khái niệm ý thức đạo đức

Vai trò của ý thức đạo đức trong đời sống xã hội

Vai trò của ý thức đạo đức trong đời sống xã hội

Ngày tải lên : 21/12/2012, 16:55
... v o c 4 Phần 1:Vai trò của ý thức đạo đức trong đời sống xà hội. 1. Định nghĩa về ý thức đạo đức. Hình thái ý thức đạo đức là một trong những hình thái ý thức đạo đức ra đời từ rất sớm, ngay ... trò của ý thức đạo đức trong đời sống xà hội. 1. Định nghĩa về ý thức đạo đức. 2. Vai trò của ý thức đạo đức. 3. Một số kết luận chung. Phần 2: Vận dụng trong quá trình xây dựng ý thức đạo đức ở ... thống đạo đức mà các cá nhân chịu sự tác động. Ở đây, môi trường đạo đức tác động đến đạo đức cá nhân bằng nhận thức đạo đứcthực tiễn đạo đức. Nhận thức đạo đức để chuyển hoá đạo đức xã hội...
  • 14
  • 6.9K
  • 19
Ý thức đạo đức và vấn đề giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho học sinh, sinh viên trường cao đẳng LT   TP đà nẵng trong giai đoạn hiện nay

Ý thức đạo đức và vấn đề giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho học sinh, sinh viên trường cao đẳng LT TP đà nẵng trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 09/01/2014, 12:48
... ĐĐNN cho HS,SV trong giai đoạn hiện nay. 1.1 Khái niệm đạo đứcý thức đạo đức 1.1.1. Khái niệm đạo đức Với tư cách là một bộ phận của tri thức triết học, những tư tưởng ĐĐ học đã xuất ... DUNG CHƯƠNG 1: QUAN NIỆM VỀ Ý THỨC ĐẠO ĐỨC TRONG LỊCH SỬ TRIẾT HỌC Để xây dựng, rèn luyện ý thức ĐĐNN của HS,SV đòi hỏi chúng ta trước hết phải hiểu thế nào là ĐĐ, ý thức ĐĐ, chuẩn mực ĐĐ ... Thanh Thập: “Giáo dục ý thức đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên”. Trong bài viết này tác giả đã nêu lên một số thực trạng của ý thức ĐĐNN từ đó đề cập đến việc giáo dục ý thức ĐĐNN cho Sinh viên...
  • 93
  • 1.2K
  • 2
Khái niệm tri thức khoa học, tri thức công nghệ và mối quan hệ giữa tri thức khoa học và tri thức công nghệ.DOC

Khái niệm tri thức khoa học, tri thức công nghệ và mối quan hệ giữa tri thức khoa học và tri thức công nghệ.DOC

Ngày tải lên : 03/09/2012, 09:15
... Mac- Lenin Nội dung I. Khái niệm tri thức khoa học, tri thức công nghệ và mối quan hệ giữa tri thức khoa học và tri thức công nghệ. Tri thức là kết quả của các quá trình nhận thức của con người ... thực tiễn, dưới dạng khái niệm, phạm trù, quy luật, lý thuyết…Như vậy, tri thức khoa học không chỉ là sự phản ánh thế giới hiện thực mà còn được kiểm nghiệm qua thực tiễn. Tri thức khoa học còn ... nói cách khác Tri thức là sự hiểu biết, sáng tạo và những khả năng, kĩ năng để ứng dụng nó vào việc tạo ra cái mới nhằm mục đích phát triển Kinh tế-xã hội. 1. Khái niệm tri thức khoa học Khoa...
  • 15
  • 13.5K
  • 14
KHÁI NIỆM - Ý NGHĨA PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH TÀI CHÍNH.doc

KHÁI NIỆM - Ý NGHĨA PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH TÀI CHÍNH.doc

Ngày tải lên : 21/09/2012, 17:11
... % Doanh thu thuần Luận văn tốt nghiệp GVHD: TH.S. NGUYỄN QUỲNH TỨ LY I. KHÁI NIỆM - Ý NGHĨA PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH TÀI CHÍNH 1.1. Khái niệm phân tích tài chính - Phân tích tình hình tài chính của doanh ... TH.S. NGUYỄN QUỲNH TỨ LY ký chung (hoặc sổ Nhật ký chung và các sổ Nhật ký đặc biệt sau khi đã loại trừ số trùng lặp trên các sổ Nhật ký đặc biệt) cùng kỳ. SƠ ĐỒ HÌNH THỨC KẾ TOÁN NHẬT KÍ CHUNG Ghi ... hợp với yêu cầu quản lý. Bảng cân đối kế toán có thể được trình bày theo một trong 2 hình thức: hình thức cân đối hai bên: một bên là tài sản, một bên là nguồn vốn. Hình thức cân đối theo hai...
  • 84
  • 33.7K
  • 160
Khái quát chung về đạo đức nghề nghiệp của nhà môi giới bất động sản

Khái quát chung về đạo đức nghề nghiệp của nhà môi giới bất động sản

Ngày tải lên : 08/04/2013, 10:01
... tuân thủ. " ;Đạo đức nghề nghiệp" được hiểu là các chuẩn mực về đạo đức kinh doanh, hành vi ứng xử như: tính trung thực, cẩn trọng, chuyên nghiệp, tuân thủ pháp luật Đạo đức nghề nghiệp ... Những yêu cầu đạo đức nghề nghiệp của nhà môi giới 1. Thực trạng hoạt động môi giới bất động sản ở Việt Nam 2. Những yêu cầu đạo đức nghề nghiệp của nhà môi giới bất động sản III. Đạo đức nghề nghiệp ... các yêu cầu đạo đức nghề nghiệp. Ở các nước phát triển, vấn đề đạo đức nghề nghiệp môi giới bất động sản rất được coi trọng, biểu hiện ở việc ban hành bộ tiêu chuẩn quy tắc đạo đức nghề nghiệp...
  • 11
  • 1.4K
  • 3
tiet 51 khai niem  bieu thuc ds

tiet 51 khai niem bieu thuc ds

Ngày tải lên : 09/06/2013, 01:27
... Kiểm tra bài cũ: Giới thiệu khái quát về kiến thức trong chương. - Khái niệm biểu thức, đơn thức, đa thức. - Các phép toán cộng, trừ đa thức, đơn thức. - Nghiệm của đa thức. 3. Giảng bài mới: Hoạt ... 4 TÊN BÀI DẠY KHÁI NIỆM VỀ BIỂU THỨC ĐẠI SỐ Trong biểu thức 30x thì x được gọi là biến số (hay biến). Vậy biến là gì? Giới thiệu chú ý Các phép toán cùng tính chất. Các biểu thức chứa biến ... (cm) Hoạt động 2: Khái niệm về biểu thức dại số - Chu vi của hình chữ nhật có hai cạnh liên tiếp là 5(cm) và a(cm)? - Trong biểu thức trên a được hiểu như thế nào? Làm ?2 Viết biểu thức tính diện...
  • 4
  • 438
  • 6
chương III bài 1 : khái niệm biểu thức đại số

chương III bài 1 : khái niệm biểu thức đại số

Ngày tải lên : 20/07/2013, 01:25
... thức đại số - Đơn thức. Đơn thức. - Đa thức. Đa thức. - Các phép tính cộng trừ đơn thức, Các phép tính cộng trừ đơn thức, nhân đơn thức. nhân đơn thức. - Nghiệm của đa thức. Nghiệm của đa thức. ... vững khái niệm thế nào là biểu thức đại số - Làm bài tập 4,5 (tr.27- SGK) - Bài tập: 1,2,3,4,5 (tr9-10 SBT) 1. Nhắc lại biểu thức 2. Khái niệm về biểu thức đại số * Khái niệm (SGK/ 25) * Lưu ý: Để ... 1. Nhắc lại biểu thức 2. Khái niệm về biểu thức đại số * Khái niệm (SGK/ 25) * Lưu ý: Trong biểu thức đại số vì chữ đại diện cho số nên khi thực hiện các...
  • 11
  • 1.5K
  • 4
khái niệm biểu thức đại số

khái niệm biểu thức đại số

Ngày tải lên : 27/07/2013, 01:26
... biểu thức cần tìm là biểu thức nào đây? GV: Vừa rồi, các em được ôn tập về biểu thức số.Bây giờ, mời các em cùng cô nghiêm cứu mục 2) Khái niệm về biểu thức đại số. Để xem, giữa biểu thức ... diện cho các số) gọi là Biểu thức đại số HS: Khái niệm về biểu thức đại số (SGK/25). HS: nghiên cứu ví dụ tr 25. HS: Lấy VD về biểu thức đại số. HS: Chép những lưu ý này vào vở. Giáo sinh: Đinh ... thức đại số. GV: Vậy khi thay b=3 vào biểu thức (**) thì biểu thức biểu thị diện tích của hình chữ nhật là biểu thức nào? GV: Biểu thức: (b+2).b và biểu thức (3+2).3 có gì giống và khác nhau? GV:...
  • 6
  • 3K
  • 15
Tiết 51: Khái niệm biểu thức đại số

Tiết 51: Khái niệm biểu thức đại số

Ngày tải lên : 21/09/2013, 00:10
... x 5,(x + y)(x – 5,(x + y)(x – y) y) TÝch cña x vµ y TÝch cña x vµ y TÝch cña 5 vµ y TÝch cña 5 vµ y Tæng cña 10 vµ x Tæng cña 10 vµ x TÝch cña tæng x TÝch cña tæng x vµ y víi hiÖu cña vµ ... công không phép? Hướng dẫn về nhà: - Khái niệm biểu thức đại số. - Chú ý, qui ước. -BàI 2, 4, 5 <SGK/ 26, 27>. Đọc mục có thể em chưa biết . VÝ dô 1: ViÕt biÓu thøc sè biÓu thÞ chu ... điểm: - Mỗi phần đúng 5 điểm. - Thiếu đơn vị trừ 1 điểm. Khái niệm về biểu thức đại số: Những biểu thức mà trong đó ngoài các số, các ký hiệu phép toán cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên luỹ thừa,...
  • 27
  • 1.3K
  • 3
mo rong khai niem nhat thuc

mo rong khai niem nhat thuc

Ngày tải lên : 25/09/2013, 19:10
... toàn— nó không xảy ra trong nhật thực hình khuyên). Quan sát đĩa Mặt Trời thông qua bất kỳ một hình thức trợ giúp quang học như ống nhòm, kính thiên văn, hay thậm chí là một kính ngắm quang học máy...
  • 5
  • 395
  • 0
Khái niệm hình thức chuyên hóa trong lôgic học biện chứng

Khái niệm hình thức chuyên hóa trong lôgic học biện chứng

Ngày tải lên : 17/01/2014, 14:06
... sng. Trên hình thức biểu hiện ấy - hình thức che giấu mối quan hệ thật sự và trình bày cái trực tiếp đối lập với mối quan hệ ấy - đã xây dựng lên tất cả mọi khái niệm pháp quyền của người ... hiu duy vt bin chng v khái nim "hình thc chuyn hóa". 4. Cơ sở lý luận và phương pháp nghiên cứu - Cơ sở lý luận: Lua trên các nguyên lý, quy lut ca ch t ... nhn v khái niệm hình thức chuyển hóa trong lôgic học biện chứng tài nghiên cu trong lu cao hc ca mình. 2. Tình hình nghiên cứu Khái nim "Hình thc...
  • 10
  • 409
  • 0
Tài liệu Triết học " Vai trò của pháp luật đối với việc hình thành và phát triển ý thức đạo" pdf

Tài liệu Triết học " Vai trò của pháp luật đối với việc hình thành và phát triển ý thức đạo" pdf

Ngày tải lên : 25/01/2014, 07:20
... mỗi công dân là điều kiện để nâng cao ý thức đạo đức và năng lực thực hiện những hành vi đạo đức của mỗi cá nhân, đồng thời là cơ sở để phát triển đạo đức của xã hội. ràng, về phía công dân, ... hình thành và phát triển ý thức đạo đức " cực hơn nữa trong việc đưa pháp luật vào đời sống, hình thành và phát triển ý thức pháp luật, đồng thời, xã hội hóa tri thức, nâng cao trình độ ... nói chung và của nền đạo đức nói riêng. Pháp luật không chỉ là một công cụ quản lý Nhà nước hữu hiệu, mà còn tạo môi trường thuận lợi cho sự phát triển của ý thức đạo đức, làm lành mạnh hoá...
  • 12
  • 946
  • 0
Tài liệu DCS và SIS Khái niệm và Thực tiễn docx

Tài liệu DCS và SIS Khái niệm và Thực tiễn docx

Ngày tải lên : 26/02/2014, 03:20
... khiển và giám sát. Một hệ thống DCS tiêu biểu gồm có bộ vi xử lý được thiết kế tùy biến như các bộ điều khiển, kết nối vật lý và giao thức giao tiếp riêng. Module đầu vào và đầu ra tạo nên Trong ... DCS và SIS Khái niệm và Thực tiễn Trong thế giới tự động hóa ngày nay tồn tại nhiều loại hệ thống được thiết ... nhiên lai không được chỉ thị một cách rõ ràng. Hiện nay, một lượng lớn người dùng đang tìm lý do hợp lý cho việc sử dụng các hệ thống tương tự cho chức năng điều khiển và an toàn vì nó sẽ giúp...
  • 13
  • 323
  • 1
Luật tôn giáo của một số quốc gia và khái niệm hình thức pháp luật ở Việt Nam pdf

Luật tôn giáo của một số quốc gia và khái niệm hình thức pháp luật ở Việt Nam pdf

Ngày tải lên : 06/03/2014, 10:21
... sở lý luận), khái niệm hình thức pháp luật nêu trên tỏ ra không bao quát hết các hình thức pháp luật tồn tại trong thực tế ở một số quốc gia trên thế giới. 2. Tính pháp lý của giáo lý ở một ... nhận hình thức pháp luật này. Thứ tư, tính ý chí và tính xã hội, khác với văn bản quy phạm pháp luật - hình thức thể hiện toàn diện ý thức của giai cấp thống trị, tôn giáo pháp thể hiện ý chí ... hình thức pháp luật này là có thật ở một số quốc gia, đặc biệt là các quốc gia lấy đạo Hồi làm quốc đạo. Vì vậy, trong khoa học lý luận, nên chăng cần ghi nhận mang tính tham khảo hình thức...
  • 15
  • 589
  • 0