khảo sát thể tích etanol 50 tối ưu để ly trích limonen

skkn một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng học sinh thcs tinh dong nai

skkn một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng học sinh thcs tinh dong nai

Ngày tải lên : 27/02/2015, 21:05
... là để chiếm lĩnh tri thức, để rèn luyện nhân cách, để lập thân, lập nghiệp, tạo lập cuộc sống mai sau, giúp đỡ gia đình, phục vụ đất nước chứ không phải học chỉ để ... thảo luận để đề những qui định cụ thể về nề nếp, học tập của học sinh, đề kế hoạch và các biện pháp triển khai thực hiện - Có thể có những qui định cụ thể sau: + ... lần hội nghị CCVC chưa kiểm tra và chưa có biện pháp cụ thể để nâng cao chất lượng - Khoán trắng hoạt động đoàn thể cho người phụ trách, chưa có sự giúp đỡ của nhà trường,...
  • 10
  • 387
  • 0
CHọn lọc các chuyên đề bồi dưỡng vật lý trung học cơ sở

CHọn lọc các chuyên đề bồi dưỡng vật lý trung học cơ sở

Ngày tải lên : 22/03/2015, 14:50
... 4t = 50n → t = Vì C < t ≤ 50 → < 50n n ≤ 50 → < ≤ 4 50n → n = 1, 2, 3, - Vậy xe gặp lần b/ Khi xe ngược chiều - Ta có: S1 + S2 = m.C (m lần gặp thứ m, m∈ N*) → 5v.t + v.t = m.50v ⇔ 5t + t = 50m ... t2) ⇔ m14200(100 - 36) = m2 2500 (36 - 19) ⇔ 268800 m1 = 4 2500 m2 m2 = 268800m1 (2) 4 2500 - Thay (1) vào (2) ta được: 268800 (m - m2) = 4 2500 m2 ⇔ 37632 - 268800 m2 = 4 2500 m2 ⇔ 311300 m2 = 37632 ... N*) → 5v.t + v.t = m.50v ⇔ 5t + t = 50m → 6t = 50m → t = Vì < t ≤ 50 → < →0< 50 m ≤ 50 m ≤ → m = 1, 2, 3, 4, 5, 6 - Vậy xe ngược chiều gặp lần 25 50 m CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG VẬT LÍ THCS Bài 8: Một...
  • 107
  • 1K
  • 1
ôn tập vật lý 12 học kỳ 1

ôn tập vật lý 12 học kỳ 1

Ngày tải lên : 22/07/2014, 12:57
... F mc ni tip Cụng sut tiờu th ca on mch bng A 100 W B C 200 W D 50 W 38 Mỏy bin ỏp cú s vũng ca cun s cp l 500 vũng, cun th cp 250 vũng, in ỏp hiu dng hai u cuụn s cp l 110 V Hi in ỏp hiu dng ... v 500 vũng.Mc cun s cp vo mng in 110 V 50 Hz in ỏp gia hai u cun th cp cú giỏ tr hiu dng v tn s l A 220 V 100 Hz B 55 V 25 Hz C 220 V 50 Hz D 55 V 50 Hz 42 Mt mỏy phỏt in xoay chiu cú cụng ... in nng hao phớ trờn ng dõy l: A 6050W B 2420W C 5500 W D 1653W 43 in nng c truyn t mt mỏy bin th A ti mỏy h th B (ni tiờu th) bng hai dõy ng cú in tr tng cng l 50 Dũng in trờn ng dõy l I = 40A...
  • 21
  • 497
  • 0
nhiệt động học của hệ thống sống

nhiệt động học của hệ thống sống

Ngày tải lên : 29/10/2014, 19:47
... nguồn dự trữ cạn, ATP tổng hợp theo chế khác nhờ phân huỷ glycogen Glycogen dạng tích trữ glucoza có nhiều Năng lượng giải phóng phân huỷ glycogen dùng để tổng hợp ATP Có thể biểu diễn tổng quát ... phân ly phân tử thành nguyên tử Nhiệt phân ly xác định phương pháp quang phổ - Người ta gọi lượng phá vỡ phân tử ( hay mol ) 0K thành nguyên tử riêng rẽ 00K lượng nguyên tử hoá ( lượng phân ly ... đổi tuỳ theo luyện tập Ví dụ : Sự phụ thuộc hiệu suất vào lứa tuổi giới tính η % 10 75 50 25 tuổi 10 20 30 50 60 70 Ở đồ thị này, người ta thấy 100% hiệu suất lứa tuổi 25 - 28, đạt tới tối đa *Nếu...
  • 21
  • 3.7K
  • 10
ôn tập vật lý lớp 9 trắc nghiệm có đáp án tham khảo

ôn tập vật lý lớp 9 trắc nghiệm có đáp án tham khảo

Ngày tải lên : 09/11/2014, 15:04
... 10 cm, im cc vin l 50 cm thỡ ngi ú nu khụng eo kớnh thỡ thy vt khong no ? A Vt cỏch mt ln hn 50cm B Vt cỏch mt ln hn 10cm C Vt nm gia khong 10cm v 50cm D Vt cỏch mt nh hn 50cm 039: Mt lóo l mt ... lt l 3300vũng v 150vũng Hiu in th gia hai u cun s cp l 220V Hiu in th hai u cun th cp l: A 10V B 2250V C 4840V D 100V 073: Mt mỏy bin th dựng h hiu in th t 500 000V xun cũn 2500 V Hi cun dõy th ... dõy th cp cú bao nhiờu vũng Bit cun dõy s cp cú 100000 vũng Chn kt qu ỳng: A 500 vũng B 20000 vũng C 1 2500 vũng D 2500 V 074: gim hao phớ to nhit trờn ng dõy ti in, ta chn cỏch no cỏc cỏch di...
  • 24
  • 628
  • 0
phân tích và quyết định dự án đầu tư

phân tích và quyết định dự án đầu tư

Ngày tải lên : 25/03/2014, 10:28
... EBIT 50, 000 100,000 100,000 150 150 150 7 ,500 ,000 15,000,000 15,000,000 70,000 50, 000 150 130 10 ,500 ,000 6 ,500 ,000 4,000,000 500 ,000 8,000,000 500 ,000 8,000,000 500 ,000 5,600,000 4,000,000 500 ,000 ... 15,000,000 10 ,500 ,000 100000 750, 000 1 ,500 ,000 1 ,500 ,000 1, 050, 000 6 ,500 ,000 650, 000 100,000 1,000,000 280,000 2,000,000 2,720,000 650, 000 4 ,500 ,000 1,260,000 2,000,000 5,240,000 4 ,500 ,000 1,260,000 ... dòng tiền Năm Mua tài sản - 900 1000 1000 3000 500 500 1500 - 900 Dòng tiền ròng trước thuế 500 Chi phí tiền 1000 Doanh thu tiền NPV@8% - 900 500 500 500 600 60 60 60 180 - 900 440 440 440 = 440/(1+0,08)1+440/(1+0,08)2+440/(1+0,08)3...
  • 19
  • 1.3K
  • 2
Nghiên cứu thành phần hóa học và hoạt tính sinh học của một số loài thuộc Chi Uvaria L. - họ Na (Annonaceae) (TT)

Nghiên cứu thành phần hóa học và hoạt tính sinh học của một số loài thuộc Chi Uvaria L. - họ Na (Annonaceae) (TT)

Ngày tải lên : 21/12/2015, 11:15
... SK-Mel-2 với giá trị IC50 1,01–3,71µg/mL Ngoài ra, hợp chất 22 thể hoạt tính mạnh dòng tế bào HeLa (IC50 = 2,31 µg/mL), PANC-1 (IC50 = 3,42 µg/mL) PSN-1 (IC50 = 2,03 µg/mL) Đáng lưu ý hợp chất UGLE1 ... giá trị IC50 1,30, 3,71, 3,65, 2,40, 3,13, 1,73, 1,01, 2,31, 3,42 2,03 µg/mL; gây độc mức trung bình dòng tế bào gồm MDA-MB-231 (IC50 = 17,81 µg/mL), LNCaP (IC50 = 12,63 µg/mL) A549 (IC50 = 9,92 ... IC50 16,66, 10,21 9,22 µg/mL Đặc biệt, hai hợp chất ()-3-Odebenzoylzeylenone (UGLE1) ardisiacrispin B (UGW2) có tác dụng ức chế mạnh với giá trị IC50 1,30, 1,52 µg/mL Do vậy, hai hợp chất ưu...
  • 28
  • 388
  • 1
Phân Tích Dự Án Đầu Tư Theo Tỷ Số Lợi Ích Chi Phí (B/C)Và Một Số Phương Pháp KháC

Phân Tích Dự Án Đầu Tư Theo Tỷ Số Lợi Ích Chi Phí (B/C)Và Một Số Phương Pháp KháC

Ngày tải lên : 31/01/2016, 12:50
... C D E F 1.000 150 1.000 18% 1 .500 375 1 .500 18% 2 .500 500 2 .500 18% 4.000 925 4.000 18% 5.000 1125 5.000 18% 7.000 1.425 7.000 18% A B BC BD DE EF 1.000 150 180 0,83 Không 1 .500 375 270 1,39 ... THỜI GIAN BÙ VỐN CỦA DỰ ÁN Ví dụ: Tính Tp Dự án sau: Năm A B C -1000 -1000 -1000 250 500 900 250 500 500 100 1000 0 2000 100 100 Dự án A B C Tp(năm) 3 22 THỜI GIAN BÙ VỐN CỦA DỰ ÁN Trong ... $ 1500 -Chi phí biến đổi đơn vị: $5/sp -Giá bán: $10/sp Xác định sản lượng hòa vốn doanh nghiệp? Bài tóan 2: Một DN xem xét PA A & B sau: TC(A) = 150 + 5.Q TC(B) = 200 +3.Q Nếu DN có mức SX 50...
  • 26
  • 485
  • 0
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ KẾT HỢP VỚI PHẦN MỀM  GEOMETER’S SKETCHPAD TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ  CHỦ ĐỀ HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ KẾT HỢP VỚI PHẦN MỀM GEOMETER’S SKETCHPAD TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ CHỦ ĐỀ HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11

Ngày tải lên : 02/04/2013, 22:27
... diện có thể quan sát ở các vị trí khác cho một hay nhiều điểm di động.hơn nữa thiết diện cồn có thể tách khỏi hình vẽ ban đầu để chuyển sang khảo A E F B D H C sát ở ... tòi,sáng tạo những đường để giải quyết vấn đề đó.Từ đó học sinh rút được công thức,chứng minh được định ly ,tích luỹ các kiến thức một cách tích cực chủ động.Người ... tỏ có hiệu quả.Có thể tải phần mềm từ Website www.thnt.com.vn của báo” tin học và nhà trường”.Có cả phiên bản tiếng Việt để mới tiếp cận vẫn có thể dễ dàng khai thác...
  • 16
  • 1.3K
  • 13
Nghiên cứu đặc điểm nông sinh học  và đặc điểm sinh học của một số giống đậu tương trong điều kiện vụ đông và vụ xuân  tại huyện tam dương tỉnh vĩnh phúc

Nghiên cứu đặc điểm nông sinh học và đặc điểm sinh học của một số giống đậu tương trong điều kiện vụ đông và vụ xuân tại huyện tam dương tỉnh vĩnh phúc

Ngày tải lên : 06/12/2013, 19:51
... tâm khí tư ng thu văn Vĩnh Phúc) 135 500 mñ TB/tháng (%) 450 400 350 Lư ng mưa TB/tháng (mm) 300 250 Nhi t ñ TB/tháng (ñ C) 200 150 100 T ng gi n ng (h) 50 10 11 12 Hình Nhi t ñ , m ñ , lư ng ... công nh n gi ng ti n b k thu t năm 2002, Gi ng có chi u cao t 50 - 80 cm th i gian sinh trư ng t 105 - 115 ngày, kh i lư ng 1000 h t t 150 - 160 g, h t vàng, Ch ng ch u b nh r s t khá, Năng su t ... Nông nghi p ………………………24 2.2 Yêu c u sinh thái c a ñ u tương ð u tương ñư c tr ng t vĩ ñ 550 B c ñ n 550 Nam, t nh ng vùng th p m t nư c bi n cho ñ n nh ng vùng cao 2000m so v i m t nư c bi n...
  • 117
  • 625
  • 0
Quan hệ thương mại trung quốc – châu phi và một số bài học kinh nghiệm đối với việt nam

Quan hệ thương mại trung quốc – châu phi và một số bài học kinh nghiệm đối với việt nam

Ngày tải lên : 06/02/2014, 21:12
... lời mở đầu , phầ n kế t luâ ̣n và tài liêu tham khảo , nô ̣i dung chính của luâ ̣n văn ̣ đƣơ ̣c chia thành chƣơng: Chƣơng 1: Cơ sở ly luâ ̣n về quan ̣ thƣơng ma ̣i Trung Quố c – Châu ... loại… Gha-na 53,3 Gạo, sản phẩm dệt may, điện thoại di động, linh kiện phụ tùng xe máy… Cốt-đi-voa 50, 0 Gạo, sắt thép loại Ăng-gô-la 49,4 Gạo, sản phẩm dệt may An-giê-ri 40,5 Cà phê, hạt tiêu, gạo, ... cƣ́u đề tài , tác giả thực đƣợc nhiệm vụ sau : Thƣ́ nhấ t , tổ ng quan mô ̣t số vấ n đề ly luâ ̣n bản có liên quan trƣ̣c tiế p đế n đề tài nghiên cƣ́u nhƣ: thuyết thƣơng mại...
  • 13
  • 615
  • 7
GIỚI THIỆU một số BÀI VIẾT HAY về HÓA HỌC CỦA THẦY VẠN LONG

GIỚI THIỆU một số BÀI VIẾT HAY về HÓA HỌC CỦA THẦY VẠN LONG

Ngày tải lên : 27/03/2014, 20:58
... ng t c đ ph n ng c a etan propan ? A 30% B 250% C 50% D 40% Hư ng d n gi i M A = 20,25.2 = 40,5 ; M B = 16,2.2 = 32, Xét s mol h n h p A mol: ThS LƯU HUỲNH V N LONG (Gi ng viên Trư ng ðH Th D ... d ng ki n th c v “Chương S n ly l p 11 ta gi i tốn sau: Axit H3PO4 m t triaxit thu c lo i trung bình nên dung d ch s phân ly n c Gi s ta có a mol H3PO4 sơ đ phân ly c a H3PO4 sau: H3PO4 → H+ ... n l n v i 50ml dung d ch H3PO4 1M đ thu đư c mu i trung hòa là: A 100ml B 150ml C 200ml D 112ml Hư ng d n gi i n H3PO4 = 0,05.1 = 0,05(mol) → Phương trình t o mu i trung hòa: ThS LƯU HUỲNH V...
  • 26
  • 823
  • 0
skkn một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học văn biểu cảm

skkn một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học văn biểu cảm

Ngày tải lên : 25/04/2014, 20:18
... viên có dịp trao đổi kinh nghiệm ,bàn luận tìm biện pháp tối ưu ,tích cực nâng cao chất lượng dạy học môn văn - Có kế hoạch tham mưu với cấp có chế độ đãi ngộ hợp lí giáo viên giảng dạy phụ đạo...
  • 10
  • 611
  • 0
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG BUỔI SINH HOẠT CHI ĐỘI LỚP 4A NĂM HỌC 2014-2015

MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG BUỔI SINH HOẠT CHI ĐỘI LỚP 4A NĂM HỌC 2014-2015

Ngày tải lên : 01/05/2015, 09:06
... giáo dục kĩ sống cho em, v v Đồng thời qua buổi triển khai, Tổng phụ trách Đội tạo giao lưu giáo viên giao lưu học sinh để trao đổi kinh nghiệm, vướng mắc buổi sinh hoạt Chi đội Vì người trực tiếp ... xây dựng sáng kiến kinh nghiệm * Từ tháng 10/ 2014 đến tháng 03/2015: - Tổng phụ trách Đội tham mưu với Ban Giám hiệu trường, xây dựng kế hoạch, tun truyền, tổ chức bồi dưỡng thực hành buổi sinh ... giới trẻ đặc biệt lứa tuổi thiếu nhi Đây sân chơi bổ ích dễ tập hợp em tham gia, nhịp cầu giao lưu, học hỏi, củng cố tinh thần đồn kết, thân nhằm xây dựng tập thể vững mạnh Chính lẽ đó, việc...
  • 32
  • 631
  • 1
Một số biện pháp chống học vẹt trong môn Học vần

Một số biện pháp chống học vẹt trong môn Học vần

Ngày tải lên : 11/05/2015, 21:29
... với để tạo thành tiếng, các tiếng ghép lại với tạo thành từ và câu Trong giai đoạn này, ý cho em phân tích từng nét chữ bản của từng chữ số - em chưa nhớ mặt chữ Để ... sức quan trọng để tất cả học sinh đều tập trung chú ý ở bảng, có thời gian các em trung bình yếu “truy xuất kiến thức” và cũng để có thời gian quay xuống quan sát miệng học ... và từ chủ yếu là quán xuyến lớp để mọi học sinh theo dõi lúc viết mẫu Chúng vừa viết, vừa nói kĩ thuật viết, tạm dừng để quan sát học sinh thử có em nào lơ đãng...
  • 12
  • 549
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC SINH THCS TẠI TRƯỜNG THCS – THPT TÂY SƠN

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC SINH THCS TẠI TRƯỜNG THCS – THPT TÂY SƠN

Ngày tải lên : 17/07/2015, 22:03
... được học là để chiếm lĩnh tri thức, để rèn luyện nhân cách, để lập thân, lập nghiệp, tạo lập sống mai sau, giúp đỡ gia đình, phục vụ đất nước không phải học chỉ để kiếm điểm ... sư phạm thảo luận để đề những qui định cụ thể về nề nếp, học tập của học sinh, đề kế hoạch và biện pháp triển khai thực - Có thể có những qui định cụ thể sau: + Học sinh ... pháp cụ thể, hữu hiệu kèm theo Bên cạnh việc động viên thuyết phục, nhà trường cần có cách quản lí chuyên môn chặt chẽ, tìm được những mặt tốt, mặt tích cực của từng người để phát...
  • 13
  • 488
  • 0
Tổng hợp và thử tác dụng sinh học của một số dẫn chất 52 (1h benzodmidazol 2 YL) ethyl11,3,4  oxydiazol 2 thiol

Tổng hợp và thử tác dụng sinh học của một số dẫn chất 52 (1h benzodmidazol 2 YL) ethyl11,3,4 oxydiazol 2 thiol

Ngày tải lên : 28/07/2015, 00:35
... 25mL, 50mL, 100mL, 250mL, 500 mL Đức Bình cầu cổ 100mL Đức Bộ lọc hút chân không Buchner Trung Quốc Bản mỏng silicagel GF254 Merck Đức Cân kỹ thuật Sartorius BP 2001S Trung Quốc Cốc có mỏ 50mL, ... chứng âm Giá trị IC50 (nồng độ ức chế 50% phát triển) xác định nhờ vào phần mềm máy tính TableCurve Chất thử có IC50 < 20 g/ml (với chất chiết thô, với phân đoạn hóa học) IC50  g/ml (với hoạt ... tuyệt đối vào bình cầu cổ 250mL, làm lạnh 0- 50C, vừa khuấy vừa thêm từ từ 1,00 ml (13,61mmol) SOCl2, sau thêm tiếp 3,0 g (12,71 mmol) chất II Lắp sinh hàn, đun hồi lưu 3h Sục khí N2 suốt trình...
  • 77
  • 478
  • 0
Tổng hợp và thử tác dụng sinh học của một số dẫn chất 2   (4  phenoxybutyl)thio   1h  benzo dimidazol

Tổng hợp và thử tác dụng sinh học của một số dẫn chất 2 (4 phenoxybutyl)thio 1h benzo dimidazol

Ngày tải lên : 28/07/2015, 00:35
... Bình cầu cổ 50mL, 100mL, 250mL Bình cầu cổ 100mL Bình chiết 50mL, 100mL, 250mL Bình sắc ký Bộ lọc hút chân không Cân kỹ thuật Sartorius BP 2001S, độ nhạy 10-2 Cốc có mỏ 50mL, 100mL, 250mL Đèn tử ... chứng âm Giá trị IC50 (nồng độ ức chế 50% phát triển) xác định nhờ vào phần mềm máy tính TableCurve Chất thử có IC50 < 20g/ml (với chất chiết thô, với phân đoạn hóa học) IC50  g/ml (với hoạt ... R3 -SH -SCH3 -SH -SCH3 -SH -SCH3 IC50(µM) G lamblia 0,040 0,045 0,081 0,005 0.078 0,227 0,037 1,22 E histolytica 0,133 0,393 0.005 0,192 0,055 0,356 56,33 0, 350 % giảm khả sống sót T.spiralis*...
  • 98
  • 335
  • 1
Tổng hợp và thử tác dụng sinh học của một số dẫn chất 1 (2  mercapto 1,2,2,4  oxadiazol 5 YL) methyl 1h benzodimidazol

Tổng hợp và thử tác dụng sinh học của một số dẫn chất 1 (2 mercapto 1,2,2,4 oxadiazol 5 YL) methyl 1h benzodimidazol

Ngày tải lên : 28/07/2015, 00:35
... 500 250 500 500 1000 500 500 5b -3-Cl 50 50 100 100 250 100 100 5c -4-Cl 25 50 25 50 100 50 50 5d -4-F 25 25 12,5 25 25 50 50 5e -3-CH3 500 250 500 500 500 500 500 5f -4-CH3 100 500 250 250 500 ... 500 250 250 5g -3-NO2 100 50 50 25 50 100 100 5h -4-NO2 12,5 25 6,25 25 25 50 12,5 5i -3-OH 500 500 250 250 500 250 500 5j -4-OH 100 250 500 250 125 250 100 5k -3-OCH3 500 250 1000 500 >1000 500 ... 500 1000 5l -4-OCH3 500 250 250 500 1000 500 500 5m -3-Br 250 100 100 250 250 100 250 5n -4-Br 100 100 50 100 100 250 200 Chloramphenicol 50 50 50 50 - - - Griseofulvin - - - - 500 100 100 chất...
  • 78
  • 253
  • 0