... tâm điều hành. Với diện tích
4ha có sức chứa 32000 khách mỗi ngày gồm
có 3 tầng, tầng 1 là nơi có các quầy bán thức
ăn, uống nhanh. Tầng 2 gồm có 22 phòng
karaoke. Tầng 3 bao gồm một quán bar ... quản lí, bảo vệ an ninh cho toàn khu du lịch,
cũng như là nơi lưu trú và làm nhiệm vụ bảo vệ 24/ 24
của nhân viên an ninh.
...
thống của Việt Nam so với khu Trung tâm. Bên
trong nhà hàng có thêm 1 quầy Bar và 3 phòng
Karaoke có sức chứa từ 10-15 người.
2. KHU B – KHU NHÀ HÀNG
Có diện tích 2.5ha, bao gồm một dãy 3 nhà...
... Tên: ĐẶNG NGỌC QUÝ
Lớp: CGT107.2
GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP4 ( TẬP 1)
KỂ CHUYỆN
☺ Mục đích- yêu cầu:
-Kể lại câu chuyện Nàng tiên ốc đã đọc bằng lời của mình.
-Hiểu...
... chuyện này khuyên em điều gì?
3/ Câu chuyện này khuyên em điều gì?
Nhóm
4
Hoạt động 3:
Hoạt động 3:
Hoạt động 4:
Hoạt động 4:
Củng cố
Củng cố
Qua câu chuyện Con vịt xấu xí,
Qua câu chuyện Con ... 23 kể lại
một câu chuyện em đã được
một câu chuyện em đã được
nghe được đọc trang 47
nghe được đọc trang 47
3/ Nhận xét tiết học
3/ Nhận xét tiết học
...
... Thị Hải Yến Trờng Tiểu học Bà Triệu
Môn Kể chuyện
Lớp 4
Tiết ( Tuần4)
Ng y d y:
Kế HOạCH DạY HọC
Một nhà thơ chân chính .
Kểchuyệnlớp4
4. Thực hành kể chuyện.
a) Kểchuyện theo cặp
- GV đến ... chuyện.
Nguyễn Thị Hải Yến Trờng Tiểu học Bà Triệu
Môn Kể chuyện
Lớp 4
Tiết ( Tuần 14)
Ng y d y:
Kế HOạCH DạY HọC
Búp bê của ai?
Kểchuyệnlớp4
+ Phải kểchuyện có đầu, có cuối , đủ 3
phần :mở đầu, diễn ... Yến Trờng Tiểu học Bà Triệu
Môn Kể chuyện
Lớp 4
Tiết ( Tuần 24)
Ng y d y:
Kế HOạCH DạY HọC
Kể chuyện đợc chứng kiến hoặc tham
gia.
Kểchuyệnlớp4
I Mục tiêu
1 Rèn kĩ năng nói:
- Dựa vào lời...
... ?
-Lấy ví dụ một câu chuyệ về tính trung thực mà em biết?
-Em đọc câu chuyện ở đâu ?
Thảo luận nhóm 4
Bài: Kểchuyện đã, nghe đã đọc
Thứ năm ngàu 3 tháng 5 năm 2010
Kể chuyện
*Nội dung biểu ... cổ tích,truyện ngụ ngôn ,truyện vui ,…
-Truyện về gương tốt ,người tốt,.
-Sách truyện đọc lớp4 ,xem tivi ,được nghe kể lại,…
Thứ năm ngàu 3 tháng 5 năm 2010
Kể chuyện
Bài: Kểchuyện đã,...
... môn Tập làm văn ở lớp4 và lớp 5
sau này.Khi làm văn các em cũng có nhiều ý hay, sáng tạo, hạn chế rất
nhiều việc sử dụng
VI / MINH HỌA
GV: TRƯƠNG THỊ THU OANH
LỚP : 4/ 4
BÀI : CON VỊT XẤU ... chuyện chúng
tôi áp dụng một số các biện pháp sau:
CHUYÊN ĐỀ DẠY TỐT
PHÂN MÔN KỂ CHUYỆN
LỚP4
Báo cáo : cô LÊ THỊ HỒNG HẠNH
*BINPHP1:
ã
- Giỏo viờn phi nm c mi tng quan ca các phân
môn Tiếng ...
II/NI DUNG CC BIN PHP:
ã
Nghiờn cu chng trỡnh phân môn Kểchuyện 4,
chúng tôi nhận thấy có những bài dùng để củng cố kỉ năng
kể chuyện đã được hình thành ở lớp...
... kểchuyện lần 2,
3 vừa kể vừa chỉ vào tranh – HS nghe
kết hợp nhìn tranh minh họa.
+ Hoạt động 4: HS tập kểchuyện
trong nhóm, kể trước lớp, trao đổi để
hiểu ý nghóa câu chuyện.
a) Kể từng...
... - GV khen ngợi nếu có những HS chuẩn
bị tốt dàn ý cho bàikểchuyện trước khi
đến lớp.
4/ Thực hành kể chuyện:
+ Kểchuyện theo cặp:
+ Thi kểchuyện trước lớp:
- GV dán lên bảng tiêu ... dò:
- Bài sau: Kểchuyện được chứng kiến
hoặc tham gia.
- Bốn HS tiếp nối nhau đọc gợi ý 1,2,3 ,4.
Cả lớp theo dõi trong Sgk.
- Kểchuyện theo cặp, trao đổi về ý nghĩa
câu chuyện.
- Một vài ...
không?).
+ Các dùng từ, đặt câu, giọng kể.
- Cả lớp bình chọn bạn kểchuyện sinh
động nhất.
4/ Củng cố, dặn dò:
- Bài sau: Những chú bé không chết.
- HS tiếp nối nhau kểchuyện người
thực,...
... váy áo, búp bê bị lạnh cóng, tủi thân khóc.
Tranh 3 : Đêm tối, búp bê bỏ cô chủ, đi ra phố.
Tranh 4 : Một cô bé tốt bụng nhìn thấy búp bê nằm trong đống lá khô.
Tranh 5 : Cô bé may váy áo mới cho...
... 24 tháng 2 năm 2009
KỂ CHUYỆN
KIỂM TRA BÀI CŨ
Kể một câu chuyện đã nghe, đã đọc ca ngợi cái đẹp, hay phản ánh cuộc
đấu tranh giữa cái đẹp với cái xấu, cái thện với cái ác.
Thứ ba, ngày 24 ... quan xung quanh.
- Ngăn cản những hành động phá hoại nhằm ô nhiễm môi trường
sống
Thứ ba ngày 24 tháng 2 năm 2009
KỂ CHUYỆN
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
S 58
Đề bài :
Em (hoặc người ... lạc rõ ràng hay không?)
+ Cách thể hiện: Về dùng từ đặt câu, giọng điệu khi kể.
Thứ ba, ngày 24 tháng 2 năm 2009
KỂ CHUYỆN
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
Gợi ý:
1. Những hoạt động có...