... bài nghiêncứu
khoa học. Đó cũng là một kinh nghiệm, một bí quyết để có đề tài nghiêncứukhoahọc
thành công.
LÊ NGUYỄN PHƯƠNG HỒNG THỦY
LỚP: TN09DB2
EMAIL: thuy_lnph@yahoo.com
Nghiên ... nguồn gốc của thông tin được
trích dẫn
KINH NGHIỆM LÀM NGHIÊNCỨUKHOAHỌC
Thân chào tất cả các bạn sinh viên,
Việc tham gia vào một đề tài nghiêncứukhoahọc (NCKH) đối với sinh viên khi còn ... việc học trên
lớp và việc nghiêncứukhoa học. Điều đó sẽ giúp bạn đỡ stress và căng thẳng trong suốt
thời gian nghiên cứu.
Trần Thị Ngọc Phượng – Sinh viên lớp TN09DB02 - Giải ba cuộc thi Nghiên...
... Đề tài nghiêncứu
thuộc chương trình nghiêncứu cấp nhà nước KN0304), Hà Nội 1996.
3. KS. Nguyễn Mạnh Hoạt - Nghiêncứu thiết kế chế tạo máy băm dăm lưu động
MB 900 ( đề tài nghiêncứu thuộc ... 1 tấn dăm
Hiệu quả kinhtế - xã hội của công nghệ chế biến tổng hợp một số loại gỗ rừng
trồng tại tỉnh phú thọ và tuyên quang
Trần Tuấn Nghĩa, Bùi Chí Kiên
Viện Khoahọc Lâm nghiệp Việt Nam ... biến gỗ rừng trồng hợp lý và
mang lại hiệu quả kinhtế hiện nay chủ yếu là băm dăm làm nguyên liệu cho các
nhà máy giấy và xây dựng dây chuyền sản suất ván dăm quy mô nhỏ. Thực tế gỗ
rừng trồng...
... hình kinhtế xà hội và các chính sách hiện nay có liên
quan đến việc phát triển rừng ngập mặn và rừng tràm và nghiêncứu đề xuất một số giải pháp
kinh tế xà hội góp phần phát triển kinhtế và ... thờng có rừng bần chua, rừng mắm trắng, rừng mắm đen.
- Đất phù sa ngập mặn phèn tiềm tàng là nơi phân bố nhiều loại rừng ngập mặn nh rừng
đớc, rừng đớc vòi, rừng vẹt, rừng trang, rừng dà. ... hiển rừng ngập mặn (n > 4).
- Bùn loÃng: Rừng bần chua, rừng mắm trắng, rừng mắm biển (n : 4 2.5).
- Sét mềm: Rừng đớc vòi, rừng trang, rừng đớc, rừng đng (n : 1.4 1.0).
- Sét: rừng vẹt...
... quan đến đề tài nghiên cứu
• Bài nghiên cứu: “Tín dụng ngân hàng cho khu vực kinhtế tư nhân ở các nước đang
phát triển” Tác giả: Trần Quang Tuyến , Khoakinhtế chính trị- ĐH kinh tế- ĐH Quốc gia ... sinh viên, học viên cao học, giáo viên
trong việc học tập và giảng dạy.
8. Kết cấu của bài nghiên cứu
Bài nghiêncứu được chia thành 5 chương, cụ thể:
Mở đầu: Tổng quan về đề tài nghiên cứu
Chương ... trị- ĐH kinh tế- ĐH Quốc gia Hà
Nội. Đăng trên Tạp chí Khoahọc ĐHQGHN, KinhtếKinh doanh số 25 ngày 15/9/2008.
Nội dung của bài nghiên cứu:
Bài viết tập trung vào phân tích vai trò của hệ thống...
... ro.
i
BỘ GIÁO DỤC VÀ ðÀO TẠO
TRƯỜNG ðẠI HỌCKINHTẾ TP.HCM
CÔNG TRÌNH DỰ THI
GIẢI THƯỞNG NGHIÊNCỨUKHOAHỌC SINH VIÊN
“NHÀ KINHTẾ TRẺ – NĂM 2010”
TÊN CÔNG TRÌNH:
ỨNG DỤNG ... tượng và phạm vi nghiêncứu
ðối tượng nghiêncứu
- Hệ số beta của doanh nghiệp.
- Tỷ suất chiết khấu doanh nghiệp.
- Giá trị của doanh nghiệp.
Phạm vi nghiêncứu
Phạm vi nghiêncứu ñó là những ... vi nghiêncứu
ðối tượng nghiêncứu
ðối tượng nghiêncứu trong bài ñó là
- Hệ số beta của doanh nghiệp.
- Tỷ suất chiết khấu doanh nghiệp.
- Giá trị của doanh nghiệp.
Phạm vi nghiên cứu...
... máy nghiêncứukhoahọc riêng, hoặc
uỷ thác cho các cơ quan học thuật nghiêncứu kỹ KHKT, rõ ràng không phải là xếp
vào ngăn kéo. các xí nghiệp Mỹ bỏ ra những khoản kinh phí cho nghiêncứukhoa ... sau.
2.5.2.1.1. Tổ chức nghiêncứu KH trong tr ờng đại học.
Theo mô hình tổ chức KH cũ trớc đây, trong hệ thống trờng đại học không
có các đơn vị nghiêncứu KH. Chế độ hợp đồng nghiêncứu KH đợc thiết ...
nghiên cứu mỗi năm chính phủ các nớc t bản bỏ ra xấp xỉ một nửa số kinh phí của
toàn bộ việc nghiêncứu của các nớc này. Hơn nữa, số kinh phí đó phần lớn tập
trung vào các đề tài nghiên cứu...
... ñề” nghiêncứukhoahọc
Các “vấn ñề” nghiêncứukhoahọc thường ñược hình thành trong các tình huống sau:
* Quá trình nghiên cứu, ñọc và thu thập tài liệu nghiêncứu giúp cho nhà khoahọc phát ... nghiêncứukhoahọc ñược ñánh giá theo các khía cạnh nào? (1ñ)
6. Sau khoáhọc “phương pháp luận nghiêncứukhoahọc bạn có phát hiện ñược vấn ñề khoahọc nào?
Đặt tên cho ñề tài nghiêncứu này ... như thế nào
ĐỀ THI SỐ 2
1.
Nghiên cứukhoahọc là gì? Phân loại nghiêncứukhoa học. (1,5ñ)
2.
Đối tượng nghiên cứu, khách thể nghiêncứu là gì ?cho ví dụ. (2ñ)
3.
Thông tin...
... PHÁP HỌC CỦA SINH VIÊN
CÁC NGÀNH KINHTẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH
ĐỀ TÀI NGHIÊNCỨUKHOA HỌC
CHƯƠNG 1:
NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ PHƯƠNG
PHÁP HỌC Ở ĐẠI HỌC
CHƯƠNG 2
THỰC TRẠNG PHƯƠNG PHÁP HỌC CỦA ...
VIÊN CÁC NGÀNH KINHTẾ VÀ QTKD
ĐẠI HỌC QUY NHƠN
3.1 Đặc thù của các môn kinh tế
3.2 Các giải pháp để học các môn kinhtế đạt hiệu
quả
3.2 Các giải pháp để học các môn kinhtế đạt hiệu quả ... các ngành kinhtế và QTKD
2.2 Kết quả học tập của sinh viên các ngành kinhtế và QTKD,
đại học Quy Nhơn
2.3 Tình hình phương pháp học của sinh viên các ngành kinhtế
và QTKD, đại học Quy Nhơn
2.4...