0

không để đối thủ lấn lướt áp đảo

Đề thi thử lần 1 2014 TRƯỜNG THPT NGUYỄN ĐĂNG ĐẠO

Đề thi thử lần 1 2014 TRƯỜNG THPT NGUYỄN ĐĂNG ĐẠO

Sinh học

... làm thay đổi vị trí gen phạm vi NST mà không làm tăng hay giảm số lượng gen? A Mất đoạn hay lặp đoạn B Đảo đoạn lặp đoạn NST C Đảo đoạn hay chuyển đoạn NST D Đảo đoạn trao đổi đoạn Câu 33: Ở loài ... Sự trao đổi chéo không cân crômatit khác nguồn cặp NST tương đồng làm phát sinh dạng đột biến sau đây? A Đảo đoạn chuyển đoạn B Mất đoạn chuyển đoạn C Lặp đoạn đoạn D Mất đoạn đảo đoạn Câu 14: ... biết nòi nòi gốc, nòi lại phát sinh đột biến đảo đoạn NST Trình tự phát sinh nòi là: A 1→2→3→4 B 1→4→3→2 C 2←3←1→ D 1→4→2→3 Câu 15: Gen có mạch dấu hiệu để nhận biết mạch gốc A có mở đầu là: 5’ AUG...
  • 4
  • 761
  • 14
Đề thi thử lần 5 trường Trần Hưng Đạo môn vật lý

Đề thi thử lần 5 trường Trần Hưng Đạo môn vật lý

... 4V1 D 3V1 Câu 19: Con lắc đơn dao động môi trường không khí Kéo lắc lệch phương thẳng đứng góc 0,1 rad thả nhẹ.biết lực không khí tác dụng lên lắc không đổi 0,001 lần trọng lượng vật.coi biên độ ... tưởng gồm cuộn cảm có độ tự cảm không thay đổi tụ điện có hai tụ phẳng đặt song song cách khoảng cố định Để phát sóng điện từ có tần số dao động tăng gấp lần diện tích đối diện tụ phải: A tăng lần ... C.2 D.3 Câu 37: Đặt điện áp xoay chiều u = 100 cos(ωt) V vào hai đầu mạch gồm điện trở R nối tiếp với tụ C có Z C = R Tại thời điểm điện áp tức thời điện trở 50V tăng điện áp tức thời tụ A -50V...
  • 5
  • 436
  • 0
Đề thi thử lần 3 trường THPT Trần Hưng Đạo môn vật lý

Đề thi thử lần 3 trường THPT Trần Hưng Đạo môn vật lý

... thay đổi cách kích thích dao động thì: A.φ A thay đổi, ω f không đổi B.φ W không đổi, ω T thay đổi C.φ, W, ω T thay đổi D.φ, A, ω f không đổi Câu 30:Một đoạn mạch điện xoay chiều RLC mắc nối ... dung C = 100 / π ( µF ) Đặt vào hai đầu đoạn mạch điện áp xoay chiều ổn định có biểu thức u = 100 cos ω t, tần số dòng điện thay đổi Để điện áp hiệu dụng hai đầu tụ điện đạt giá trị cực đại tần ... 35:Một máy biến áp , cuộn sơ cấp có 500 vòng dây, cuộn thứ cấp có 50 vòng dây Điện áp hiệu dụng hai đầu cuộn sơ cấp 100V Biết 70% đường sức từ cuộn sơ cấp vào cuộn thứ cấp điện áp cuộn thứ cấp...
  • 5
  • 548
  • 0
ĐỀ THI THỬ LẦN 2 LỚP ÔN THI ĐH TRƯỜNG THPT TRẦN HƯNG ĐẠO môn vật lý (có đáp án)

ĐỀ THI THỬ LẦN 2 LỚP ÔN THI ĐH TRƯỜNG THPT TRẦN HƯNG ĐẠO môn vật lý (có đáp án)

... 40cm/s Khi qua vị trí lò xo không biến dạng lần thứ ,vật có vận tốc A 40 2cm / s B 40 3cm / s C 20 6cm / s D 40 5cm / s Câu 13: Một lắc đơn gồm vật nhỏ treo vào đầu sợi dây không giãn, đầu sợi dây ... ma sát lực cản không khí Kéo lắc lệch khỏi phương thẳng đứng góc 0,1 rad thả nhẹ Tỉ số độ lớn gia tốc vật vị trí biên độ lớn gia tốc vị trí động : A B C 1/3 D Câu14 : Đặt điện áp u  U 0cost ... chu kì D Sóng điện từ dùng thông tin vô tuyến gọi sóng vô tuyến Câu 16: Một động không đồng pha hoạt động điện áp xoay chiều có UP = 200 V, công suất động 3,6 kW, hệ số công suất cos  = 0,8 điện...
  • 5
  • 610
  • 0
Đề thi thử lần 2 môn toán Trần hưng đạo đăk nông

Đề thi thử lần 2 môn toán Trần hưng đạo đăk nông

Toán

... TRƯỜNG THPT TRẦN HƯNG ĐẠO Môn thi: TOÁN ( áp án bao gồm trang) Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian giao đề Lần thứ II, Ngày thi: 28/12/2015 áp án Câu Nội dung Điểm De Tập xác định: ... M(1;-1;0); mặt phẳng  (Oxy) có vectơ pháp tuyến k   0;0;1 0,25 +Vậy (P) có phương trình 2( x  1)  ( y  1)  hay 2x – y – = 0.25    +Suy (P) có vectơ pháp tuyến n  [u , k ]   2; 1;  ... sinh có lời giải khác với áp án chấm thi có lập luận dựa vào SGK hành có kết xác đến ý cho điểm tối đa ý đó; cho điểm đến phần học sinh làm từ xuống phần làm sau không cho điểm Tham gia nhóm...
  • 6
  • 322
  • 0
De thi thu lan III

De thi thu lan III

Toán học

...
  • 2
  • 452
  • 0
Đề thi thu lan 2

Đề thi thu lan 2

Vật lý

... A) 4cm B) 2cm C) 3cm D) 6cm 13) Hiệu điện đặt vào hai đầu mạch R, L, C không phân nhánh có dạng u = U0sinωt (V) (với   U0 không đổi) Nếu ωL − ωC  = phát biểu sau sai?   A) Hiệu điện hiệu ... Hiệu điện hiệu dụng hai đầu cuộn thứ cấp là: A) 10 V B) 20V C) 10V D) 20 V 35) Mắt cận thị mắt, không không điều tiết, có tiêu điểm: A) Nằm sau võng mạc B) Nằm trước võng mạc C) Cách mắt nhỏ 20 cm ... VL_123 trang Đề thi –Mã VL123 gồm trang áp án đề số : VL_123 Câu ĐA Câu ĐA Câu ĐA dCbâdua ĐA d 11 c 21 d 31 d d 12 a 22 a 32 b b 13 d 23 b 33 d Khởi tạo áp án đề số : VL_123 01. ­   ­   ­   ~...
  • 5
  • 574
  • 0
đề thi thử lần 1

đề thi thử lần 1

Toán học

... Sở giáo dục & đào tạo hà tĩnh Trờng thpt hơng khê & & - áp án - thang điểm đề thi thử đh,cđ lần I năm học 2005-2006 Môn: Toán - Khối A,B,D Câu ý Nội dung ... =0 =9 x t2 0,25 2 Đặt f(t) = t +3 t +3 Dễ chứng minh đợc hàm f(t) nghịch biến => f (t ) = Vậy để [3;3 ] 3+3 2 BPT nghiệm với x [0;9] m 3+3 Xét t > BPT(1) t m ( 2) m III.2 (1,0 điểm) ĐK ... cosB, z = cosC Ta có 1 x y 1 2 P= x +y +z + ( + x dấu đẳng thức xẩy z 1 1 1 + + + + ) + ( + + ) áp dụng bất đẳng y z x y z x y z 0,25 2 P= x +y +z + + + 0,25 thức cosi ta có: x2 y2 z2 3 + = +...
  • 6
  • 503
  • 0
de thi thu lan 2

de thi thu lan 2

Ngữ văn

... có ngời học cha tốt mà không chịu cố gắng học tập, rèn luyện tài để sau phục vụ tốt cho xã hội - Để khuyên học sinh trọng trau dồi đức lẫn tài, Bác Hồ dặn: Có tài mà khôngcũng khó Giải nghĩa ... áp án đề thi thử đại học đợt II (Dùng cho khối C, D) Năm học: 2008 - 2009 Môn: Ngữ văn Thời gian: 180 (phút) không tính thời gian phát đề Phần chung Câu ... trớc thực tế niên học sinh nay(1,5 điểm) a Thực tế có phận niên, học sinh cho cần tài để khẳng định trớc sống không cần quan tâm đến chuẩn mực đạo đức quan niệm sai lệch chuẩn mực đạo đức lối sống...
  • 5
  • 506
  • 0
Đề thi thử lần 2 - thpt

Đề thi thử lần 2 - thpt

Sinh học

... Câu 20: Liệu pháp gen thực loại tế bào ? A giao tử B hợp tử C tế bào tiền phôi D tế bào xôma Câu 21: Phương pháp nghiên cứu KHÔNG áp dụng để nghiên cứu di truyền người A phương pháp di truyền tế ... bào B phương pháp phả hệ C phương pháp lai phân tích D phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh Câu 22: Người ta xác định số AND cá thể cách nào? A dùng enzym cắt hạn B dùng phương pháp nguyên tử đánh ... sử dụng kĩ thuật giải trình tự nuclêoti D lai phân tử AND Câu 23: Trong trội không hoàn toàn không cần dùng phương pháp lai phân tích phân biệt thể đòng hợp trội dị hợp trội A đồng hợp tử trội...
  • 4
  • 663
  • 0
DE THI THU LAN 2 TRUONG LUONG DAC BANG THANH HOA

DE THI THU LAN 2 TRUONG LUONG DAC BANG THANH HOA

Hóa học

... béo B Chất béo este axit béo với ancol C Thủy phân chất béo môi trờng kiềm thu đợc glixerol (glixerin) D Hidro hóa chất béo rắn thu đợc chất béo Cõu 30: Để đốt cháy mol hỗn hợp gồm etyl amin đimetyl ... SO2, CO2 để có C2H4 tinh khiết cần dùng A dung dịch NaOH đặc B dung dịch Br2 C H2O D dung dịch KMnO4 Cõu 35: Mẫu nớc có chứa CaCl2 Ca(HCO3)2 Điều nói loại nớc A Có thể dùng dung dịch HCl để làm ... lit C 4,256 lit 2,688 lit D 1,344 lit 4,256 lit Cõu 19: Cần ml dung dịch NaOH 25% (d=1,28 g/ml) để tác dụng vừa hết với 16,65 gam hỗn hợp đồng số mol metyl propionat, metyl axetat axit axetic...
  • 6
  • 644
  • 2
ĐỀ THI THỬ LẦN I TUYỂN SINH ĐẠI HỌC – NĂM 2009 MÔN LỊCH SỬ - KHỐI C

ĐỀ THI THỬ LẦN I TUYỂN SINH ĐẠI HỌC – NĂM 2009 MÔN LỊCH SỬ - KHỐI C

Lịch sử

... xâm, nên phận không tiểu trung địa chủ có ý thức dân tộc, chống thực dân Pháp tay sai - Giai cấp nông dân, phận cư dân đông đảo xã hội Việt Nam, chiếm 90% dân số Bị thực dân Pháp địa chủ bóc ... phương pháp đấu tranh, Đảng chuyển từ đấu tranh đòi quyền dân sinh, dân chủ sang đấu tranh đánh đổ quyền đế quốc tay sai; từ hoạt động hợp pháp, nửa hợp pháp sang hoạt động bí mật, bất hợp pháp Đảng ... tranh, đòi tự do, dân sinh, dân chủ, cơm áo hòa bình - Phương pháp đấu tranh kết hợp hình thức công khai bí mật, hợp pháp bất hợp pháp Hội nghị chủ trương thành lập Mặt trận thống nhân dân phản...
  • 5
  • 469
  • 0
DE THI THU LAN 2

DE THI THU LAN 2

Toán học

...  nên ( C' ) bao gồm:  − f ( x ) x <  + Giữ nguyên đồ thị (C) bên phải đường thẳng x = + Lấy đối xứng đồ thị (C) bên trái đường thẳng x = qua Ox • Học sinh tự vẽ hình • Dựa vào đồ thị ta có: ... 0,25 π π π x dx 4π dx   xd  −∫ = − J , với J = ∫ ÷=  cosx  cosx − π − π cosx π cosx − 3 • Để tính J ta đặt t = sin x Khi J= π ∫ − • Vậy I = π dx = cosx − dt t −1 ∫3 − t = − ln t + − = − ... phương trình ba cạnh tam giác ABC • Ta có B = d1 ∩ d ⇒ B ( −2; −1) ⇒ AB : 3x − y + = 0,25 • Gọi A' đối xứng với A qua d1 ⇒ H ( 2; 3) , A' ( 4;1) • Ta có A' ∈ BC ⇒ BC : x − y − = 0,25 • Tìm C ( 28;...
  • 4
  • 395
  • 0
ĐỀ THI THỬ LẦN CUỐI-2009- DỞ ẸC

ĐỀ THI THỬ LẦN CUỐI-2009- DỞ ẸC

Hóa học

... C3Hy Một bình dung tích cố định chứa hỗn hợp khí gồm X O dư 1500C áp suất atm Bật tia lửa điện để X cháy hết, sau đưa bình 150 0C áp suất 2atm Khi trộn 9,6 gam X với 0,6 g H2 cho qua bình Ni , t0 ... p-bromtoluen Câu 50: Đốt cháy hiđro cacbon A với lượng vừa đủ oxi để đốt cháy hết A bình kín 120oC Sau phản ứng đưa bình to ban đầu, thấy áp suất khơng thay đổi so với trước phản ứng A có đặc điểm: ... hidric vì: A Flo âm điện Clo B HF nhẹ HCl C Liên kết hidro HF bền HCl D HF phân cực mạnh HCl Câu 22: Để tăng pH dung dịch (dung mơi H2O) từ thành 6, cần pha dung dịch với H2O theo tỉ lệ thể tích :...
  • 4
  • 361
  • 0
đề thi thử lần cuối

đề thi thử lần cuối

Vật lý

... Câu 40: Nhận xét sau tượng hủy cặp sinh cặp không đúng? A Hạt phản hạt có khối lượng nghỉ khác không, xảy tượng hủy cặp, hạt sản phẩm có khối lượng nghỉ không – + B Quá trình hủy cặp êlectron pôzitron ... dài C hoàn toàn không bị lệch phía D có trường hợp lệch phía bước sóng ngắn, có trường hợp phía bước sóng dài Câu 60: Tốc độ tương đối đồng hồ chuyển động người quan sát đứng yên để người chuyển ... rộng 12(mm) Số vân tối quan sát là: A 16 B 17 C 18 D 19 Câu 31: Quan sát thủy tinh màu đen, người ta giải thích có màu đen thủy tinh A hấp thụ lọc lựa ánh sáng miền nhìn thấy B cho tất ánh sáng...
  • 9
  • 340
  • 0

Xem thêm