0

kiến thức hóa học cơ bản lớp 9

Công thức hóa học cơ bản

Công thức hóa học bản

Hóa học

... 5635Sr 88 29 Cu 6480Hg 20188Ra 2261H 182Pb 20755Cs 133 19 K 39 4Be 9 87Fr 22312Mg 243Li 72He 411Na 2337Rb 85,528Ni 59 30Zn 6535Br 80 9 F 19 16S 3214Si 28 Au 197 Giáo ... khi đợc gặp Chỳng tụi tuyn sinh các lớp 10, 11, 12 các ngày trong tuần. Các em thể học tại nhà theo nhóm hoặccá nhân, hoặc học tại trung tâm 40 học sinh/ 1lớp. Cung cấp tài liệu, đề thi trắc ... 61 10m mm=*2 4 21 10mm cm−=  41 10m cm=*2 2 21 10mm dm−= 21 10m dm=* 9 10m mà= 9 10m mà=*121 10m m=121 10m m=*0 101 10A m= 10 01 10m A=*61 10H Hà=*61...
  • 2
  • 9,175
  • 182
Các công thức hóa học cơ bản

Các công thức hóa học bản

Hóa học

... 5635Sr 88 29 Cu 6480Hg 20188Ra 2261H 182Pb 20755Cs 133 19 K 39 4Be 9 87Fr 22312Mg 243Li 72He 411Na 2337Rb 85,528Ni 59 30Zn 6535Br 80 9 F 19 16S 3214Si 28 Au 197 Giáo ... khi đợc gặp Chỳng tụi tuyn sinh các lớp 10, 11, 12 các ngày trong tuần. Các em thể học tại nhà theo nhóm hoặccá nhân, hoặc học tại trung tâm 40 học sinh/ 1lớp. Cung cấp tài liệu, đề thi trắc ... 61 10m mm=*2 4 21 10mm cm−=  41 10m cm=*2 2 21 10mm dm−= 21 10m dm=* 9 10m mà= 9 10m mà=*121 10m m=121 10m m=*0 101 10A m= 10 01 10m A=*61 10H Hà=*61...
  • 2
  • 26,888
  • 459
CHUẨN KIẾN THỨC HÓA 10 CƠ BẢN

CHUẨN KIẾN THỨC HÓA 10 BẢN

Ngữ văn

... cộng hóa trị, điện hóa trị và số oxi hóa dựa vào công thức phân tử của một số chất cụ thể.CHƯƠNG 4. PHẢN ỨNG OXI HOÁ - KHỬBài 17. PHẢN ỨNG OXI HOÁ- KHỬA. Chuẩn kiến thức kĩ năng Kiến thức Hiểu ... các chất trong phản ứng Bài 18. PHÂN LOẠI PHẢN ỨNG TRONG HÓA HỌC VÔ CƠA. Chuẩn kiến thức kĩ năng Kiến thức Hiểu được: Các phản ứng hoá học được chia thành 2 loại: phản ứng oxi hoá - khử và không ... thí dụ minh họa.CHƯƠNG 2. BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HOÁ HỌCVÀ ĐỊNH LUẬT TUẦN HOÀN Bài 7. BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HOÁ HỌCA. Chuẩn kiến thức kĩ năng Kiến thức Biết được: - Nguyên tắc...
  • 24
  • 818
  • 5
MỘT SỐ KHÁI NIỆM VÀ KIẾN THỨC HÓA HỌC CĂN BẢN docx

MỘT SỐ KHÁI NIỆM VÀ KIẾN THỨC HÓA HỌC CĂN BẢN docx

Hóa học - Dầu khí

... đvC; 18 u) hay18/(6,022.1023) gam = 2 ,98 9.10-23 gam Khối lượng của ion SO42- bằng 1(32) + 4(16) = 96 (96 đvC; 96 u) hay 96 /(6,022.1023) gam = 1, 594 .10-22 gam 10. Mol Mol của một ... 1,74 8 ,90 1,83 21,45 10,5 7,2 0 ,97 22,6 0,53 C6H6(benen, l) Axeton (l) Đietyl ete (l) Anilin(l) CH3COOH(l) Glixerin(l)n-Hexan(l) Toluen0,8 79 0, 791 0,714 1,022 1,0 49 1,26 0,6 59 0,867 ... mL nước khối lượng 1 gam nên 1 mLđồng khối lượng 8 ,93 gam. Như vậy đồng khối lượng riêng là 8 ,93 g/mL (hay 8 ,93 g/cm3 hay 8 ,93 kg/dm3) Thủy ngân (Hg, lỏng) tỉ khối 13,55 thì...
  • 15
  • 898
  • 3
Chuẩn hóa học cơ bản lớp 11 pptx

Chuẩn hóa học bản lớp 11 pptx

Hóa học - Dầu khí

... hóa học bản của cacbon: tính oxi hóa (oxi hóa hiđro và kim loại) tính khử (khử oxi, oxit kim loại). Trong các hợp chất C thường số oxi hóa +2;+4 - Từ những kiến thức đã họclớp 9 ... CÔNG THỨC PHÂN TỬ A. Chuẩn kiến thức và kỹ năng Kiến thức Biết được :  Khái niệm hoá học hữu và hợp chất hữu cơ, đặc điểm chung của các hợp chất hữu cơ.  Phân loại hợp chất hữu theo ... oxi hóa( tác dụng với kim loại như Ca, Mg,Fe) , viết các PUHH để chứng minh. - Từ những kiến thức đã họclớp 9 và từ số oxi hóa của Si trong SiO2 , H2SiO 3 dự đoán tính chất hóa học...
  • 30
  • 979
  • 4
Một Số Biện Pháp Rèn Luyện Kỹ Năng Vận Dụng Kiến Thức Hóa Học Vào Thực Tiễn Cho Học Sinh Trung Học Phổ Thông Phần Hữu Cơ Lớp 12 Ban Nâng Cao

Một Số Biện Pháp Rèn Luyện Kỹ Năng Vận Dụng Kiến Thức Hóa Học Vào Thực Tiễn Cho Học Sinh Trung Học Phổ Thông Phần Hữu Lớp 12 Ban Nâng Cao

Thạc sĩ - Cao học

... pháp rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn của học sinh. Keywords: Hóa học; Phương pháp dạy học; Lớp 12; Trung học phổ thông; Hóa học hữu Content MỞ ĐẦU 1. Lí ... THPT 2- Hệ thống hóa kiến thức hóa học hữu lớp 12 liên quan đến thực tiễn. 3- Một số nguyên tắc rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức cho học sinh trong dạy học hóa học phổ thông 4- ... cao học- chuyên ngành LL và PPDH hoá học) 13. Nguyễn Thị Sửu, Lê Văn Năm, Phương pháp dạy học hóa học học( Học phần phương pháp dạy học hóa học 2), Nhà xuất bản khoa học và kỹ thuật, 20 09 14....
  • 18
  • 5,952
  • 29
Sử dụng sơ đồ tư duy hệ thống khắc sâu kiến thức hóa học hữu cơ cho học sinh lớp 12

Sử dụng sơ đồ tư duy hệ thống khắc sâu kiến thức hóa học hữu cho học sinh lớp 12

Báo cáo khoa học

... SÂU KIẾN THỨC HÓA HỌC HỮU PHIẾU ĐÁNH GIÁ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNGDỤNG CỦA HỘI ĐỒNG KHOA HỌC CẤP TRƯỜNG1. Tên đề tài: Sử dụng sơ đồ tư duy hệ thống, khắc sâu kiến thức hóa học ... khắc sâu kiến thức hóa học hữu cho học sinh khối 12 nâng cao đã được kiểm chứng.NGƯỜI THỰC HIỆN : LÊ THỊ MỸ HỢP 8 SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY HỆ THỐNG, KHẮC SÂU KIẾN THỨC HÓA HỌC HỮU NGƯỜI ... Bốn mươi học sinh lớp 12A2 và bốn mươi học sinh lớp 12A3 đang học chương trình hóa học nâng cao củatrường THPT Trần Suyền. Nhóm học sinh lớp 12A2 là nhóm thực nghiệm, nhóm học sinh lớp 12A3...
  • 32
  • 7,811
  • 14
Nghiên cứu ảnh hưởng của một số kiểu thảm thực vật đến một số tính chất lý, hóa học cơ bản của đất ở xã Yên Ninh huyện Phú Lương tỉnh Thái Nguyên

Nghiên cứu ảnh hưởng của một số kiểu thảm thực vật đến một số tính chất lý, hóa học bản của đất ở xã Yên Ninh huyện Phú Lương tỉnh Thái Nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... chỉ tiêu lý họchóa học bản của đất dưới các thảm thưc vật rừng nói trên. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 37 STT Tên khoa học Tên Việt ... (Hoàng Xuân Tý, 199 2 [ 39] ). Ở Indonexia công trình nghiên cứu cây Muồng hoa pháo (Caliandra calothyrsus) vừa để cải tạo đất vừa làm thức ăn cho gia súc (Hoàng Xuân Tý, 199 2 [ 39] ). Ở Ấn Độ ... với cây ăn quả (Hoàng Xuân Tý, 199 2 [ 39] ). Ở Việt Nam, cũng rất nhiều công trình nghiên cứu về tác dụng cải tạo đất của thảm thực vật. Bùi Thị Huế ( 199 0- 199 4), khi nghiên cứu ảnh hưởng...
  • 96
  • 1,702
  • 13
TONG HOP KIEN THUC HOA HOC HUU CO PHAN 2

TONG HOP KIEN THUC HOA HOC HUU CO PHAN 2

Hóa học - Dầu khí

... Chuyên đề luyện thi Đại học môn Hoá học Hữu phần 2 9 BT 18. Xác định công thức cấu tạo C trong sơ đồ chuyển hóa: iso-Butilen →HCl A  →dNaOHd. B → C Công thức cấu tạo C phải ... 15,5. Giá trị của m là (cho H = 1, C. = 12, O = 16) [9- 39] A. 0,32. B. 0,46. C. 0 ,92 . D. 0,64. Chuyên đề luyện thi Đại học môn Hoá học Hữu phần 2 38 BT 222. Để xà phòng hoá hoàn toàn 2,22g ... là [28-32] A.C3H7OH, C4H 9 OH. B. C2H5OH, C3H7OH. C.CH3OH, C2H5OH. D. C4H 9 OH, C5H11OH. Chuyên đề luyện thi Đại học môn Hoá học Hữu phần 2 17 Riêng HCHO +...
  • 66
  • 2,927
  • 24
Tài liệu KIẾN THỨC HOÁ HỌC HỮU CƠ 11

Tài liệu KIẾN THỨC HOÁ HỌC HỮU 11

Hóa học

... sợi tổng hợp.HOÁ HỌC HỮU 12CHƯƠNG I: ESTE - LIPIT- GLIXERINBài 1: ESTEEste là sản phẩm của phản ứng este hóa giữa axit hữu hoặc axit vô với rượu. Thí dụ:I. Công thức cấu tạo và danh ... thành C và HF.Iot quá yếu nên không phải ứng với ankan. Cơ chế phản ứng halogen hóa ankanPhản ứng clo hóa vào brom hóa ankan xảy theo chế gốc-dây chuyền theo các bước:(1) : Phân tử clo hấp ... hoạt tính sinh học cao,chẳng hạn như tác dụng gây mê, tác dụng diệt sâu bọ,…III. Tính chất hóa học 1. Phản ứng thế nguyên tử halogen bằng nhóm Ancol bậc II bị oxi hóa nhẹ thành xeton:Ancol...
  • 63
  • 8,297
  • 188

Xem thêm