 2a: Điền vào chỗ trống l hay n ? l n Hoa … ựu … n đầy vườn đỏ ….ắng l đãng ….ướt l bướm vàng ….ơ l …ũ bay qua Chính tả ( Nghe – viết ... nhỏ Rồi đội bước nhanh theo bước theo người huy dũng Chính tả (nghe- viết) Người lính dũng cảm Từ khó: khốt tay sững lại huy Chính tả( nghe- viết) Người lính dũng cảm Viên tướng khốt tay: - Về...
- 12
- 659
- 0
Giáo án tiếng việt 3 tuần 5 bài chính tả nghe viết người lính dũng cảm, phân biệt nl, eneng, bảng chữ 2
... Bài 3: Đọc yêu cầu Hs làm tập N, ng, ngh, nh, o, ô ,ơ, p, ph Một số em điền bảng Đọc thuộc bảng...
- 2
- 250
- 0
Giáo án tiếng việt 3 tuần 5 bài chính tả nghe viết người lính dũng cảm, phân biệt nl, eneng, bảng chữ 3
... - GV chấm 5, - Nhận xét viết HS HD HS làm BT tả * Bài tập ( lựa chọn ) - Đọc yêu cầu BT - GV nhận xét * Bài tập - Đọc yêu cầu BT - GV khuyến khích HS HTL lớp IV...
- 2
- 276
- 0
Giáo án tiếng việt 3 tuần 5 bài chính tả nghe viết người lính dũng cảm, phân biệt nl, eneng, bảng chữ 4
... : Hướng dẫn viết tả (22’) Mục tiêu : Nghe viết lại xác đoạn : Viên tướng khốt tay bước theo người huy dũng cảm Người lính dũng cảm Cách tiến hành : a) Trao đổi nội dung đoạn viết - GV đọc ... Ra, Viên, Về, Nhưng, Nói, Những, Rồi phải viết hoa - Lời nhân vật viết ? - Lời nhân vật viết sau dấu hai chấm, xuống dòng dấu gạch ngang c) Hướng dẫn viết từ khó - Dấu chấm, dấu phẩy, dấu gạch ... từ khó cho HS viết vào bảng - Quả quyết, viên tướng, sững lại, 3HS viết bảng lớp vườn trường, dũng cảm - Yêu cầu HS đọc lại từ - Theo dõi chỉnh sửa lỗi cho HS - Đọc từ bảng d) Viết tả e) Sốt lỗi...
- 4
- 283
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25