... B cựng 1 lỳc.Bài 12: Cho biểu thức: a a 1 a a 1 a 2A :a 2a a a a − + += − ÷ ÷−− + a) Với giá trị nào của a thì biểu thức A không xác địnhb) Rút gọn biểu thức Ac) Với giá ... biểu thức: ( )13.32.2+ có giá trị là số nguyên Bài 29: Cho biểu thức : 222121.)1111( xxxxA++=1) Tìm điều kiện của x để biểu thức A có nghĩa .2) Rút gọn biểu thức A ... mÃn:( ) 4123 =xmpxm Bài 34: Cho biểu thức P = ( )( )( )2 221 3 2 121 13 1a aa a aa a + + a) Rút gọn P. b) So sánh P với biểu thức Q = 2 11aaBài 35: Cho biểu thức A...
... 22a+*sin2a = 1 cos22a−*tan2a = 1 cos21 cos2aa−+4/Công thứccơ bản *sin2x=1-cos2x*cos2x=1-sin2x5/Công thức biến đổi tổng thành tích*cosu + cosv = 2coscos2 2u v u v+ ... tích biểu thức thành tích(chia lược đồ Hoocne)+Nhân và chia biểu thức với lượng liên hợp2/Dạng ∞∞ +Chia tử và mẫu choluỹ thừa với số mũ cao nhất3/Dạng ∞−∞ +Nhân và chia biểu thức với ... thức biến đổi tích thành tổng*cosacosb = [ ]1cos( ) cos( )2a b a b− + +*sinasinb = [ ]1cos( ) cos( )2a b a b− − +*sinacosb = [ ]1sin( ) sin( )2a b a b− + +7/Các hằng đẳng thức...
... < = + + + . PHƯƠNG PHÁP LÀM TRỘI. www.mathvn.com Kiến ThứcCơBảnToán Học Nguyễn phú Khánh_Đà Lạt Nguyễn Phú Khánh – ... . Hệ vô nghiệm. Đẳng thức không xảy ra , do đó không tồn tại minP. www.mathvn.comNguyễn Phú Khánh – Đà Lạt . http//:www.maths.vn NHỮNG BÀI TOÁN BẤT ĐẲNG THỨCCƠBẢN TRONG COSI. Cho ... ++ + + 2c b aa b a c b c = + + + + + . Lời bình : Bài toán trên sử dụng đến hai bất đẳng thứccơbản 1 1 4x y x y+ ≥+ và ()2x y x y+ ≤ +. Chứng minh rằng mỗi...
... vần Học vần 3Mỹ thuật Tự học 4 Toán 61Học vần Mỹ thuật19h - 20h30’2Học vần Tự học3Âm nhạc HĐTT4 Toán 6 B. Tính giá trị biểu thức 1, Nếu trong biểu thức chỉ có các phép tính cộng, trừ ... tròn AB là đờng kính OA,OB ,OC là bán kính của hình tròn D. Giải toáncó lời văn 1, Bài toán1 : Vận dụng các kiếnthức về phép nhân phép chia VD1 : Mỗi bàn ngồi 2 bạn . Hỏi 9 bàn nh thế ... vần Thủ công 3Học vần Tự học4 Toán 31Học vần TNXH (BS)19h - 20h30’2Học vần Sinh HoạtNK3 Toán Tự học 4Âm nhạc41Học vần Thể dục19h - 20h30’2Học vần Toán( BS)3Đạo đức Tự học 4Thể...
... KIẾNTHỨCCƠBẢN HÌNH HỌC LỚP12 KÌ I VÀ BÀI TẬP PHẦN I/ ÔN TẬP KIẾNTHỨCLỚP 11: A.QUAN HỆ SONG SONG §1.ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG ... mặt phẳng kia. (P) / /(Q)a//(Q)a(P)⎧⇒⎨⊂ 1⎩ aQP PHẦN II/ KIẾNTHỨCCƠBẢNLỚP12 KHỐI ĐA DIỆN I/ Các công thức thể tích của khối đa diện: 1. THỂ TÍCH KHỐI LĂNG TRỤ: V=B.h ... Hệ thức lượng trong tam giác thường: *Định lý hàm số Côsin: a2= b2 + c2 - 2bc.cosA *Định lý hàm số Sin:2sin sin sinabcRA BC=== 7/Các công thức tính diện tích. a/ Công thức...
... năng, kĩ xảo vận dụng kiếnthức vào thực tiễn - Hình thành kiếnthức mới (kể cả cung cấp các kiếnthứcthực tiễn). - Ôn tập những kiếnthức đã học, củng cố những kiếnthứccơbản của bài giảng. ... dụng lên nó là BTCB về kiếnthứccơbản này. Dù rằng trong bài tập ấy, hợp lực là một kiếnthứccơbản nhưng HS đã biết từ trước. Như vậy, khi nói đến BTCB về một kiếnthức nào đó là chỉ nói ... tập. - Hiểu một kiếnthức là gắn được kiếnthức ấy vào những kiếnthức đã biết, đưa được nó vào trong hệ thống vốn kinh nghiệm của bản thân. Nói cách khác, hiểu một kiến thức là nêu đúng nội...
... dạng toán tổ hợp.Dưới đây là một số bài toán điển hình về việc áp dụng nguyên tắc "biên" với tư cách là một suy luận cơbản để quyết định tìm ra chìa khóa cho lời giải của bài toán, ... vậy các bài toán này thường thấy cả trong các đề toántreen các tạp chí toán học sơ cấp ,các đề toán thi chọn HSG và cả các đề thi vào đạihọc và trung học chuyên nghiệp.Với loại toán này không ... năng giải các bài toán của người làm toán được mở rộng hơn rất nhiều. Thậm chí có những thủ thuật và phương phápmang tính quyết định để người làm toáncó thể giải được một bài toán cụ thể được...
... trạng tự cấp, tự túc lên sản xuất hàng hóa. (Xem bảng 25.3 trang 110/ SGK) Bài 26: CƠ CẤU NGÀNH CÔNG NGHIỆP 1/ CƠ CẤU CÔNG NGHIỆP THEO NGÀNH: * Cơ cấu ngành công nghiệp nước ta tương đối đa ... nước, đặc biệt là khu vực có vốn đầu tư của nước ngoài.Bài 26: CƠ CẤU NGÀNH CÔNG NGHIỆP 1/ CƠ CẤU CÔNG NGHIỆP THEO NGÀNH: * Cơ cấu ngành công nghiệp nước ta tương đối đa dạng:- Theo cách ... Cơ khí – điện tử - Cơ cấu ngành công nghiệp có sự chuyển dịch rõ rệt nhằm thích nghi với tình hình mới để hộinhập vào thị trường thế giới và khu vực.* Phương hướng chủ yếu hoàn thiện cơ...
... +Bài 38. Hai lớp 9A và 9B có tổng cộng 70 HS. nếu chuyển 5 HS từ lớp 9A sang lớp 9B thì số HS ở hai lớp bằng nhau. Tính số HS mỗi lớp. Bài 39. Hai trờng A, B có 250 HS lớp 9 dự thi vào lớp 10, kết ... mÃn:( ) 4123 =xmpxm Bài 34: Cho biểu thức P = ( )( )( )2 221 3 2 121 13 1a aa a aa a + + a) Rút gọn P. b) So sánh P với biểu thức Q = 2 11aaBài 35: Cho biểu thức A ... biểu thức: ( )13.32.2+ có giá trị là số nguyên Bài 29: Cho biểu thức : 222121.)1111( xxxxA++=1) Tìm điều kiện của x để biểu thức A có nghĩa .2) Rút gọn biểu thức A...
... 201Giải:a, Vì 123 = 1 x 123 = 3 x 41 nên a =1 hay = 3- Nếu a =1 ta có(? ? x ? + 1) x 1 = 123 Hay ?? x ? = 123 : 1 – 1 = 122 122 bằng 61 x 2. Vậy ta có(61 x 2 + 1) x 1 = 123 (1)- Nếu a = 3. Ta ... nhà:Bài 1: Lớp 5A có 15 ban đăng kí học ngoại khoá môn Văn, 12bạn đăng kí học ngoại khoá môn Toán, trong đó có 7 bạn đăng kí học cả Văn và Toán . Hỏia, Có bao nhiêu bạn đăng kí học Văn hoặc Toán? b, ... 2000 : 125 = 160160 x 125 = 20160 Vậy a = 6; b = 0Bài 4 : Điền các chữ số vào dấu hỏi và vào các chữ trong biểu thức sau :a, (? ? x ? + a) x a = 123 b, (? ? x ? – b) x b = 201Giải:a, Vì 123 ...
... = z 6 Chương 1: Những kiếnthứccơbản PHẦN I: LÝ THUYẾT TỔ HỢP CHƯƠNG I: NHỮNG KIẾNTHỨCCƠBẢN Nội dung chính của chương này đề cập đến những kiếnthứccơbản về logic mệnh đề và lý ... 9 Những kiếnthứccơbản về logic. 9 Những kiếnthứccơbản về lý thuyết tập hợp. 9 Một số ứng dụng của logic và lý thuyết tập hợp trong tin học. Bạn đọc có thể tìm thấy những kiếnthức sâu ... 19Chương 1: Những kiếnthứccơbản Bài toán tối ưu: khác với bài toán liệt kê, bài toán tối ưu chỉ quan tâm tới cấu hình “tốt nhất” theo một nghĩa nào đó. Đây là một bài toáncó nhiều ứng dụng...