... nên trong quá trình tổchức dạy học, giáo viên nên tổchức các trò chơi
đơn giản.
Để sử dụng tròchơi khi dạy phần này tôi thường cho học sinh chơi các trò
chơi sau:
Trò chơi: Câu trả lời đúng.
+ ... thế việc tổchứctròchơi toán học là việc làm
cần thiết và quan trọng.
Qua quá trình điều tra, theo dõi thực trạng việc tổchứctròchơi học Toán
ở trường mình, tôi thấy việc tổchứctròchơi cho ... ngại tìm tòi sáng tạo và tổchứctrò chơi. Hình thức tổ
chứctròchơi còn nghèo nàn, chưa phong phú. Học sinh chưa mạnh dạn khi
- 1 -
tham gia chơi. Nhiều em trong quá trình chơi chưa nhiệt tình,...
... cho nên cô giáo nên cho bé ra sân chơi cùng các bạn học sinh cũ
để bé làm quen với khuôn viên trường có cảnh đẹp, có nhiều đồ chơi và cô giáo sẽ tổ
chức các tròchơi hấp dẫn gây sự chú ý cho trẻ ... em
www.mamnon.com
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
Về việc tổchức tốt “Mái Nhà Xanh” giúp trẻ làm quen với
trường lớp mới, giảm ‘Sốc’ khi lần đầu đi học.
HỌ TÊN : PHẠM THỊ HIỆP HÒA
CHỨC VỤ : HIỆU TRƯỞNG
ĐƠN ...
mới của bộ đề ra.
IV/ BÀI HỌC KINH NGHIỆM:
Muốn tổchức tốt “Mái nhà xanh” nhằm giúp bé giảm “sốc” khi lần đầu đi học, Nhà
trường và cô giáo nên:
1. Xác định rõ vai trò quan trọng của nhà trường...
...
những kinhnghiệm quý báu theo chúng ta đi suốt những năm tháng trong
công tác làm công tác chăm sóc giáo dục trẻ và nhất là những người làm công
tác lãnh đạo tại các trường mầm non có tổchức ... tại các trường mầm non có tổchức ăn bán trú.
Qua nhiều năm thực hiện tổchức chương trình chăm sóc giáo dục trẻ có tổ
chức ăn bán trú, bản thân tôi nhận thấy đây là bài học giúp cho toàn thể ... hiện tốt công tác vệ sinh an toàn thực phẩm trong
trường mầm non có tổchức ăn bán trú tại đơn vị mình.
2. Kiến nghị
Tổ chức bồi dưỡng cho cán bộ giáo viên những kiến thức cơ bản về cách giữ...
... nguyên nhân và thực trạng của việc
tổ chức bữa ăn trưa của trẻ mầm non để có những biện pháp tổchức phù hợp nhằm nâng
cao hiệu quả tổchức bữa ăn trưa cho trẻ.
Tổ chức bữa ăn trưa cho trẻ là một ... biện pháp tổchức phù hợp nhằm góp phần nâng cao hiệu quả bữa ăn trưa của trẻ.
5. Bài học kinh nghiệm:
Quá trình nghiên cứu và thực tế giảng dạy, cho phép tôi rút ra một số bài học kinh
nghiệm ... tổchức làm
sao cho trẻ ăn ngon miệng, làm sao để trẻ có tâm lý thoải mái khi ăn. Chính vì lý do trên
mà tôi mạnh dạn chọn đề tài “ Tổchức bữa ăn trưa cho trẻ mầm non” làm bài sáng kiến
kinh...
... Nhưng khi giáo viên tổchứctrò
chơi, tránh để HS chơi quá sức sẽ biến thành cuộc chơi. Vì vậy khi tổchứctrò
chơi giáo viên phải vận dụng tốt những yêu cầu sau:
-Chuẩn bị tròchơi phải đúng yêu ... tham gia vào tròchơi một
cách tích cực, hòa cùng với bạn bè trong lớp theo tinh thần “Học mà chơi, chơi
mà học”.
IV.BÀI HỌC KINH NGHIỆM
Trong quá trình tổchức dạy học theo tròchơi học tập, ... LOẠI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
Tên đề tài : Tổchứctròchơi học tâp” trong môn Toán ở lớp Một.
Mã số :
Tác giả : Đặng Thị Thu Hương
Chức vụ : Giáo viên
Bộ phận công tác : Tổ 1,2&3
TỔ CHUYÊN MÔN
Nhận...
... phút
KỸ NĂNG TỔCHỨCTRÒCHƠI
I. QUẢN TRÒ LÀ NGƯỜI QUAN TRỌNG NHẤT.
Nội dung tròchơi hay, người chơi tham gia nhiệt tình nhưng quản trò không biết cách
tổ chức thì cuộc chơi tập thể sẽ ... hết, quản trò cần nắm vững một số tròchơi hay nhất đã được người chơi hưởng
ứng và đã được tổchức thành công để khởi đầu cho những tròchơi tập thể tiếp theo.
2. Biết cách sử dụng tròchơi đúng ...
qua chơi thử. Những tròchơi nào đạt yêu cầu cần đưa ngay vào bộ sưu tập.
b. Từ một tròchơi đã có, thiết lập nguyên tắc đưa ra những tròchơi khác tương tự.
Trên thực tế có những trò chơi...
... Giáo dục đào tạo Hà Tĩnh
Phòng Giáo Dục đào tạo Thành Phố Hà Tĩnh
sáng kiến kinh nghiệm
Một số kinhnghiệm về các tròchơi ngôn ngữ giúp kiểm
tra,củng cố từ vựng, ngữ pháp
binh ''trở ... Thống kê đánh giá
phần b: nội dung
i- ý nghĩa của các tròchơi ngôn ngữ:
tất cả các tròchơi ngôn ngữ đều có một mục đích hớng tới , tròchơi ngôn
ngữ giúp ngời học có thể tham gia hoạt động ... tròchơi ngoại khóa
16 / Have you seen my sheep ?
Lớp đứng thành một vòng tròn , một học sinh đứng ngoài vòng tròn dợc
gọi là ''IT'' . học sinh này đi vòng quanh vòng tròn,...
... hát,kể
chuyện,đọc thơ, trò chơi, sắm vai
Sáng kiến kinhnghiệm Người thực hiện : Nguyễn Văn Cường
-Tổ chức các hoạt động vui chơi giải trí như đố vui để học và các tròchơi phù hợp với
từng ... Hướng dẫn HS chơitròchơi “ Thay trời làm mưa”
-Cách chơi: Quản trò giơ tay lên,giơ thấp thì người chơi vỗ tay chậm, quản trò
giơ tay cao thì người kia vỗ tay nhanh lên , quản trò nắm tay lại ... MINH CHẤN
TÊN ĐỀ TÀI:
MỘT VÀI KINHNGHIỆMTỔCHỨC TIẾT SINH HOẠT THEO CHỦ ĐIỂM
GIÁO VIÊN : NGUYỄN VĂN CƯỜNG
NĂM HỌC : 2008-2009
Một vài kinh nghiệm
tổchức tiết sinh hoạt theo chủ điểm
I.Đặt...
... chọn, hớng dẫn và tổchứctrò chơi.
+ Giáo viên chọn và hớng dẫn trò chơi, còn học sinh tự tổchứctrò chơi.
+ Giáo viên chọn trò chơi, còn học sinh tự nghiên cứu và tự tổchứctrò chơi.
+ Học ... thức tổ
chức trò chơi.
Yêu cầu đối với tròchơi có tác dụng định hớng đối với toàn bộ quá trình tổchứctrò
chơi, nhằm đáp ứng yêu cầu giáo dục của bài đạo đức tơng ứng.
Nội dung tròchơi ... học kinh nghiệm
Để tổchức tốt tròchơi trong giờ dạy đạo đức ở lớp 1, 2, 3 giáo viên cần:
- Lựa chọn tròchơi cho phù hợp với nội dung bài, với yêu cầu cần giáo dục. Tròchơi
phải dễ tổ chức...
... ĐẠT ĐƯC:
1. Ôn luyện và biết tổchức các tròchơi đơn giãn đã học ở các lớp dưới,
bước đầu hình thành có kỹ năng tổchức các trò chơi.
2. Học mới và nắm vững các tròchơi trong chương trình một ... Biết vận dụng các tròchơi để vui chơi và tập luyện.
V. KỸ NĂNG:
1. Học sinh thuộc tên các tròchơi đã học các lớp dưới, biết cách chơi.
2. Học sinh biết tổchức được các tròchơi đơn giãn ở mọi ... CỦA TRÒCHƠI TRONG CHƯƠNG
TRÌNH THỂ DỤC:
- Biết tên trò chơi.
- Ném vững cách chơi.
- Tham gia vào tròchơi tương đối chủ động, tích cực, chơi đúng luật
chơi, trật tự.
- Biết vận dụng và tự tổ...
... khoá: Bác Hồ Kính
yêu
* 66 mùa hoa - Đội ta lớn lên
cùng đất nớc.
Trò chơi ô chữ
Trò chơi ô chữ
Hội thi + Trò
chơi ô chữ
3. Tổchức thực hiện:
Qua các chơng trình trên truyền hình: Chiếc nón kỳ ... trình
3. Tổchức thực hiện
3.1. Hình thức: Tròchơi ô chữ
3.2. Hình thức: Hội vui học tốt
3.3. Hình thức: Hái hoa dân chủ
3.4. Hình thức: Bàn quay kỳ diệu
C- Kết luận
I. Kết quả
II. Bài học kinh nghiệm
III. ... đó việc tổchức cho các em tham
gia chơng trình Vui để học đà mang lại cho các em niềm ham thích tìm hiểu,
học hỏi.
Chính vì vậy, trong bài viết này tôi muốn đa ra Kinhnghiệmtổchức
tốt...
... đó là chọn và tổchứctrò chơi.
2.2. Giáo viên chưa chú trọng chọn và tổchứctròchơi phù hợp:
- Nhiều tiết dạy trong PPCT có ghi “TT tự chọn”, giáo viên có chọn và tổ
chức tròchơi cho có lệ. ... viên tổchứctrò
chơi khác tròchơi trên, nhưng làm thế nào để tròchơi là bài tập luyện có tính
giáo dục cao là được. Nó phụ thuộc vào sự sáng tạo của giáo viên trong cách tổ
chức trò chơi.
Những ... PHỤNG
Trang-11-
SÁNG KIẾN KINHNGHIỆM NĂM HỌC 2010 - 1011
* Tác động:
- Với tròchơi này giáo viên tổchứcchơi như tròchơi ở chạy nhanh xuất
phát thấp, nên khi giới thiệu tròchơi cho các em không...
... Đối với tròchơi phân vai theo chủ đề trẻ có thể
tự chọn tròchơi để chơi với nhau, ví dụ tròchơi Bác sỹ khám bệnh hay trò
chơi Mẹ con trẻ thích chơitròchơi nào thì tìm đến tạo nhóm chơi với ... phải ai cũng có thể tổchức tốt đợc tròchơi toán học cho
trẻ mẫu giáo. Để tổchức đợc các tròchơi toán học phải có các kỹ năng tổ chức.
Dựa trên quan điểm cấu trúc kỹ năng tổchức của N.V.Kuzmina ... gợi ý, quan sát trẻ chơi, hớng trẻ chơi cho phù hợp với nội
dung trò chơi. Nhng đối với tròchơi toán học cô giáo phải là ngời chọn tròchơi
cụ thể cho trẻ chơi vì tròchơi toán học liên quan...
... luật, bao gồm:
- Tròchơi học tập
- Tròchơi vận động
Trong tròchơi học tập chứa đựng rất nhiều loại tròchơi nh: tròchơi toán học;
trò chơi với chữ cái; tròchơi âm nhạc; tròchơi tạo hình ... Đối với tròchơi phân vai theo chủ đề trẻ có thể
tự chọn tròchơi để chơi với nhau, ví dụ tròchơi Bác sỹ khám bệnh hay trò
chơi Mẹ con trẻ thích chơitròchơi nào thì tìm đến tạo nhóm chơi với ... học sinh cha có kinhnghiệmtổ
chức trò chơi, nhng khi đợc luyện tập nhiều thì kỹ năng biết liên kết trẻ chơi sẽ
40
hiện các kỹ năng tổchứctròchơi toán học.
2.2.1. 5 tròchơi toán học cho...