... của khoahọc ngày càng đợc tăng cờng, nhất là trong thời đại ngày nay, khi khoahọc đang trở thành lực lợng sảnxuấttrực tiếp. Tri thức khoahọc vừa là sự biến đổi, vừa là quyền lực, vừa là ... đại.1.3.3. Khoahọc trở thành lực lợng sảnxuấttrực tiếp. Từ lâu khoahọc đà trở thành lực lợng sảnxuấttrực tiếp. Có thể nói rằng nó xuất hiện cùng với con ngời khôn ngoan tức là con ngời ... các khoa học, quá trình liên kết khoahọc theo hớng tổng hợp tri thức của khoahọc hiện đại và đó là điều kiện quan trọng và tối cần thiết để biến khoahọc trở thành lực lợng sảnxuấttrực tiếp. ...
... vấn đề “ Khoahọc trở thành lực lượngsảnxuấttrựctiếp . 4 1.3.2 Khoa học trở thành lực lượng sảnxuấttrực tiếp. 6 1.3.3 Khoa học trở thành lực lượng sảnxuấttrựctiếp được ... sản xuất, hoàn thiện quản lí kinh tế. Khoahọc đã thực sự trở thành lựclượngsảnxuấttrựctiếp Không chỉ có khoahọc tự nhiên mà khoahọc xã hội cũng trở thành lựclượngsản xuất trực tiếp. ... lượngsảnxuấttrực tiếp: Khoa học được coi là sự thần diệu, là tinh hoa của quá trình sảnxuất tiến trình phát triển chung của lựclượngsảnxuất .Khoa học và lựclượngsảnxuất có mối quan...
... của lực lợng sản xuất, khoahọc đóng vai trò ngày càng to lớn. Sự phát triển của khoahọc gắn liền với sảnxuất và là động lực mạnh mẽ thúc đẩy sảnxuất phát triển. Ngày nay, khoahọc phát triển ... tiêu dùng. Kết quả là kéo theo sự thay đỗi cơ cấu của nền sảnxuất xà hội ,làm thay đổi tận gốc lực lợng sảnxuất mà khoahọc công nghệ là yếu tố hàng đầu. Cuộc cách mạng khoahọc công nghệ hiện ... trựctiếp cần thiết để sản xuất ra chúng, mà đúng ra, chúng phụ thuộc vào trình độ chung của khoahọc và vào sự tiến bộ của kỹ thuật, hay là phụ thuộc vào sự ứng dụng khoahọc ấy vào sản xuất, và...
... tiêu dùng. Kết quả là kéo theo sự thay đỗi cơ cấu của nền sảnxuất xà hội ,làm thay đổi tận gốc lực lợng sảnxuất mà khoahọc công nghệ là yếu tố hàng đầu. Cuộc cách mạng khoahọc công nghệ hiện ... phơng pháp sau :Một là, tạo ra đợc động lực cho sự phát triển khoahọc và công nghệ. Động lực phát triển khoahọc và công nghệ luôn luôn vận động từ hai phía : khoahọc và sản xuất. Do vậy, chúng ... trựctiếp cần thiết để sản xuất ra chúng, mà đúng ra, chúng phụ thuộc vào trình độ chung của khoahọc và vào sự tiến bộ của kỹ thuật, hay là phụ thuộc vào sự ứng dụng khoahọc ấy vào sản xuất, và...
... thế giới, làlựclượng dẫn đường và làlựclượngsảnxuất trực tiếp của nền kinh tế toàn cầu hoá. Có thể nói đây là cuộc cách mạng khoahọc công nghệ mới nhất trong khoahọc tự nhiên, là cuộc ... đại. Khoa họclà một khái niệm thể hiện ở nhiều nội dung khác nhau: khoahọclà một hình thái ý thức xã hội, là một công cụ nhận thức; khoahọclà một lĩnh vực hoạt động xã hội; khoahọclà một ... tiêu dùng. Kết quả là kéo theo sự thay đỗi cơ cấu của nền sảnxuất xã hội ,làm thay đổi tận gốc lựclượngsảnxuất mà khoahọc công nghệ là yếu tố hàng đầu. Cuộc cách mạng khoahọc công nghệ hiện...
... của lực lợng sản xuất, khoahọc đóng vai trò ngày càng to lớn. Sự phát triển của khoahọc gắn liền với sảnxuất và là động lực mạnh mẽ thúc đẩy sảnxuất phát triển. Ngày nay, khoahọc phát triển ... thế nào làkhoa học, kỹ thuật, là cuộc cách mạng khoahọc kỹ thuật hiện đại. Khoa họclà một khái niệm thể hiện ở nhiều nội dung khác nhau: khoa học là một hình thái ý thức xà hội, là một công ... trong lịch sử sảnxuất vật chất của nhân loại đà hình thành nên mối quan hệ phổ biến đó là: lực lợng sảnxuất và quan hệ sản xuất hợp thành phơng thức sản xuất. Trong đó lực lợng sảnxuất "biểu...
... "quá trình khoahọc kỹ thuật biến thành lựclượngsảnxuấttrựctiếplà điều kiện cần để đưa lựclượngsảnxuất lên một bước phát triển mới". Cho tới nay chưa có một nền kinh tế là không ... thế nào làkhoa học, kỹ thuật, là cuộc cách mạng khoahọc kỹ thuật hiện đại. Khoa họclà một khái niệm thể hiện ở nhiều nội dung khác nhau: khoahọclà một hình thái ý thức xã hội, là một công ... thiên niên kỷ đầu, khoahọc và kỹ thuật đã trở thành động lực phát triển hàng đầu của nhiều quốc gia trên thế giới, làlực lượng dẫn đường và làlựclượngsảnxuấttrựctiếp của nền kinh tế...
... thế nào làkhoa học, công nghệ, là cuộc cách mạng khoahọc công nghệ hiện đại. Khoa họclà một khái niệm thể hiện ở nhiều nội dung khác nhau: khoa học là một hình thái ý thức xà hội, là một công ... trong lịch sử sảnxuất vật chất của nhân loại đà hình thành nên mối quan hệ phổ biến đó là: lực lợng sảnxuất và quan hệ sản xuất hợp thành phơng thức sản xuất. Trong đó lực lợng sảnxuất "biểu ... ngời và t liệu sản xuất, kết hợp với nhau tạo thành lực lợng sản xuất. Và quan hệ sảnxuấtlà "quan hệ giữa ngời với ngời trong qúa trình sản xuất& quot;. Mỗi phơng thức sảnxuất đặc trng...
... thế giới, làlựclượng dẫn đường và là lực lượngsảnxuấttrựctiếp của nền kinh tế toàn cầu hoá. Có thể nói đây là cuộc cách mạng khoa học kỹ thuật mới nhất trong khoahọc tự nhiên, là cuộc cách ... trong lịch sử sảnxuất vật chất của nhân loại đãhình thành nên mối quan hệ phổ biến đó là: lựclượngsảnxuất và quan hệ sảnxuất hợpthành phương thức sản xuất. Trong đó lựclượngsảnxuất "biểu ... người và tưliệu sản xuất, kết hợp với nhau tạo thành lựclượngsản xuất. Và quan hệ sảnxuấtlà "quanhệ giữa người với người trong qúa trình sản xuất& quot;. Mỗi phương thức sảnxuất đặc trưng...
... thế giới, làlựclượng dẫn đường và làlựclượngsảnxuấttrựctiếp của nền kinh tế toàn cầu hoá. Có thể nói đây là cuộc cách mạng khoahọc kỹ thuật mới nhất trong khoahọc tự nhiên, là cuộc ... lịch sử sảnxuất vật chất của nhân loại đã hình thành nên mối quan hệ phổ biến đó là: lựclượngsảnxuất và quan hệ sảnxuất hợp thành phương thức sản xuất. Trong đó lựclượngsảnxuất "biểu ... và tư liệu sản xuất, kết hợp với nhau tạo thành lực lượngsản xuất. Và quan hệ sảnxuấtlà "quan hệ giữa người với người trong qúa trình sản xuất& quot;. Mỗi phương thức sảnxuất đặc trưng...
... của xã hội loài người, đánh dấu "quá trình khoahọc kỹ thuật biến thành lựclượngsản xuất trực tiếp là điều kiện cần để đưa lựclượngsảnxuất lên một bước phát triển mới". Cho tới ... pháp sau : Một là, tạo ra được động lực cho sự phát triển khoahọc và kỹ thuật. Động lực phát triển khoahọc và kỹ thuật luôn luôn vận động từ hai phía : khoahọc và sản xuất. Do vậy, chúng ... triển của các lực lượngsảnxuất cũng bị thay đổi hoàn toàn. Ở nét khái quát nhất có thể định nghĩa cuộc cách mạng khoahọc kỹ thuật hiện đại là sự biến đổi tận gốc lực lượng sảnxuất của xã...