... thuê,
lợi nhuận
Lao động, vốn,
đất đai
Thu nhập
Back
Chương 1
Chương 1
Kinh tếhọc và nền kinhtế
Kinh tếhọc và nền kinh tế
Chương tiếp theo
Chương tiếp theo
Cung, cầu và thị trường
Cung, cầu ... +=
X
Y
X
1
X
2
Y
1
Y
2
Y
3
0
Y
1
Y
2
Các hệ thống kinh tế
Các hệ thống kinh tế
5
Việt Nam hiện nay đang theo đuổi KTTT định hướng XHCN
Sơ đồ chu chuyển kinh tế
Sơ đồ chu chuyển kinh tế
19
THỊ TRƯỜNG
HÀNG HÓA & ... số mô tả số tương đối so với gía trị gốc
12
Số liệu kinhtế
Số liệu kinhtế
•
Số liệu kinhtế là các con số đo lường các hiện
tượng kinhtế - xã hội
–
Số tuyệt đối
–
Số tương đối
–
Số bình...
... nhau:
- Kinhtếhọc vi mô và kinhtếhọc vĩ mô.
- Kinhtếhọc thực chứng và kinhtếhọc chuẩn tắc.
- Kinhtế chính thống và kinhtế phi chính thống.
1.1.1. Kinhtếhọc vi mô và kinhtếhọc vĩ ... bản
a. Kinhtếhọc vi mô
Về cơ bản, kinhtếhọc vi mô được hiểu là một trong những phân ngành
chính của kinhtế học, chuyên nghiên cứu về các tế bào của nền kinhtế và các
vấn đề kinhtế cụ ... kinhtế công, phân tích lợi ích - chi
phí (CBA), thương mại quốc tế, lý thuyết hành vi tổ chức, địa lý kinhtế trong
tổng thể của chuyên ngành kinhtế học.
Mục tiêu nghiên cứu của kinhtế học...
... Môn KinhtếHọc quản l ý
(20)
Trường ĐH Thương Mại Hà Nội Lớp K5HQ1D
họ đang áp dụng những chính sách kinh doanh và bán hàng hết sức mềm dẻo
đây là thách thức đối với công ty
Mặt dù nền kinhtế ... thiết để chúng em hoàn
thành đề tài này.
Nhóm 7 Môn KinhtếHọc quản l ý
(36)
Trường ĐH Thương Mại Hà Nội Lớp K5HQ1D
Nhóm 7 Môn KinhtếHọc quản l ý
(4)
Trường ĐH Thương Mại Hà Nội Lớp K5HQ1D
- ... tổ chức khách
hàng công nghiệp thuộc công ty.
Nhóm 7 Môn KinhtếHọc quản l ý
(35)
Trường ĐH Thương Mại Hà Nội Lớp K5HQ1D
nào về kinhtế và pháp lý. Đó chỉ đơn thuần là quan hệ mua bán thuần...
... trình Giảng dạyKinhtế Fulbright
2005-2006
Bài giảng 7.1 - Kinhtế họcvề thuế
Phần1: Thuế và hiệuquả kinh tế
Trương Quang Hùng 1
Tài chính công
KINH TẾHỌC VỀ THUẾ
Phần1: Hiệuquả kinh tế
và công bằng ... thueá
Chương trình Giảng dạyKinhtế Fulbright
2005-2006
Bài giảng 7.1 - Kinhtế họcvề thuế
Phần1: Thuế và hiệuquả kinh tế
Trương Quang Hùng 8
Tài chính công
THUẾ GIÁN THU
VÀ HIỆU QUẢ KINH TẾ:
Trường hợp ... trình Giảng dạyKinhtế Fulbright
2005-2006
Bài giảng 7.1 - Kinhtế họcvề thuế
Phần1: Thuế và hiệuquả kinh tế
Trương Quang Hùng 11
Tài chính công
THUẾ THU NHẬP
VÀ HIỆU QUẢ KINH TẾ
Thuế thu nhập
cũng...
... nghĩa và gía trị thực
Chương 1
Chương 1
Kinh tếhọc và nền kinhtế
Kinh tếhọc và nền kinh tế
Ba vấn đề cơ bản của kinhtế học
Ba vấn đề cơ bản của kinhtế học
Để phân bổ nguồn lực XH phải giải ... thực
10
3
Sự khan hiếm và Kinhtế học
Sự khan hiếm và Kinhtế học
Nguồn lực
hữu hạn
Nhu cầu
vô hạn
Sự
lựa
chọn
Sơ đồ chu chuyển kinh tế
Sơ đồ chu chuyển kinh tế
19
THỊ TRƯỜNG
HÀNG HÓA ... chuẩn tắc
KTH thực chứng và KTH chuẩn tắc
8
Số liệu kinhtế
Số liệu kinhtế
•
Số liệu kinhtế là các con số đo lường các hiện
tượng kinhtế - xã hội
–
Số tuyệt đối
–
Số tương đối
–
Số bình...
... hoạt động kinhtế mà bất kỳ một hành động kinhtế nào
cũng phải tính đến.
4.3. Hành động kinhtế và thiết chế XH:
- Dựa vào các quá trình kinhtế c
ơ bản có thể phân chia hành động kinhtế thành ...
38
CHƯƠNG BA
MỐI QUAN HỆ GIỮA KINHTẾ VỚI GIÁO DỤC VÀ MỘT SỐ
VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA KINHTẾHỌC GIÁO DỤC
1. Mối quan hệ giữa giáo dục với kinh tế:
Giáo dục và kinhtế có mối quan hệ qua lại với ... thực tế
, đã hình thành mối quan hệ gắn kết giữa giáo dục đào tạo, khoa học
kỹ thuật và kinhtế sản xuất. (Kinh tế sản xuất thiếu sự phát triển tương ứng của khoa
học, công nghệ, kinhtế sẽ...
... nhau:
- Kinhtếhọc vi mô và kinhtếhọc vĩ mô.
- Kinhtếhọc thực chứng và kinhtếhọc chuẩn tắc.
- Kinhtế chính thống và kinhtế phi chính thống.
1.1.1. Kinhtếhọc vi mô và kinhtếhọc vĩ ... giữa kinhtếhọc vi mô và kinhtếhọc vĩ mô trong tổng thể
nền kinh tế
Nếu như kinhtếhọc vi mô chỉ tập trung nghiên cứu những tế bào (thành
phần) nhỏ lẻ của nền kinhtế thì kinhtếhọc vĩ ... nền kinh tế.
- Kinhtếhọc vĩ mô tổng hợp ra đời ở Mỹ vào thập niên 1950, là một trường
phái kinhtếhọc vĩ mô dựa trên việc tổng hợp các học thuyết của kinhtếhọc tân
cổ điển với kinhtế học...
... và tăng trưởng kinhtế
Lạm phát và tăng trưởng kinhtế là hai mặt của xã hội , là hai vấn đề kinhtế trong nền kinhtế . Lạm phát
có thể coi là kẻ thù của tăng trưởng kinhtế nhưng nó lại ... trường kinhtế vĩ mô thuận lợi để khuyến khích tiết kiệm, mở rộng
đầu tư và thúc đẩy tăng trưởng kinh tế. Cả lạm phát quá cao và lạm phát quá thấp đều có ảnh hưởng tiêu
cực đến tăng trưởng kinh tế. ... sử kinhtế cận đại.
- Trong lịch sử, tình trạng lạm phát được coi là xảy ra khi nào khối tiền tệ lưu hành quá thưa đối với nhu
cầu của nền kinh tế. Để xét đoán tình trạng đó, các nhà kinh tế...
... trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright (FETP). FETP là
chương trình hợp tác giữa Trường Đại họcKinhtế Thành phố Hồ Chí Minh và Trường Quản lý Nhà nước John F.
Kennedy thuộc Đại học Harvard, được ... Lâm Quỳnh Anh và Eli Mazur biên soạn .
Chương trình giảng dạy kinhtế Fulbright
Luật và kinhtếhọc cho chính sách công
Nghiên cứu tình huống số 3 ... hưởng lợi rất lớn lao từ sự hội nhập kinhtế quốc tế. Tuy nhiên, để tận d
ụng cơ hội
này, Việt Nam phải giải quyết vấn đề khu vực tư nhân nhỏ thật đáng kinh ngạc của mình.
Mặc dù khu vực tư...
... bản của Kinhtếhọc vĩ mô
• Biết được mục tiêu chung của Kinhtếhọc vĩ mô
c. Các đề mục của chương:
• Đối tượng của kinhtế vĩ mô
• Các vấn đề căn bản của kinhtế vĩ mô
• Vai trò của kinhtế vĩ ... nghiệp
Sau khi học xong chương này, sinh viên có thể:
• Ôn tập lại bản chất và khái niệm của Kinhtế học
• Phân biệt được đối tượng nghiên cứu của Kinhtếhọc vi mô và Kinhtếhọc vĩ
mô
• Biết ... Thái Thảo Vy
Thạc Sỹ KinhTế Phát Triển, chương trình Cao Học Việt Nam- Hà Lan Đào tạo
Kinh Tế Phát Triển, hợp tác giữa trường Đại HọcKinhTế Tp. Hồ Chí Minh và
Viện Khoa Học Xã Hội Hà Lan (ISS).
Từ...
... bản của Kinhtếhọc vĩ mô
• Biết được mục tiêu chung của Kinhtếhọc vĩ mô
c. Các đề mục của chương:
• Đối tượng của kinhtế vĩ mô
• Các vấn đề căn bản của kinhtế vĩ mô
• Vai trò của kinhtế vĩ ... nghiệp
Sau khi học xong chương này, sinh viên có thể:
• Ôn tập lại bản chất và khái niệm của Kinhtế học
• Phân biệt được đối tượng nghiên cứu của Kinhtếhọc vi mô và Kinhtếhọc vĩ
mô
• Biết ... Thái Thảo Vy
Thạc Sỹ KinhTế Phát Triển, chương trình Cao Học Việt Nam- Hà Lan Đào tạo
Kinh Tế Phát Triển, hợp tác giữa trường Đại HọcKinhTế Tp. Hồ Chí Minh và
Viện Khoa Học Xã Hội Hà Lan (ISS).
Từ...
... không phải là hàng hóa thay
thế cho thịt bò
2005 Kinhtế vi mô Slide 17
Ứng dụng độ co giãn
·
Ruffin và Gregory [Những nguyên lý kinhtế học, Addison-
Wesley, 1997, p 101] cho rằng:
•
|ep| ... tính hàng
hóa trên thị trường
2005 Kinhtế vi mô Slide 1
Đây là phần trình bày PowerPoint về những khái niệm về “độ
co giãn” và các ứng dụng trong kinhtế học. Nhấp chọn chuột
trái hay phím ... trên đường
cung]
2005 Kinhtế vi mô Slide 35
Một số ví dụ, ey
·
Hàng hóa thông thường, [0 < ey < 1 ], (giữa 0
và 1)
·
Cà phê, bia, Coca-Cola, thực phẩm, dịch vụ y tế,
thức ăn nhanh, ....
... về vấn đề này, được nhìn từ góc độ cơ sở khoa học của lý thuyết kinhtếhọc hiện đại.
1.Khái quát về giáo dục và hàng hóa giáo dục trong nền kinh tế
Trong xã hội, sản xuất thường được hiểu chỉ ... tham gia tài trợ của các thành phần kinhtế khác trong xã hội. Đó là những đại
học qui mô lớn, các đại học tinh hoa, đại học nghiên cứu, trong các lĩnh vực khoa học cơ bản, những
ngành chiến lược ... tiếp theo. Đó là học. Học như vậy trong mọi ngành, “trong khoa học tự nhiên cũng như
trong khoa học xã hội, nhân văn, và đó là cốt lõi đại học nhắm đến”. Hay nói cách khác, một đại học có
ba nhiệm...