... thoải mái sau các tiết dạy này.- Số học sinh trốn tiết và nghỉ học mônthểdục giảm 70% so với những năm học trước.2. Bài học kinh nghiệm: 2.1. Trong các tiết dạythể dục, giáo viên biết lựa ... chức, tính giáo dục đặc biệt tăng chất lượng tiết học lên.3.Kết luận và kiến nghị:3.1. Kết luận: Môn thểdục được coi là môn năng khiếu, song không phải ai có năng khiếu thểdụcthể thao là đã ... có thể lực tốt vừa có hứng thú cho tiết dạy. Tôi mạnh dạn viết sáng kiến: “Phương pháp tổ chức trò chơi nhằm nâng cao chất lượng mônthể dục. ” Trong quá trình viết có thể còn do hạn chế về kinh...
... Bài học kinh nghiệm 1- Kinhnghiệm cụ thể: Qua việc nghiên cứu nội dung chơng trình môn Tiếng Việt lớp Một vàqua quá trình giảng dạy tôi đà học đợc kinh nghiệm, nghiên cứu tìm ra một số kinh nghiêm ... là kinhnghiệm và cụ thể : Một số kinh nghiệm nâng cao chất lợng môn Tiếng Việt lớp MộtPhần II- Giải quyết vấn đề.2 * Thực trạng:Nhìn chung chất lợng các môn khá đồng đều, nhng riêng phân môn ... phát triển sáng kiến kinh nghiệm: - Kinh nghiệm: Nâng cao chất lợng môn Tiếng Việt lớp Một có thể phổbiến tới tất cả các lớp học trong trờng.- Tôi hy vọng với sáng kiến kinhnghiệm này sẽ đợc...
... Một vài kinhnghiệm để dạy tốt môn Tin Học lớp 6 THCS Cha biết thao tác 10/3827%13/3534%Khi dạy thực hành, giáo viên giao bài tập cho học sinh một cách cụ thể, rõ ràng và kết ... tin một cách đầy đủ, chínhxác.6 Một vài kinhnghiệm để dạy tốt môn Tin Học lớp 6 THCS Muốn có giờ dạy đạt hiệu quả cao, bản thân mỗi giáo viên dạy Tin họcnhận thức đợc cần phải có kế hoạch ... trangthiết bị dạy học.- Thực hiện tốt các quy định của ngành đề ra.7 Một vài kinhnghiệm để dạy tốt môn Tin Học lớp 6 THCS + Phần mềm soạn thảo văn bản: Học sinh ứng dụng từ các môn học TậpLàm...
... CHỮ VIẾT TẮT SỬ DỤNG TRONG GIÁO TRÌNH GDTC Giáo dụcthể chất TD Thểdục TT Thể thao TDTT Thể dụcthể thao THCS Trung học cơ sở. HS Học sinh GV Giáo viên CĐSP Cao ... cứu các quy luật và phương pháp dạy- học TD; mối quan hệ biện chứng giữa Giáo dụcthể chất (GDTC) với các mặt giáo dục khác. Giảng dạy phương pháp dạy học môn TD ở tiểu học nhằm làm cho sinh ... định trong chương trình thểdục 2 Thực hiện ở một mức độ nhất định các nội dung quy định trong chương trình thểdục 3 Tham gia các hoạt động ngoại khoá thểdụcthể thao - Tốc độ phát...
... nhanh chóng đối với các môn học,các bậc học . Môn Mĩ thuật nói chung và phân môn vẽ tranh đề tài ở THCS cũng là trọng tâm đổi mới. Ngày nay giáo dục Mĩ thuật có vai trò không thể thiếu,vừa góp phần ... túc.Bên cạnh những thế mạnh đã có,việc dạy- học môn Mĩ thuật nói chung và phân môn vẽ tranh nói riêng còn là vấn đề cần suy nghĩ :1.1- Đội ngũ giáo viên dạy Mĩ thuật ở THCS còn thiếu nghiêm trọng ... chưa dạy Mĩ thuật ,nhất là các trường ở vùng nông thôn, vùng sâu,vùng xa.Không ít giáo viên dạy Mĩ thuật theo kiểu chuyên nghiệp- dạy kỹ thuật vẽ là chủ yếu,chưa chú ý đến mục tiêu là giáo dục...
... Đúc rút kinhnghiệm qua quá trình nghiên cứu. VII - Thời gian thực hiện Từ tháng 9 -2009 đến tháng1 2O10 B. Nội dung sáng kiến kinh nghiệm 1www.Nghedaotao.com SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMSỬ ... cứu và kinhnghiệmdạy toán có lời văn theo chơng trình sách giáo khoa mới tôi nhận thấy về cơ bản nội dung sách giáo khoa và chơng trình khá phù hợp .Tất nhiên để có dợc kinhnghiệmdạy giải ... 1www.Nghedaotao.com SNG KIN KINH NGHIM Phòng giáo dục và đào tạo Phú XuyênTrờng Tiểu học Tri ThuỷSáng kiến kinhnghiệm Tên đề tài: S DNG Cể HIU QU DNG DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 1Ngêi thùc hiÖn...
... giáo dục và đào tạo Phòng giáo dục huyện Trờng Trung học cơ sở @& ? ngời thực hiện: Tổ bộ môn: Khoa học - xà hội Đơn vị công tác: Sáng kiến kinh nghiệm Một vài kinhnghiệmdạymôn ... huống có thể xảy ra, nghĩ trong cách trao đổi với học sinh, giữ đợc vai trò "Trọng tài"Tiếp khâu soạn bài, giáo viên phải đổi mới nhiều mặt trong giờ dạy: Một vài kinhnghiệmdạymôn ... làm chức năng giáo dục kiến thức t tởng làm chức năng cho học sinh.Chính vì những điều trên nên tôi mạnh dạn đa ra một số kinhnghiệm nhăm mục đích tổng hợp lại những kinhnghiệm của bản thân...
... đúc rút kinhnghiệm làmtốt hơn công tác giảng dạy, nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn hóa học THCS.4. KẾT QUẢ THỰC TẾ GIẢNG DẠY VÀ KẾT QUẢ KHẢO SÁT :Trong quá trình giảng dạy bộ môn hóa ... bộ môn, một bộ môn khoa học thực nghiệm. Để giờ học thực sự có hiệu quả ta cần triệt để tận dụng các dụng cụ, hóachất hiện có trong phòng thí nghiệm có thểthể hiện qua các cách sau:* Thí nghiệm ... nghiệm, bài tập cókênh hình, kênh chữ, 2. Vận dụng cụ thể việc đổi mới phươngpháp giảng dạydạy học tích cực vào môn hóahọc ở trường THCS.A. SỬ DỤNG TỐT CÁC THÍ NGHIỆM HÓA HỌC ĐỂ GIẢNG DẠY...
... Kinhnghiệm hay trong cách dạymôn văn của nước ngoài Sau khi tìm hiểu cách dạy, cách học môn văn của người Mỹ qua bài Cô bé Lọ Lem (của nhà ... cho rằng dạy như thế là chưa đúng đặc trưng bộ môn văn. Theo tôi hoàn toàn ngược lại như thế. Trước hết phải nói giáo viên dạy bài này đã hướng dẫn học sinh tìm hiểu kĩ bài đó ở nhà. Dạy truyện ... ta cần đẩy mạnh đổi mới phương pháp dạy và học. Giáo viên phải từng bước chuyển từ phương pháp giảng dạy truyền thụ kiến thức một chiều sang phương pháp dạy học mới, trong đó học sinh dưới sự...
... trình bày một số kinhnghiệm của mình khi dạy một bài giáo dục công dân ở nhà trường Trung học cơ sở.II - NỘI DUNG.1. Cơ sở khoa học.Trong chương trình cải cách bộ môn giáo dục công dân ở nhà ... Tuân Đạo 5 SKKN: Một số kinhnghiệmdạy bài giáo dục công dân ở trường THCSđó đã được thực hiện từ lớp 6 đến lớp 9 (từ thấp đến cao), chương trình cải cáchgiáo dục mới có tính chất đồng tâm ... dù kinhnghiệm thực tế của bản thân chưa nhiều, nhưng qua trao đổicùng những đồng nghiệp có kinhnghiệm và việc tiếp xúc với tất cả các em họcsinh tôi đã cố gắng mạnh dạn trình bày những kinh...
... nghiệp,nhiệt tình giảng dạy thì kết quả sẽ thành công. Đề tài: Kinhnghiệmdạymôn Ngữ văn đạt hiệu quảPHẦN III: BÀI HỌC KINH NGHIỆM1 .Kinh nghiệm cụ thể: Với một vài kinhnghiệm mà tôi vừa nêu ... phân tích cụ thể từng hình Đề tài: Kinhnghiệmdạymôn Ngữ văn đạt hiệu quả Đề tài: Kinhnghiệmdạymôn Ngữ văn đạt hiệu quảsáng tạo theo cách hiểu của mình. Từ đó các em có thể vẽ phác ... ……….……………………………………………….……………………………………………………………………… 6 Đề tài: Kinhnghiệmdạymôn Ngữ văn đạt hiệu quả Đề tài: Kinhnghiệmdạymôn Ngữ văn đạt hiệu quảchỉ để đối...
... VÀI KINHNGHIỆM GIẢNG DẠYMÔN ÂMNHẠC LỚP 5 ĐẠT HIỆU QUẢ I. ĐẶT VẤN ĐỀ: Với sức ép về nhu cầu nhân lực cho sự phát triển kinh tế, xã hội hiện nay. Giáo dục đảm đương trọng ... khó khăn: Là GV viên mới ra trường nên kinhnghiệm giảng dạy, trình độ chuyên môn ít nhiều còn hạn chế. Vài trường hợp phụ huynh, HS xem bộ môn âm nhạc là môn phụ không quan trọng nên chưa quan ... mới PPDH) Bên cạnh các môn học truyền thống, âm nhạc là môn học tương đối mới mẽ và thời gian gần đây được sự quan tâm của ngành. Việc vận dụng PPDH mới vào giảng dạymôn âm nhạc là việc hết...
... giáo dục tư tưởng cho học sinh, đào tạo phát triển cơ thể học sinh toàn diện, để học sinh thường xuyên đến với các hoạt động thểdụcthể thao, thích học mônthể dục. 1. Sách Giáo viên Thểdục ... thái độ học tập của các em với mônThểdục được nâng lên, các em thường xuyên tham gia tập luyện thểdụcthể thao nhiều hơn, góp phần nâng cao giá trị mônthể dục, làm không khí nhà trường được ... giờ dạy, mà đặt biệt lại là môn học thể dục, môn học không thể thiếu trong giáo dục toàn diện. Môn học chủ yếu trên sân tập, mang tính vận động nhiều hơn nhằm mục đích thực hiện yêu cầu của môn...
... KINHNGHIỆMDẠY HÌNH HỌC CẤP THCS( ĐẶNG HẢI GIANG – THCS thị trấn Cẩm Xuyên)NỘI DUNG: - Dạy học khái niệm hình học- Dạy học định lí hình học- Dạy học sinh giải bài tập hình họcI. Dạy ... cụ thể về HS. Ban đầu, ở mức độ thấp dạy học định línên theo con đường có khâu suy đoán, về sau ở trình độ cao hơn, có thể dạy định lí theo con đường suy diễn.3. Trình tự dạy học định lí: Dạy ... chương trình THCS có thểdạy theo con đường qui nạp, con đường suy diễn ?2. Bạn hãy chỉ ra những định lí nào có thểdạy theo con đường suy diễn, những định lí nào có thểdạy theo con đường có...