... nạn giao - Học sinh tự đặt câu hỏi thông đường Giáo viên nhận xét, 1’ trả lời - Học sinh nêu ghi nhớ cho điểm Giới thiệu mới: 30’ Ôn tập: Conngườisứckhỏe 10’ Hoạt động cá nhân, Phát triển ... thích hợp lớp đính sơ đồ cách phòng tránh bệnh Tổng kết - dặn dò: - Xem lại - Chuẩn bị: Ôn tập: Conngườisứckhỏe (tt) - Nhận xét tiết học - Học sinh đính sơ đồ lên tường ... Mỗi nhóm cử bạn đem sơ đồ dán lên bảng trình bày trước lớp 10 Ví dụ: 20 tuổi Mới sinh 10 dậy thì 15 trưởng - Giáo viên chốt Hoạt động 2: Trò chơi “Ai nhanh, “ Phương pháp: Thảo thành Sơ đồ nữ...
... Khởi động: - Hát 4’ Bài cũ: Ôn tập: Conngườisứckhỏe (tiết 1) - Giáo viên bốc thăm số hiệu, chọn học sinh trả - Học sinh trả lời • Hãy nêu đặc điểm tuổi dậy thì? • Dựa vào sơ đồ lập - Học sinh ... B, nhiễm HIV/ AIDS)? - Giáo viên nhận xét, cho điểm 33’ 10’ Giới thiệu mới: Ôn tập: Conngười Hoạt động lớp, nhóm sứckhỏe (tiết 2) Phát triển hoạt động: Hoạt động 1: Trò chơi - Mỗi học sinh ... số ví dụ dịch bệnh mà em biết? Giáo viên chốt + kết 20’ luận: Khi có nhiều người mắc chung loại bệnh lây nhiễm, người ta gọi “dịch bệnh” Ví Hoạt động cá nhân dụ: dịch cúm, đại dịch HIV/ AIDS…...
... cách phòng tránh bệnh Tổng kết - dặn dò: - Xem lại - Chuẩn bị: Ôn tập: Conngườisứckhỏe (tt) Nhận xét tiết học Mới sinh 10 dậy 15 trưởng thành Sơ đồ nữ Hoạt động nhóm, lớp - Nhóm 1: Bệnh sốt ... chức hướng dẫn Hướng dẫn học sinh tham khảo sơ đồ cách phòng bệng viêm gan A trang 43/ SGK - Phân công nhóm: chọn bệnh để vẽ sơ đồ cách phòng tránh bệnh * Bước 2: - Giáo viên tới nhóm để giúp đỡ...
... không nói cho lớp biết bắt tay với học sinh bị “Lây bệnh” - Yêu cầu học sinh tìm xem lần bắt tay với bạn * Bước 2: Tổ chức cho học sinh thảo luận → Giáo viên chốt + kết luận: Khi có nhiều người ... học sinh thảo luận → Giáo viên chốt + kết luận: Khi có nhiều người mắc chung loại bệnh lây nhiễm, người ta gọi “dịch bệnh” Ví dụ: dịch cúm, đại dịch HIV/ AIDS… Hoạt động 2: Thực hành vẽ tranh ... tranh vận động phòng tránh sử dụng chất gây nghiện (hoặc Xâm hại trẻ em, HIV/AIDS, tai nạn giao thông) Phương pháp: Thực hành * Bước 1: Làm việc cá nhân - Giáo viên theo dõi, giúp đỡ học sinh *...
... dung: Hoạt động 1: Làm việc với SGK Mục tiêu: Ôn lại kiến thức bài: Nam hay nữ; từ lúc sinh đến tuổi dậy - HS làm tập SGK Tiến hành: - GV yêu cầu HS làm tập 1, 2, SGK/ 42 - số HS trình bày - GV ... giao thông) Tiến hành: - GV yêu cầu HS quan sát - Các nhóm vẽ hình theo chủ đề mà thích 2’ hình 2,3 SGK trang 44, thảo luận nội dung hình, - Trình từ đề xuất nội dung tranh phẩm nhóm phân công vẽ ... - Chúng ta cần làm để thực an toàn giao thông? * GV nhận xét ghi điểm T Hoạt động thầy Hoạt động trò G Bài mới: a Giới thiệu bài: 1’ Nêu mục...
... tháng 11 năm 2008 Khoa học Nêu nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông ? Để thực an toàn giao thông cần phải làm ? Thứ sáu ngày tháng 11 năm 2008 Khoa học Hoạt động : Ôntậpngười : Câu : Sơ đồ ... đủ chất Thứ sáu ngày tháng 11 năm 2008 Khoa học Hoạt động : Ôntậpngười : Câu : Sơ đồ thể lứa tuổi vị thành niên, lứa tuổi dậy gái trai 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 | | | | ... hội Câu : Việc có phụ nữ làm : Mang thai cho bú Thứ sáu ngày tháng 11 năm 2008 Khoa học Hoạt động : Ôntậpngười : Hoạt động : Cách phòng tránh số bệnh a) Cách phòng tránh bệnh sốt rét : b)...
... T NHIấN V X HI: Ôntập kiểm tra: Conngườisứckhỏe Cuc thi: Hiu bit v c th em VềNG 1: Th ti kin thc VềNG 2: Gii ụ ch VềNG 3: V ... sng l trung ng thn kinh iu khin mi hot ng ca c th VềNG 2: Gii ụ ch 1 10 11 12 13 14 15 16 I U K H I N 15 14 13 12 11 10 T N H M C H N O V Uquan ca thn V Nhim vra I thỡ trng th gi l l ... H ca N dn hot dnghot N v ncN ng ngoi cn phi mi bờn ỏi dinh G ng T Y S N G 10 11 12 13 14 15 16 VềNG 3: V tranh c ng Yờu cu: Mi i v mt ch v c quan m i va trỡnh by vũng Thi gian v tranh...
... sống Ôn tập : Conngườisứckhỏe 2/ Cơ quan tuần hoàn Các mạch máu Tim - Cơ quan tuần hoàn gồm : Tim mạch máu - Chức nng quan tuần hoàn : Vận chuyển máu nuôi thể Ôntập : Conngườisứckhỏe ... dây thần kinh - Chức nng quan thần kinh : iều khiển hoạt động thể Ôntập : Conngườisứckhỏe Bài tập : úng điền , sai điền S vào ô trống câu sau : Cơ quan hô hấp gồm : Mũi, khí quản, hai thận, ... thải độc hại môi trường s Ôntập : Conngườisứckhỏe Trò chơi : Hoa nàO ẹP ? * Cách chơi : Ghép cánh hoa phận vào nhị hoa mang tên quan học * Luật chơi : + Mỗi đội chơi có người Các đội bốc thm...
... nhận xét cử người trình bày Hoạt động 4: Thực hành vẽ tranh vận động Mục tiêu: HS vẽ tranh vận động phòng tránh sử dụng chất gây nghiện (hoặc xâm hại trẻ em, HIV/AIDS, tai nạn giao thông) Cách ... Hoạt động 2: Làm việc với SGK Mục tiêu: Ôn lại cho HS số kiến thức bài: Nam hay nữ; Từ lúc sinh đến tuổi dậy Cách tiến hành: - Cho HS làm...
... sinh răng, rửa mặt, tập thể dục, vệ Cách tiến hành: sinh cá nhân ăn sáng Bước 1: Các kể lại việc làm học… - HS nêu - Hướng dẫn HS kể - GV quan sát HS trả lời - Nhận xét - Ôntập - Giữ vệ sinh thể, ... cũ: Tiết tự nhiên xã hội tuần trước học gì? (Hoạt động nghỉ ngơi) - Em nêu hoạt động có ích cho sức khỏe? ( HS nêu) - GV nhận xét ghi điểm Bài mới: Hoạt Động GV Hoạt Động HS Giới thiệu trò chơi ... Nhận xét - Ôntập - Giữ vệ sinh thể, ăn uống GV hỏi: Buổi trưa ăn gì? Có đủ no không? - Buổi tối trước ngủ có đánh không? - GV kết luận: Hằng ngày phải biết giữ vệ sinh chung cho phận thể Hoạt động...
... ngủ dậy đánh răng, rửa mặt, tập thể - Nhận xét dục, vệ sinh cá nhân ăn sáng học… - HS nêu GV hỏi: Buổi trưa ăn gì? Có đủ no không? - Buổi tối trước ngủ có đánh không? - GV kết luận: Hằng ngày ... tối trước ngủ có đánh không? - GV kết luận: Hằng ngày phải biết giữ vệ sinh chung cho phận thể - Ôntập Hoạt động nối tiếp:: Củng cố: - Giữ vệ sinh thể, ăn - Vừa học gì? uống điều độ - Cơ thể có ... GV cho HS nêu tên phận bên - Thảo luận chung thể - HS nêu:Da, tay, chân, mắt, mũi, rốn… - Cơ thể người gồm có phần? - Đầu, mình, tay chân - Chúng ta nhận biết giới xung quanh giác quan nào? - Về...
... chuẩn bị sẵn số thăm ghi câu hỏi - Các nhóm cử đại diện lên bốc thăm Bước 2: - Cử hs lên trình vày cử hs làm ban giám khảo - GV làm trọng tài: Nhóm có nhiều lần khen Hoạt động cuối: Củng cố –...