kiem tra 15 phut hinh hoc 7 chuong 3
Đề kiểm tra 15 phút .hình học 12( giữa chương I)
... /2x ; C/4x ; D / 4Caâu 2: Đạo hàm của hàm số : 3 f(x) sin( 3x)2π= − baèng :A / 3sin3x ; B / -3cos3x ; C / -3sin3x ; D / 3cos3x.Câu 3: Đạo hàm của hàm số f(x) là x-1 , giá trị của f(4) ... số f(x) thỏa mãn 3 2f(x 1) x 3x 3x 2+ = + + + thì hàm số f(x) có dạng :A/ 3 x 1+ ; B /2x (x 3) + ; C / 3 x 3x 2+ + ; D /23x x 3+ +Caâu 5 :Đồ thị của hai hàm số 3 y x=và y-8x cắt ... D/ (-1;2)Caâu 2 : Cho haøm soá 3 2x 2y 2x 3x 3 3= − + +.Tọa độ điểm cực đại của hàm số là:A/ (-1;2) ; B/ (1;2) ; C/ 2 3; 3 ; D/ (1;-2).Câu 3: Đồ thị của hàm số 4 2y x 6x...
- 3
- 6,850
- 14
kiểm tra 15 phút hình học cơ bản(áp dung)
... B). B( -3; -4) C). B( -3; 4) D). B (3; 4) 3) . Cho hai vectô a→= (-5; 1) vaø b→= (2; -3) . Tọa độ của vectơ u 3 a b→ → →= − laø :A). u→= (- 17; 6) B). u→= (- 17; -6) C). u→= ( 17; -6) ... cùng phương 3) . Cho hai vectơ a→= (-5; 1) và b→= (2; -3) . Tọa độ của vectơ u 3 a b→ → →= − laø :A). u→= (- 17; 6) B). u→= ( 17; 6) C). u→= ( 17; -6) D). u→= (- 17; -6) 4). ... =D). 1AG AB AC 3 = + ữ 8). Cho tam giác ABC có A(2; -1), C (7; 2) và G(2; -1) là trọng tâm của tam giác. Tọa độ đỉnh B là :A). B (3; -4) B). B (3; 4) C). B( -3; 4) D). B( -3; -4) 9). Cho...
- 5
- 1,348
- 3
kiem tra 15 phut hinh hoc
- 2
- 910
- 6
KIEM TRA 15 PHUT SO HOC 6 CHUONG 2
- 1
- 5,265
- 46
đề kiểm tra 15 phút hình học 6
- 2
- 2,275
- 8
Đề Kiểm Tra 1 tiết Hình Học 7 Chương III
- 1
- 2,020
- 46
KIEM TRA 15 PHÚT HINH HOC
- 1
- 409
- 0
De kiem tra 15 phut Hinh hoc 8.doc
- 1
- 2,686
- 10
Kiểm tra 45 phút hình học chương I
... 10,50,50,50,5 3 Giả sử: c k.a l.b= +r r rTa cã: ( )k.a l.b 4k 5l;k l+ = r urVậy ta có hệ phơng trình: 22k4k 5l 17 9k l 1 13 l9=− − = −⇔ − ==VËy 22 13 c .a .b9 ... Ta có: ( ) ( )AB 3; 1 ;AC 4; 2= − = − −uuur uuur 3 14 2 Vậy A, B, C không thẳnghàngb) Giả sử: ( ) ( )D x; y DC 2 x; 1 y = uuurĐể ABCD là hình bình hành 2 x 3 x 1AB DC1 y 1 ... kiểm tra chơng IIImôn: Toán 10 (cơ bản)Năm học 20 07 - 2008Chú ý: Những cách giải khác HDC mà đúng thì cho điểm theo thang điểm của HDC.Câu Đáp án điểmTrắcnghiệmCâu 1: CCâu 2: DCâu 3: BCâu...
- 2
- 902
- 8
kiem tra 15 phut hinh 9 chuong I
... a =72 . Độ dài cạnh b là :A, 59 ,1 57 B, 60, 239 C, 61,059 D, 62,482Câu 2 : Cho tam giác ABC , bit à=0A 90, à=0B 48, b = 20 . Độ dài cạnh c làA, 16,4 57 B, 17 ,152 C,18,008 D, 19, 578 Câu ... , kí hiệu sin α Câu 7 : Một cái thang dài 6 m , được đặt tạo với mặt đất một góc 60 0 . Vậy chân thang cách chân tường bao nhiêumét ?A, 3, 3 B, 3 C,5 ,7 D, 25E, 3 5Câu 8: Cho tam giác ... Kết quả của sin 30 0 là A, 3 2B, 3 2C, 22D, 12Câu 10: Cho biết sin x = 0 ,34 95 thì góc nhọn x là ( làm tròn đến độ ) A, x ≈021B, x ≈020 C, x ≈019D, x ≈0 31 BÀI LÀM: ...
- 2
- 1,425
- 16
Kiểm tra 45 phút hình học 6 (tiết 14)
... Trờng THCS Hồng Hng Họ và tên : Lớp : 6 Kiểm tra : 45 phútMôn : Hình học 6Ngày tháng năm 2008Đề bài:I. Trắc nghiệm khách quan (3, 5 điểm)Câu 1: Điền vào chỗ ( ) trong các phát biểu...
- 2
- 3,136
- 50
Kiểm tra 1 tiết hình học 7
... CDABNMCDNMAB=⇒==,000140ˆ90ˆ50=⇒=+BOABOA 31 3 231 ˆˆˆˆˆˆOOOOOO=⇒+=+000120ˆ60ˆ180=⇒=−BMABMA 3/ Qua 1 điểm A nằm ngoài đường thẳng a ,có bao nhiêu đường thẳng đi qua A và song song với đường thẳng đó ? 1 2 3 Vô ... Khi BOÂC = ? 250 200 15 0 1005/Suy luận nào sau đây đúng "Đ" sai "S" CDABNMCDNMAB=⇒==,000140ˆ90ˆ50=⇒=+BOABOA 31 3 231 ˆˆˆˆˆˆOOOOOO=⇒+=+000120ˆ60ˆ180=⇒=−BMABMAB/Tự ... bao nhiêu cặp góc đồng vò ? 2 3 4 5 3/ Cho a//b :biết 0145ˆ=A.Tính =2ˆB? A=2ˆB900=2ˆB1200 450=2ˆB 135 0=2ˆB 150 0 24/Chọn câu đúng "Đ"...
- 11
- 832
- 3
kiểm tra 15 phút bài 6,7,8,9,10,11
... ĐỀ KIỂM TRA 15 MÔN VẬT LÝ LỚP 9Họ tên HS : I/ Khoanh tròn câu trả lời đúng nhất cho những câu hỏi dưới ... Khi đặt HĐT 6V vào 2 đầu 1 dây dẫn thì CĐDĐ chạy qua dây dẫn này có giá trị là 0,3A .Nếu tăng cho HĐT này thêm 3V nữa thì CĐDĐ chạy qua dây dẫn có giá trị là :a. 0,2 A b. 0,1 A . c. 0,45 A . ... 2,5 A . Nêu ý nghóa của hai con số trên III/ Bài tập : (4 điểm)Một dây dẫn dài 3, 6m có tiết diện 0,03mm2 làm bằng hợp kim có điện trở suất ρ= 0,5.10-6Ωm được mắc vào giữa hai điểm...
- 2
- 2,635
- 3
Đề kiểm tra 15 phút tin học 11
... c. “:“ d. “;”2. 2. 3. 3. 4. 4.5. 5.6. 6. 7. 7. 8. 8.9. 9.10. 10. Họ tên : ………………………Lớp 11ĐỀ KIỂM TRA 15 PhútMôn : Tin Học 11Họ tên : ………………………Lớp 11ĐỀ KIỂM TRA 15 PhútMôn : Tin Học ... sau khi thực hiện xong đoạn chương trình trên thì : 3. i = ? a. 2 b. 8 c. 7 d. 64. a = ? a. 2 b. 17 c. 7 d. 15. b = ? a. 50 b. 43 c. 22 d. 17 Hãy điền vào khoảng trống để được một chương trình ... khi thực hiện xong đoạn chương trình treân thì : 3. i = ? a. 8 b. 7 c. 5 d. 04. a = ? a. 36 b. 42 c. 39 d. 465. b = ? a. 15 b. 24 c. 12 d. 27 Hãy điền vào khoảng trống để được một chương...
- 3
- 8,363
- 122
Đề kiểm tra 15 phút tin học 11
... ?…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………1 …………2 ………… 3 …………4 …………5 …………6 ………… 7 …………8 …………1 …………2 ………… 3 …………4 …………5 …………6 ………… 7 …………8 …………KIỂM TRA 15 Môn : Tin HọcKIỂM TRA 15 Moân : Tin Hoïc ... nghóa b. Bảng chữ cái, cú pháp d. Cú pháp, ngữ nghóa 3. Trong Turbo Pascal, tên là một dãy liên tiếp không vượt quá ? a. 8 kí tự b. 11 kí tự c. 1 27 kí tự d. 256 kí tự 4. Trong Pascal, tên được phân ... c. Chữ cái hoặc các kí tự đặc biệt b. Chữ cái hoặc dấu gạch dưới d. Chữ số hoặc dấu gạch dưới 3. Chương trình dịch gồm có : a. Chương trình biên dịch c. Cả 2 đều đúng b. Chương trình thông...
- 2
- 7,554
- 96
- đề kiểm tra 45 phút hình học 7 chương 2
- đề kiểm tra 15 phút hình học 7 chương 2
- đề kiểm tra 15 phút hình học 6 chương 2
- kiểm tra 15 phút hình học 6 chương 2
- đề kiểm tra 15 phút hình học 7 chương 1
- kiem tra 15 phut hinh hoc 7
- kiem tra 15 phut hinh hoc 7 chuong 2
- kiem tra 15 phut hinh hoc 7 chuong 3
- kiem tra 15 phut hinh hoc 7 chuong 1
- đề kiểm tra 15 phút hình học 8 chương 3
- đề kiểm tra 15 phút hình học 8 chương 1
- de kiem tra 15 phut hinh hoc 7
- đề kiểm tra 15 phút hình học 7
- đề kiểm tra 15 phút hình học 9 chương 2
- kiểm tra 15 phút hình học 8 chương 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25