kinh tế vi mô 2 đại học ngoại thương
Tài liệu Đề kiểm tra môn kinh tế vĩ mô - Trường Đại Học Ngân Hàng docx
... Khoa Giáo dục cơ bản Đề kiểm tra môn Kinh tế vi mô 6. Để đạt được mục tiêu tối đa hóa lợi ích, trong quá trình chi tiêu, người tiêu dùng ... tổng phí như sau:P =20 -Q và TC=Q 2 +2Q+10Đơn vị tính: - Q là: tạ/ngày.- P là: triệu đồng/tạ. - TC là: triệu đồng.Lưu ý :- Khi trả lời câu hỏi nhớ ghi rõ đơn vị tính.- Lấy 2 số lẻ.Nếu đây là ... Tính giá trị tổn thất do độc quyền gây ra. 20 . Để tối đa hóa doanh thu doanh nghiệp sẽ sản xuất mức sản lượng nào và bán giá bao nhiêu? Trương Thị Hạnh 2 ...
- 2
- 1,502
- 14
BÀI TẬP ÔN TẬP KINH TẾ VI MÔ 2.doc
... trường lao động cạnh tranh hoàn hảo.W 20 0 300 400 500 600 700 800LS 120 160 20 0 24 0 28 0 320 360LD400 360 320 28 0 24 0 20 0 160a- Mức tiền lương cân bằng và số lượng lao động được thuê là bao ... (65- 30Q)Q +100. Chi phí tư nhân vè vi c nuôi cá TPC=- (20 -20 Q)Q=1001) Vi t hàm chi phí biên tư nhân : PMC và doanh thu biên tư nhân PMR 2) Tính mức nuôi cá thực tế: Q3) Tính mức nuôi hiệu quả ... cá BÀI TẬP ÔN TẬP KINH TẾ VI MÔTHỊ TRƯỜNG YẾU TỐ SẢN XUẤTBài 1:Cho bảng sau về cung và cầu trên một thị trường lao động trên một thị trường lao động cạnh tranh hoàn hảo.W 20 0 300 400 500 600...
- 3
- 17,010
- 366
Bài giảng kinh tế vĩ mô 2
... CẦU 10 12 22 PQ0 365DĐường cầu dốc xuống cho biết người mua sẵn sàng và có khả năng mua nhiều hơn với mức giá thấp hơn Cân bằng- dư thừa- thiếu hụtPQ010 13 18 22 28 0,4 4 ... 2. Cỏc cụng c xỏc nh cuãBng(biu) cuãHm cuã thị cầu Hàm cầu Hàm cầu: QD = f(P) Nếu là hàm tuyến tính: Q = aP + b ; (a<0) 22 = a.3 + b 18 = a.4 + b 4 = - a,=> b = 22 ... tha: QD =28 -10 = 18ã Thiu ht: ΔQS =22 – 13=9 ThiÕu hôtE3 S THAY I CA CUãCu tng ng cu dch sang phi ( D đến D1)ãCu gim ng cu dch sang trỏi ( D đến D 2 )PDD1D 2 QSEQeQ1Q 2 III...
- 95
- 1,854
- 16
Giáo trình kinh tế vĩ mô 2
... thêm ngoại thương vào mô hình và phát triển một mô hình kinh tế vĩ mô cho một nền kinh tế mở nhỏ. Chúng ta sẽ thấy rằng vi c xem xét nền kinh tế mở làm phức tạp khiá cạnh cầu của mô hình mà ... dạy kinh tế Fulbright Niên khóa 20 06-07 Kinh t? vi mô Tổng quan lý thuyết David E. Spencer/Chau Van Thanh 7 Biên dịch: Kim Chi Hiệu đính: Châu Văn Thành Ghi chú: Mô hình nền kinh tế đóng ... dạy kinh tế Fulbright Niên khóa 20 06-07 Kinh t? vi mô Tổng quan lý thuyết David E. Spencer/Chau Van Thanh 1 Biên dịch: Kim Chi Hiệu đính: Châu Văn Thành Tổng quan về Lý thuyết Kinh tế...
- 8
- 4,289
- 77
Đề thi kinh tế Vĩ mô, quản trị học
... 18b, 19b, 20 b, 21 a, 22 b, 23 b, 24 b, 25 b, 26 b, 27 a, 28 b, 29 a, 30a, 31a, 32b, 33b, 34b, 35b, 36a, 37b, 38a, 39a, 40b,41a, 42a, 43b, 44a, 45a, 46a, 47d, 48d, 49a, 50d, 51d, 52d, 53d, 54d, 55d, 56a, ... vi c đó liên quan đến công ty của chúng tac. Có tin gì mới thế mói cho tôi biết điĐáp án: 1a, 2b, 3a, 4b, 5a, 6a, 7b, 8b, 9b, 10b, 11b, 12a, 13a, 14a, 15b, 16b, 17a, 18b, 19b, 20 b, 21 a, 22 b, ... Công vi cd. Tất cả những câu trên54) Môi trường hoạt động của tổ chức là:a. Môi trường vĩ mô b. Môi trường ngànhc. Các yếu tố nội bộd. Tất cả những câu trên55) Phân tích môi trường kinh...
- 12
- 1,078
- 12
kinh tế vi mô 2
... (A-F) 2 Dự báo TB trượt 5 quýA - F (A-F) 2 1 2 34567891011 12 13 20 22 23 24 18 23 1917 22 23 18 23 --- 21 ,67 23 ,00 21 ,67 21 ,67 20 ,0019,6719,33 20 ,67 21 ,00 21 ,33--- 2, 33-5,01,33 -2, 67-3,0 2, 333,67 -2, 67 2, 00Tæng---5, 428 8 25 ,0001,76897, 128 99,00005, 428 913,46897, 128 94,000078,3534----- 21 ,4 22 ,0 21 ,4 20 ,2 19,8 20 ,819,8 20 ,6-----1,6-3,0-4,41,83 ,2 -2, 83 ,2 Tæng----- 2, 569,0019,363 ,24 10 ,24 7,8510 ,24 62, 48 ... (A-F) 2 1 2 34567891011 12 13 20 22 23 24 18 23 1917 22 23 18 23 --- 21 ,67 23 ,00 21 ,67 21 ,67 20 ,0019,6719,33 20 ,67 21 ,00 21 ,33--- 2, 33-5,01,33 -2, 67-3,0 2, 333,67 -2, 67 2, 00Tæng---5, 428 8 25 ,0001,76897, 128 99,00005, 428 913,46897, 128 94,000078,3534----- 21 ,4 22 ,0 21 ,4 20 ,2 19,8 20 ,819,8 20 ,6-----1,6-3,0-4,41,83 ,2 -2, 83 ,2 Tæng----- 2, 569,0019,363 ,24 10 ,24 7,8510 ,24 62, 48 ... (A-F) 2 1 2 34567891011 12 13 20 22 23 24 18 23 1917 22 23 18 23 --- 21 ,67 23 ,00 21 ,67 21 ,67 20 ,0019,6719,33 20 ,67 21 ,00 21 ,33--- 2, 33-5,01,33 -2, 67-3,0 2, 333,67 -2, 67 2, 00Tæng---5, 428 8 25 ,0001,76897, 128 99,00005, 428 913,46897, 128 94,000078,3534----- 21 ,4 22 ,0 21 ,4 20 ,2 19,8 20 ,819,8 20 ,6-----1,6-3,0-4,41,83 ,2 -2, 83 ,2 Tæng----- 2, 569,0019,363 ,24 10 ,24 7,8510 ,24 62, 48 Các yếu tố ảnh hưởng đến co giÃn của cầu theo giáTỷ...
- 44
- 1,130
- 10
Bài 2 LÝ THUYẾT LỰA CHỌN CỦA NGƯỜI TIÊU DÙNG (kinh tế vi mô 2)
... độ thỏa dụng Hình 2. 3. Tỷ lệ thay thế cận biên Tye lệ thay thế cận biên Hàng hoá Y 6 A B C G D U1 4 3 2 Hàng hoá X 2 3 4 6 0 5 5 U 2 U3 H HÌNH 2. 2: BIỂU ĐỒ ĐƯỜNG BÀNG ... th trng l s cng theo chiều ngang đường cầu của các cá nhân 2. 2. Từ cầu cá nhân đến cầu thị trường 2. 1. Hành vi người tiêu dùng 2. 1.1. Sở thích người tiêu dùng và đường bàng quan Các giả ... hóa đó Hiệu ứng mạng lưới nghịch HèNH 2. 1: NG BNG QUAN Hàng hoá Y 6 A B C E F D U1 4 3 2 Hàng hoá X 2 3 4 5 6 0 - im A (6 HH Y và 2 HH X) có cùng lợi ích với điểm B (4 HH...
- 50
- 3,245
- 5
Bài 3 LỰA CHỌN TRONG ĐIỀU KIỆN RỦI RO (kinh tế vi mô 2)
... mục ĐT (Rp) bằng(1) (2) (3) fmpRbEbrER )1( Phương sai tỷ suất lợi tức của danh mục ĐT bằngThay (1) vào (2) được 2 2)1(PfmpRRbbrE 22 22 2 ()1()1(mmmfmfmpbRrbERbbRRbbrE ... iniixPEVxEVXEVXVar1 22 2 )( iixxPEVx 2 2Độ lệch chuẩn Copyright â 20 04 South-Western/Thomson Learning Copyright â 20 04 South-Western/Thomson Learning3.1 ... Thu nhp t vic bỏn hàngKết quả 1 Kết quả 2 XS Thu nhập ($) XS Thu nhập ($)TN kỳ vọng ($) Vi c 1: Hoa hồng Vi c 2: Lương CĐ.5.99 20 0015101000510.5.0115001500Thu nhập từ vi c bán hàng...
- 24
- 7,143
- 26
Bài 4 LÝ THUYẾT SẢN XUẤT (kinh tế vi mô 2)
... A.K.L, Trong đó : 0 < <1, 0 < <1VD1: Q=K0,75.L0 ,25 (nền kinh tế Mỹ 1899-19 12) VD2 : Q= K1 /2 .L1 /2 Ý nghĩa:0 < <1, 0 < <1 hàm ý quy luật năng suất cận biên ... (w/r).LKLK1K 2 L1L 2 ABA(L1,,K1)B(L 2, K 2 ) ΔC= 0-w/r : Độ dốc đường đồng phíC: tổng chi phíw: giá đầu vào lao độngr: giá đầu vào vốn Chapter 6: Production11 of 24 Copyright â 20 09 ... biến đổi0 10 0 — —1 10 10 10 10 2 10 30 15 20 3 10 60 20 304 10 80 20 20 5 10 95 19 156 10 108 18 137 10 1 12 16 48 10 1 12 14 09 10 108 12 410 10 100 10 8SẢN XUẤT VỚI MỘT ĐẦU VÀO BIẾN ĐỔI...
- 27
- 2,154
- 2
Bài 5 LÝ THUYẾT CHI PHÍ và LÝ THUYẾT LỢI NHUẬN (kinh tế vi mô 2)
... 20 0 20 8.3 25 33.3 7 50 175 22 5 25 7.1 25 32. 1 8 50 20 4 25 4 29 6.3 25 .5 31.8 9 50 24 2 29 2 38 5.6 26 .9 32. 4 10 50 300 350 58 5 30 35 11 50 385 435 85 4.5 35 39.5 Chi phí của hãng 2 ... (2) (3) (4) (5) (6) (7) 0 50 0 50 1 50 50 100 50 50 50 100 2 50 78 128 28 25 39 64 3 50 98 148 20 16.7 32. 7 49.3 4 50 1 12 1 62 14 12. 5 28 40.5 5 50 130 180 18 10 26 36 6 50 150 20 0 ... lai. 2 of 35 â 20 08 Prentice Hall Business Publishing ã Microeconomics ã Robert S. Pindyck, 8e. Tớnh kinh t ca quy mô Tính KT nhờ quy mô Tính phi KT vì quy mô LAC 2 of 35 â 20 08 Prentice...
- 16
- 1,687
- 4
Bài 6 TỐI ĐA HÓA LỢI NHUẬN TRONG ĐIỀU KIỆN CẠNH TRANH HOÀN HẢO (kinh tế vi mô 2)
... bằng cạnh tranh dài hạnLợi nhuận kế tóan và lợi nhuận kinh tế π = TR − wL − rKLợi nhuận kinh tế bằng 0Một hãng kiếm đƣợc lợi nhuận kinh tế thông thƣờng vớikhoản đầu tƣ của nó, nghĩa là nó ... MC1lên MC 2 Hãng sẽ giảm sản lƣợngcho đến khi chi phí cậnbiên MC 2 =Mc1+ thuếbằng mức giá thị trƣờng. Chapter 8: Profit Maximization and Competitive Supply 21 of 37Copyright â 20 09 Pearson ... cung (ngành)Es= (ΔQ/Q)/(ΔP/P) Chapter 8: Profit Maximization and Competitive Supply 22 of 37Copyright â 20 09 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall ã Microeconomics • Pindyck/Rubinfeld,...
- 23
- 4,344
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25