ke hoach dao tao boi duong ly luan chinh tri
Báo cáo kết quả 5 năm(2006- 2010) thực hiện kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức
Ngày tải lên :
24/01/2013, 16:22
... tập nâng cao trình độ. Hàng năm,
Sở đều có lập kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức để tri n khai
thực hiện. Việc chọn người đi đào tạo cũng được xét chọn kỹ lưỡng, đảm bảo
đào tạo ... quản lý nhà nước nhằm
giúp Sở có một đội ngũ cán bộ lãnh đạo có năng lực điều hành, quản lý và
tri n khai thực hiện tốt nhiệm vụ. Đối với cán bộ cấp dưới, tùy vào từng chức
danh, ngạch công...
- 3
- 1.4K
- 5
Kế hoạch Đào tạo, bồi dưỡng giáo viên dạy nghề đạt tiêu chuẩn asean tại malaysia năm 2012
Ngày tải lên :
31/01/2013, 16:46
... duyệt Quyết định số 630/QĐ-TTg về Chiến lượt phát tri n dạy nghề thời
kỳ 2011- 2020, một trong những giải pháp phát tri n dạy nghề là phát tri n
đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý dạy nghề. ... số giáo
viên vừa dạy lý thuyết vừa dạy thực hành là 469 người.
Về tri nh độ chuyên môn nghiệp vụ, số giáo viên dạy nghề có tri nh độ sau
đại học là 55 người (chiếm tỷ lệ 7,63%), có trình ... và của thành phố Cần Thơ nói riêng phát tri n
bền vững.
Thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI “ Đẩy mạnh
đào tạo nghề theo nhu cầu phát tri n của xã hội; có cơ chế và chính sách...
- 5
- 2.2K
- 17
681 Lý luận chung về công tác đào tạo. Bồi dưỡng và phát triển nguồn nhân lực
Ngày tải lên :
06/04/2013, 17:22
... và phát tri n nguồn
nhân lực.
Nguyên tắc một: Con người sống hoàn toàn có năng lực để phát tri n,
mọi người trong tổ chức đều có khả năng phát tri n và sẽ cố gắng thường
xuyên phát tri n để ... tranh.
3.2 Định hướng phát tri n của công ty trong công tác đào tạo, bồi
dưỡng và phát tri n nguồn nhân lực
3.2.1 Về mặt quan điểm trong công tác đào tạo, bồi dưỡng và phát
tri n nguồn nhân lực
Theo ... sự thích nghi cao đối với điều kiện, khi
ngoại cảnh liên tục thay đổi, tri thức khoa học phát tri n thì nhu cầu phát tri n
về mặt trí tuệ của con người là tất yếu.
Nguyên tắc 2: Mỗi người...
- 70
- 693
- 2
Quản lý hệ thống thông tin sinh viên và kế hoạch đào tạo
Ngày tải lên :
18/08/2012, 11:38
... tiết các bảng trong CSDL 45
3.2.1 Bảng tblChuongTrinhDaoTao 45
3.2.2 Bảng tblChiTietCTDT 46
3.2.3 Bảng tblKeHoachDaoTao 46
3.2.4 Bảng tblKeHoachGiangDay 47
Trang: 6
Xây dựng hệ thống quản ... CSDL
3.2.1 Bảng tblChuongTrinhDaoTao
Bảng tblChuongTrinhDaoTao: Lưu trữ thông tin về chương trình đào tạo.
STT Tên trường Kiểu
dữ liệu
Ràng
buộc
Mô tả Ghi chú
1 ChuongTrinhID Text NA Mã chương ... theo
thông báo nhập học đầu
tiên
5 NgayTotNghiep Date/Time A Ghi ngày tốt nghiệp
6
ChuongTrinhDao
Tao
Text A
Mã chương trình đào
tạo, qua đây biết được
trình độ, hệ…
7 NgayCapNhat Date/Time...
- 86
- 2.3K
- 20
Luận văn - Công tác đào tạo, bồi dưỡng và phát triển nguồn nhân lực ở cảng Khuyến Lương.doc
Ngày tải lên :
16/10/2012, 17:08
... tải theo đó là bốc xếp.
44
Vốn cố định: 6.294 tri u.
Vốn ngân sách: 6040 tri u.
Vốn tự bổ sung: 254 tri u
Trải qua 15 năm hình thành và phát tri n, cảng đà nhiều lần thay đổi cơ
cấu tổ chức ... phát tri n.
13
Xác định rõ nhu cầu và mục tiêu của
đào tạo, bồi dưỡng và phát tri n
Xác định đối tượng đào tạo, bồi dư
ỡng và phát tri n
Xác định phương pháp đào tạo, bồi
dưỡng và phát tri n
Cách ... phát tri n nguồn
nhân lực là đạt đợc hiệu quả cao nhất về tổ chức vì vậy phát tri n và đào tạo
nguồn nhân lực liên quan chắt chẽ đến quá trình phát tri n tổ chức những mục
tiêu của phát tri n...
- 46
- 821
- 2
Tình hình công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lý tại trung tâm viễn thông điện lực điện biên
Ngày tải lên :
03/12/2012, 11:34
... năm du lịch Điện Biên đã tạo bước phát tri n mới trong thu hút đầu
tư và phát tri n du lịch, tỷ trọng dịch vụ năm 2009 đạt 34,8%.
Tổng nguồn vốn đầu tư phát tri n trên địa bàn tăng khá cao so với ... 1.186.074 tri u
đồng và 51 chi nhánh, văn phòng đại diện của các DN ngoài tỉnh đăng ký hoạt động tại
địa phương.
Trong đó có:
- 7 DNNN Vốn ĐK: 104.972 tri u đồng
- 200 DNTN Vốn ĐK: 575.233 tri u ... tri u đồng
- 66 CTTNHH 2 TV trở lên Vốn ĐK: 213.803 tri u đồng
- 20 CTTNHH 1 thành viên Vốn ĐK: 55.522 tri u đồng
- 37 CT cổ phần Vốn ĐK: 236.544 tri u đồng
Xây dựng đề án sắp xếp, đổi mới DNNN giai...
- 69
- 1K
- 2
Nghiên cứu xây dựng nội dung đào tạo, bồi dưỡng kiến thức quản lý Nhà nước trên các lĩnh vực thông tin và truyền thông
Ngày tải lên :
21/01/2013, 15:16
... quan tâm hỗ trợ và khuyến khích phát tri n và phát tri n công
nghiệp nội dung thông tin, công nghiệp phần mềm, thúc đẩy mạnh mẽ quá trình hình
thành và phát tri n xã hội thông tin là hướng ưu ...
chuyển đổi nhanh cơ cấu kinh tế - xã hội trở thành một nước có trình độ tiên tiến về
phát tri n kinh tế tri thức và xã hội thông tin, góp phần quan trọng thực hiện thắng lợi
sự nghiệp công nghiệp ... tiến mạnh lên phía trước. Trong xu thế đó, Chính phủ Việt Nam rất chú
trọng đến chiến lược phát tri n công nghệ thông tin và truyền thông. Cùng với
việc xác định thông tin truyền thông là mũi...
- 8
- 807
- 1
Chỉ thị Về việc quản lý thống nhất các hoạt động đào tạo, bồi dưỡng theo hình thức giáo dục không chính quy trên địa bàn tỉnh
Ngày tải lên :
24/01/2013, 16:23
... có tri thức khoa học, chuyên môn
nghiệp vụ, phục vụ đắc lực cho sự nghiệp công nghiệp hóa - hiện đại hóa của
tỉnh nhà. Bên cạnh đó, việc đào tạo, bồi dưỡng về ngoại ngữ, tin học đã phát
tri n ... sản xuất kinh doanh và thực tiễn
ngày càng có hiệu quả, áp ứng ngày càng tốt hơn nhu cầu phát tri n kinh tế -
xã hội tại địa phương.
Tuy nhiên, công tác quy hoạch, kế hoạch cùng các biện pháp...
- 2
- 668
- 0
Thực trạng quản lý hoạt động đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ Đoàn tại Trường Đoàn Lý TựTrọng, TP.HCM
Ngày tải lên :
31/03/2013, 19:05
... niên”
[22, tr.6].
Mục tiêu phát tri n các cấp bậc học, trình độ và loại hình giáo dục được ghi r trong Chiến
lược phát tri n giáo dục 2001 – 2010:
“Phát tri n giáo dục không chính quy như ... đào
tạo đạt được các chuẩn mực đã xác định trước.
- Đổi mới, phát tri n quá trình đào tạo, bồi dưỡng, đón đầu xu hướng phát tri n kinh tế –
xã hội.
Để thực hiện những chức năng trên, cơ sở ... niệm,
phẩm chất, tri thức, hiểu biết về thế giới tự nhiên và xã hội loài người.
Dù hiểu theo cách nào đi chăng nữa, thì giáo dục là một quá trình trang bị và nâng cao
hiểu biết, tri thức cho người...
- 99
- 877
- 3
Chương trình khung đào tạo, bồi dưỡng kiến thức về môi giới, định giá, quản lý, điều hành sàn giao dịch bất động sản
Ngày tải lên :
04/04/2013, 14:54
... sản
5. Quy hoạch và tác động của quy hoạch đối với bất động sản:
5.1. Quy hoạch tổng thể phát tri n kinh tế- xà hội
5.2. Quy hoạch sử dụng đất
5.3. Quy hoạch xây dựng
6. Hợp đồng trong hoạt ... sàn giao dịch bất động sản (8 tiết)
3. Các dịch vụ tại sàn giao dịch bất động sản (8 tiết)
4. Marketing bất động sản (8 tiết)
5. Kỹ năng giao tiếp và đàm phán trong giao dịch bất động sản (8 tiết)
B- ... bất động sản
Pháp luật về xây dựngCác quy định của pháp luật về hàng hoá bất động sản và phát
tri n hàng hoá bất động sản đa vào kinh doanh.
1.3. Pháp luật về đất đaiCác quy định của pháp luật...
- 7
- 949
- 5
Các biện pháp quản lý quá trình đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp tại Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ thuộc Trường Đại học Hải Phòng
Ngày tải lên :
05/04/2013, 15:11
...
3.3.5. Tri n khai tri t để nguyên tắc tập trung dân chủ trong hoạt động quản
lý
3.3.6.Phát huy công tác Đoàn TNCSHCM và công tác giáo viên chủ nhiệm trong quá trình hình
thành và phát tri n ... cập nhật để làm mới tri thức trong quá trình đào tạo. Thời đại mà
chúng ta đang sống là thời đại của sự bùng nổ thông tin cũng như là sự phát tri n nhanh chóng của
nền tri thức văn minh nhân ... nghiệp hóa - hiện đại hóa đất nước, là điều kiện tiên
quyết để phát tri n nguồn nhân lực con người”.
Muốn đưa đất nước phát tri n, thực hiện được công nghiệp hóa - hiện đại hóa cần chú trọng...
- 60
- 650
- 1
Một số ý kiến nhằm hoàn thiện hệ thống văn bản quản lý nhà nước về công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ công chức
Ngày tải lên :
12/04/2013, 15:15
... tác đào tạo và phát tri n đội ngũ CBCC là một trong những nội
dung trọng tâm của công cuộc cải cách hành chính nhà nước. Đào tạo - phát
tri n đội ngũ CBCC nhằm tạo sự phát tri n về năng lực làm ... cơ cấu đồng bộ, hợp lý, có tinh thần thừa kế và phát
tri n, đồng thời phải coi CB, CC là mục tiêu quan trọng hàng đầu của chiến
lược phát tri n kinh tế xã hội. Xây dựng quy hoạch, kế hoạch đào ... đoạn (2001 -
2010) của Chính phủ để phát tri n đất nước được thực hiện trên 4 lĩnh vực:
cải cách thể chế, cải cách tổ chức bộ máy, xây dựng và phát tri n đội ngũ
CBCC, cải cách tài chính công....
- 22
- 1.6K
- 7
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2