khóa học biên phiên dịch tiếng anh tphcm

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "NHỮNG ĐIỂM CẦN LƯU Ý KHI DỊCH MỘT VĂN BẢN KHOA HỌC-KỸ THUẬT TỪ TIẾNG ANH SANG TIẾNG VIỆT" ppsx

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "NHỮNG ĐIỂM CẦN LƯU Ý KHI DỊCH MỘT VĂN BẢN KHOA HỌC-KỸ THUẬT TỪ TIẾNG ANH SANG TIẾNG VIỆT" ppsx

Ngày tải lên : 22/07/2014, 13:20
... dụng với việc dịch từ tiếng Anh chuyên ngành, Kỷ yếu Hội nghị Khoa học Đại học Đà Nẵng, 2004. [15] Pumpyanski, Dịch văn bản khoa học và kỹ thuật sang tiếng Anh, Nhà xuất bản Khoa học và Kỹ thuật, ... biến thể đặc trưng nhất trong văn bản KH-KT tiếng Anh là loại phương ngữ địa lí (geographical) giữa tiếng Anh của người Anh (British English) và tiếng Anh của người Mỹ (American English). Xin nêu ... chuyên ngành sẽ dịch. Muốn vậy, người dịch phải học bằng nhiều cách: làm việc với người có kiến thức chuyên ngành (học và hỏi); các nguồn sách tham khảo và từ điển; theo học các lớp học liên quan...
  • 6
  • 937
  • 5
Báo cáo khoa học: Vị thế của tiếng Anh trên thế giới và ở Việt Nam pptx

Báo cáo khoa học: Vị thế của tiếng Anh trên thế giới và ở Việt Nam pptx

Ngày tải lên : 29/03/2014, 21:20
... cua ng6n ngft ndy tren hanh tinh trai dat. 4. Vj thi cua tieng Anh ff Vi^t Nam Cftng vdi sy banh trucing cua tieng Anh tren the gidi, sy banh trudng cua tieng Anh nhu la mgt ngogi ngu ... rdng sd dl tieng Anh trd thdnh mgt ngdn ngft todn cau la do sue manh ^uan sy va sue; manh kinh te trudc het Id cua de quoc Anh va sau dd la cfta ca hai de qudc Anh vd My [2,7], ... nd. Sy banh 17 tnrdng vd ba quyen cua tieng Anh ban diu dugc jIm trg bdng sftc manh quan sy cua de qudc Anh vd sau dd dugc cftng cd va duy tri bdng sftc mgnh kinh tl cua hai nudc Anh vd...
  • 8
  • 765
  • 2
báo cáo nghiên cứu khoa học  ' dạy ngữ pháp tiếng anh cho trẻ em thông qua các bài hát tiếng anh'

báo cáo nghiên cứu khoa học ' dạy ngữ pháp tiếng anh cho trẻ em thông qua các bài hát tiếng anh'

Ngày tải lên : 29/06/2014, 14:43
... TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5(40).2010 120 DẠY NGỮ PHÁP TIẾNG ANH CHO TRẺ EM THÔNG QUA CÁC BÀI HÁT TIẾNG ANH USING SONGS IN TEACHING ENGLISH ... lẽ đó, tiếng Anh đã được Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định đưa vào chương trình học chính khóa từ lớp 3. Quyết định này đã thể hiện rõ chiến lược trong giáo dục Việt Nam khi chọn tiếng Anh là ... giáo giảng dạy tiếng Anh. Việc giảng dạy hướng đến mục tiêu giao tiếp, tạo ra môi trường học tập vui vẻ, hiệu quả là điều cần thiết cho mỗi giáo viên giảng dạy tiếng Anh cho người học ở lứa tuổi...
  • 6
  • 2.5K
  • 48
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TIẾNG ANH LỚP 7 TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO BIÊN HÒA – ĐỒNG NAI

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TIẾNG ANH LỚP 7 TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO BIÊN HÒA – ĐỒNG NAI

Ngày tải lên : 24/08/2013, 08:58
... ________ . A. boring B. interesting C. OK TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO BIÊN HÒA – ĐỒNG NAI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TIẾNG ANH LỚP 7 Thời gian làm bài: 45 phút I. Circle the best answer A,...
  • 4
  • 2K
  • 21
Học các từ phổ biến nhất trong tiếng Anh: Bí quyết cải thiện vốn từ vựng pot

Học các từ phổ biến nhất trong tiếng Anh: Bí quyết cải thiện vốn từ vựng pot

Ngày tải lên : 25/03/2014, 00:20
... cặm cụi học những từ tiếng Anh dài, khó nhưng 3 năm mới gặp 1 lần. Nhưng những người sử dụng nhiều ngôn ngữ lại chuộng những từ mà tần suất sử dụng cao nhất. Mà điển hình là tiếng Anh Nói ... 1 chút nên chọn từ điển Anh - Anh loại giải thích trong 1000 hoặc 2000 từ. Như thế thì sẽ nắm rõ nghĩa và học từ này thì được từ kia. (chỉ tra lại Anh - Việt để biết tiếng Việt như thế nào. ... thì nếu chỉ đọc phần giải thích bằng tiếng Anh không thì toi) Tóm lại: - Nếu có thể dùng từ điển Anh - Anh loại giải thích đơn giản. Ví dụ dành cho học sinh. - Nên nắm nghĩa chính, nghĩa...
  • 5
  • 703
  • 5
Biện pháp giúp học sinh tiếp thu nhanh một đơn vị bài học trong chương trình tiếng Anh lớp 11

Biện pháp giúp học sinh tiếp thu nhanh một đơn vị bài học trong chương trình tiếng Anh lớp 11

Ngày tải lên : 06/06/2014, 17:58
... việc dạy và học môn Tiếng Anh trong chương trình THPT. Đề tài mà tôi đề cập đó là " Biện pháp giúp học sinh tiếp thu nhanh một đơn vị bài học trong chương trình Tiếng Anh lớp 11 THPT". ... kinhnghiệm. Qua quá trình dạy học, tự tìm tòi, nghiên cứu, học hỏi, tham khảo và thực tế, tôi nhận thấy rằng: Môn Tiếng Anh không phải là môn học khó, cũng không phải là môn khó học, khó dạy. Nhiệm vụ ... cho học sinh trước khi lên lớp, làm giảm độ khó trong bài học trong chương trình Tiếng Anh lớp 11 THPT. Đề tài đã được tôi đưa vào thực nghiệm giảng dạy trong vòng 1 năm qua và đã được học...
  • 11
  • 2.2K
  • 2
BÁO CÁO KHOA HỌC: CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ, SỰ THỎA MÃN, VÀ LÒNG TRUNG THÀNH CỦA KHÁCH HÀNG SIÊU THỊ TẠI TPHCM doc

BÁO CÁO KHOA HỌC: CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ, SỰ THỎA MÃN, VÀ LÒNG TRUNG THÀNH CỦA KHÁCH HÀNG SIÊU THỊ TẠI TPHCM doc

Ngày tải lên : 27/06/2014, 21:20
... nói tốt về dịch vụ của công ty với khách hàng khác. Sự thỏa mãn của người tiêu dùng đối với dịch vụ là cảm xúc đối với công ty kinh doanh dịch vụ dựa trên từng tiếp xúc hay giao dịch với công ... tiếp thị dịch vụ nhận thấy là để xây dựng thành công chất lượng dịch vụ như là một lợi thế cạnh tranh, trước tiên họ cần phải xác định được người tiêu dùng nhận thức chất lượng của dịch vụ ... chất lượng dịch vụ siêu thị của Dabholka & ctg (1996) là thang đo phù hợp hơn thang đo SERVQUAL để đo lường chất lượng dịch v ụ siêu thị - loại hình dịch vụ bao gồm hàng hóa và dịch vụ....
  • 14
  • 541
  • 1
Đề thi chọn Học Sinh Giỏi cấp Tỉnh Khoá 01-11-2008 môn tiếng anh pptx

Đề thi chọn Học Sinh Giỏi cấp Tỉnh Khoá 01-11-2008 môn tiếng anh pptx

Ngày tải lên : 29/06/2014, 00:20
... The end Sở Giáo Dục – Đào Tạo Kỳ thi chọn Học Sinh Giỏi cấp Tỉnh Sóc Trăng Khoá 01-11-2008 . Năm học 2008-2009 oOo /// Đề chính thức Môn: Tiếng Anh - Lớp 12 (Thời gian làm bài 180 phút, ... 1989 The Personnel Officer Page 4/7 Sở Giáo Dục – Đào Tạo Kỳ thi chọn Học Sinh Giỏi cấp Tỉnh Sóc Trăng Khoá 01-11-2008 . Năm học 2008-2009 oOo /// Đề chính thức A/-Listening (2.5ms) Section...
  • 7
  • 412
  • 0
báo cáo nghiên cứu khoa học  ''''tương đương dịch thuật và tương đương trong dịch anh - việt''''

báo cáo nghiên cứu khoa học ''''tương đương dịch thuật và tương đương trong dịch anh - việt''''

Ngày tải lên : 29/06/2014, 14:48
... + chuyển dịch âm vị học bộ phận là loại dịch bán đặc biệt, tức là ngoài việc dịch bình thường người dịch phải ưu tiên chuyển dịch văn bản theo các nguyên tắc âm vị học và ngữ âm học để đáp ... hình dịch đặc biệt được gọi là dịch normal + partial phonological translation (dịch thông thường + chuyển dịch âm vị học bộ phận). Loại hình dịch thông thường (normal translation) là việc dịch ... N.X. Thơm dịch Em đẹp lắm, ơi cô gái nhỏ Anh đắm say em tự bao giờ Anh sẽ mãi còn yêu em đó Yêu đến ngày biển cạn sông khô Jkl Cách diễn đạt ở cả bản gốc tiếng Anh và bản dịch tiếng Việt...
  • 10
  • 711
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Tương đương dịch thuật và tương đương trong dịch Anh - Việt" pot

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Tương đương dịch thuật và tương đương trong dịch Anh - Việt" pot

Ngày tải lên : 21/07/2014, 16:21
... + chuyển dịch âm vị học bộ phận là loại dịch bán đặc biệt, tức là ngoài việc dịch bình thường người dịch phải ưu tiên chuyển dịch văn bản theo các nguyên tắc âm vị học và ngữ âm học để đáp ... hình dịch đặc biệt được gọi là dịch normal + partial phonological translation (dịch thông thường + chuyển dịch âm vị học bộ phận). Loại hình dịch thông thường (normal translation) là việc dịch ... Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Ngoại ngữ 26 (2010) 141-150 141 Tương đương dịch thuật và tương đương trong dịch Anh - Việt Lê Hùng Tiến* Khoa Sau Đại học, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia...
  • 10
  • 770
  • 4
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Nghiên cứu sử dụng ảnh vệ tinh để nhận diện sự biến động đường bờ biển tỉnh Thừa Thiên Huế" pptx

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Nghiên cứu sử dụng ảnh vệ tinh để nhận diện sự biến động đường bờ biển tỉnh Thừa Thiên Huế" pptx

Ngày tải lên : 23/07/2014, 05:21
... HỌC, ðại học Huế, Số 65, 2011 NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG ẢNH VỆ TINH ðỂ NHẬN DIỆN SỰ BIẾN ðỘNG ðƯỜNG BỜ BIỂN TỈNH THỪA THIÊN HUẾ Nguyễn Tiến Hoàng, Trần Hữu Tuyên Trường ðại học Khoa học, ðại học ... Ba Lạt và lân cận phục vụ quản lý ñới bờ, Luận văn Thạc sĩ Khoa học ðịa mạo và cổ ðịa lý, Trường ðại học Khoa học Tự nhiên, ðại học Quốc gia Hà Nội, 2001. [3]. Nguyễn ðình Hòe, Cảnh báo về sự ... luôn dịch chuyển lên phía Bắc theo hướng ðông Nam – Tây Bắc. Tính từ năm 1965 ñến 2009, cửa Thuận An ñã dịch chuyển khoảng 800m ñến 900m. Tốc ñộ dịch chuyển trung bình khoảng 20m/năm. Cơ chế dịch...
  • 13
  • 600
  • 1
Báo cáo khoa học: "Nghiên cứu tính toán ảnh h-ởng của từ biến co ngót trong kết cấu cầu khi sử dụng vật liệu bê tông chất l-ợng cao có mác tới 80 MPa" ppt

Báo cáo khoa học: "Nghiên cứu tính toán ảnh h-ởng của từ biến co ngót trong kết cấu cầu khi sử dụng vật liệu bê tông chất l-ợng cao có mác tới 80 MPa" ppt

Ngày tải lên : 06/08/2014, 05:21
... R 28 ≤ 57 MPa. K(R 28 ) = 30 - 0,21R 28 nếu R 28 57 MPa. h - độ ẩm của môi trờng xung quanh. c. Độ co ngót tổng cộng Thông thờng, ngời ta tính đến độ giảm co ngót do sự có mặt của cốt ... thành hai thành phần: - Từ biến riêng xảy ra khi bê tông không trao đổi độ ẩm với môi trờng xung quanh, hiện tợng này, về nguyên tắc độc lập với kích thớc của cấu kiện. - Từ biến do khô là từ biến ... xảy ra trong một thời gian và phụ thuộc vào chiều dày của cầu kiện. a. Co ngót nội sinh Động học của co ngót nội sinh phụ thuộc vào tốc độ của phản ứng thuỷ hoá. Ngời ta định lợng nó bằng...
  • 6
  • 494
  • 2

Xem thêm