... thực hành vi antoàn đường Khi học sinh có kiến thức luật giaothông hình thành ý thức chấp hành luật giaothông làm tảng cho thái độ tham gia antoàn lớn lên Giáo dục Antoàngiaothông không ... giáo dục Antoàngiaothông đưa vào trường Tiểu học.Hoạt động dạy học ATGT đạt hiệu xác định mục tiêu Đó là, HS có nhận thức antoàn nguy hiểm giaothông Hình thành kĩ xử lí tình giaothông ... đến việc khác xảy xung quanh - Trẻ thường bắt chước người lớn - Trẻ tò mò, hiếu động , ham học hỏi Do đặc điểm nêu , trẻ em khả giữ antoàn cho , em học quy tắc antoàngiaothông tuý 2 Đặc điểm...
... vốn quý phải thực antoàngiaothông Nhưng, tình trạng giaothông phức tạp Ta nhìn nhận lại vấn đề ANTOÀNGIAOTHÔNG đời sống I / THỰC TRẠNG VỀ ANTOÀNGIAOTHÔNGGiaothông huyết thống quốc ... sống có phần lên, mạng lưới giaothông ngày dày đặc Ùn tắc tai nạn giaothông diễn nghiêm trọng.Tai nạn giaothông xảy ngày nhiều Trước tình trạng đó, tình hình antoàngiaothông trở thành vấn ... hội đặc biệt quan tâm.Tai nạn giaothông trở thành quốc nạn II / NGUYÊN NHÂN XẢY RA TAI NẠN 1/ Phương tiện : Các loại Xe giới ngày tăng Xe Hon Da 50 tuổi 2/ Đường giaothông Đường giaothông chất...
... Câu Trong phương tiện giao trường Câu án: C trường hợp thông sau hợp Đáp Trong phương vi giaothônggiao thông: khôngtiện phạm luật Thuyền, tiện nô, sà lan phương ca giao hoá cồng kềnh A Đáp ... phóng nhanh, lạng lách, đánh võng Xe đạp đèo người C:Thuyền, ca nô, sà lan D D:Xe phóng xích lô vượt ẩu Ô tô thồ, xe nhanh Câu Em hiểu nội dung biển thông tay giơ phía trư Khi người đạp vi giao ... từ sau lưng theo Đápán: D tiền Đápmm trở lên luật antoàngiao cóĐường người không ngang đường kính từĐáp cắt A điều khiển A.trước.đạp xe đạp 650 án: vi phạm quy định, - Đi xe khôngĐáp án: A đường...
... đường thuỷ phương tiện giaothông đường thuỷ • TUẦN 26: Bài - Antoàn phương tiện giaothông công cộng 1.2.Mục đích giáo dục antoàngiao thông: Muốn dạy tốt antoàngiaothông cho em học sinh ... đích việc dạy antoàngiaothông cho học sinh tiểu học Hiện tất phương tiện nghe nhìn vấn đề antoàngiaothông người quan tâm ý Mỗi phương tiện nghe nhìn có mục để nói antoàngiaothông Vậy ... Thanh, Giang, Tuyền bảo đảm antoàn cho em • Các em có kỹ thói quen tốt sát lề đường bên phải quan sát trước, sau muốn sang đường, có ý thức trước sử dụng xe đạp tham gia giaothông phải kiểm tra...
... ĐƯỜNG ĐI ANTOÀN , Giáo viên Lê Văn Tính Bài soạn Antoàngiaothông PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAOTHÔNG Tuần 27 Lớp Ngày dạy : 17 /3/2008 I MỤC TIÊU : - HS biết nững điều kiện antoàn chưa antoàn ... tiêu : HS phân biệt điều kiện antoànantoàn - Biết chọn đường antoàn cho thân học Cách tiến hành : GV giao bảng đánh giá đường antoàn - HS thảo luận nhóm antoàn cho người xe đạp cho - ... thể điều kiện antoàn đường phố - Những đặc điểm đường chưa đủ antoàn III CHUẨN BỊ : - GV : Bộ tranh ,ảnh đoạn đường antoànantoàn Bản đồ tượng trưng đường từ nhà tới trường IV CÁC HOẠT...
... hiểu quy đònh antoàngiaothông đường thuỷ, dùng thuyền nhỏ chở nhiều người qua sông lớn vào ban đêm - Chuẩn bò số tranhvẽ tình sang đường (sang đường an toàn, sang đường không an toàn) người ... hiểm: “Bạn An sinh hoạt CLB, ham mê nên muộn Trời tối, An phải xe đạp nhà xe đạp An đèn chiếu sáng, đèn phản quang, em lại mặc áo màu xanh thẫm Con đường nhà em lại đèn chiếu sáng Antoàngiaothông ... chọn đường antoàn cho thân học, chơi Antoàngiaothông b) Cách tiến hành:Giáo viên chia nhóm (nhóm học sinh xe đạp nhóm học bộ) Giao cho nhóm thảo luận đánh giá mức độ antoàn không antoàn đường...
... điều kiện đường antoàn không an toàn, biết mức độ antoàn đường để lập đường antoàn tới trường -Các em có có kó lựa chọn đường antoàn để đến trường, phân tích lí antoàn hay không antoàn -Giáo ... tai nạn giaothông Mục tiêu : Học sinh biết số nguyên nhân dẫn đến tai nạn giaothông -Yêu cầu học sinh thực : +Giới thiệu tranh sưu tầm theo nhóm -nhóm trả lời câu hỏi, +Quan sát tranh nêu số ... đường -Dặn dò : Kiểmtra phương tiện, quan sát đường chấp hành tốt Luật tham gia giaothông Bài : Em làm để giữ antoàngiao thông? I.Mục tiêu : -Học sinh biết tầm quan trọng giaothông đường thuỷ,...
... đờng phải quan sát kỹ, cẩn thận * HĐ 3: Tìm hiểu đờng sắt antoàn cha antoàn a, Mục tiêu: HS phân biệt đợc đặc điểm antoàn hay cha antoàn đờng sắt b, Cách tiến hành: HS quan sát tranh thảo ... đùa nghịch dới lòng đờng để tránh xảy tai nạn HĐIV: Quan sát tranh trả lời câu hỏi -GV cho HS quan sát tiếp tranh nêu câu hỏi ? Trong tranh có loại xe đờng? ? Khi qua đờng cần ý điều gì? ? Khi ... động dạy học: * HĐ1: Giới thiệu * HĐ2: Quan sát tranh Mục tiêu: HS nhận biết đợc qua đờng antoàn không antoàn Chia lớp thành nhóm thảo luận theo tranh SGK Đại siện nhóm trình bày giải thích...
... Em nói với bạn ? ? dung tranh -Tranh I : - Qua đường người lớn , vạch qua đường antoàn -Tranh : - Đi vỉa hè antoàn -Tranh : - Đội mũ bảo hiểm ngồi xe máy antoàn -Tranh :-Chạy xuống lòng đường ... vỉa hè Quan sát cẩn thận đường Hoạt động 3: -Tìm hiểu đường antoàn chưa antoàn : -Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm quan sát tranh tranh chụp đường antoàn ,tranh chụp đường không antoàn ... Đường antoàn chiều có giải phân cách có vỉa hè rộng có vạch kẻ đường + Tranh : Đường antoàn chiều lòng đường rộng có đèn tín hiệu , có biển báo hiệu giaothông + Tranh : Đường chưa an toàn...