... Những yêu cầu khi sử dụng kiếnthức liên môn để gây hứng thú học tập lịchsửViệtNam từ năm 1930 đến năm 1945 ở lớp 12 trƣờng THPT (chƣơng trình chuẩn) 2.2.1. Sử dụng kiếnthức liên môn phải ... Một số biện pháp sử dụng kiếnthức liên môn để gây hứng thú học tập lịchsửViệtNam từ năm 1930 đến năm 1945 ở lớp 12 trƣờng THPT (chƣơng trình chuẩn) 2.3.1. Sử dụng kiếnthức văn học để tạo ... nhn v: Sử dụng kiếnthức liên môn để gây hứng thú học tập lịch sửViệtNam từ năm 1930 đến năm 1945 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn)”. 2. Lịchsử vấn đề nghiên...
... DU LỊCH ĐỐI VỚI VIỆT NAM A. Đặc điểm tình hình hoạt động phát triển du lịch của ViệtNam và hoạt động của lĩnh vực thông tin tuyên truyền và quảng cáo du lịch B. Tầm quan trọng và lý do ViệtNam ... 2. Loại hình quảng cáo trực diện tour du lịch cho một số đối tượng khách Mỹ và Nhật3. Tổ chức họp báo du lịchViệtNam tại NhậtVII- KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊB. Vị trí, vai trò và mục đíchC. ... tin tuyên truyền và quảng cáo du lịch III. ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN, TUYÊN TRUYỀN QUẢNG CÁO DU LỊCH CỦA VIỆT NAM A. thực trạng1. Tư tưởng nhận thức 2. Cơ chế tài chính3. Tổ chức,...
... THỰC HÀNH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCHSỬVIỆTNAM GIAI ĐOẠN 1919 - 1945 (CHƢƠNG TRÌNH CHUẨN) 2.1. Vị trí, mục tiêu, nội dung phần LịchsửViệtNam từ 1919 - 1945 (lớp 12 - chƣơng trình ... ca Ch tch H a dân tc. 2.1.3. Nội dung kiếnthức cơ bản của lịchsửViệtNam từ 1919 đến 1945 ca mt quá trình lâu dài, gian kh ci ... trị, văn hóa, xã hội ở ViệtNam sau chiến tranh thế giới thứ nhất - Phong trào dân tộc dân chủ ở ViệtNam từ năm 1919 đến năm 1925 - Phong trào dân tộc dân chủ ở ViệtNam từ năm 1925 đến năm...
... Củng cố kiến thức Củng cố kiến thức Phần III: Phần III: Tình huốngTình huốngPhần IV: Phần IV: Mở rộng kiến thức Mở rộng kiến thức Phần V :Phần V : Di tích lịch sử Di tích lịch sử ... giáo, cô giáo và các em đà tham dự cuộc thiãThe end Dân ta phải biết sử taCho tường gốc tích nước nhà Việt Nam Hồ Chí MinhXin mời các thầy,cô giáo cùng các em đến với cuộc thi của ... Cuéc thi t×m hiÓuCuéc thi t×m hiÓu LÞch sö ViÖt Nam qua c¸c LÞch sö ViÖt Nam qua c¸c triÒu ®¹i phong kiÕntriÒu ®¹i phong kiÕnNgêi thùc hiÖn: Ngêi...
... LịchsửViệtNam từ 1919 đến 1947 Stt Thời gian Sựkiệnlịch sử 12345678910111213141516171819202122232425266/1919191919207/192012/19201921192219226/192367/1924 ... Quốc.Thành lập Hội ViệtNam cách mạng thanh niên.Đấu tranh đòi thả cụ Phan Bội Châu.Vụ để tang cụ Phan Châu Trinh.Xuất bản tác phẩm Đờng Kách Mệnh (Nguyễn ái Quốc).Tổ chức ViệtNam quốc dân đảng ... ViệtNam kí với Pháp bản hiệp định Sơ bộ Kí Tạm ớc Việt- PhápPhát hành tiền Việt trong cả nớcHồ Chí Minh ra lời kêu gọi Toàn quốc kháng chiến (Ngày toàn quốc kháng chiến)Cuộc rút lui lên Việt...
... 7Lichsuvietnam.vn những sựkiệnlịchsửViệt Nam 32.27-02-1955: NGÀY THẦY THUỐC VIỆTNAM 33. 10-9-1955 :Mặt trận tổ quốc ViệtNam được thành lập. 34. 10-9-1955: THÀNH LẬP MẶT TRẬN TỔ QUỐC VIỆTNAM ... Đảng CộngSản ViệtNam (khoá IV) 14Lichsuvietnam.vn những sựkiệnlịchsửViệt Nam 4. 6-3-1946 :Ký Hiệp định sơ bộ Việt – Pháp. 5. 20-7-1946 Thành lập Tổng liên đoàn lao động ViệtNam nay là ... ương Đảng CộngSản ViệtNam (khoá VI) 16Lichsuvietnam.vn những sựkiệnlịchsửViệt Nam 52.12-1924 :Nguyễn Ái Quốc đến Quảng Châu (Trung Quốc). 53. 25-1-1925 :Thành lập ViệtNam nghĩa đòan. 54....
... đổi tênnước ta thành Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam. • 1986 đại hội VI của Đảng Cộng sản Việt Nam, đề ra đường lối đổi mới. (Almanach Kiếnthức văn hóa - NXB Văn hóa Thông tin) ... đại của Tự Đức. • 1858 Pháp nổ súng xâm lược Nam Kỳ. • 1883 hòa ước Quý Mùi. • 1885 hòa ước Patơnốt, ViệtNam bị chia làm ba miền: Bắc, Trung, Nam, chịu sự bảo hộ của Pháp. • 1883, triều ... cương vực, đánh dấu một sự phát triển mới trong lịch sử dựng và giữ nước. • Từ 1433 - 1442, triều đại của Lê Thái Tông. Thời kỳ này có một vụ án lịchsử lớn: "Tru di Tam tộc" Nguyễn Trãi....
... LịchsửViệtNam từ 1919 đến 1947 Stt Thời gian Sựkiệnlịch sử 12345678910111213141516171819202122232425266/1919191919207/192012/19201921192219226/192367/1924 ... Quốc.Thành lập Hội ViệtNam cách mạng thanh niên.Đấu tranh đòi thả cụ Phan Bội Châu.Vụ để tang cụ Phan Châu Trinh.Xuất bản tác phẩm Đờng Kách Mệnh (Nguyễn ái Quốc).Tổ chức ViệtNam quốc dân đảng ... ViệtNam kí với Pháp bản hiệp định Sơ bộ Kí Tạm ớc Việt- PhápPhát hành tiền Việt trong cả nớcHồ Chí Minh ra lời kêu gọi Toàn quốc kháng chiến (Ngày toàn quốc kháng chiến)Cuộc rút lui lên Việt...
... lịchsử lớp 7 phần lịchsử Việt Nam, chúng tôi xác định được nội dung kiếnthức có thể sử dụng bài tập lịchsử vào giảng dạy, từ đó định hướng để biên soạn hệ thống bài tập thực hành lịch sử. ... THỰC HÀNH PHẦN LỊCHSỬVIỆTNAM LỚP Ở LỚP 7 TRƢỜNG THCS 2.1 Vị trí, mục tiêu, nội dung cơ bản của phần lịchsửViệtNam ở lớp 7 trƣờng THCS 2.1.1 Vị trí phần lịchsửViệtNam lớp 7 trong chương ... của lịchsử phong kiến dân tộc. Bên cạnh đó, những kiếnthức về lịchsửViệtNam ở lớp 7 cũng chính là nền tảng cho HS tiếp tục học tập ở các lớp cao hơn. 2.1.2 Mục tiêu 2.1.2.1 Về kiến thức: ...
... của kiếnthứclịchsử Thứ nhất, việc nhận thứckiếnthứclịchsử đảm bảo tính quá khứ Thứ hai, việc nhận thứckiếnthứclịchsử đảm bảo tính không lặp lại Thứ ba, việc nhận thứckiếnthứclịch ... kiếnthứclịchsử đảm bảo tính cụ thể Thứ tư, việc nhận thứckiếnthứclịchsử tuân thủ tính hệ thống, lô gic: Thứ năm, việc nhận thức kiếnthứclịchsử đảm bảo tính thống nhất giữa sử và luận ... Các biện pháp sử dụng sơ đồ tƣ duy để rèn luyện kĩ năng thực hành bộ môn lịchsử cho học sinh hệ bổ túc THPT (Vận dụng vào dạy học khóa trình lịchsửViệtNam từ 1919-1930) 2.3.1. Sử dụng sơ đồ...
... KIẾN TRÚC NGÔI CHÙA TRONG LỊCHSỬ VIỆT NAM Trong lúc văn hóa Hán thâm nhập bằng bạo lực, thì từ đầu Công nguyên cùng ... lượng và kiếnthức phải là Chùa. Dựa vào thực địa và thư tịch có thể chia Chùa thời Lý thành 4 loại có bố cục khác nhau. Trước hết là kiểu Chùa đựng trên một cây cột, phát triển theo kiến trúc ... giáo Ấn Độ vốn là kiến trúc trải rộng được biến thành kiến trúc cao tầng bình diện vuông hình Tháp, trong có tượng Phật, là nơi thờ. Bình diện vuông của Tháp, theo tư duy Việt cổ quan niệm...