... thèti ve'ti Dao Phàt va nguèti sang làp Mahavira Hat nbin eùa Dao Jaina ebù ngbia tu bimh khd hiiiih va hgc Ihiiyét Abimsa (kbòng mim bai sinh linh) - Dao Jaian ehi hiin che Irong pham vi Àn ... thuyèt, nhfmg khài niém, nhfmg càp pham Irù vi nhùng giào ly co bàn: khài rùém At-man - Brahman (ve eiii tao vili chat), khài niém Dbaema (ve qui kiàt pbàt trién ty nbién, xà bòi), hgc Ihiiyéi Kacman...
... làtố văn hóa hợp thành nhiều yếu Sựđadạng mặt thời khác văn hóa Việt Nam đặc trưng gian nhau, tạo nên TÍNH ĐADẠNG văn hóa III, Sựthốngđadạng Thế thốngđa dạng? Về không gian Về thời ... -Văn hoá truyền thống, văn hoá chuyên nghiệp phát triển, có giao lưu mạnh mẽ với văn hoá nhân loại Kết luận: Sựđadạng văn hóa thời kì, đadạng thời gian xuất yếu tố Namhóasự Tổng kết: Văn ... trú Tiểu vùng văn hoá: Phạm vi nhỏ vùng văn hoá nơi đẹp vùng văn hoá II, Việt Nam tính đadạng văn hóa Đadạng khơng gian : vùng văn hóa Văn hóa vùng: thực thể văn hoá bao gồm nét đặc trưng,...
... tố tạo nên tính thốngđadạng Chương II: Thốngđadạng đời sống văn hóa vật chất cư dân Đông Nam Á Chương III: Thốngđadạng đời sống văn hóa tinh thần cư dân Đơng Nam Á Trong chương, có ... lại: Sựđadạng khơng thủ tiêu tính thống chúng Nếu nói văn hóa Đơng Nam Á thốngđadạng nhận định hồn tồn xác ngơn ngữ - nhân tố quan trọng văn hóa ngôn ngữ Đông Nam Á tranh đadạngthống cao ... chưa có cơng trình chun khảo nghiên cứu tính thốngđadạng văn hóa truyền thống Đơng Nam Á Hiện nay, vấn đề tính thốngđadạng văn hóa truyền thống Đơng Nam Á số tác giả đề cập số cơng trình...
... nét tính thốngđadạng khu vực, tạo nên đặc điểm riêng biệt, nét đặc sắc Đông Nam Á Sựthốngđadạng điều kiện tự nhiên sở, tảng tạo thống lĩnh vực đời sống xã hội Tính thốngđadạng mặt lịch sử ... đạt có khác Điều tạo nên tính đadạngthống cho quốc gia Đông Nam Á Đadạngthống đặc điểm song song với lĩnh vực khu vực Đơng Nam Á Kể lĩnh vực trị 5: Tính thốngđadạng mặt trị Thực tế lịch sử ... vi, nhiệm vụ đề tài B Nội dung 1: Tính thốngđadạng mặt điều kiện tự nhiên 2: Tính thốngđadạng mặt lịch sử 2.1: Cư dân 2.2 Lịch sử 3: Tính thốngđadạng mặt văn hoá 13 3.1 Văn hoá vật chất...
... đòi hỏi đáng mang tính đặc thù dân tộc II NỀN VĂN HÓA VIỆT NAM THỐNGNHẤTTRONGĐADẠNG 2.1 Tính đadạng văn hóa Việt Nam 2.1.1 Đadạng khơng gian Văn hóa vùng bao gồm nét đặc trưng, sắc thái riêng ... tiếp truyền đa t của ngôn ngữ, từ truyền thông đến hiện đa i của văn học, nghệ thuật 2.3 Tính thốngđadạng dân tộc Tính thốngđadạng dân tộc thể mặt: - Về không gian: thống khuôn ... Đông Bắc Tuy nhiên, vùng văn hóa đadạng lại thống với người sống thành cộng đồng lớn, 54 dân tộc chung Tổ Quốc, đồng thời có hoạt động văn hóa tập thể dựa hệ thống giá trị chuẩn mực chung đặc...
... đạt có khác Điều tạo nên tính đadạngthống cho quốc gia Đông Nam Á Đadạngthống đặc điểm song song với lĩnh vực khu vực Đông Nam Á Kể lĩnh vực trị 5: Tính thốngđadạng mặt trị Thực tế lịch sử ... thể tính đa dạng, phong phú kiểu loại sắc thái quốc gia, dân téc Tính thốngđadạng mặt kinh tế Do có vị trí địa lý tương đồng nên quốc gia khu vực Đông Nam Á khơng có tính thốngđadạng lĩnh ... nên đặc điểm riêng biệt, nét đặc sắc Đông Nam Á Sựthốngđadạng điều kiện tự nhiên sở, tảng tạo thống lĩnh vực đời sống xã hội Tính thốngđadạng mặt lịch sử 2.1: Cư dân Qua việc tìm hiểu, nghiên...
... dân chủ, công bằng, văn minh./ Nét đặc trưng bật văn hóa Việt Nam thốngđadạng Nét đặc trưng bật văn hóa Việt Nam thốngđa dạng, hòa quyện bình đẳng phát triển độc lập văn hóa dân tộc sinh sống ... trình bày quan điểm đạo thứ hai: văn hóa mà xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc, thốngđadạng cộng đồng dân tộc Việt Nam với đặc trưng dân tộc, nhân văn, dân chủ khoa học Văn hóa tiên ... tính cách, khuynh hướng thuộc sức mạnh tiềm tàng sức sáng tạo giúp cho dân tộc giữ tính nhất, tính thống nhất, tính qn q Nhóm 11 Page [ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM] – Nhóm 11...
... hình chung Đối tượng nghiên cứu Tính đadạng Thời kỳ lịch sử XHH Phương pháp tiếp cận Sựthống Các vùng XHH Phương pháp nghiên cứu www.them egallery.com Sựthống quan điểm khác xã hội học Đối ... Phương pháp nghiên cứu Sựthống xã hội học www.them egallery.com Đối tượng nghiên cứu XHH Xã hội học nghiên cứu gì? S ự thay đổi phận kéo theo thay đổi phận khác Hành vi xã hội Hệ thống xã hội XHH ... XHH Vĩ mô Vi mô Hành động XH Cấu trúc XH Tranh luận Và thốngTrong XHH Con người Xã hội www.them egallery.com Con người – xã hội Một số NC dạng XH định hình, khn mẫu tượng Xh, cấu trúc bên Xh Con...
... hội Sự phân kì lịch sử phát triển xã hội học bao gồm giai đoạn phát triển xã hội học phân vùng lịch sử phát triển xã hội học Qua việc nghiên cứu lịch sử xã hội học giới cho ta thấy thống tính đa ... sử xã hội học giới cho ta thấy thống tính đa dạng, phong phú quan niệm, lí thuyết xã hội học mà hạt nhân thống lí thuyết xã hội học tạo thành hệ thống khoa học xã hội học vấn đề mang tính triết ... hệ thống Lý luận Quan niệm Thực tiễn Phương pháp Vi mô - Vĩ mô Hành động xã hội Hành vi xã hội Tương tác xã hội Q trình, động thái nhóm xã hội … - Thiết chế xã hội - Cấu trúc xã hội - Hệ thống...
... Tính thống gì? Tính đadạng gì? Tính thống văn hóa Việt Nam, Tính đadạng văn hóa Việt Nam Tính thốngđadạng văn hóa Việt Nam NỘI DUNG Khái niệm Tính thốngđadạng văn hóa Việt Nam 1.1 Tính thống ... Việt Nam đadạng phong phú Văn hóa Việt Nam quan niệm văn hóa dân tộc thống sở đa sắc thái văn hóa tộc người thể ba đặc trưng chính: • Đặc trưng thứ nhất: Việt Nam có văn hóa phong phú đadạng tất ... nên khơng mang tính đơn tuyến biệt lập, mà đa tuyến tiếp xúc đan xen nhiều chiều, tạo nên đường đồng quy, chế văn hóa tộc người đa thành phần Sựđadạng thể khía cạnh đây: - Tín ngưỡng: Trang...
... đồ khu vực công viên ThốngNhất năm 1890 Trang Hình ảnh lao động cơng ích xây dựng cơng viên Hình 1.2 ThốngNhất Hình 1.3 Cây đa Bác Hồ trồng năm 1960 10 Công viên ThốngNhất sau hồn thành giai ... TRÚC CẢNH QUAN CƠNG VIÊN THỐNGNHẤT NHẰM ĐADẠNG HĨA CHỨC NĂNG SỬ DỤNG 74 3.1 Mục tiêu, quan điểm việc tổ chức chỉnh trang không gian kiến trúc cảnh quan công viên ThốngNhất 74 3.1.1 Mục ... ThốngNhất cho tất người” Tiếng Anh Cổng thông tin điện tử KTS Trần Thanh Vân, “Phản đối xén đất công viên ThốngNhất để xây khách sạn” (https://ashui.com) KTS Nguyễn Bắc, “ Công viên Thống Nhất: ...
... biệt đa khác chỉnh thể thống dạng, mà tồn thân Việc đề xuất hướng tới cách tiếp riêng biệt cận sắc dân tộc Việt Nam theo mơ Còn tính đadạng (diversity) hình thống // phải quan niệm đadạng dường ... chiều riêng, thông qua đa khác biệt (differences) tính đadạngdạng để khám phá chung, chắn (diversity) mà phủ nhận hồn tồn tính cuối cuối người ta khơng tìm thấy thống nhất, tính tương đồng, ... vậy, có từ chung, thống tìm hay thể đưa số khuyến nghị cụ thể đối thử khám phá chung, thống với giáo dục nói chung giáo dục đại học đadạngđa nay, với ý nghĩa giáo dục môi dạng trước sau rơi...
... Nguyễn Tuân PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG PHÓNG SỰTHỐNGNHẤTTRONGSỰ NGHIỆP SÁNG TÁC CỦA NGUYỄN TUÂN Phóng Nguyễn Tn số lượng ỏi không tách rời hay lạc lõng, mà thống nghiệp sáng tác phong cách nghệ ... 2.2 Lý chọn đề tài Trong số nhà văn Việt Nam đại, Nguyễn Tuân tượng văn học phức tạp Sự nghiệp sáng tác ông đadạng thể loại (tiểu thuyết, truyện ngắn, tuỳ bút, bút kí, phóng sự ) khơng quan điểm ... tinh thần đấu tranh người dân An Nam ta Trong hai tập phóng mình, Nguyễn Tuân thể vốn hiểu biết phong phú thơng qua việc sử dụng nguồn tư liệu phong phú đadạng thuộc nhiều lĩnh vực (văn học, sử...
... Nguyễn Tuân PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG PHểNG SỰTHỐNG NHẤTTRONG SỰ NGHIỆP SÁNG TÁC CỦA NGUYỄN TUÂN Phóng Nguyễn Tn số lượng ỏi nú khơng tách rời hay lạc lõng, mà thống nghiệp sáng tác phongcách nghệ ... 2.2 Lý chọn đề tài Trong số nhà văn Việt Nam đại, Nguyễn Tuân tượng văn học phức tạp Sự nghiệp sáng tác ông đadạng thể loại (tiểu thuyết, truyện ngắn, tuỳ bút, bút kí, phóng sự ) vàkhơng quan ... việc sử dụng đan xen nhiều dạng thức ngôn ngữ: ngụn ngữ đời thường, ngôn ngữ nghề nghiệp, ngôn ngữ báo chí ngắn gọn, đanh thép, giàu thơng tin ngơn ngữ văn chương giàu hình ảnh Trong phóng mình,...
... dân ảnh hưởng từ bên ngồi – sở cho tính thốngđadạng Đông Nam Á + Tiểu chủ đề 2: Tính thốngđadạng lịch sử nước Đông Nam Á + Tiểu chủ đề 3: Tính thốngđadạng văn hóa nước Đơng Nam Á GV HS sử ... thốngđadạng đời sống văn hóa vật chất cư dân khu vực Trình bày thành tựu văn hóa tinh thần nước Đông Nam Á Chỉ thốngđadạng đời sống văn hóa vật chất cư dân khu vực Những nhân tố tạo nên thống ... nay; • Đặc điểm chung thời kì lịch sửđadạng lịch sử nước khu vực + Tiểu chủ đề 3: “Tính thốngđadạng văn hóa nước Đơng Nam Á” cần giải vấn đề: • Tính thống văn minh nông nghiệp lúa nước (thể...
... Cao) III KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC VÀ ĐỀ XUẤT, KIẾN NGHỊ Kết đạt được: - Trong q trình thực hiện, tơi thấy rằng, đánh giá vẽ tranh học sinh cách xác biện pháp tốt tạo nên niềm tin, cảm hứng sáng tạo, đam ... khơng vẽ học sinh, thầy đánh giá thấp - thầy khác lại đánh giá cao, tạo không thống đánh giá kết học tập học sinh Để có thống quan điểm chấm vẽ tranh học sinh, cần có tiêu chí đánh giá, xếp loại ... sống Ngồi có phương pháp dạy phân mơn vẽ theo mẫu, thường thức mỹ thuật, vẽ trang trí, vẽ tranh Trong phương pháp dạy vẽ tranh đề tài, thực hành, giáo viên cần đánh giá có trọng tâm nội dung thời...
... Nam văn hóa thống mà đadạng cộng đồng dân tộc Việt Nam” Nội dung: - Tính thống tính đadạng văn hóa Việt Nam + Tính thống + Tính đadạng - Nền văn hóa Việt Nam văn hóa thống mà đadạng + Nền ... thống mà đadạng Có thể coi thống mà đadạng quy luật phát triển văn hóa, quốc gia đa dân tộc Trong đời sống văn hóa, yếu tố đặc trưng cho tính thống có quan hệ hài hòa với yếu tố mang tính đa ... với yếu tố mang tính đadạng - ngược lại tính đadạng khơng đối lập với tính thống Các yếu tố mang tính đadạng thường xuyên bổ sung cho tính thống Đối với thống mà đadạng văn hóa dân tộc khơng...