... tiếng ồn - Nêu lại nội dung học? - Thi đua: Nêu công dụng ximăng vữa ximăng (tiếp sức) Tổng kết - dặn dò: - Xem lại + học ghi nhớ - Chuẩn bị: “Thủy tinh” - Nhận xét tiết học ... nước bảo quản xi măng? - Các vật liệu tạo thành bê tông: xi măng, cát, sỏi trộn với nước Bê - Câu 2: Tính chất vữa xi măng? tông chịu nén, dùng để lát đường - Bê tông cốt thép: Trộn xi măng, cát, ... thành xi thép Bê tông cốt thép chịu măng? Các vật liệu tạo thành bê tông cốt lực kéo, nén uốn, dùng để xây nhà thép? cao tầng, cầu đập nước… - Học sinh nêu tiếp sức → Giáo viên kết luận: Xi măng...
... lượng sgk/11 (3 -5 hs ) cần thiết cho hoạt động trì nhiệt độ thể Bước 2: Gv hướng dẫn hs làm việc theo nhóm đôi -Phát phiếu học tập cho hs -Y/c hs suy nghĩ làm -hs nhận phiếu học tập -Gọi nhóm ... 1-Những thức ăn có hình 11 là: gạo ,bánh mì ,mì sợi, ngô ,miếng ,bánh quy, phở ,bún ,sắn ,khoai tây ,chuối ,khoai lang 2-Hằng ngày em thường ăn chất chứa nhiều chất bột dường là: cơm ,bánh mì, phở… ... câu trả lời lên bảng khoai tây…… -Trong loại thức ăn đồ uống -Hs lắng nghe em vừa kể có chứa nhiều chất dinh dưỡng Người ta có rát nhiều cách phân loại thứăn đồ uống.Bài học hôm tìm hiểu điều...
... -Y/c hs thảo luận để hoàn thành phiếu học tập -Sau -5 phút gọi hs lên dán +Quá trình trao đổi khí quan hô hấp thực phiếu học tập lên bảng đọc quan lấy từ khí ô -xi thải khí Nhóm khác nhận xét bổ sung ... theo nội dung phiếu học tập trao đổi chất -Đại diện nhóm lên bảng trình bày,nhóm khác _Gv hướng dẫn hs thảo luận lên nhận xét ,bổ sung nhóm 6,Phát phiếu họctập -Nhóm đọc phiếu học tập trả lời vào ... tiêu hoá -Cơ quan hô hấp -Cơ quan tuần hoàn -Cơ quan tiết -Hs đọc lại phần kết luận (3 -5 hs ) Gv kết luận: 5phút Nhờ hoạt động phối hợp nhịp nhàng quan hô hấp ,tiêu hoá tuần hoàn tiết mà traođổi...
... TG 1’ Hoạt động thầy a.Giới thiệu bài: GV ghi đề Hoạt động trò -HS nhắc lại đề 15 b.Hoạt động 1: Thực hành làm tập SGK Mục tiêu: Nêu tác nhân, đường lây truyền bệnh sốt xuất huyết ... gây nguy hiểm nào? -Chúng ta cần phải làm để phòng tránh bệnh sốt xuất huyết? -GV nhận xét tiết học -HS trả lời ...
... Hoạt động thầy TG 1’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề Hoạt động trò -HS nhắc lại đề 15 b.Hoạt động 1: Trò chơi “Ai nhanh, đúng” Mục tiêu: Nêu tác nhân, đường lây truyền bệnh viêm não ... SGK/30, -GV yêu cầu lớp quan sát hình 1, 31 2, 3, /30, 31 SGK trả lời câu -HS nêu ý kiến hỏi SGV/ 65 -Gọi HS trả lời câu hỏi -HS thảo luận -GV HS nhận xét, bổ sung -GV yêu cầu HS thảo luận câu hỏi: ... viêm não gì? -Bệnh viêm não nguy hiểm nào? -Cách tốt để phòng bệnh viêm não gì? -GV nhận xét tiết học ...
... Hoạt động thầy TG 1’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề Hoạt động trò -HS nhắc lại đề 15 b.Hoạt động 1: Làm việc với SGK Mục tiêu: Nêu tác nhân, đường lây truyền bệnh viêm gan A Tiến ... -Chúng ta làm để phòng bệnh viêm gan A? -Bệnh nhân mắc viêm gan A cần làm gì? -GV nhận xét tiết học ...
... 2.Bài mới: 37’ Hoạt động thầy TG 1’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề Hoạt động trò -HS nhắc lại đề 15 b.Hoạt động 1: Trò chơi “Ai nhanh, đúng?” Mục tiêu: Giải thích cách đơn giản HIV gì, AIDS Nêu ... -HIV lây truyền qua đường nào? -Chúng ta cần phải làm để phòng tránh HIV/ AIDS? -GV nhận xét tiết học ...
... thường không lây nhiễm HIV Tiến hành: -GV treo hai bảng phụ có kẻ khung -HS tiến hành chơi SGV/ 75 theo yêu cầu -GV hướng dẫn HS tiến hành trò chơi: GV Chia lớp làm hai đội, đội 10 HS tham gia, ... nhiễm -HS tham gia đóng HIV” vai Mục tiêu: Biết trẻ em bị nhiễm -Các nhóm trình bày HIV có quyền học tập, vui chơi sống chung cộng đồng Không phân biệt đôí xử người bị nhiễm 10’ HIV Tiến hành: ... dò -Chúng ta cần có thái độ người nhiễm HIV gia đình họ? -Làm có tác dụng gì? -GV nhận xét tiết học ...
... 2.Bài mới: 37’ TG 1’ Hoạt động thầy a.Giới thiệu bài: GV ghi đề Hoạt động trò -HS nhắc lại đề 15 b.Hoạt động 1: Quan sát thảo luận Mục tiêu: HS nhận việc làm vi phạm luật giao thông người tham ... cho người Em làm nào? Hãy thực hành theo cách em cho -Em đường vỉa hè, em nào? -GV nhận xét tiết học ...
... kết c.Hoạt động 2: Trò chơi “Ai nhanh, đúng” Mục tiêu: HS biết vẽ sơ đồ cách phòng tránh số bệnh học Tiến hành: -HS xem SGK -GV hướng dẫn HS tham khảo sơ đồ phòng tránh bệnh viêm gan A trang -Từng ... lại ý HS d.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò -GV yêu cầu HS nhà hoàn thành tranh vẽ -GV nhận xét tiết học ...
... quan sát Tiến hành: hình SGK -GV yêu cầu HS quan sát hình 2,3 SGK / 44, thảo luận nội dung -HS vẽ 15 hình, từ đề xuất nội dung tranh tranh nhóm phân công vẽ -Các nhóm vẽ hình theo chủ đề mà thích ... phục cao d.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò -GV yêu cầu HS nhàhoàn thành tranh vẽ -GV nhận xét tiết học ...
... 15 b.Hoạt động 1: Làm việc với SGK Mục tiêu: Lập bảng so sánh đặc điểm công dụng tre; mây, song Tiến hành: -GV phát cho nhóm phiếu học tập -HS làm việc với yêu cầu ... cầu nhóm đọc thông tin SGK kết SGK để hợp với kinh nghiệm cá nhân để hoàn thành phiếu thành phiếu học tập hoàn tập -Gọi đại diện nhóm trình bày kết 20’ làm việc KL:GV chốt lại đáp án c.Hoạt động ... SGV/91 d.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò -Nêu đặc điểm ứng dụng tre, mây, song? -GV nhận xét tiết học -3 HS trả lời nhóm ...