kinh nghiệm dạy học môn văn
skkn kinh nghiệm dạy học ngữ văn thcs theo phương pháp đổi mới
Ngày tải lên :
03/06/2014, 16:04
... Trần Văn Quang
7
Trường THCS Thọ Nghiệp Năm học 2011 - 2012
PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO XUÂN TRƯỜNG
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THỌ NGHIỆP
***
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
Đề tài:
KINH NGHIỆM DẠY HỌC NGỮ VĂN ...
rời xa Bác.
Sáng kiến kinh nghiệm Giáo viên: Trần Văn Quang
24
Trường THCS Thọ Nghiệp Năm học 2011 - 2012
THÔNG TIN VỀ SÁNG KIẾN
1.Tên sáng kiến:
KINH NGHIỆM DẠY HỌC NGỮ VĂN THCS
THEO PHƯƠNG ... của việc học văn hiên nay:
Nhà văn hoá lớn của nhân loại Lê-nin từng nói:" ;Văn học là nhân học& quot; vậy mà
một thực trạng đáng lo ngại là học sinh bây giờ không còn thích học văn. Thực...
- 28
- 3.7K
- 12
kinh nghiệm dạy học ngữ văn thcs theo phương pháp đổi mới
Ngày tải lên :
03/06/2014, 16:04
... trờng
Trờng trung học cơ sở thọ nghiệp
***
SáNG KIếN KINH NGHIệM
Đề tài :
Kinh nghiệm dạy học Ngữ văn THCS theo
phơng pháp đổi mới
Trờng THCS Thọ Nghiệp
Tổ: Khoa học xà hội
Họ và tên: Trần Văn Quang
...
các phơng pháp dạy học, xác định và phân loại đối tợng học sinh phù hợp với
từng hoạt động học tập. Luôn có ý thức khơi gợi hứng thú học tập ở học sinh.
Phải nắm rõ quan điểm dạy học tích hợp, ... vậy dạy văn học là khai thác nghệ thuật
ngôn từ để làm rõ nội dung hiện thực và tư tưởng tình cảm của tác giả .
Từ đó, dạy văn học người giáo viên phải đảm bảo được đặc điểm trên của
môn học...
- 20
- 899
- 3
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠY HỌC MÔN TOÁN CẤP 3 potx
Ngày tải lên :
30/07/2014, 05:21
...
1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠY HỌC MÔN TOÁN CẤP 3
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Ta đã biết rằng bài toán tìm điều kiện về tính ... trình f(x) = m có nghiệm trên D
)(max)(min xfmxf
D
D
2. Bất phương trình f(x) m có nghiệm trên D
<=> )(max xfm
D
3. Bất phương trình : f(x) m có nghiệm đúng x+D
... : f(x) m vô nghiệm trên D
2
<=>
)(max xfm
D
5. Bất phương trình m > f(x) có nghiệm x+ D
<=> )(min xfm
D
6. Bất phương trình : f(x) > m có nghiệm đúng x+D...
- 10
- 1.2K
- 2
skkn KINH NGHIỆM dạy học NGỮ văn THCS THEO PHƯƠNG PHÁP đổi mới
Ngày tải lên :
01/12/2014, 20:47
... học 2011 - 2012
KINH NGHIỆM DẠY HỌC NGỮ VĂN THCS
THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI
A. ĐIỀU KIỆN HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM:
1. Cơ sở lí luận:
Ngữ văn là môn học nghệ thuật, đặc biệt là văn ... phương
pháp dạy học văn, khơi gợi lại hứng thú học văn của học sinh, hình thành cho
các em phương pháp học văn hiệu quả nhất.
2. Nguyên nhân:
Sáng kiến kinh nghiệm Giáo viên: Trần Văn Quang
2
... phương
pháp dạy văn và học văn hiện nay. Qua công tác giảng dạy cũng như chấm trả
các bài kiểm tra Ngữ văn, tôi nhận thấy có rất nhiều những biểu hiện thể hiện
tâm lý chán học văn của học sinh ,...
- 18
- 921
- 0
SKKN: Một số kinh nghiệm dạy học môn toán ở THCS
Ngày tải lên :
25/12/2014, 19:07
... quan.
- Thực trạng chỉ đạo dạy học môn Toán theo chơng trình SGK mới ở
THCS Nga Vịnh.
- Tổng kết kinh nghiệm, các biện pháp chỉ đạo có hiệu quả việc đổi mới
phơng pháp dạy học môn Toán.
III. Đối tợng ... đạo sát sao, khoa học thì ắt sẽ đạt hiệu quả tối u.
III. Vị trí, mục tiêu và nhiệm vụ của môn Toán ở THCS.
Toán là môn học chủ đạo trong tơng quan với các môn học khác. Là
môn học quan trọng để ... thiện tiết dạy, nhà trờng tổ chức cho giáo viên dạy mẫu, toàn trờng dự.
Sau đó đánh giá rút kinh nghiệm tiết dạy mẫu. Ban chỉ đạo tổ chức dạy thực
nghiệm lớp 7A.
Cụ thể nội dung tiết dạy: Khái...
- 10
- 2K
- 3
MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY HỌC SINH LỚP 3 VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ TRONG MÔN TIẾNG VIỆT
Ngày tải lên :
12/04/2013, 15:34
... trong văn cảnh cụ thể để
giải nghĩa từ.
1.4/ Ghi nhớ mẹo luật chính tả:
4
MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY HỌC SINH LỚP 3
VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ TRONG MÔN TIẾNG VIỆT
I/ ĐẶT VẤN ĐỀ:
Trong quá trình dạy môn ... dung giảng dạy thích hợp với đối
tượng HS lớp mình dạy.
II/ THỰC TRẠNG GIẢNG DẠY MÔN TIẾNG VIỆT Ở LỚP 3
Đơn vị trường Tiểu học nơi tôi ở đa số người dân làm nông . Tình hình
thực tế học sinh ... 2,3 lỗi…
Kết quả cụ thể như sau:
Sĩ số học
sinh
Học lực của môn chính tả
Giỏi Khá Trung bình Yếu
Đầu năm 29 5 9 10 5
Cuối năm 29 10 12 7
V/ BÀI HỌC KINH NGHIỆM:
Việc phát hiện lỗi chính tả,...
- 9
- 19K
- 229
kinh nghiệm dạy học: nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học bằng việc giải thích các hiện tượng thực tiễn có liên quan đến bài học
Ngày tải lên :
13/04/2013, 10:17
... phương pháp dạy hoá học hiệu quả
cao hơn qua các bài giảng hoá học.
B/ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
Từ cơ sở lý luận và thực tiễn dạy học, tôi đã thấy rằng: “Nâng cao hiệu quả
dạy và học môn hoá học bằng ... quả dạy và học môn hoá học bằng việc giải thích các hiện
t-ợng thực tiễn có liên quan đến bài học bằng cách:
GV: Bùi Xuân Đông 3 Tổ Hóa – Sinh – Kỷ NN
Trường THPT Tân Lâm Kinh nghiệm dạy học ... Sinh – Kỷ NN
Trường THPT Tân Lâm Kinh nghiệm dạy học
NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY VÀ HỌC MÔN HOÁ HỌC
BẰNG VIỆC GIẢI THÍCH CÁC HIỆN TƯỢNG THỰC TIỄN
CÓ LIÊN QUAN ĐẾN BÀI HỌC
A. ĐẶT VẤN ĐỀ
I/ CƠ SỞ LÝ LUẬN...
- 25
- 3.5K
- 106
Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy học giải quyết vấn đề
Ngày tải lên :
27/06/2013, 11:45
... tởng dạy học sinh không chỉ dạy kiến thức cho các em, mà cần dạy cả
phơng pháp suy luận, khả năng vận dụng, khả năng kết nối các môn khoa học, h-
ớng t duy khái quát và cả sự phát minh khoa học.
Ngời ... giảng dạy cho học sinh
Qua thực tế giảng dạy ở lớp 10C
1
, 10C
11
tôi đà trình bày trong một tiết với
khoảng 1/10 nội dung sáng kiến kinh nghiệm này và đà bớc đầu tạo đợc sự
hứng thú cho học ... nhà phát minh khoa
học.
+ Đơn giản hơn ở bậc đại học, đà có không ít học sinh thi vào đại học đạt kết
quả rất cao, nhng khi học tập thì có kết quả yếu, thậm chí không thể học tiếp, lí do
tại...
- 26
- 1.3K
- 5