... hiệu su t chuyển đổi lượng thấp, bảo trì thay động có hiệu su t làm việc cao hơn; thay hệ thống chiếu sáng (hệ đèn báo trước kia) thiết bị đèn có hiệu su t chuyển đổi cao (đèn compact hiệu su t ... sửdụng đồng thay cho nhôm roto, vòng đệm tốt quạt nhỏ Từ việc sửdụng động hiệu su t cao cho phép động có dải công su t thiết kế mức đầy tải rộng hiệu su t thực tế đạt cao từ 3% tới 7% so với ... Chí Minh” cho thấy: từ việc thay 709 đèn chiếu sáng công cộng có công su t 60W có bổ sung thêm 275 đèn compact 18W tổng công su t điện tiêu thụ giảm tới 91kW, điều cho phép tiếtkiệm 500 triệu...
... không khóa vòi nước Em - HS thảo luận theo nhóm - Các nhóm trình bày kết Có thể hình thức đóng tiểu phẩm tranh vẽ - Cả lớp nhận xét, bình luận - GV kết luận : Em cần tắt bếp, tắt điện, khóa lại ... nêu nội dungsửdụng nước hàng ngày - GV liệt kê kết HS tìm lên bảng, bổ sung, phân tích cho HS thấy nước nhu cầu quan trọng - Kết luận: Nước nhu cầu thiếu cho sống Hoạt động 2: Thảo luận nhóm ... chảy tràn bể mà không khóa lại Không vứt rác xuống ao, hồ, sông, biển - GV nêu nội dung để HS bày tỏ ý kiến Sau ý kiến GV trao đổi với HS ý kiến em, phân tích kết luận Kết luận : Ý 1, 2, 3, 5,...
... ………………… Nghề nghiệp/ chức vụ: Địa thường trú (tạm trú): Giấy chứng minh nhân dân số: ………………… Ngày cấp: ; Nơi cấp: ; Ông/bà: .……………………… Nghề nghiệp/ chức ... phạm Biên lập thành …………… có nội dung giá trị nhau, giao cho người vi phạm/đại diện tổ chức vi phạm 12 Sau đọc lại biên bản, người có mặt đồng ý nội dung biên bản, ý kiến khác ký ... biên vi phạm hành sửdụnglượngtiếtkiệm hiệu đối với: Ông (bà)/tổ chức 5: ………………………………… Nghề nghiệp/ Lĩnh vực hoạt động: ; Địa chỉ: Giấy chứng minh nhân dân số/Quyết định...
... ……………………… Nghề nghiệp/ chức vụ: Địa thường trú (tạm trú): Giấy chứng minh nhân dân số: …………………; Ngày cấp: ; Nơi cấp: Ông/bà: ……………………… Nghề nghiệp/ chức ... vào trang Sau đọc lại biên bản, người có mặt đồng ý nội dung biên bản, ý kiến khác ký vào biên có ý kiến khác sau: Ý kiến bổ sung khác (nếu có)10: NGƯỜI VI PHẠM (hoặc đại ... tang vật, phương tiện, thiết bị nêu trên, không tạm giữ thêm thứ khác Biên lập thành hai có nội dung giá trị Một giao cho cá nhân, đại diện tổ chức vi phạm Biên gồm … trang, cá nhân/đại diện tổ...
... ………………………… Nghề nghiệp/ chức vụ: ; Địa thường trú: Giấy chứng minh nhân dân số: …………………; Ngày cấp: ; Nơi cấp: Ông/bà: ………………………… Nghề nghiệp/ chức vụ: ... vào trang Sau đọc lại biên bản, người có mặt đồng ý nội dung biên bản, ý kiến khác ký vào biên có ý kiến khác sau: Ý kiến bổ sung khác (nếu có)8: NGƯỜI QUYẾT ĐỊNH KHÁM ... (đồ vật) theo thủ tục hành kết thúc vào hồi … … ngày … tháng … năm ………… Biên lập thành hai có nội dung giá trị nhau, chủ phương tiện vận tải, đồ vật/người điều khiển phương tiện vận tải ……… giao...
... cáo/phạt tiền với mức phạt là: ……………… đồng (Viết chữ ) Hình thức phạt bổ sung (nếu có): a) Tước quyền sửdụng giấy phép, chứng hành nghề: b) Tịch thu tang vật, phương...
... thống nội dung Sau đó, sở phân tích đặc điểm nội dung môn học học, GV tiến hành lựa chọn nội dung thích hợp, đáp ứng nguyên tắc lựa chọn nội dung nêu lên trên, từ xây dựng phương án DHTH nội dung ... mà người chờ đợi hướng tới” Ý nghĩa hiệu có nội dung khác lĩnh vực khác như: sản xuất, hiệu có nghĩa hiệu su t, su t; Trong kinh doanh, hiệu lãi su t, lợi nhuận, ; Trong xã hội học, tượng, biến ... cách tích hợp hình 11: Bài học Nội dung môn Nội dung môn tập tích hợp Nội dung môn Hình 11 + Cách thứ 2: Những ứng dụng chung cho nhiều môn học thực tương đối đặn su t năm học tình thích hợp; Có...
... Nhóm nội dung 3: Phát triển, phổ biến trang thiết bị hiệu su t cao, tiếtkiệm lượng, bước loại bỏ trang thiết bị hiệu su t thấp; Nhóm nội dung 4: Sửdụnglượngtiếtkiệm hiệu doanh nghiệp sản ... Wetland FWS Free Water Surface KDCST Khu dân cư Sinh thái NTSH Nước thải Sinh hoạt SF Sub-surface Flow Sở KH&CN Sở Khoa học Công nghệ TP.HCM Thành phố Hồ Chí Minh VSB Vegetation Submerged Nghiên cứu ... Water Surface (FWS) (tạm dịch mặt nước hở) hệ thống Sub-surface Flow (SF) (tạm dịch dòng chảy ngầm) Hệ thống CW mặt nước hở – FWS Hệ thống sửdụng kết loài thực vật bán ngập (lau sậy, cỏ Vetiver...
... cụ SaveX 1.2.2 Thiết bị đo Để phục vụ cho công tác kiểm toán, sửdụng thiết bị đo sau: - Máy đo công su t Fluke–model 43B: Đo loại công su t, cường độ dòng điện, hiệu điện thế, hệ số công su t, ... đo đạc công su t tiêu thụ, lượng tiêu Hình 3: Máy đo công su t Fluke thụ thể bảng bảng Bảng 1- Kết đo lượng tiêu thụ cho nhánh cung cấp cho hộ tiêu thụ nấu hồ, máy hồ máy sấy lô Xí nghiệp Hồ dệt ... môtơ hiệu su t cao Hiện tại, môtơ máy dệt qua thời gian hoạt động 35 năm, tổn thất điện lớn hệ số thiết kế dự phòng cao nên việc thay môtơ hiệu su t cao tiếtkiệm điện tiêu thụ Công su t môtơ...
... cụ SaveX 1.2.2 Thiết bị đo Để phục vụ cho công tác kiểm toán, sửdụng thiết bị đo sau: - Máy đo công su t Fluke–model 43B: Đo loại công su t, cường độ dòng điện, hiệu điện thế, hệ số công su t, ... đo đạc công su t tiêu thụ, lượng tiêu Hình 3: Máy đo công su t Fluke thụ thể bảng bảng Bảng 1- Kết đo lượng tiêu thụ cho nhánh cung cấp cho hộ tiêu thụ nấu hồ, máy hồ máy sấy lô Xí nghiệp Hồ dệt ... môtơ hiệu su t cao Hiện tại, môtơ máy dệt qua thời gian hoạt động 35 năm, tổn thất điện lớn hệ số thiết kế dự phòng cao nên việc thay môtơ hiệu su t cao tiếtkiệm điện tiêu thụ Công su t môtơ...
... cụ SaveX 1.2.2 Thiết bị đo Để phục vụ cho công tác kiểm toán, sửdụng thiết bị đo sau: - Máy đo công su t Fluke–model 43B: Đo loại công su t, cường độ dòng điện, hiệu điện thế, hệ số công su t, ... đo đạc công su t tiêu thụ, lượng tiêu Hình 3: Máy đo công su t Fluke thụ thể bảng bảng Bảng 1- Kết đo lượng tiêu thụ cho nhánh cung cấp cho hộ tiêu thụ nấu hồ, máy hồ máy sấy lô Xí nghiệp Hồ dệt ... môtơ hiệu su t cao Hiện tại, môtơ máy dệt qua thời gian hoạt động 35 năm, tổn thất điện lớn hệ số thiết kế dự phòng cao nên việc thay môtơ hiệu su t cao tiếtkiệm điện tiêu thụ Công su t môtơ...
... dục sửdụng lợng tiếtkiệm hiệu vào môn Khoa học hoà trộn nội dung giáo dục sửdụng lợng tiếtkiệm có hiệu vào nội dung môn thành nội dung thống nhất, gắn bó chặt chẽ với 2.2 Các nguyên tắc tích ... Mức độ toàn phần: Khi mục tiêu, nội dung phù hợp hoàn toàn với mục tiêu, nội dung giáo dục tiếtkiệm lợng b Mức độ phận: Khi có phận học có mục tiêu, nội dung phù hợp với giáo dục tiếtkiệm lợng ... nội dung có điều kiện liên hệ cách lôgic với nội dung giáo dục tiếtkiệm lợng Nh vậy, việc nắm đợc mục tiêu học quan trọng, giúp GV xác định đợc mức độ tích hợp, lồng ghép; đồng thời đa nội dung...
... tích hợp nội dung giáo dục SDNLTK&HQ - Mức độ toàn phần: Mục tiêu nội dung trùng hợp phần lớn hay hoàn toàn với nội dung giáo dục SDNLTK&HQ - Mức độ phận: Chỉ có phần học có nội dung giáo dục ... giáo dục SDNLTK&HQ vào môn Tự nhiên Xã hội, môn Khoa học hoà trộn nội dung giáo dục SDNLTK&HQ vào nội dung môn thành nội dung thống nhất, gắn bó chặt chẽ với 2.2 Các nguyên tắc tích hợp - Nguyên ... SDNLTK&HQ; Nêu nội dung giáo dục SDNLTK&HQ mức độ tích hợp Trình bày kết theo bảng đây: L B Nội dung tích hợp Mức độ tích hợp ài ớp Thông tin phản hồi cho hoạt động Gợi ý nội dung, địa mức độ tích...
... nghệ năm tới doanh nghiệp thuộc Công nghiệp hóa chất Các doanh nghiệp ngành lựa chọn xu chủ yếu doanh nghiệp sản xuất với công nghệ hóa học phức tạp (thí dụ nh sản xuất axit sunfuric, amoniac, ... doanh nghiệp Các Bảng 1, v giới thiệu số liệu trạng sửdụng lợng, nhiên liệu số doanh nghiệp thuộc VINACHEM năm gần Bảng Mức sửdụng than ( tấn) số doanh nghiệp thuộc VINACHEM năm gần TT Doanh nghiệp ... xí nghiệp: Các số liệu chi phí lợng (than, dầu, khí, điện, nớc, v.v) thờng phân kế toán - tài vụ xí nghiệp lu trữ, đợc thông báo đến cấp lãnh đạo cao xí nghiệp; 2/ Hiện trạng sản xuất xí nghiệp: ...
... lò, chi phí c i chi m 11,56% 3.1.4.4 Su t tiêu hao lư ng B ng 3.4: B ng t ng k t s n ph m, lư ng tiêu th , su t tiêu hao năm 2010 Đi n Su t tiêu C i ñ t Su t tiêu S n ph m tiêu Tháng hao lò hao ... t ng k t, su t tiêu hao nh m th hi n m c ñ s d ng lư ng ñ làm 1m3 s n ph m Su t tiêu hao lư ng trung bình năm 2010 sau: Su t tiêu hao ñi n trung bình = 16.278,79/12 = 1.356,56 kWh/m3 Su t tiêu ... VSD 2.2.3 Các bi n pháp nâng cao h s công su t cosφ [1] 2.2.3.1 Các bi n pháp nâng cao h s công su t cosφ t nhi n 11 2.2.3.2 Dùng phương pháp bù công su t ph n kháng ñ nâng cao h s cosφ 2.2.4...