0

kiến thức cơ bản và nâng cao

Chuyên đee: Rút gọn phân thức(Cơ bản và nâng cao)

Chuyên đee: Rút gọn phân thức(Cơ bản nâng cao)

Toán học

... CHUYÊN ĐỀ IRÚT GỌN PHÂN THỨCI. Phần bản: 1. Dạng rút gọn trên từng phân thức: - Rút gọn 2( )x y x y y xAx y xy+ += +−2. Dạng rút gọn trên từng mẫu thức sẵn: - Rút gọn 2( ... 2 2 24m m n m m n nCm m n m m n m m n + − − −= − ÷ ÷− − + − − 4. Dạng tìm mẫu thức chung: a. Rút gọn: 221 1 1 1 1121 1 1 1x x xAx x x x  + − − + −= + + + ... Rút gọn:4 1 1:4 42 2x x xBx xx x −= − + ÷ ÷− −+ − 5. Dạng khai triển mẫu thức: a. Rút gọn: ( )24 223 2 6xAx x−=+ − −6. Dạng thêm bớt: a. Rút gọn: 2 1 2 1A...
  • 4
  • 2,626
  • 26
Chuyên đề: P Trình, Bất PTrình- Đẳng thức, bất ĐT(cơ bản và nâng cao)

Chuyên đề: P Trình, Bất PTrình- Đẳng thức, bất ĐT(cơ bản nâng cao)

Toán học

... b+ + + + là bình phương đúng đủ của 1 tam thức bậc 210. Tìm giá trị của hai số thực a; b sao cho biểu thức x3 + ax2 + 2x + b chia hết cho tam thức x2 + x + 111. Cho đa thúc f(x) = mx3 ... trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất (nếu có) của biểu thức: a) 29 x−b) 225 ( 1)x− −4. Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất (nếu có) của biểu thức: 24 31xAx+=+5. Cho a + 2b = 1 Tìm ... Cho đa thúc f(x) = mx3 + (m – 2)x2 – (3n -5)x – 4n . Hãy xác định m, n sao cho đa thức chia hết cho x + 1 x – 312. Xác định a; b để y = a(x+1)2 +b(x+2)2 là một hàm bậc nhất13. Các...
  • 7
  • 1,402
  • 21
Xây dựng hệ thống bài tập phần Động lực học môn Vật lí lớp 10 THPT nhằm giúp HS nắm vững kiên thức cơ bản và  phát triển năng lực giải quyết vấn đề

Xây dựng hệ thống bài tập phần Động lực học môn Vật lí lớp 10 THPT nhằm giúp HS nắm vững kiên thức bản phát triển năng lực giải quyết vấn đề

Quản trị kinh doanh

... rèn luyện kĩ năng, kĩ xảo vận dụng kiến thức vào thực tiễn - Hình thành kiến thức mới (kể cả cung cấp các kiến thức thực tiễn). - Ôn tập những kiến thức đã học, củng cố những kiến thức ... càng làm cho những nét bản chất, mới của kiến thức được bộc lộ; càng làm cho quá trình nắm kiến thức thêm tự giác, sáng tạo; làm cho giữa kiến thức lí thuyết kiến thức thực tiễn mối liên ... to nặng hơn hẳn bánh trước, 10 Nắm vững kiến thức không những là hiểu đúng nội hàm, ngoại diên của nó, xác định được vị trí, tác dụng của kiến thức ấy trong hệ thống kiến thức bản...
  • 111
  • 2,790
  • 15
Lý thuyết và bài tập hóa học 11 cơ bản và nâng cao

Lý thuyết bài tập hóa học 11 bản nâng cao

Trung học cơ sở - phổ thông

... những lí do đó tôi chọn đề tài: LÝ THUYẾT BÀI TẬP HÓA HỌC 11 BẢN NÂNG BAO, áp dụng cho chương trình hóa học lớp 11 chương trình SGK 11 cơ bản. II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng hệ ... Trường THPT Nguyễn Chí Thanh GV: Nguyễn Phú Hoạt Page 1 LÝ THUYẾT BÀI TẬP HÓA HỌC 11 BẢN NÂNG CAO I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Mục tiêu xuyên suốt của người giáo viên trong giảng ... tập ở sách tham khảo các câu hỏi trong đề thi đại học từ 2007 - 2011. IV. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu vận dụng tốt hệ thống lý thuyết các bài tập từ bản đến nâng cao sẽ giúp học sinh...
  • 54
  • 14,334
  • 67
PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN VÀ NÂNG CAO ĐIỆN XOAY CHIỀU

PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP BẢN NÂNG CAO ĐIỆN XOAY CHIỀU

Khoa học tự nhiên

... bị cho các em học sinh phương pháp giải một số công thức kết quả đã được chứng minh ở một số dạng bài tập nằm trong nhóm kiến thức bản nâng cao giúp các em thể giải nhanh các bài ... phải vận dụng kiến thức toán học nhiều để làm được bài phải mất nhiều thời gian. Với lí do đó, tôi chọn nghiên cứu đề tài: “PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP BẢNNÂNG CAO ĐIỆN XOAY ... dạng bài tập bản nâng cao. + Phương pháp giải những dạng bài tập đó. + Bài tập ví dụ vận dụng cho mỗi dạng.5. Phạm vi nghiên cứu:- Đề tài nghiên cứu một số dạng bài tập bản thường...
  • 26
  • 2,684
  • 0
Tổng hợp thủ thuật word cơ bản và nâng cao

Tổng hợp thủ thuật word bản nâng cao

Tin học

... mình), nhấnvào Assign Close. Từ bây giờ bạn chỉ cần nhấn Shift-Alt-V dán để dán đoạn văn bản chưa định dạng vào Word nhanh chóng đơn giản.Loại bỏ những kí lạ, dấu xuống dòng trong văn bản ... and MergeDocuments. Trong hộp thoại bật ra bạn hãy đánh dấu vào Legal blackline (ngay cạnh13Tổng hợp các thủ thuật bản nâng cao của MICROSOFT WORD1- Bạn gõ liên tiếp 3 dấu gạch ngang ... Target gõ vào“/mFile1” vào cuối cùng đường dẫn trong trường này, click OK. Sử dụng lệnh Paste SpecialKhi bạn copy văn bản trên web hoặc từ các tệp tin Wordkhác dán trực tiếp vào Word...
  • 191
  • 2,009
  • 15
ĐỀ THI HỌC KÌ I - LƠP12 NĂM 2008 - 2009 ĐỀ CHUNG CẢ CƠ BẢN VÀ NÂNG CAO(Đ1)

ĐỀ THI HỌC KÌ I - LƠP12 NĂM 2008 - 2009 ĐỀ CHUNG CẢ BẢN NÂNG CAO(Đ1)

Hóa học

... làm một trong trong hai phần : Ban bản hoặc ban nâng cao. * BAN BẢN : Học sinh học chương trình bản làm phần này.Câu 15: (0,5đ) Cho dần bột sắt vào 100ml dd CuSO4 0,2M, khuấy nhẹ ... visco tơ xenlulozơ axetat. B. Tơ nilon-6,6 tơ capron.C. Tơ tằm tơ vinilon. D. Tơ visco tơ nilon-6,6.Câu 9: (0,25đ) Bệnh nhân phải tiếp đường (tiêm hoặc truyền dung dịch đường vào ... nào dưới đây không phải là tính chất của cao su tự nhiên?A. Không dẫn điện nhiệt. B. Tính đàn hồiC. Không thấm khí nước. D. Không tan trong xăng benzen.Câu 18: (0,25đ) Cho biết chất...
  • 5
  • 564
  • 0
ĐỀ THI HỌC KÌ I - LỚP 12 ĐỀ CHUNG CẢ CƠ BẢN VÀ NÂNG CAO(Đ3)

ĐỀ THI HỌC KÌ I - LỚP 12 ĐỀ CHUNG CẢ BẢN NÂNG CAO(Đ3)

Hóa học

... phản ứng giữa axit hữu ancol khi H2SO4 đặc là phản ứng một chiều.B. tất cả các este phản ứng với dung dịch kiềm luôn thu được sản phẩm cuối cùng là muối ancol.C. phản ứng thủy ... hợp gồm HCOOCH3 CH3COOCH3 tác dụng vừa đủ với 200ml dung dịch Na0H 1M a, Viết các phương trình phản ứng xảy ra b, Tính khối lượng mỗi chất trong hỗn hợp* BAN NÂNG CAO : Học sinh học ... thích gì thêmHọc sinh không được dùng bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học. Trang 4/5 - Mã đề thi 485SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠOTrường THPT Dân tộc nội...
  • 5
  • 736
  • 3
ĐỀ THI HỌC KÌ I - LỚP 12 ĐỀ CHUNG CẢ CƠ BẢN VÀ NÂNG CAO(Đ4)

ĐỀ THI HỌC KÌ I - LỚP 12 ĐỀ CHUNG CẢ BẢN NÂNG CAO(Đ4)

Hóa học

... : (5 điểm) Thí sinh được làm một trong trong hai phần : Ban bản hoặc ban nâng cao. * BAN BẢN : Học sinh học chương trình bản làm phần này.I. PHẦN TRẮC NGHIỆM : (3,0 điểm)Câu 15: ... những loại tơ nào thuộc loại tơ nhân tạo?A. Tơ tằm tơ vinilon. B. Tơ visco tơ nilon-6,6.C. Tơ nilon-6,6 tơ capron. D. Tơ visco tơ xenlulozơ axetat.Câu 10: (0,25đ) Ý nghĩa của dãy ... nào dưới đây không phải là tính chất của cao su tự nhiên?A. Không tan trong xăng benzen. B. Tính đàn hồiC. Không dẫn điện nhiệt. D. Không thấm khí nước.Câu 22: (0,5đ) Đốt cháy Na trong...
  • 5
  • 558
  • 2
ĐỀ THI HỌC KÌ I - LỚP 12 ĐỀ CHUNG CẢ CƠ BẢN VÀ NÂNG CAO(Đ5)

ĐỀ THI HỌC KÌ I - LỚP 12 ĐỀ CHUNG CẢ BẢN NÂNG CAO(Đ5)

Hóa học

... : (5 điểm) Thí sinh được làm một trong trong hai phần : Ban bản hoặc ban nâng cao. * BAN BẢN : Học sinh học chương trình bản làm phần này.I. PHẦN TRẮC NGHIỆM : (3,0 điểm)Câu 15: ... phải là tính chất của cao su tự nhiên?A. Không thấm khí nước. B. Không tan trong xăng benzen.C. Không dẫn điện nhiệt. D. Tính đàn hồiCâu 23: (0,5đ) Cho dần bột sắt vào 100ml dd CuSO4 ... những loại tơ nào thuộc loại tơ nhân tạo?A. Tơ tằm tơ vinilon. B. Tơ visco tơ xenlulozơ axetat.C. Tơ visco tơ nilon-6,6. D. Tơ nilon-6,6 tơ capron.Câu 13: (0,25đ) Hãy sắp xếp các chất...
  • 5
  • 611
  • 1
ĐỀ THI HỌC KÌ I - LỚP 12 ĐỀ CHUNG CẢ CƠ BẢN VÀ NÂNG CAO(Đ6)

ĐỀ THI HỌC KÌ I - LỚP 12 ĐỀ CHUNG CẢ BẢN NÂNG CAO(Đ6)

Hóa học

... : (5 điểm) Thí sinh được làm một trong trong hai phần : Ban bản hoặc ban nâng cao. * BAN BẢN : Học sinh học chương trình bản làm phần này.I. PHẦN TRẮC NGHIỆM : (3,0 điểm)Câu 15: ... những loại tơ nào thuộc loại tơ nhân tạo?A. Tơ visco tơ xenlulozơ axetat. B. Tơ nilon-6,6 tơ capron.C. Tơ tằm tơ vinilon. D. Tơ visco tơ nilon-6,6.Câu 11: (0,25đ) Phát biểu nào sau ... muối ancol.B. khi thủy phân chất béo luôn thu được C2H4(OH)2.C. phản ứng thủy phân chất béo trong môi trường axit hoặc bazơ luôn thu được glixerol.D. phản ứng giữa axit hữu ancol...
  • 5
  • 535
  • 3

Xem thêm