kiến thức hóa lớp 12

hệ thống kiến thức toán lớp 12 (sau khi sửa chữa)

hệ thống kiến thức toán lớp 12 (sau khi sửa chữa)

Ngày tải lên : 26/07/2013, 01:27
... n,m đều chẵn thì : Dùng công thức nhân đôi sau đó dung tiếp công thức hạ bậc để tính. (nếu một trong 2 số n hoặc n = 0 số còn lại là số chẵn thì ta chỉ dung công thức hạ bậc). *) n,m ∈ Z nếu ... n,m đều chẵn thì : Dùng cơng thức nhân đơi sau đó dung tiếp cơng thức hạ bậc để tính. (nếu một trong 2 số n hoặc n = 0 số cịn lại là số chẵn thì ta chỉ dung cơng thức hạ bậc). *) n,m ∈ Z nếu ... = f(x) là đa thức thì đường thẳng đi qua các điểm cực trị là: y = phần dư của phép chia f(x) cho f / (x). Dạng 2: Cực trị của hàm hữu tỉ : Cho h/s y = u v u(x) ; v(x) là các đa thức có MXĐ:...
  • 11
  • 4.1K
  • 223
Tổng hợp kiến thức hóa học 12: Amin

Tổng hợp kiến thức hóa học 12: Amin

Ngày tải lên : 29/07/2013, 00:28
... 0,5a mol N 2 . D. Công thức tổng quát của amin no, hai chức, mạch hở là C n H 2n+3 N 2 Câu 15: Khi cho quỳ tím vào dung dịch C 6 H 5 NH 3 Cl thì quỳ tím A. Hóa đỏ B. Hóa xanh C. Không đổi ... (CĐ – 2007): Để trung hòa 25 gam dung dịch của một amin đơn chức X nồng độ 12, 4% cần dùng 100ml dung dịch HCl 1M. Công thức phân tử của X là A. C 3 H 5 N. B. C 2 H 7 N. C. CH 5 N. D. C 3 H 7 N. ... chức X, thu được 8,4 lít khí CO 2 , 1,4 lít khí N 2 (các thể tích khí đo ở đktc) và 10 ,125 gam H 2 O. Công thức phân tử của X là (cho H = 1, O = 16) A. C 3 H 7 N. B. C 2 H 7 N. C. C 3 H 9 N....
  • 8
  • 3.9K
  • 97
ÔN TẬP KIẾN THỨC TOÁN LỚP 12 pdf

ÔN TẬP KIẾN THỨC TOÁN LỚP 12 pdf

Ngày tải lên : 23/03/2014, 16:20
... điểm có tung độ bằng -1: ÔN TẬP KIẾN THỨC TOÁN LỚP 12 BIÊN SOẠN: PHAN THANH PHONG 1 1m ⇔ < − Vậy: 1m < − thỏa yêu cầu đề bài. ÔN TẬP KIẾN THỨC TOÁN LỚP 12 BIÊN SOẠN: PHAN THANH PHONG ... − − = ⇔ = − ÔN TẬP KIẾN THỨC TOÁN LỚP 12 BIÊN SOẠN: PHAN THANH PHONG 1 Với 1m = − , ta có : 3 ' 4 4y x x= − , 2 '' 12 4y x= − ( ) ( ) 2 '' 1 12. 1 4 8 0y − = − ... vuông góc với Oy. Số giao điểm của (C) và d là số nghiệm của phương trình (*) x ÔN TẬP KIẾN THỨC TOÁN LỚP 12 BIÊN SOẠN: PHAN THANH PHONG 1 ( ) 47 84 3 84 205y x y x− = − ⇔ = − ( Trùng với...
  • 8
  • 1.8K
  • 45
KIẾN THỨC HÓA LỚP 8

KIẾN THỨC HÓA LỚP 8

Ngày tải lên : 12/06/2014, 12:52
... chất oxi hóa. 2.3/. Phản ứng oxi hóa - khử: Sự oxi hóa H 2 tạo ra H 2 O. Sự khử CuO thành Cu. H 2 + CuO 0 400 C → Cu + H 2 O Chất khử Chất oxi hóa + Sự khử và sự oxi hóa là hai ... PỨHH. + Phản ứng oxi hóa - khử là PỨHH trong đó xảy ra đồng thời sự khử và sự oxi hóa. 3/ Một số loại phản ứng hóa học: Tên phản ứng Định nghĩa Ví dụ Phản ứng hóa hợp Là phản ứng hóa học trong đó chỉ ... khử. + Sự oxi hóa là sự tác dụng của Oxi với chất khác. Ở (1): Sự oxi hóa H 2 tạo ra H 2 O. 2.2/. Chất khử và chất oxi hóa: * Chất khử là chất chiếm Oxi của chất khác . * Chất oxi hóa là chất...
  • 11
  • 383
  • 3
Chuẩn kiến thức toán lớp 12 - Chương trình Năng Co

Chuẩn kiến thức toán lớp 12 - Chương trình Năng Co

Ngày tải lên : 04/07/2014, 06:00
... quanh của hình nón. 4. Mặt trụ. Giao của mặt trụ với mặt Về kiến thức : Biết khái niệm mặt trụ và công Chuẩn kiến thức toán lớp 12 - thpt lớp 12 (chương trình nâng cao ) Chủ đề Mức độ cần đạt 1. Sự ... xoay. Về kiến thức: Biết khái niệm mặt tròn xoay. 3. Mặt nón. Giao của mặt nón với mặt phẳng. Diện tích xung quanh của hình nón. Về kiến thức : Biết khái niệm mặt nón và công thức tính diện ... của luỹ thừa để đơn giản biểu thức, so sánh những biểu thức có chứa luỹ thừa. 2. Lôgarit. Định nghĩa lôgarit cơ số a của một số dương (a > 0, a ≠ 1) . Về kiến thức : - Biết khái niệm lôgarit...
  • 18
  • 575
  • 1
Một Số Biện Pháp Rèn Luyện Kỹ Năng Vận Dụng Kiến Thức Hóa Học Vào Thực Tiễn Cho Học Sinh Trung Học Phổ Thông Phần Hữu Cơ Lớp 12 Ban Nâng Cao

Một Số Biện Pháp Rèn Luyện Kỹ Năng Vận Dụng Kiến Thức Hóa Học Vào Thực Tiễn Cho Học Sinh Trung Học Phổ Thông Phần Hữu Cơ Lớp 12 Ban Nâng Cao

Ngày tải lên : 15/03/2013, 13:39
... thức của lớp đối chứng và lớp thực nghiệm. Kết quả học tập của các lớp trên được trình bày qua bảng sau : Bảng 3.1 : Mức độ nhận thức của học sinh lớp thực nghiệm và lớp đối chứng. Nhóm Lớp ... nhận thức của học sinh lớp đối chứng và thực nghiệm như sau : 0 10 20 30 40 50 Giỏi Khá TB Yếu kém TN 12B1 TN 12A1 ĐC 12B2 ĐC 12A2 Hình 3.1 : Biểu đồ minh họa mức độ nhận thức của học sinh lớp ... thống các kiến thức, kỹ năng trong chương trình hóa học hữu cơ lớp 12 nâng cao có liên quan đến thực tiễn. 2.3. Một số nguyên tắc rèn kỹ năng vận dụng kiến thức cho học sinh trong dạy học hóa học....
  • 18
  • 6K
  • 29
CHUẨN KIẾN THỨC HÓA 12 NÂNG CAO

CHUẨN KIẾN THỨC HÓA 12 NÂNG CAO

Ngày tải lên : 18/10/2013, 01:11
... tắt kiến thức trong bài. − Xử lí thông tin: viết báo cáo về nội dung được giao. − Báo cáo, thảo luận trước lớp. Bài 45: HÓA HỌC VÀ VẤN ĐỀ MÔI TRƯỜNG A. Chuẩn kiến thức và kỹ năng Kiến thức Biết ... tin: đọc và tóm tắt kiến thức trong bài. − Xử lí thông tin: viết báo cáo. − Báo cáo, thảo luận trước lớp. Bài 44: HÓA HỌC VÀ VẤN ĐỀ XÃ HỘI A. Chuẩn kiến thức và kỹ năng Kiến thức Biết được : Vai ... chất + Bài toán điện phân có sử dụng biểu thức Faraday Bài 26: THỰC HÀNH DÃY ĐIỆN HÓA CỦA KIM LOẠI - ĐIỀU CHẾ KIM LOẠI A. Chuẩn kiến thức và kỹ năng Kiến thức Biết được : Mục đích, cách tiến hành,...
  • 42
  • 1K
  • 11
He thong kien thuc hoa 12 CB

He thong kien thuc hoa 12 CB

Ngày tải lên : 24/10/2013, 02:11
... LOÃNG COÂNG THÖÙC GIAÛI NHANH 26 Giáo khoa & bài tập Hóa 12 CB 2010-2011 Phản ứng với Cu(OH) 2  dd xanh lam 2C 12 H 22 O 11 + Cu(OH) 2 W (C 12 H 21 O 11 ) 2 Cu + H 2 O W dd màu xanh tím. * ... 5CADlPh# ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ 2. So sánh tính chất của các cặp oxi hóa- khử - Dãy điện hóa của kim loại Tính oxi hóa của ion kim loại tăng dần K    a%  8  ~  RE    I  g     ... %;  I . =a>J5;‰c% 44 Giáo khoa & bài tập Hóa 12 CB 2010-2011 KL + HNO 3 /H 2 SO 4 đặc  muối có hóa trị cao nhất + sản phẩm khử + H 2 O Sản phẩm khử của HNO 3 là:...
  • 80
  • 884
  • 8
Bài soạn Hệ thống kiến thức Hóa 12

Bài soạn Hệ thống kiến thức Hóa 12

Ngày tải lên : 29/11/2013, 23:11
... 2H 2 O NaHCO 3 + Ca(OH) 2 CaCO 3 + NaOH + H 2 O NaAlO 2 + 4HCl AlCl 3 + NaCl + 2H 2 O 13 Hệ thống kiến thức lý thuyết hoá học vô cơ d- ới dạng một số quy luật phản ứng 1. KL + Oxi OXKL * Hầu hết ... đặc nguội (lu ý là chỉ khi đặc nguội thì các kim loại trên mới không tác dụng vì khi đó tạo ra lớp oxit bền trên bề mặt kim loại ngăn cách không cho kim loại tiếp xúc với axit). + Muối thu đợc ... 5NO + 2SO 4 2- + 2H 2 O 30HNO 3 ®Æc + 3FeS Fe(NO 3 ) 3 + Fe 2 (SO 4 ) 3 + 27NO 2 + 15H 2 O 12HNO 3 lo·ng + 3FeS Fe(NO 3 ) 3 + Fe 2 (SO 4 ) 3 + 9NO + 6H 2 O Hai ph¬ng tr×nh trªn nªn viÕt...
  • 14
  • 584
  • 3
Tài liệu Kiến thức hóa học lớp 9 pptx

Tài liệu Kiến thức hóa học lớp 9 pptx

Ngày tải lên : 20/01/2014, 06:20
... aminoaxit còn lại bị oxi hóa để cung cấp năng lượng cho cơ thể hoạt động. Sản phẩm cuối cùng của sự oxi hóa aminoaxit trong cơ thể là khí CO 2 và NH 3 , NH 3 chuyển hóa thành urê. CO(NH 2 ) 2 ... 5nH 2 O ánh sáng, clorofin → (-C 6 H 10 O 5 -)n + 6nO 2 Sự chuyển hóa protit trong cơ thể Trong bộ máy tiêu hóa nhờ tác dụng của các chất men pepsin trong dịch dạ dày và men trepxin ... thể tại các tế bào và mô. Glucozơ được oxi hóa chậm biến thành khí CO 2 và hơi nước, đồng thời giải phóng năng lượng cho cơ thể hoạt động C 6 H 12 O 6 + 6O 2  6CO 2 + 6H 2 O Phần glucozơ...
  • 2
  • 4.7K
  • 91
Tài liệu Ôn tập kiến thức hóa học lớp 10 doc

Tài liệu Ôn tập kiến thức hóa học lớp 10 doc

Ngày tải lên : 25/02/2014, 08:20
... Để có thể hiểu được nó ngoài những kiến thức lí thuyết là chưa đủ mà muốn hiểu được sâu sắc nó ta cần có cả những kiến thức thực nghiệm. Trong đó những công thức có từ lí thuyết, thực nghiệm là ... ΔS 0 298 = -120 ,8 (J/mol) ΔG 0 298 = -586,75 (kJ/mol). - Ứng dụng: giúp ta tính được ΔH theo ΔG và ΔS, giúp ta đánh giá được diễn biến của các quá trình. Phần 3. Tốc độ phản ứng. 1. Kiến thức về ... 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 4 . Ta thấy cấu hình electron của P phân lớp p đã bán bão hoà nên bền vững còn phân lớp p của S đang được điền vào nên năng lượng cần để dứt 1 electron từ lớp vỏ electron của nguyên tử P lớn hơn...
  • 12
  • 3.7K
  • 115

Xem thêm