0

kiến thức cơ bản và nâng cao toán 9

Tổng hợp các kiến thức cơ bản và nâng cao lớp 9

Tổng hợp các kiến thức bản nâng cao lớp 9

Toán học

... vi khả năng giải các bài toán của người làm toán được mở rộng hơn rất nhiều. Thậm chí những thủ thuật phương phápmang tính quyết định để người làm toán thể giải được một bài toán ... bằng a b cạnh huyền dài c, thì Định lý đảoĐịnh lý đảo Pytago phát biểu là:Cho ba số thực dương a, b, c thỏa mãn , tồn tại một tam giác các cạnh là a, b và c, góc giữa a b ... dự đoán phương pháp tư duy lôgic để lựa chọn nghiệm thích hợp.Do vậy các bài toán này thường thấy cả trong các đề toántreen các tạp chí toán học sơ cấp ,các đề toán thi chọn HSG cả các...
  • 23
  • 3,535
  • 20
Kiến thức cơ bản và nâng cao chương I Mệnh đề và TH

Kiến thức bản nâng cao chương I Mệnh đề TH

Tư liệu khác

... A B. Nếu cả hai mệnh đề A B⇒ và B A⇒đều đúng ta nói A B là hai mệnh đề tương đương kí hiệu là A B⇔.(đọc là A tương đương B, hoặc A là điều kiện cần đủ để B, hoặc A khi ... 12345,67 89 đến hàng chục, hàng trăm, hàng phần chục hàng phần nghìn.Bài 5.4 viết quy tròn của số a biết:) 6 897 5428 150a a = ±) 814,4589b sai số tuyết đối không vượt quá 0,1.Bài 5.5 Độ cao ... RÈN LUYỆN NÂNG CAO: Bài 1. Viết tập sau dưới dạng liệt kê :A = {x ∈ R | (x2 – 2x + 1)(x – 3) = 0} B = {x ∈ Z | x(2x + 1)(x – 2) = 0}C = {x ∈ N | x ≤ 30; x là bội của 3 của 5}...
  • 10
  • 1,108
  • 4
Kiến thức cơ bản và nâng cao chương II: Hàm số bậc I+II

Kiến thức bản nâng cao chương II: Hàm số bậc I+II

Toán học

... 52h y x= −Dạng 2: Vẽ đồ thị hàm số cho bởi nhiều cơng thức Phương pháp:Xác định cơng thức với tập xác định đã cho.Vẽ đồ thị xác định bởi cơng thức đó trên tập xác định đã cho.Đồ thị cần vẽ ... +biết rằng Parabol đó:a) đi qua hai điểm M(1;5) N(-2;8).b) Đi qua điểm A(3;-4) trục đối xứng 32x−=.c) đỉnh I(2;-2).BÀI TẬP NÂNG CAO: Bài 3.3 Xác định Parabol (P) 22y ax bx= ... Định a b sao cho đồ thị của hàm số y ax b= +:a) Đi qua hai điểm (2;8)A và ( 1;0)B −.b) Đi qua điểm (5;3)C và song song với đường thẳng (d): 2 8y x= − −.c) Đi qua điểm (3; 2)D −và...
  • 6
  • 1,292
  • 12
Chuyên đee: Rút gọn phân thức(Cơ bản và nâng cao)

Chuyên đee: Rút gọn phân thức(Cơ bản nâng cao)

Toán học

... CHUYÊN ĐỀ IRÚT GỌN PHÂN THỨCI. Phần bản: 1. Dạng rút gọn trên từng phân thức: - Rút gọn 2( )x y x y y xAx y xy+ += +−2. Dạng rút gọn trên từng mẫu thức sẵn: - Rút gọn 2( ... biểu thúc:( ) ( )22 9 4 2 36 9 x x xFx x− − − −=− +a. Rút gọn Fb. Tìm giá trị nguyên x sao cho F là một số nguyên17. Cho biểu thúc: ( ) ( )224 1 2 1 1 9 4x x xFx− + + −=−a. ... =c. Với giá trị nào của x thì D > 05. Cho biểu thức: 31 11 1 1x xHx x x x x−= + +− − − + −a. Rút gọn Hb. Tính giá trị của H khi 53 9 2 7x =−c. Tính giá trị của x để H = 166. Cho...
  • 4
  • 2,625
  • 26
Kiến thức cơ bản 10- Nâng cao

Kiến thức bản 10- Nâng cao

Tư liệu khác

... Các nước PT giảm nhanh sau đó chững lại xu hướng tăng ( do cấu dân số già, tỉ lệ người già tăng) 195 0 – 195 5, là 15%0, 196 0 – 196 5 9% 0, 199 5- nay tăng lên 10%0 + Các nước ĐPT mức ... Nước 199 5 2000 2001 2002 2003Thái Lan 5 ,9 6,6 7,5 7,3 7,3Việt Nam 2,0 3,5 3,7 3,2 4,0ấn Độ 4,2 1,4 1 ,9 6,5 4,0Hoa Kỳ 3,1 2 ,9 2,5 2 ,9 3,7Trung Quốc 0,2 2,8 1,8 1 ,9 2,3Pakixtan 1,6 1 ,9 2,4 ... lao động ở nông thôn nâng cao thu nhập của người lao động. 3. Công nghiệp góp phần đắc lực vào việc thay đổi phương pháp tổ chức, phương pháp quản lý sản xuất nâng cao hiệu quả kinh tế-...
  • 32
  • 1,195
  • 6
Chuyên đề: P Trình, Bất PTrình- Đẳng thức, bất ĐT(cơ bản và nâng cao)

Chuyên đề: P Trình, Bất PTrình- Đẳng thức, bất ĐT(cơ bản nâng cao)

Toán học

... 2 1 1x x+ + =7. 242 7xxx−= −−8. 26 9 2 3x x+ + = 9. 2 2x x− = −10. 2 6. 1 3x x x+ − = +11. 2 3 3x x− = −12. 2 26 9 4 6 9x x x x− + = − +Tìm x thoả mãn điều kiện:a) 2 ... trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất (nếu có) của biểu thức: a) 2 9 x−b) 225 ( 1)x− −4. Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất (nếu có) của biểu thức: 24 31xAx+=+5. Cho a + 2b = 1 Tìm ... x x x= + − + − − 9. Xác định hệ số a, b, c sao cho: 4 3 22x x a ax b+ + + + là bình phương đúng đủ của 1 tam thức bậc 210. Tìm giá trị của hai số thực a; b sao cho biểu thức x3 + ax2...
  • 7
  • 1,402
  • 21
Xây dựng hệ thống bài tập phần Động lực học môn Vật lí lớp 10 THPT nhằm giúp HS nắm vững kiên thức cơ bản và  phát triển năng lực giải quyết vấn đề

Xây dựng hệ thống bài tập phần Động lực học môn Vật lí lớp 10 THPT nhằm giúp HS nắm vững kiên thức bản phát triển năng lực giải quyết vấn đề

Quản trị kinh doanh

... càng làm cho những nét bản chất, mới của kiến thức được bộc lộ; càng làm cho quá trình nắm kiến thức thêm tự giác, sáng tạo; làm cho giữa kiến thức lí thuyết kiến thức thực tiễn mối liên ... vật khi biết khối lượng của vật độ lớn của hợp lực tác dụng lên nó là BTCB về kiến thức bản này. Dù rằng trong bài tập ấy, hợp lực là một kiến thức bản nhưng HS đã biết từ trước. ... to nặng hơn hẳn bánh trước, 10 Nắm vững kiến thức không những là hiểu đúng nội hàm, ngoại diên của nó, xác định được vị trí, tác dụng của kiến thức ấy trong hệ thống kiến thức bản...
  • 111
  • 2,787
  • 15
Nhân chia đa thức - hằng đẳng thức_bài tập cơ bản và nâng cao

Nhân chia đa thức - hằng đẳng thức_bài tập bản nâng cao

Toán học

...  − ÷ 313x y3GV. Hồ Vónh Thịnh3Trường THCS TÂN BÌNH Toán 8PHÉP NHÂN PHÉP CHIA CÁC ĐA THỨCNhắc Lại Kiến Thức Lớp 7: xm. xn = xm + ni Ví dụ: a) x3.x5 = x8 b) ... các bình phương của hai số a b chia hết cho 5.4) Chứng minh: tổng các lập phương của 3 số tự nhiên liên tiếp thì chia hết cho 9. Dạng 9: Chứng minh bất đẳng thức thỏa mãn với mọi biến sốChứng ... a)3Tổng quát: (a – b)n = – (b – a)n với n là số mũ lẻB – BÀI TẬP NÂNG CAO: Dạng 2: Rút gọn tính giá trị biểu thức 1) Rút gọn:a) (x2 – 2x + 2)(x2 – 2)(x2 + 2x + 2)(x2 + 2) b)...
  • 6
  • 2,701
  • 85
các bài toán cơ bản và nâng cao về dao động điều hoà

các bài toán bản nâng cao về dao động điều hoà

Toán học

... bằng chuyển động cùng chiều thì khi chúng lặp lại trạng thái , mỗi con lắc thực hiện số dao động t-ơng ứng là : a, 201 200 dao động b, 200 201 dao động c, 198 199 dao động d, 199 ... Nam 091 967 090 8Câu 99 . Con lắc đơn chiều dài 25 cm , thực hiện 10 dao động mất 20s ( Lấy 3,14=) . Gia tốc trọng trờng tại nơI thí nghiệm xấp xỉ bằng : a, 10 m/s2 b, 9, 68 m/s2 c, 9, 86 ... Nam 091 967 090 8Câu 22. Khi gắn quả nặng m1 vào lò xo thì nó dao động với chu kỳ T1 . Khi gắn quả nặng m2 vào lò xo nó dao động với chu kỳ T2 . Hỏi khi gắn đồng thời m1 m2 vào lò...
  • 12
  • 2,660
  • 67
HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS 8 - KIẾN THỨC CƠ BẢN VÀ HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG WINDOWS 8 TOÀN TẬP ppt

HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS 8 - KIẾN THỨC BẢN HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG WINDOWS 8 TOÀN TẬP ppt

Hệ điều hành

... người dùng mật khẩu của bạn tại "Đăng nhập vào màn hình máy tính của bạn" nhấp vào "Finish". Windows sẽ hoàn tất các thiết lập của bạn sau đó khởi động vào màn hình ... cứng (hoặc nâng cấp từ Windows 7) 6. Cài đặt từ USB 7. Cài đặt song song với Windows sẵn 8. Nâng cấp từ Win XP lên Win 8 9. Cài đặt trên máy MacOS PHẦN IV: MỘT SỐ THỦ THUẬT BẢN SỬ DỤNG ... Windows 7 Professional Windows 7 Ultimate sẽ giữ lại được thiết lập, dữ liệu cá nhân ứng dụng. Người dùng nâng cấp lên Windows 8 Enterprise từ Windows 7 Professional Windows 7 Ultimate...
  • 249
  • 4,301
  • 17
Lý thuyết và bài tập hóa học 11 cơ bản và nâng cao

Lý thuyết bài tập hóa học 11 bản nâng cao

Trung học cơ sở - phổ thông

... những lí do đó tôi chọn đề tài: LÝ THUYẾT BÀI TẬP HÓA HỌC 11 BẢN NÂNG BAO, áp dụng cho chương trình hóa học lớp 11 chương trình SGK 11 cơ bản. II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng hệ ... Trường THPT Nguyễn Chí Thanh GV: Nguyễn Phú Hoạt Page 1 LÝ THUYẾT BÀI TẬP HÓA HỌC 11 BẢN NÂNG CAO I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Mục tiêu xuyên suốt của người giáo viên trong giảng ... tập ở sách tham khảo các câu hỏi trong đề thi đại học từ 2007 - 2011. IV. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu vận dụng tốt hệ thống lý thuyết các bài tập từ bản đến nâng cao sẽ giúp học sinh...
  • 54
  • 14,332
  • 67

Xem thêm