... đặt thiết bị + Hiểu cách tổng quát quy trình điện dây dẫn lắp đặt mạng điện nhà GV: Hướng dẫn cho học sinh hoạt Lắp đặt thiết bị điện dây động theo nhóm vào phiếu học tập dẫn dây dẫn điện - ... chuẩn bị thành viên nhóm nội dung ôn tập 3.Tìm tòi phát kiến thức 38/ I Quy trình lắp đặt mạch HĐ1.Tìm hiểu quy trình lắp đặt điện mạch điện GV: Nêu mục tiêu ôn tập Vẽ sơ đồ lắp đặt + Biết đặc điểm, ... - GV: Chuẩn bị phiếu học tập quy trình chung nối dây dẫn điện quy trình chung lắp đặt mạch điện III Tiến trình dạy học: ổn định tổ chức 1/: Hoạt động thầy trò...
... Xây dựng sơ đồ lắp đặt mạch điện phụ thuộc vào yếu tố điện phụ thuộc vào vị trí lắp đặt nào? thiết bị mạch điện 4.Củng cố GV: Hướng dẫn học sinh ôn tập - Sự cần thiết phải kiểm tra an toàn điện, ... bảng 40/ B Đáp án 2.Kiểm tra cũ: - Không kiểm tra 3.Tìm tòi phát kiến thức HĐ1 Nội dung ôn tập A Câu hỏi ôn tập Câu1: Dây dẫn dây cáp điện có - Dây dẫn dây cáp điện có cấu tạo khác nào? Dây cấu tạo ... - GV: Chuẩn bị phiếu học tập quy trình chung nối dây dẫn điện quy trình chung lắp đặt mạch điện III Tiến trình dạy học: ổn định tổ chức 1/: Hoạt động thầy trò...
... - GV: Chuẩn bị phiếu học tập quy trình chung nối dây dẫn điện quy trình chung lắp đặt mạch điện III Tiến trình dạy học: ổn định tổ chức 1/: ễn tập Hoạt động thầy trò 2.Kiểm tra cũ: ... đặt thiết bị + Hiểu cách tổng quát quy trình điện dây dẫn lắp đặt mạng điện nhà GV: Hướng dẫn cho học sinh hoạt Lắp đặt thiết bị điện dây động theo nhóm vào phiếu học tập dẫn dây dẫn điện - ... chuẩn bị thành viên nhóm nội dung ôn tập 3.Tìm tòi phát kiến thức 38/ I Quy trình lắp đặt mạch HĐ1.Tìm hiểu quy trình lắp đặt điện mạch điện GV: Nêu mục tiêu ôn tập Vẽ sơ đồ lắp đặt + Biết đặc điểm,...
... điện nhà ? Khi kiểm tra, bảo dưỡng mạng điện cần phải kiểm tra phần tử mạch điện BÀI ÔN TẬP Hoạt động I: Ôn tập qui trình lắp đặt mạch điện G: Giới thiệu bảng nhỏ ghi bước qui trình lắp đặt mạch ... III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY CỤ THỂ: ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC LỚP:(2’) Sĩ số, trực nhật vệ sinh KIỂM TRA BÀI CŨ:(8’)...
... phẩm sản xuất có đầy đủ tiêu chuẩn có khả đáp ứng nhanh nhậy VIII Tổngkết thu hoặch qua giai đoạn thực tậptổng quan Qua trình thực tậptổng quan Công ty Cổ phần Quảng An I thực giúp em nhiều việc ... 40 1.Môi trờng vĩ mô 40 Môi trờng ngành .43 VIII Tổngkết thu hoặch qua giai đoạn thực tậptổng quan 43 45 ... kiến thức từ sách với thực tế sản xuất Công ty Giai đoạn thực tậptổng quan giúp định hình công việc trình thực tập giai đoạn thực tập nghiệp vụ, giai đoạn quan trọng nh biết lý thuyết thực tế...
... k11 ) e k14 = 5,7926.10- 12.3600(3,836.10- 12 - 5,7926.10- ) e = 2,04.10- (ln) - 12 3,836.10 Phn III : Bi hc sinh t gii Vit phng trỡnh phn ng ht nhõn biu din s phúng x ca cỏc ng v: 226 88 Ra ắắ...
... khớp từ khóa cách thêm vào tính so sánh từ khóa theo ngữ nghĩa Bằng cách sử dụng độ đo Okapi BM25 [24] để đo độ liên quan từ khóa quảng cáo với nội dung trang web Xem tập từ khóa quảng cáo câu ... liên quan đến tập từ khóa công thức: m Score( D, Q) = ∑ IDF (qi ) i =1 f (qi , D).(k1 + 1) |D| ) f (qi , D) + k1 (1 − b + b avgdl Với: qi từ khóa i truy vấn Q f(qi, D) số lần xuất qi tập D |D| số ... tài liệu D avgdl độ dài trung bình tài liệu tập tài liệu (0.1) 74 k1 b tham số tự do, thường chọn k1 = 2.0 b = 0.75 IDF(qi) độ đo trọng lượng IDF của qi tập tài liệu, độ đo IDF có sửa đổi sau: IDF...
... TÊN ĐỀ TÀI TỔNGKẾTVÀ ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ CỦA CÁC MÔ HÌNH CANH TÁC NÔNG THUỶ SẢN VÀ CHĂN NUÔI TRONG MÙA LŨ NĂM 2004 TẠI HUYỆN CHÂU PHÚ TỈNH AN ... nhân rộng mô hình nâng cao hiệu sản xuất II TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI III MỤC TIÊU Mục tiêu tổng quát Mục tiêu cụ thể - Tổngkết đánh giá trạng kinh tế-xã hội kỹ thuật canh tác mô hình sản xuất ... biến mô hình cho đối tượng nông hộ - Kết hợp vấn trực tiếp nông dân khảo sát đồng ruộng thời gian điều tra - Số liệu điều tra thu thập sử lý máy vi tính VIII KẾT QUẢ DỰ KIẾN ĐẠT ĐƯỢC Hiệu kinh...
... nhỏ (n= 30) Do kết luận nhận xét dựa chủ yếu kết điều tra cỡ mẫu Mặt khác, tập trung tìm hiểu khía cạnh hiệu kinh tế-xã hội khả mở rộng/phát triển mô hình canh tác tổng hợp màu kết hợp chăn nuôi ... mô hình sản xuất kết hợp, đặc biệt mô hình màu kết hợp chăn nuôi đồng sông Cửu Long (ĐBSCL) cho thấy kết khả quan Võ Tòng Anh ctv (2003) đưa kết nghiên cứu mô hình trồng bắp non kết hợp chăn nuôi ... \ 17 Hiệu mô hình màu kết hợp chăn nuôi bò xã Bình Thạnh, năm 2004 25 Hiệu mô hình màu kết hợp chăn nuôi bò ấp 26 iii đê bao Hiệu mô hình màu kết hợp chăn nuôi bò ấp...
... nhỏ (n= 30) Do kết luận nhận xét dựa chủ yếu kết điều tra cỡ mẫu Mặt khác, tập trung tìm hiểu khía cạnh hiệu kinh tế-xã hội khả mở rộng/phát triển mô hình canh tác tổng hợp màu kết hợp chăn nuôi ... mô hình sản xuất kết hợp, đặc biệt mô hình màu kết hợp chăn nuôi đồng sông Cửu Long (ĐBSCL) cho thấy kết khả quan Võ Tòng Anh ctv (2003) đưa kết nghiên cứu mô hình trồng bắp non kết hợp chăn nuôi ... \ 17 Hiệu mô hình màu kết hợp chăn nuôi bò xã Bình Thạnh, năm 2004 25 Hiệu mô hình màu kết hợp chăn nuôi bò ấp 26 iii đê bao Hiệu mô hình màu kết hợp chăn nuôi bò ấp...
... chung bồn tích trữ lạnh dạng băng tan chảy bên ống làm lạnh gián tiếp chất tải lạnh nước nói riêng vào hệ thống điều hoà không khí, bồn tích trữ dạng băng tan chảy bên ống hoàn toàn chế tạo với điều...
... giúp đỡ đồng chí đợc học tập lớp bồi dỡng Đảng, để đồng chí có hội phấn đấu đợc kết nạp vào hàng ngũ Đảng - Trong năm học 2008 - 2009 phấn đấu có đồng chí đợc kết nạp vào Đảng Cộng sản Việt Nam ... hoạt động nh việc tổngkết khen thởng sau đợt hoạt động chi đoàn Dù đứng trớc khó khăn nêu nhng chi đoàn CB GV với sức trẻ lòng nhiệt tình đạt đợc kết nhiều lĩnh vực nh sau: II kết cụ thể Đã Đạt ... chuyên - Luôn rèn luyện thân t tác phong, cử chỉ, hành động, lời nói mẫu mực với môi trờng s phạm, góp phần rèn luyện lối sống phẩm chất đạo đức cho học sinh - Sống lành mạnh, đoàn kết, chan hoà...
... chuông vàng ớc mơ đời đợc tham gia chơng trình nhng điều kiện không cho phép, cá nhân thử áp dụng chơng trình vào tiết dạy luyện tập, ôn tập nhằm mục đích : + Trớc hết để học sinh tự ôn tập, tổng ... lạ, nói bình thờng tiết luyêntập ôn tập Thế nhng với hạn chế nhiệt huyết nên khó để thay đổi thói quen đựợc hình thành từ lâu Với lợng thời gian ỏi tiết luyệntập ôn tập, phần mạnh dạn áp dụng ... đợc tổng hợp chơng trình Qua thực tế giảng dạy tiết luyệntập ôn tập lớp 10 chơng trình mà giảng dạy, thân nh em học sinh tự nhận thấy tiến khác biệt tiếp thu hiểu biết môn hoá em việc học tập...
... Tổ chức học tập luật phòng chống bạo lực gia đình Triển khai đăng kí danh hiệu hai giỏi , tổngkết năm phong trào GVT - ĐVN lần hai đơn vị sở chuẩn bị cho tổngkết toàn ngành vào đầu năm học ... đạt nhiều kết đáng phấn khởi nh : Tham gia thi GV giỏi huyện , GV giỏi Tĩnh đạt kết tốt ( Tiểu học có 11/11 đồng chí, có giải ; Mầm non 9/9 cô đạt dạy giỏi cấp tĩnh ) ; Tổ chức sơ kết năm thực ... Thị Huyền THCS Nguyễn Tuấn Thiện , Cô Trơng Thị Tuyết THCS Giang Lâm Qua tổngkết phong trào thi đua LĐLĐ huyện tổ chức , Tập thể CĐGD huyện đạt giải , cá nhân đạt giải , cá nhân đạt giải nhì ...
... 8.4gFe vào dung dịch HI dư Số lít H2(đktc) tương ứng thu làV1,V2,V3 Kết luận sau đúng? (Mg=24; Al=27; Fe=56) A) V1=V2>V3 B) V1=V2=V3 C) V1>V2=V3 D) V1>V2>V3 25) Cho hỗn hợp A gồm Fe(56) Mg(24) vào ... Fe2O3 (Fe=56; O=16) vào dung dịch HCl vừa đủ 1.12lít hydro(đktc) %m sắt A A) 19% B) 72% C) 28% D) 27% 28) Cho 250ml dung dịch AgNO3 nồng độ x (M)vào dung dịch NaI dư, 58.75g kết tủa Giá trị x là(Ag=108; ... là(Ag=108; I=127) A) B) C) D) 29) Cho dung dịch AgNO3 vừa đủ vào dung dịch A chứa NaCl NaBr,(Ag=108; N=14; O=16; Cl=35,5; Br=80) lượng kết tủa nặng lượng AgNO3 %m NaCl A A) 27.84% B) 72.16% C) 72.40%...
... hóa trường học Tăng cường kết hợp chặt chẽ mối quan hệ gia đình nhà trường xã hội công tác giáo dục đạo đức học sinh Chú trọng giáo dục HS ý thức, động học tập, rèn luyện đạo đức, ứng xử văn ... động Đoàn Đội góp phần tích cực vào trình nâng cao GD toàn diện HS -Chi đội tham gia tích cực thi : Tìm hiểu phòng chống HIV/AIDS ma túy; Thi kể chuyện Bác Hồ - Kết xếp loại : ………… - Chi đội tham ... đình HS gặp ốm đau, hoạn nạn III ĐÁNH GIÁ CHUNG Những ưu điểm - Tình hình tư tưởng, trị, đạo đức hs có nhiều tiến Chất lượng HL bước ổn định - Đội ngũ cán lớp đoàn kết trí - Phong trào HS giỏi...
... trách nhiệm, gơng mẫu học tập nh hoạt động Đội Tham gia tập huấn Chơng trình công tác Đội năm học 2008-2009 Hội đồng Đội huyện triển khai Tổ chức tập huấn chơng trình rèn luyện đội viên cho Ban ... khai Nhanh chóng đa vào hoạt động chơi buổi Tổ chức đa dạng loại hình văn hoá văn nghệ - thể dục thể thao nhà trờng, tạo môi trờng lành mạnh để TTN học sinh học tập, rèn luyện phát triển Tổ chức ... thích, Kết thi học sinh giỏi cấp huyện có: giải nhì, giải ba, giải khuyến khích, đạt 62,5% tổng số học sinh tham dự, vợt mức sàn huyện 22,5% Tiến tới kỉ niệm "60 năm phong trào Trần Quốc Toản" và" ...