... đà có nhiều công trình nghiên cứu và ứng dụng tiến bộ khoa học- côngnghệ thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau nh công nghệ điện tử, côngnghệ tin học viễn thông ,công nghệ sinh học, công nghệ kỹ thuật ... tạo nguồn nhân lực khoahọc và công nghệ, vừa chú trong khoahọccôngnghệ cơ bản vừa chú trọng khoa học côngnghệ của các nghành kinh tế quan trọng có hàm lợng tri thức cao đối với nghành ... đến đặc thù của hàng hoá khoahọccông nghệ. - Huy động các vốn đầu t cho phát triển khoahọccông nghệ. Để huy động đợc các nguồn vốn cho hoạt động khoahọccôngnghệ trong thời gian tới chúng...
... lực khoahọccôngnghệ lẫn nguồn vốn cho hoạtđộng khoahọccông nghệ, cơ chế quản lý khoahọccôngnghệ còn yếu kém,ít gắn bó với sản xuất kinh doanh.Chính vì vậy việc áp dụng khoahọc công nghệ ... khoahọccôngnghệ đượcchuyển giao từ bên ngoài, từng bước vươn lên giải quyết nhiều vấn đề khoa học – côngnghệ do nhu cầu thực tiễn đất nước đặt ra. Hoạt động nghiên cứu khoahọc – côngnghệ ... nhànước ta đối với khoahọccôngnghệ trong su t các thời kỳ vừa qua, cho đếnnay Việt Nam đã có những tiềm lực khoahọc – côngnghệ đáng kể, có khảnăng cung cấp nhiều luận cứ khoahọc cho các chủ...
... phát triển kinhtế. Nhờ có tri thức khoahọccôngnghệ mà đã có nhiều ngành côngnghệ cao ra đời như côngnghệ thông tin, côngnghệ sinh học. Những ngành công nghệ này đã tạo ra bước phát triển ... mới của khoa học, côngnghệ có tác dụng to lớn tới sự phát triển xãhội. Chẳng hạn như côngnghệ thông tin, côngnghệ sinh học ; nhưng cũng6 nói đến sự bùng nổ của tri thức khoahọccông nghệ. ... hơn.1.2 Tri thức khoahọccôngnghệ là gì?Tri thức khoahọccôngnghệ là kết quả của quá trình nhận thức, là phảnánh trung thực của thực tiễn với sự tác động của khoahọccôngnghệ vào tưduy...
... côngnghệ phần mềm; Công nghệ sinh học phục vụ nông nghiệp, thuỷ sản và y tế; Côngnghệ vi điện tử, cơ khí chính xác, cơ - điện tử, quang điện tử và tự động hoá; Côngnghệ vật liệu giao công ... Khu Côngnghệcao Trung Quan Thôn được thành lập năm 1988. Khu có gần 2 vạn doanh nghiệp côngnghệcao mới, có 39 trường đại học, hơn 140 viện nghiên cứu, có hơn 400 nghìn người đang theo học ... tâm nghiên cứu công trình quốc gia, có 29 trung tâm nghiên cứu côngnghệcông trình quốc gia, có 17 vườn công nghệ trong các trường đại học, có 29 vườn sáng nghiệp cho người đi du học, có hơn...
... mạng khoahọc và côngnghệ vớiquá trình biến khoahọc thành lực lượng sản xuất trực tiếp, sự phát triển củacác côngnghệcao (công nghệ sinh học, côngnghệ thông tin, côngnghệ vậtliệu mới, công ... về công nghệ 1. Côngnghệ là gì ?2. Các bộ phận cấu thành của công nghệ 3. Các thuộc tính của công nghệ 4. Sự phát triển chung của công nghệ 5. Những côngnghệ điển hình6. Vai trò của côngnghệ ... các côngnghệcao và phát triển các ngành công nghiệp dựa trên công nghiệp cao. Nó đưa ra côngnghệcao để cải tạocác lĩnh vực khác đồng thời nó mở ra các ngành công nghiệp mơí dựa vào công nghệ...
... triển khoahọc và côngnghệ Bên cạnh nhân lực thì vốn là điều kiện quan trọng cho sự phát triển khoahọccông nghệ và áp dung khoahọccôngnghệ vào sản xuất SV: Nguyễn Thị Kim Phợng cao tỷ ... là, tăng nguồn nhân lực khoahọc và công nghệ. Nguồn nhân lực khoahọc và công nghệ là lực lượng chủ yếu của công nghiệp hoá - hiện đại hoá và triển khai khoahọc và công nghệ. Thiếu nguồn lực ... triển các ngành khoahọc tự nhiên và côngnghệ cao. Nhiều thành tựu toán học, cơ học vật lý của ta được đánh giá cao ở nước ngoài. Đã áp dụng tiến bộ khoahọccôngnghệ vào sản xuất công nghiệp...
... đúng kĩ thuật và quy trình.3.2 Khoahọccông nghệ 3.2.1 Các nhõn t khoa hc cụng nghã Tỡnh hỡnh nghiờn cu, phát triển và ứng dụng khoahọccôngnghệ của công ty. Công ty luôn có hướng phát triển, ... tăng1.2.2 Khoahọccông nghệ Những vấn đề quan trọng trong môi trường công nghệ: Sự chênh lệch về khoa học công nghệ; Tình hình R&D; Sự phát triển của hệ thống thông tin điều khiển học; Sự ... môi trường tự nhiên, khoahọccông nghệ, ….Vì vậy việc phân tích sự ảnh hưởng của nhân tố môi trường tự nhiên và khoahọccôngnghệ đến chính sách phân phối của công ty giúp công ty có nhìn nhận...
... khẩu caosu Việt Nam 120 4.2.1.2. Thị trường nội địa caosu Việt Nam 120 4.2.2. Phương pháp nghiên cứu 120 4.2.2.1. Thị trường xuất khẩu caosu Việt Nam 120 4.2.2.2 Thị trường nội địa caosu ... PHÁP KHOAHỌC – CÔNGNGHỆ KHAI THÁC VƯỜN CAOSU 35 2.1. Mở đầu 35 2.2. Tổng quan tình hình nghiên cứu ngoài nước và trong nước 36 2.2.1. Chế độ cạo nhịp độ thấp 36 2.2.2. Kích thích mủ caosu ... xuất qui trình kỹ thuật vườn caosu chất lượng cao 70 Qui trình TCT*, 1997 50 * % TCT: Tiêu chuẩn cho đất trồng caosu hạng I theo qui trình Tổng công ty caosu 1997. 1.3.2.3. Hiệu quả...
... chưa được cao, điều này ảnh hưởng đến khả năng sản xuất và cạnh tranh của Công Ty.2.3 Đánh giá thực trạng hiệu quả sử dụng TSCĐ cùa Công ty cổ phần đầu tư và chuyển giao khoahọccông nghệ 2.2.1 ... là sự phát triển của tiến bộ khoahọc kỹ thuật. Do đó biện pháp có hiệu quả nhất để khắc phục HMVH là doanh nghiệp phải coi trọng đổi mới khoahọc kỹ thuật công nghệ, sản xuất, ứng dụng kịp ... về nhanh chóng2.2.2 Thực trạng hiệu quả sử dụng TSCĐ cùa Công ty cổ phần đầu tư và chuyển giao khoahọccông nghệ Cơ cấu tài sản của công tyChỉ tiêu Năm 2007 Năm 2008 Năm 2009Giá trị (triệu...
... công nghệ 2.1 Khái quát về Công ty cổ phần đầu tư và chuyển giao khoahọc công nghệ 2.1.1 Sơ lược quá trình phát triển Công ty cổ phần đầu tư và chuyển giao khoahọccôngnghệ được thành lập theo ... trì côngsu t cao trong thời gian dài và được sử dụng hiệu quả hơn khi tạo ra sản phẩm.Chương 2 : Thực trạng hiệu quả sử dụng TSCĐ cùa Công ty cổ phần đầu tư và chuyển giao khoahọccông nghệ 2.1 ... về nhanh chóng2.2.2 Thực trạng hiệu quả sử dụng TSCĐ cùa Công ty cổ phần đầu tư và chuyển giao khoahọccông nghệ Cơ cấu tài sản của công tyChỉ tiêu Năm 2007 Năm 2008 Năm 2009Giá trị (triệu...