... nguồn tài nguyên thiên nhiên trái đất Trong lĩnh vực Khoahọc xã hội nhân văn: - Chú trọng vấn đề đạo đức khoahọc công nghệ: Đảm bảo cho khoahọc sử dụng phục vụ cho hoà bình sống người; Thực nội ... Giáo dục Vănhóa UNESCO hỗ trợ Việt nam lớn công tác xóa nạn mù chữ, phổ cập giáo dục; UNESCO giúp Việt Nam có điều kiện giao lưu vănhóa với quốc gia giới, giúp nước giới hiểu vănhóa Việt Nam ... liên ngành nhiều hệ thống Liên Hợp Quốc Các lĩnh vực thuộc thẩm quyền UNESCO văn hoá, giáo dục, khoahọc kỹ thuật, khoahọc xã hội thông tin truyền thông Thông qua hoạt động thuộc lĩnh vực UNESCO...
... chặt hợp tác quốc gia tất lĩnh vực vănhóa - khoahọc - giáo dục” [38,6] 1.2 Đặc biệt, bối cảnh đổi nay, Đảng Nhà nước Việt Nam nhận thức rằng: Văn hoá, khoa học, giáo dục tiền đề, nhân tố quan ... giao, Bộ Giáo dục - Đào tạo; Bộ Vănhoá - Thông tin (hiện Bộ Vănhóa Thông tin - Thể thao - Du lịch Bộ Thông tin Truyền thông), Bộ Khoahọc Công nghệ; Viện Khoahọc xã hội Đặc biệt, kỷ niệm 60 ... nguồn tài nguyên, nguồn gen thiên nhiên Về Khoahọc Xã hội Nhân văn: Với vấn đề Đạo đức khoahọc công nghệ UNESCO ý quan tâm năm gần nhằm đảm bảo cho khoahọc sử dụng phục vụ cho hoà bình sống người...
... đào lịch sử từ lòng đất Vì nói cho cùng, chức vănhọc dân gian tàng trữ tử liệu khoahọc Mặc dù đửợc xây dựng từ số ký ức lịch sử định, bị lịch sử hóa cao độ số phận hầu truyền thuyết,- truyện ... bóng dáng anh hùng vănhoá thần thoại tan vỡ vấp phải bậc thềm lịch sử Và mảnh vụn - nhờ mảnh vụn mà ngửời làm dân tộc học nhận nguyên mẫu, khác mảng hoavăn giúp nhà khảo cổ học khôi phục toàn ... vùng phụ cận lòng chảo vănhọc dân gian đồng Bắc Bộ, nơi đọng lại nhiều truyền thuyết, bao gồm chuyện lịch sử, cổ tích, huyền tích, mẩu thần thoại hóa thạch, thuộc nhiều tầng vănhoá khác nhau, nhửng...
... thie'u thdn, khan hiem sach "Em di lam sudt ca ngay, ehi budi tdi danh thdi gian hpe bai, hpe xong khoang gid la di ngii ludn, chang ed sach mdi, toan sach cu, dpc mai chan lam" (Nif, 12 tudi - Tuyen ... dupe de tai hap d i n Ne'u trUde day, eae tae pham De men phieu luu ky (Td Hoai) thd TrIn Dang Khoa, Tim me La cd theu sau chd vang (Nguyin Huy Tudng), Cai Tet eCta meo eon (Nguyin Dinh Thi)...
... ngữ vănhoá ngôn ngữ vănhoá lời nói, song học thuyết văn phong, nội dung lời nói chuẩn mực, thuộc tính phẩm chất tồn từ lâu đời Học thuyết ngành khoahọc cổ - mỹ từ học nghiên cứu [3, tr 2] Văn ... viết nói - Văn phong chức ngôn ngữ đại: * văn phong khoahọc tiêu chí; phạm vi hoạt động học tập nghiên cứu khoa học; * văn phong hành nghiệp: thể loại khác nó; công thức ngôn ngữ văn hành chính; ... ngôn ngữ mà làm cho phát ngôn phù hợp với điều kiện giao tiếp Mục đích học phần Vănhoá lời nói” Học phần nhằm rèn luyện người học kỹ năng, kỹ xảo sử dụng đúng, chuẩn mực phương tiện ngôn ngữ (ngữ...
... đến vănhoá tức nói đến Mở rộng giao lu vănhoá gắn liền tơng đối ổn định, song với tiếp nhận vănhoá Càng mở rộng, giao lu cố định, bất biến Bởi lẽ văn hoá, việc tiếp nhận vănhoá diễn thân văn ... man có Theo quan điểm trị, vănhoá trình vănhoá riêng độ phát triển quan hệ nhân tính Vănhoá giá trị cố định, bất xã hội, ngời, đợc cộng đồng biến Vănhoá phát triển Vănhoá động khẳng định thành ... động giải trí, thể thao, vănhọc cộng đồng dân tộc Việt Nam, kết v.v Có thể thấy rằng, phơng tiện truyền giao lu tiếp thu tinh hoa nhiều thông đại chúng, tiến khoahọcvăn minh giới để không ngừng...
... thu thừa nhận giá trị vănhóa đạo đức xã hội mà họ sinh sống Do đó, vănhóa doanh nghiệp chấp nhận thực đem lại thành công cho doanh nghiệp phù hợp với vănhóa cộng đồng Vănhóa kinh doanh khái ... khăn, doanh nghiệp cần sức mạnh tổng lực để chống đỡ sức mạnh đạt có Vănhóa Doanh nghiệp – vănhóa hy sinh, vănhoá đoàn kết Vănhóa doanh nghiệp tạo nên động lực, kích thích lòng tự hào nhân viên ... bền vững vănhóa thâm nhập vào công việc kinh doanh doanh nghiệp II SỰ CẦN THIẾT XÂY DỰNG VĂNHOÁ KINH DOANH TẠI DOANH NGHIỆP Xây dựng vănhóa kinh doanh doanh nghiệp (hay xây dựng vănhóa doanh...
... khéo léo sản phẩm vănhóa mình, kể vănhóa cung đình vănhóa dân gian Điều không biểu vănhóa phi vật thể loại hình ca, múa, nhạc, loại hình nghệ thuật điêu khắc… mà đời sống vănhóa ẩm thực, trang ... Đức), dòch Viện Sử học, Nxb Khoahọc xã hội, Hà Nội, tr 11 Trong viết có sử dụng phần kết nghiên cứu mình, “Mối quan hệ vănhóavăn minh đô thò Huế”, đăng Tạp chí Dân tộc học, số năm 2006 Đinh ... theo hướng công nghiệp hóa, đại hóa thương mại hóa Bên cạnh thành phố cần trọng thành lập hội khuyến học, hội đền ơn đáp nghóa, hội từ thiện để thắt chặt quan hệ tình làng nghóa xóm, giúp đỡ lẫn...
... bại tha hóa, Luận thuyết Lễ trị, Đức trị xây dựng xã hội hài hoà phát triển Kinh tế Trung Quốc đợc bàn sôi báo chí thời khoahọc cần học phép đức trị, pháp trị song song Khổng Tử, t tởng khoan ... xuất hàng đầu Khoahọc kỹ thuật ngày có tác dụng tạo nên bớc nhảy vọt phi thờng Thực tiễn sản xuất quốc gia phát triển giới thân Trung Quốc cho Đặng Tiểu Bình nhận thức sâu sắc khoahọc kỹ thuật ... có hiệu tạo nên bớc đột biến, chiếm lĩnh mạnh, tạo lực chi phối Nhận thức khoa học, với trái tim nóng đầu sắc lạnh khoa học, thấy Trung Quốc tiến lên phát triển Nhìn toàn đờng mở cửa phát triển...
... tài vănhóa dân tộc Trung Quốc ngày có tới 56 dân tộc, dân tộc góp phần lớn lao, tạo nên vănhóa chung có nhiều sắc thái làm phong phú cho gia tài vănhóa c dân đất nớc rộng lớn Ngày hiểu vănhóa ... từ vănhóa lu vực Hoàng Hà gồm tộc vùng chi lu sông Lạc thủy, Phần thủy, Vị thủy, Y thủy Sau lan tỏa chinh phục lu vực Trờng Giang vănhóa lúa nớc Nh vănhóa Trung Quốc gồm yếu tố bản: Vănhóa ... số KHKT thời đại khoahọc kỹ thuật phát triển nh vũ bão, bổ sung thêm vào nhận định Mác xem khoahọc kỹ thuật lực lợng sản xuất hàng đầu Và, thiếu lạc hậu vănhóa Trung HoaKhoahọc kỹ thuật ngày...
... cách phán, s không s nh ng l i ti p c n c hình nh, dư i s tham i u gi a vănhóa c trưng c hình nh mang tính phê c” vănhóa nhìn”, t ó, m y h a h n lĩnh v c giáo d c truy n thông4 Matteo Stocchetti ... professional approach, 6th edition, 2008 16 H ng Mây, Vănhóa c sinh viên: ang d n mai m t, Báo i n t Lao ng, 18.10.2011 17 Vũ B o Nguyên, Vănhóa c c a gi i tr - Có báo ng?, Báo i n t Thanh niên, ... Roland Barthes, khái ni m văn b n (text) ã m r ng vư t kh i c khái ni m ch vi t l n khái ni m hình nh Song hành v i ó vi c m r ng n i hàm c a khái ni m c (reading) Văn b n nh t u c hi u toàn...
... vănhóavăn nghệ dân gian, in ấn xuất thông qua ấn phẩm, loại hình vănhọc nghệ thuật …đưa vào sống Nhiều ấn phẩm hội Văn nghệ dân gian, Nhà xuất Vănhóa Dân tộc, nhà xuất Khoahọc xã hội Nhân văn; ... mạo vănhóa tộc người diện mạo vănhóa Việt Nam cộng đồng vănhóa khu vực Đông Nam Á giới Vănhóa dân tộc thiểu số miền núi nước ta xu mở cửa phát triển năm vừa qua sưu tầm nghiên cứu góc độ văn ... sở khoahọc trình bảo tồn phát triển vănhóa dân tộc: - Một là, bảo tồn vănhóa dân tộc giữ gìn tinh hoavănhóa truyền thống tộc người Cái tinh hoavănhóa sáng tạo mơ hồ tộc người, từ trời...
... Mường Thanh Hóa nhận thấy vănhóa vật chất vănhóa tinh thần Trong vănhóa vật chất, nhà cửa dấu hiệu mang tính tộc người rõ nét, có nhà dân tộc học khẳng định: Nhà sàn tượng vănhóa mang đặc ... miền núi Thanh Hóa đa dạng sắc thái vănhóa tộc người, vượt trội lên số lượng dân cư ảnh hưởng vănhóa tới tộc người khác vănhóa người Thái người Mường Vị trí lịch sử vai trò vănhóa Thái - Mường ... vùng vănhóa Việt Nam miền núi Thanh Hóa thuộc vùng vănhoá Tây Bắc miền núi Bắc Trung Bộ bảy vùng vănhóa lớn nước ta (8 ) Như vậy, coi xứ Thanh vùng văn hóa, toàn khu vực miền núi Thanh Hóa...
... vậy, nói đến vănhóa truyền thống vùng Tây Bắc, dù muốn hay thừa nhận trội vănhóa vùng vănhóa Thái Điều phổ biến vùng vănhóa khác vùng Đông Bắc vănhóa Tày, Nùng; Tây Nguyên vănhóa Êđê, Gia ... này, vănhóa truyền thống dân tộc thiểu số vùng Tây Bắc phong phú đa dạng Nhưng, nhìn chung, vănhóa truyền thống vùng Tây Bắc lại thống Sự thống xoay quanh trục vănhóa Thái, tạo nên vùng vănhóa ... tế vào vănhóa truyền thống Xin nhớ điều rằng, vănhóa truyền thống dù mức độ nào, trình độ nào, dân tộc thân vănhóa thử thách, trải nghiệm (có thể lâu dài hay ngắn ngày) Hơn nữa, vănhóa truyền...
... họcVăn hoá, Thể thao Du lịch Thanh Hoá, giai đoạn 2012-2020 Giả thuyết khoahọc NÕu đề xuất giải pháp có sở khoahọc vµ có tính khả thi quản lý phát triển đội ngũ giảng viên Trường Đại họcVăn ... Nghiên cứu khoahọc MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Nghị Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI khẳng định "Đổi bản, toàn diện giáo dục Việt Nam theo hướng chuẩn hóa, đại hóa, xã hội hóa, dân chủ hóa hội nhập ... Xã hội chủ nghĩa Việt Nam Công nghiệp hóa Hiện đại hóa Chính phủ Đại học Giáo dục Đào tạo Giáo dục đại học Giảng viên Giáo sư Phó Giáo sư, Tiến sĩ Khoahọc Nghị Trung ương Tiến sĩ Ủy ban Nhân...
... khdn nguyen Trong trudng hgp nay, cung nhu nhilu trudng hgp khic, qua trinh phit trien eiia tu khoa hgc da lap lai I6gic phit trien ljch sir ciia ban than ddi tugng Bdi vay, cd thi gii djnh:...
... núi nói chung Tài liệu tham khảo Lê Thị Vinh Thi (1998) Chính sách xã hội phụ nữ nông thông NXB Khoahọc xã hội Hà Nội Tr 13 Frank Ellis (1998) Peasant Economics Cambridge University Press Tr 171 ... mức độ tham gia định nữ giới nam giới, chia nhóm ngời tham gia định thành nhóm: nhóm thứ 1: Ngời Khoa Kinh tế & PTNT, Trờng ĐHNNI định nam giới, nhóm gồm chồng, trai rể; nhóm thứ 2: Ngời định nữ ... quyền cao (UNDP, 2001) Tiền gia đình thờng đợc sử dụng vào mục đích mua thức ăn, quần áo, chi cho học hành, cho ngời thân, đóng góp xã hội, gửi tiết kiệm cho vay Về định sử dụng tiền nữ giới chủ...
... 10, No.07 - 2007 Hệ thống thu gom vận chuyển mang tính khả thi cao, nghiên cứu thiết kế dựa sở khoa học, pháp quy, đảm bảo an toàn vệ sinh môi trường, nhằm thu gom tách biệt triệt để loại CTCN/CTNH ... tác giả đề xuất hệ thống hoàn chỉnh đảm bảo tiêu chí: đầy đủ thành phần tham gia cách hợp lý, khoa học, kiểm soát quản lý rõ ràng, phân bố loại chất thải nơi tiếp nhận phù hợp KCN – KCX 1111 CTSH ... chuyển xe chuyên dùng Đối với CTNH đây, chất nguy hại nguyên chất, mà vật liệu dính sót hóa chất, loại hóa chất thừa thành cặn, giá trị sử dụng, nên chắn hoạt tính không cao Vì thế, chọn loại...
... sản văn hóa, dựa vào pháp luật khoahọc để xử lý tốt mối quan hệ phát triển kinh tế xã hội bảo vệ di sản vănhóa nớc bảo vệ di tích danh thắng, văn vật Công tác bảo tồn v phát huy di sản vănhóa ... sử, vănhóakhoahọc Nh vậy, sau năm gia nhập WTO, Trung Quốc giành đợc bớc tiến dài nghiệp phục hng vănhoá dân tộc, bớc biến vănhóa Nghiên cứu Trung Quốc số 1(89) - 2009 vị tầm ảnh hởng vănhóa ... dạy vănhóa truyền thống công tác bảo vệ vănhóa vật thể, tinh hoavănhóa t tởng đợc cụ thể nh sau: trọng bậc giáo dục - Làm tốt công tác điều tra nghiên toàn quốc Bộ Vănhoá Trung Quốc cứu văn...