0

khái niệm tư tưởng hcm về đạo đức

Tư tưởng HCM về đạo đức cách mạng

tưởng HCM về đạo đức cách mạng

Tư liệu khác

... Nam noi theo.Trau dồi đạo đức cách mạng theo tưởng Hồ Chí Minh Ngày cập nhật: 21/03/2009 11:56:46 SAKhi nói về đạo đức cách mạng, Chủ tịch Hồ Chí Minh chỉ rõ: Đạo đức cách mạng là quyết ... hiểu, chứa đựng những tưởng lớn về đạo đức mới - đạo đức cách mạng.Phần đầu tác phẩm, Chủ tịch Hồ Chí Minh phân tích về nguồn gốc của chủ nghĩa cá nhân, giải thích về sự tồn tại những biểu ... huấn về đạo đức cách mạng, cần kiệm liêm chính, chí công vô tư, mà Người còn là tấm gương mẫu mực về phẩm chất đạo đức trong sáng đó. Cả cuộc đời Người là một tấm gương sáng ngời đạo đức cách...
  • 7
  • 1,219
  • 14
TƯ TƯỞNG HCM VỀ ĐẠO ĐỨC

TƯỞNG HCM VỀ ĐẠO ĐỨC

Tiểu học

... “người cách mạng phải có đạo đức, không có đạo đức dù tài giỏi đến mấy cũng không lãnh đạo được nhân dân”. Như vậy, đạo đức mà Hồ Chí Minh quan niệm hoàn toàn khác với đạo đức của chế độthực dân ... hội.Hơn 50 năm qua, tưởng Hồ Chí Minh về phương châm, chiến lược, mục đích, nội dung, phương phápgiáo dục - đào tạo con người luôn soi sáng sự nghiệp trồng người ở Việt Nam. tưởng đó không ... xuống đất, chân chổng lên trời”. Đạo đức mà Người hướng tới là đạo đức cách mạng, đạo đức của giai cấp công nhân, thực hiện cần, kiệm, liêm, chính, chí công, vô tư, thực hànhnhân, nghĩa, trí,...
  • 5
  • 1,067
  • 3
Tư tưởng, tấm gương đạo đức HCM về ... phụng sự TQ, phục vụ ND

tưởng, tấm gương đạo đức HCM về ... phụng sự TQ, phục vụ ND

Tư liệu khác

... 1/ VỀ NHẬN THỨC: Nội dung nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phụcvụ nhân dân trong tưởng Hồ Chí Minh: Sau khi học tập chuyên đề “ tưởng Hồ Chí Minh về nâng ... dân ta . Người đãquan tâm nhiều nhất đến vấn đề nâng cao đạo đức cánh mạng. Người đã để lại tàisản vô giá là tưởng và tấm gương đạo đức trong sáng , mẫu mực cao đẹp , kếttinh những giá trị ... phán những quan niệm và biểu hiệnsai trái. Bác Hồ đã chỉ rõ: Mỗi người, dù ở cương vị nào cũng cần phải tu dưỡng,rèn luyện về đạo đức. Người đã có nhiều lời dạy rất cụ thể về đạo đức của giai...
  • 3
  • 479
  • 1
Tài liệu Bài 2: Tư tưởng tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về xây dựng Đảng ta trong sạch vững mạnh pdf

Tài liệu Bài 2: tưởng tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về xây dựng Đảng ta trong sạch vững mạnh pdf

Cao đẳng - Đại học

... Vận dụng tốt tưởng tấm gương đạo Vận dụng tốt tưởng tấm gương đạo đức HCM về xây dựng Đang ta trong sạch đức HCM về xây dựng Đang ta trong sạch vững mạnh “ Là đạo đức, là văn minh” ... đình.TƯ TƯỞNG TẤM GƯƠNG TƯ TƯỞNG TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH VỀ XÂY DỰNG ĐẢNG TA VỀ XÂY DỰNG ĐẢNG TA TRONG SẠCH, VỮNG MẠNH, TRONG SẠCH, VỮNG MẠNH, “LÀ ĐẠO ĐỨC, LÀ ... dân Tư tưởng HCM về gắn bó giữa Đảng với Tư tưởng HCM về gắn bó giữa Đảng với dân xuất phát từ quan niệm dân là gốc:dân xuất phát từ quan niệm dân là gốc: HCM yêu cầu cụ thể về tăng...
  • 62
  • 3,441
  • 8
Tư tưởng HCM về mục tiêu, động lực của CNXH.

tưởng HCM về mục tiêu, động lực của CNXH.

Cao đẳng - Đại học

... chất đạo đức cần thiết.- Trung thành với sự nghiệp cách mạng của đất nước.- Tận tuỵ với nhân dân.- Cần, kiêm, liêm , chính, chí công vô tư. C âu 9. tưởng HCM về đạo đức: * Quan điểm của HCM ... mỗi người việc rèn luyện đạo đức phải được thực hiện ở mọi lúc, mọi nơi trong cả đời lẫn đời sống.C âu 10 : Quan điểm của HCM về văn hoá*Quan điểm của HCM về khái niệm, vai trò của văn hoá:- ... hóa.- Bồi duỡng tưởng đúng đắn và tính chất cao đẹp của con người.+ Văn hoá có chức năng cao quý là bồi dưỡng những tưởng đúng đắn nhưng mà biểu hiện cao quý nhất là lý ng cho mỗi con...
  • 21
  • 1,129
  • 5
Các biện pháp quản lý nhằm tăng cường giáo dục tư tưởng chính trị, đạo đức cho sinh viên trường cao đẳng kinh tế tài chính tỉnh thái nguyên

Các biện pháp quản lý nhằm tăng cường giáo dục tưởng chính trị, đạo đức cho sinh viên trường cao đẳng kinh tế tài chính tỉnh thái nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... giáo dục tư ng chính trị, đạo đức cho sinh viên trên quan điểm tiếp cận hoạt động và nhân cách 68 3.1.2.4- Đảm bảo sự thống nhất giữa vai trò chỉ đạo của nhà quản lý vai trò chủ đạo của ... tƣởng chính trị, đạo đức cho sinh viên - Lập kế hoạch quản lý giáo dục tƣ tƣởng chính trị, đạo đức cho SV. - Tổ chức thực hiện giáo dục tƣ tƣởng chính trị, đạo đức cho SV. - Chỉ đạo giáo dục ... tƣ tƣởng chính trị, đạo đức cho sinh viên của Trƣờng CĐKTTC TN 43 2.2.3- Kết quả đạt đƣợc của công tác giáo dục tƣ tƣởng chính trị, đạo đức qua đánh giá về ý thức, đạo đức, rèn luyện của sinh...
  • 109
  • 2,352
  • 12
Nội dung học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức hồ chí minh trong giai đoạn hiện nay

Nội dung học tập và làm theo tưởng, tấm gương đạo đức hồ chí minh trong giai đoạn hiện nay

Tài liệu khác

... khứ, lịch sử, xoá bỏ mặc cảm, hận thù, nhìn về ng lai, xây dựng tình hữu nghị giữa các dân tộc. - Học tập và làm theo tưởng và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh cần nâng cao tinh thần độc ... chúng ta trong lĩnh vực đạo đức. Hơn lúc nào hết, hiện nay toàn Đảng, toàn dân ta phải quan tâm đầy đủ đến vấn đề đạo đức, tiếp tục xây dựng, hoàn thiện những chuẩn mực đạo đức đúng đắn, tiến bộ; ... dục, rèn luyện và tăng cường quản lý đạo đức trong Đảng và trong nhân dân. Kế thừa truyền thống đạo đức tốt đẹp của ông cha, học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh là một trong những...
  • 5
  • 11,256
  • 126
TU TUONG HCM VE GIAI PHONG DAN TOC- GIAI CAP - CON NGUOI.doc

TU TUONG HCM VE GIAI PHONG DAN TOC- GIAI CAP - CON NGUOI.doc

Tư liệu khác

... PHẠM VĂN KHÁNH Tư tưởng Hồ Chí Minh về giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng con ngườiTrong tưởng Hồ Chí Minh, giải phóng dân tộc, giải phóng ... giai cấp công nhân, những ngườilao động khắp các châu lục. Ðiểm đặc sắc, nổi bật trong tưởng Hồ Chí Minh về giải phóng dân tộc là, ngaylúc đầu khi tiếp thu lý luận cách mạng của chủ nghĩa Mác ... cách mạng,Ðảng phải tập trung lãnh đạo toàn dân làm cách mạng giành độc lập dân tộc. Ðầu năm 1941, sau 30 năm bônba ở nước ngoài, lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc về nước chủ trì Hội nghị T.Ư 8, đặt...
  • 3
  • 1,112
  • 4
TU TUONG HCM VE TC LAO DONG XA HOI.doc

TU TUONG HCM VE TC LAO DONG XA HOI.doc

Tư liệu khác

... đã khái quát thành ba căn cứ để trả công lao động: Một là, phải căn cứ vào độ phức tạp của lao động (việc khó hay việc dễ); hai là, phải tính đến mức tiêu hao lao TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ TỔ ... hỏi chúng ta phải có những hiểu biết cần thiết về khoa học tổ chức lao động. Chủ tịch Hồ Chí Minh đã để lại cho chúng ta những quan điểm tưởng, những nội dung, nguyên tắc rất cơ bản, đó ... nước. Khi người lao độngthực sự có tinh thần làm chủ, tự giác trong lao động thì nhân tố ng như trừu ng lại trở thành nhân tố đầu tiên, cụ thể, rõ ràng và hiện thực để tăng năng suất lao...
  • 4
  • 348
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25