kiem tra 1 tiet toan 10 chuong 1 nang cao
2 de kiem tra mot tiet li 8 chuong 1
Ngày tải lên :
08/07/2013, 01:27
... từ tra i sang phải
(tỉ xích 1cm ứng với 10 0N)
CÂU III. Một người chuyển động trên quãng đường 30km với vận tốc 15 km/h. Nửa thời
gian đầu người đó đi với vận tốc V
1
= 10 km/h. ... THUẦN MỸ-BA VÌ-HÀ NỘI
ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT
MÔN VẬT LÍ 8
ĐIỂM NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN
CÂU I: Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu tra lời đúng
1. Có một ô tô chuyển động ... động thẳng đều.
3. Một ô tô chuyển động thẳng đều với vận tốc 2m/s trong thời gian 10 giây vậy
quãng đường ô tô đi được là:
A. 20km/h B. 0,02km D. 2m D. 5m
4. Cách làm nào...
- 3
- 4.6K
- 43
KIỂM TRA 1 TIẾT TOÁN 8 CHƯƠNG I
Ngày tải lên :
08/07/2013, 01:26
... thc: B = A = (6x + 1)
2
+ (3x - 1)
2
- 2(3x - 1) (6x + 1)
a) Rỳt gn biu thc
b) Tớnh giỏ tr ca biu thc ti x =
1
2
Câu 9 : Lm tớnh chia: (2x
3
5x
2
+ 6x - 15 ) : (2x 15 )
Câu10: Tìm a để đa ... 2005
2
- 2004
2
là:
A. 1 B. 2004 C. 2005 D. 4009
Câu 6: Phép biến đổi (x - 1)
3
bằng :
A. x
3
- 1 B. x
3
- 3x + 3x
2
- 1
C. x
3
- 3x
2
+ 3x - 1 D. x
3
- 3x
2
- 3x - 1
II.T lun (7 im)
Câu7: ... Họ và tên:
Lớp:
B I KI M TRA
Môn: TOáN 8 (Đại số) Thời gian: 45 phút
Ng y ki m tra: Ng y tr b i:
im Li phờ ca giỏo viờn
s 1:
I. Trc nghim (3 im)
Trả lời câu hỏi bằng...
- 2
- 21.3K
- 496
Kiểm tra 1 tiết ĐS 10- CHương 2 - 2 đề
Ngày tải lên :
10/10/2013, 04:11
... HỮU THẬN BÀI KIỂM TRA ĐẠI SỐ 10
Họ và tên:………………………………. THỜI GIAN: 45’
Lớp: 10 B…. Ngày kiểm tra: 25 /10 /2 010 Ngày trả bài: 08 /11 /2 010
Điểm Nhận xét của giáo viên
Đề số: 01
Câu 1: (2 điểm) Tìm tập ... biệt.
BÀI LÀM
TRƯỜNG THPT NGUYỄN HỮU THẬN BÀI KIỂM TRA ĐẠI SỐ 10
... (3 điểm)
a. Tìm a và b để đồ thị hàm số
ax+by =
đi qua hai điểm
(3; 1) A −
và
(0;5)B
b. Tìm m để đồ thị của hàm số
2
2 1y x x m= + + −
(P) giao với đồ thị của hàm số
2y x= −
(d)
tại hai...
- 2
- 791
- 4
Kiểm tra 1 tiết khối 10 Unit 1-2-3
Ngày tải lên :
07/07/2013, 01:26
... ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT
Khối 10
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (7pts)
CHOOSE THE BEST ANSWER:
1. Choose the word whose underlined syllable is pronounced differently from the others:
A. transplanting ... Russian
Previous jobs:
Job Date from Date to
an office worker February 19 86 August 19 90
a reporter April 19 91 April 19 96
Interests: reading and travelling
The end!
Page 4
... B. As a rule C. usually D. always
10 .The room smelt terrible. Someone __________ before I came.
A. had smoked B. seemed to smoke C. smoked D. would smoke
11 .Choose the word which is stressed...
- 4
- 11.3K
- 333
Đề kiểm tra 1 tiết hình học chương 1
Ngày tải lên :
14/09/2013, 07:10
... 11 7
0
,
C
ˆ
= 78
0
. Số đo góc D là :
A. 10 0
0
B. 10 5
0
C. 95
0
D. 11 0
0
2. Cho hình bình hành ABCD có Â = 75
0
. Số đo góc C là :
A. 10 5
0
B. 10 0
0
C. 85
0
D. 75
0
3. Với chữ cái A.
A. ... C
D
E
F
I
Lớp : 8 /3 ` KIỂM TRA 1 TIẾT
Họ và tên : . . . . . . . . Môn : Hình học8
I. TRẮC NGHIỆM :
Đánh dấu “X” lên kết quả mà em cho là đúng nhất:
1. Tứ giác ABCD có Â = 65
0
,
B
ˆ
= 11 7
0
,
C
ˆ
= ... Đường chéo của hình vuông đó bằng :
A. 8 cm B.
32
cm C. 6 cm D. 16 cm
5. Xác định đúng sai trong câu sau :
Câu Nội dung Đúng Sai
1 Tứ giác có hai đường chéo vuông góc với nhau là hình thoi
2
Tứ...
- 2
- 1.4K
- 6
kiểm tra 1 tiết hóa 12- chương 1,2
Ngày tải lên :
17/09/2013, 04:10
...
của cacbohidrat là:
A. C
12
H
22
O
11
B. (C
6
H
10
O
5
)
n
C. C
6
H
12
O
6
D.CT khác
Câu 13 : Khử glucozơ bằng hidro để tạo socbitol.Khối lượng glucozơ dùng để tạo ra 1, 82g
Socbitol với H= ... Câu 11 : Hồ tan 6 ,12 g hỗn hợp glucozơ,saccarozơ vào H
2
O được dd X.Cho X t/d dd
AgNO3/NH3 dư thu được 3,24g Ag.Khối lượng saccarozơ trong X là :
A. 2 ,17 g B. 3,42g C. 3,24g D. 2 ,16 g
Câu 12 .Đốt ... lượng glucozơ dùng để tạo ra 1, 82g
Socbitol với H= 80% là bao nhiêu?
A. 2,25g B. 1, 44g C. 22,5g D. 14 ,4g
Câu 14 : C
3
H
6
O
2
có hai đồng phân đều tác dụng được với NaOH, khơng tác dụng với...
- 2
- 6.9K
- 258
kiem tra 1 tiet dai 9 chuong 1
Ngày tải lên :
21/09/2013, 00:10
... TỔNG
4
2
2
1
3
3
4
4
13
10
ĐÁP ÁN KIỂM TRA 1 TIẾT ĐẠi SỐ 9 BÀI 1 - ĐỀ B
A / TRẮC NGHIỆM : ( 3 điểm )
1d/ 2d/ 3a/ 4b/ 6c/ ( 0.5đ / 1 câu )
B / TỰ LUẬN : ( điểm )
1/ ( 2 đ)
a/
54535552
=−+=
...
a/
24
−
b/
24
c/
216
d/
216
−
B / TỰ LUẬN : ( 7 điểm )
1/ Tính : ( 2 điểm )
a/
277 512
−+
b/
3
1
33
4
3
−+
2/ Rút gọn : ( 2 điểm )
a/
( )
4585
2
+−
` b/
2005
13
1
13
1
+
+
−
−
3/ Cho các ... / 1 câu )
5/ a/ < b/ < c/ > d/ < ( 0 .15 đ / 1 câu )
B / TỰ LUẬN : ( điểm )
1/ ( 2 đ)
a/
54535552
=−+=
( 1 đ )
b/ =
22
17
( 1 đ )
2/ ( 2 đ )
a/
74
−=
( 1 đ )
b/ = 2007 ( 1...
- 6
- 795
- 10
kiểm tra 1 tiết giải tích chương 1
Ngày tải lên :
30/09/2013, 02:10
... nhau.
B ià 4: (1, 5 điểm) :Tìm tập giá trị của hàm số
2
x 3
y
x 1
+
=
+
ĐỀ B
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT GIẢI TÍCH CHƯƠNG I
(Lớp 12 nâng cao)
&
Bài 1: (4,5 điểm): Cho hàm số
4 2
1
2
8
y x x= − + ... ĐỀ A
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT GIẢI TÍCH CHƯƠNG I
(Lớp 12 nâng cao)
&
Bài 1: (4,5 điểm): Cho hàm số
4 2
1
1
8
y x x= − + +
có đồ thị
( )
C
.
a/ Khảo sát ... hàm số y=(2x +1)
4
+8x- 3 trên [-2;2]
Bài 3: (2 điểm) Cho hàm số :y =
3x 1
1 x
−
−
có đồ thị
( )
C
.
a/ Viết phương trình tiếp tuyến của (C) tại điểm M
o
thuộc (C) có tung độ bằng -1.
b/ Chứng...
- 2
- 491
- 1
Kiểm tra 1 tiết GT 12- Chương 1 - 2 đề
Ngày tải lên :
10/10/2013, 04:11
... NGUYỄN HỮU THẬN KIỂM TRA GIẢI TÍCH 12
Họ và tên:………………………………. THỜI GIAN: 45’
Lớp:………… Ngày kiểm tra: 14 /10 /2 010 Ngày trả bài: 28 /10 /2 010
Điểm Nhận xét của giáo viên
Đề số: 01
Câu 1: (6 điểm) Cho hàm ... độ bằng 1.
Câu 2: (2 điểm) Tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số sau:
3 2
( ) 3 3 2y f x x x x= = − + − −
trên đoạn [ -1; 2]
Câu 3: (2 điểm ) Tìm a để hàm số
4 3 2 2
( 2 ) 1y x a...
- 2
- 1.3K
- 6
kiem tra 1 tiet DSGT 11 - chuong 1
Ngày tải lên :
11/10/2013, 14:11
... Kiểm Tra 1 Tiết ĐSGT 11
Đề A : Giải các phương trình sau :
1) 2sin2x – 1 = 0 2)
2
2sin cos 1 0+ + =x x
3)
3 cos 2 sin 2 1+ =x x
4)
2 2
3cos 4sin .cos sin 0− ... cos 2
4cot 2
sin
+
− =
x
x
x
Kiểm Tra 1 Tiết ĐSGT 11
Đề A : Giải các phương trình sau :
1) 2sin2x – 1 = 0 2)
2
2sin cos 1 0+ + =x x
3)
3 cos 2 sin 2 1+ =x x
4)
2 2
3cos 4sin .cos sin 0− ...
3
2sin cos 2 cos 0− + =x x x
Kiểm Tra 1 Tiết ĐSGT 11
Đề D : Giải các phương trình sau :
1)
1 2cos 3 0
− =
x
2)
3cos 2 sin 4 0
− + =
x x
3)
sin 2 3 cos 2 1 =x x
4)
2 2
5sin 4sin .cos cos...
- 2
- 1.3K
- 20
kiem tra 1 tiet hinh 12 - chuong 1
Ngày tải lên :
11/10/2013, 14:11
...
Kiểm tra 1 tiết hình 12 – đề 1 :
Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình chữ nhật, AB = a , AC =
3a
.Cạnh bên ... tại K.
Tính thể tích khối chóp S.ABHK.
………………………………………………………………………………………………………………
Kiểm tra 1 tiết hình 12 – đề 2 :
Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông có đường chéo AC = 2a .Cạnh bên ... tại J.
Tính thể tích khối chóp S.DCIJ.
……………………………………………………………………………………………………………
Kiểm tra 1 tiết hình 12 – đề 3 :
Cho hình chóp S.MNPQ có đáy MNPQ là hình chữ nhật, MN = a , MP = 2a .Cạnh bên...
- 3
- 598
- 5
- đề kiểm tra một tiết toán 11 chương 1
- kiem tra 1 tiet toan 10 chuong 1 nang cao
- đề kiểm tra 1 tiết toán 10 chương 1
- đề kiểm tra 1 tiết toán 10 chương 1 đại số
- đề kiểm tra 1 tiết toán 10 chương 1 đại số cơ bản
- đề kiểm tra 1 tiết toán 10 chương 1 đại số nâng cao
- đề kiểm tra một tiết hóa 10 chương 1
- đề kiểm tra 1 tiết toán 12 chương logarit nâng cao
- đề kiểm tra 1 tiết toán 10 chương 1 nâng cao
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2