... xuất kinh doanh, và sử dụng máy tính trên môi trường mạng một cách an toàn bảo mật. - Yêu cầu học viên có trình độ tin học cơ bản.3. Hình thức học: - Mỗi học viên được học và thực hành trực ... itcvdc1@vnn.vnNỘI DUNGKHÓAHỌC ỨNG DỤNG INTERNET VÀ THƯ ĐIỆN TỬ TRONG DOANH NGHIỆP1. Thời lượng: 06 buổi (03 giờ/buổi). 2. Đối tượng:- Khóahọc nhằm mục đích giới thiệu các kỹ năng sử dụng trình duyệt ... thông tin, quảng bá website … và các vần đế về an toàn bảo mật khi sử dụng intet net trong doanh nghiệp- Sau khóa học, học viên biết cách khai thác hiệu quả các tính năng của intetnet vào công...
... những giờ học trên lớp, học sinh thường đến Thư Viện trường để đọc sách nên vốn từ của các em ngày càng phong phú. Hơn nữa, trong những giờ học các em học tập sôi nổi và có hứng thú học môn Văn. ... sách giáo khoa thường giới thiệu một dàn bài chung ( Đại cương) để từ đó học sinh tập vận dụng vào một bài văn cụ thể. Sau đây là phần hướng dẫn học sinh lập dàn bài:+ Trước tiên học sinh viết ... cho học sinh. * Biện pháp 2: Bồi dưỡng vốn từ và cảm thụ văn học qua các tác phân môn: Văn học, Tiếng Việt. Như chúng ta đã biết, muốn giỏi Tập làm văn phải tích lũy được một số “vốn” văn học...
... lệch chuẩn (SD)Sử dụng toán thống kê trong nghiên cứu khoahọc ứng dụng Soh K C (2006) AR(4)15Phép kiểm chứng t-test độc lậpChúng ta thường tính giá trị p của phép kiểm chứng t-test, trong ... hưởngKhông thể sử dụng tương quan (r) ở đây, vì sao?Soh K C (2006) AR(4)4Sử dụng toán thống kê trong nghiên cứu khoa học Có 3 mục đích của việc sử dụng toán thống kê trong NCKH ứng dụng: 1. Mô ... Soh K C (2006) AR(4)7Sử dụng toán thống kê trong nghiên cứu khoahọc ứng dụng 1. Mô tả dữ liệuĐầu tiên, cần đặt ra hai câu hỏi căn bản để mô tả hoạt động của học sinh:(1) Hoạt động đó...
... quyết chưa? •Kiến nghị và lưu ý.Viết báo cáo khoahọcứng dụng Các yếu tố cần thiết đối với báo cáo NCKH ứng dụng 10Viết báo cáo khoahọcứng dụng Tóm tắt•Tóm lược sơ bộ về đề tài trong ... Tanchris@learningexpert.netwww.learningexpert.net/chris16Viết báo cáo khoahọcứng dụng Phương phápb. Thiết kếSử dụng thiết kế kiểm tra đầu vào và đầu ra với nhóm đơnNhóm Đầu vào Giải pháp Đầu raG1 O1 X O215Viết báo cáo khoahọcứng dụng Phương ... hành vi phù hợp. •Thực hiện tượng tự với nhóm đối chứng. 1Nghiên cứu khoahọcứngdụng Phần 5Báo cáo đề tài nghiên cứu khoahọcứng dụng TS. Soh Kay ChengPh D, M Ed, Dip Ed Guidancejensoh@singnet.com.sgTS....
... NGHIÊN CỨU KHOAHỌCỨNG DỤNGA1 Tìm hiểu về Nghiên cứu KhoahọcỨng dụng Nghiên cứu KhoahọcỨngdụng là gì?Vì sao cần Nghiên cứu KhoahọcỨng dụng? Khung Nghiên cứu KhoahọcỨng dụng? A2So ... NGHIÊN CỨU KHOAHỌCỨNG DỤNGA. GIỚI THIỆU VỀ NGHIÊN CỨU KHOAHỌC ỨNG DỤNG A1. Tìm hiểu về Nghiên cứu KhoahọcỨng dụng Nghiên cứu KhoahọcỨngdụng là gì?Nghiên cứu KhoahọcỨngdụng (NCKHƯD) ... Nghiên cứu Khoa họcỨng dụng A3 Các phương pháp Nghiên cứu KhoahọcỨng dụng BCÁC BƯỚC TIẾN HÀNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ỨNG DỤNGB1Cách xác định chủ đề Nghiên cứu KhoahọcỨng dụng? B2 Cách...
... vượt bậc về khoahọc công nghệ, các nhà cung cấp thiết bị trắc địa đã không ngừng cải tiến và nâng cao khả năng tự động hóa, đã chế tạo thành công hệ thống quan trắc tự động ứngdụng trong trắc ... Singapore,… đã sử dụng hệ thống quan trắc tự động để tiến hành quan trắc biến dạng của đập thủy điện, cầu, nhà cao tầng, tường vây nhà cao tầng,… Ở Việt Nam hiện nay việc ứngdụng hệ thống trắc ... trình quan trắc biến dạng tường vây, việc áp dụng phương pháp trắc địa truyền thống thì nhiều khi số liệu quan trắc tại thời điểm báo cáo không đáp ứng được yêu cầu về tiến độ và đặc biệt là yêu...
... truy nhập vi ba.)Đây là Công nghệ truy nhập không dây băng thông rộng đang được triển khai ứngdụng có triển vọng nhằm bổ sung cho mạng thông tin di động. WiMAX là công nghệ hướng tới mạng ... 35 MHz / kênh 10 MHz 30 MHz / kênh 10 MHzKênh băng thông 3.5 , 7 , 10 MHz 5, 7,8 .75, 10 MHz Ứng dụng di động Cố định, Nomandic Di động < 120 km/hBán kính phủ sóng 6 – 10 km , tối đa 50 km ... cũng có khả năng giảm nhiễu đồng kênh từ các vị trí khác. khả năng cải thiện tỷ lệ tái sử dụng phổ tần và khả năng của một mạng WIMAX7C1?@D%ED'CD)?C9C+%C9CF?&%C9CFGC9COFDM...
... quyn bng các công ngh r TRƯỜNG ĐẠI HỌCKHOAHỌC TỰ NHIÊN KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Bài tiểu luận môn Phương Pháp Luận Nghiên Cứu KhoaHọc GVHD: GS. TSKH. Hoàng Kim ... n nghiên cu khoa hc c Trung 5 PHẦN 1 : GIỚI THIỆU MỘT SỐ NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO KHOA HỌC Có tt c 40 nguyên tc sáng to khoa hc xây dng và chp ... tri Cùng vi s phát trin khoa hn nghiên cu nhn thc khoa h quan trng phát trin khoa hc và kích thích sáng...
... Biện pháp tác động Ví dụ : “Nâng cao hứng thú học tập của học sinh khối …. Trường …. Trong môn học …. Bằngbiện pháp ….”+ Mục tiêu : “Nâng cao hứng thú cho học sinh”+ Đối tượng nghiên cứu : Tâm ... Rất không đồng ý Tình cảm1/ Khi được học ở phòng nghe nhìn thì em : Rất hào hứng Hào hứng Bình thường Không hào hứng Rất không hào hứng2/ Học có thiết bị nghe nhìn em thấy : Rất ... nghiêncứu ) hay không . Để kiểm chứng được sẽ thực hiện các phép đánh giá : so sánh dữ kiệu , kiểmchứng độc lập , kiểm chứng phụ thuộc , mức độ ảnh hưởng , kiểm chứng khi bình phươngcũng được trình...
... Washington (1998). 51 ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHÁT TRIỂN DỰA TRÊN THÀNH PHẦN TRONG QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN PHẦN MỀM Lê Văn Tường Lân Trường Đại họcKhoa học, Đại học Huế Thế giới thực luôn ... thành phần MSCOMM, tại sao? Dựa vào đâu để người sử dụng quyết định sử dụng thành phần này mà không sử dụng thành phần khác? Khi quyết định sử dụng một thành phần trong thư viện phần mềm để xây ... đối với người sử dụng và chỉ được biết đối với những ai có ý định kiểm tra hay sửa đổi thành phần. Context: đặt cho thành phần phần mềm có thể sử dụng lại trong lĩnh vực ứng dụng nào. Bằng cách...
... tương ứng với trận lũ 2008 đã được xây dựng với tỷ lệ 1/25.000 và được minh họa trong hình 9. Tạp chí Khoahọc ĐHQGHN, Khoahọc Tự nhiên và Công nghệ 27, Số 1S (2011) 37-43 37 Ứng dụng ... Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội, 2009. [4] Đặng Đình Đức, Thử nghiệm khả năng mô phỏng mức độ ngập lụt mô hình MIKE FLOOD trên lưu vực sông Nhuệ - Đáy, Báo cáo khoa học, ... Đông (2008). Đ.Đ. Đức và nnk. / Tạp chí Khoahọc ĐHQGHN, Khoahọc Tự nhiên và Công nghệ 27, Số 1S (2011) 37-43 42 5. Kết luận Mô hình MIKE FLOOD ứngdụng tính toán ngập lụt cho khu vực sông...
... cho ngời dân khi khai thác sản phẩm Những tồn tại này đà làm cho ngời dân một số nơi không hởng ứng nhận khoán trồng cây gây rừng, diện tích trồng rừng vẫn bị bỏ hoá. Xây dựng mô hình trồng ... suất bình quân đạt tới 11m3/ha/năm. - Mô hình trồng Keo lai BV10 bao quanh cơ quan, trờng học ở xà Mỹ Hng (Nam Định) trồng Keo lai trên gò, đồi ở xà Thanh Hơng (Hà Nam) trồng Keo lai trên ... các tỉnh gồm từ 5 - 11 loài đợc thống kê ở bảng 1. Bảng 1. Tập đoàn cây trồng lấy sản phẩm sử dụng tại địa phơng Tập đoàn cây trồng TT Tỉnh Cây lâm nghiệp Cây ăn quả Cây thuốc Tổng...