ii các phương pháp mô tả mạch dãy

Các phương pháp mô tả Hệ thống kiểm soát nội bộ trong kiểm toán báo cáo tài chính.DOC

Các phương pháp mô tả Hệ thống kiểm soát nội bộ trong kiểm toán báo cáo tài chính.DOC

Ngày tải lên : 13/09/2012, 14:41
... 0918.775.368 II. Sơ đồ Hệ thống kiểm soát nội III .Mô tả tờng tht vỊ HƯ thèng kiĨm so¸t néi bé IV.Sù kÕt hợp ba phơng pháp Kết luận Đề án đợc nghiên cứu dựa sở phơng pháp luận t logic kết hợp với phơng pháp ... Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 III .Mô tả tờng thuật 1.Khái niệm Bản tờng thuật tả văn cấu kiểm soát nội khách hàng 2.Ưu điểm nhợc điểm phơng pháp Ưu điểm Việc sử dụng tờng thuật thông ... xác không? II. Sơ đồ 1.Khái niệm Sơ đồ kiểm soát nội trình bày tài liệu vận động liên tiếp chúng ký hiệu biểu đồ Các kiểm toán viên sử dụng số ký hiệu chuẩn để tả công việc theo chức cách đơn...
  • 29
  • 3.7K
  • 44
103 Các phương pháp mô tả Hệ thống kiểm soát nội bộ trong kiểm toán báo cáo tài chính

103 Các phương pháp mô tả Hệ thống kiểm soát nội bộ trong kiểm toán báo cáo tài chính

Ngày tải lên : 23/03/2013, 17:54
... II. Sơ đồ Hệ thống kiểm soát nội III .Mô tả tờng thuật Hệ thống kiểm soát nội IV.Sự kết hợp ba phơng pháp Kết luận Đề án đợc nghiên cứu dựa sở phơng pháp luận t logic kết hợp với phơng pháp ... Gửi cho nhân viên Gửi cho quan Nhà nước III .Mô tả tờng thuật 1.Khái niệm Bản tờng thuật tả văn cấu kiểm soát nội khách hàng 2.Ưu điểm nhợc điểm phơng pháp Ưu điểm Việc sử dụng tờng thuật thông ... thống KSNB dùng bảng tờng thuật, bảng câu hỏi điểu tra lu đồ Hệ thống KSNB -7- Chơng II: Các phơng pháp tả Hệ thống kiểm soát nội I.Bảng câu hỏi Hệ thống kiểm soát nội 1.Khái niệm Là hệ thống...
  • 29
  • 798
  • 4
Phối hợp phương pháp thực nghiệm và phương pháp mô hình khi dạy mội số kiến thức về dòng điện trong các môi trường ( Vật lý 11) theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh trường trung học phổ thông dân tộc nội trú

Phối hợp phương pháp thực nghiệm và phương pháp mô hình khi dạy mội số kiến thức về dòng điện trong các môi trường ( Vật lý 11) theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh trường trung học phổ thông dân tộc nội trú

Ngày tải lên : 15/11/2014, 17:41
... luận phương pháp thực nghiệm phương pháp hình - Nghiên cứu thực tiễn vận dụng phương pháp thực nghiệm phương pháp hình trường trung học phổ thơng dân tộc nội trú - Nghiên cứu giải pháp ... môn khoa học thực nghiệm đổi phương pháp dạy học vật lí cần phải hướng vào việc tổ chức cho học sinh hoạt động theo phương pháp thực nghiệm Phương pháp hình phương pháp nhận thức khoa học vận ... Vật lí học, Niu-tơn người sử dụng 14 phương pháp hình, đặt móng cho phương pháp hình hoá phương pháp nhận thức khoa học Tiếp đến Đ.Mac-xoen đưa phương pháp hình hố Tốn học để hình hố...
  • 128
  • 1.5K
  • 3
TỔNG QUAN CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH CẤU TRÚC THỰC PHẨM BẰNG CẢM QUAN-PHƯƠNG PHÁP MÔ TẢ CẤU TRÚC

TỔNG QUAN CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH CẤU TRÚC THỰC PHẨM BẰNG CẢM QUAN-PHƯƠNG PHÁP MÔ TẢ CẤU TRÚC

Ngày tải lên : 04/04/2015, 08:29
... học Mắt Khác Khác Phương pháp phân tích cấu trúc cảm quan ● Phương pháp tả Cấu trúc ● Phương pháp Phân tích tả Định lượng ● Phương pháp Quang phổ Cảm quan Phương pháp tả Cấu Trúc (Texture ... màu Nhai 20 lần Từ đến Cách tiến hành Theo ISO 8586-1:1993 Meilgaard (1999) Kiểm tra khả tả cấu trúc - điểm: tả xác đặc trưng sản phẩm - điểm: tả chung - điểm: tả phù hợp sau thảo luận ... đồng Huấn luyện hội đồng tả cấu trúc Mở rộng phiếu so sánh tả cấu trúc cho sản phẩm Lựa chọn hội đồng Huấn luyện hội đồng tả cấu trúc Mở rộng phiếu so sánh tả cấu trúc cho sản phẩm...
  • 34
  • 1.2K
  • 9
Ứng dụng phương pháp mô hình trong dạy học chương  dòng điện trong các môi trường vật lý lớp 11 trung học phổ thông

Ứng dụng phương pháp mô hình trong dạy học chương dòng điện trong các môi trường vật lý lớp 11 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 27/10/2015, 16:33
... phương pháp giảng dạy Ngành giáo dục nước ta sử dụng số phương pháp dạy học mang lại hiệu định phương pháp thực nghiệm, phương pháp đàm thoại nêu vấn đề, phương pháp diễn giảng PPMH phương pháp ... 25 1.5 Phương pháp hình dạy học vật lí………………… …… … 29 1.5.1 Vai trò phương pháp hình dạy học vật lí………….… 29 1.5.2 Tổ chức dạy học theo phương pháp hình…………………… … 31 1.5.3 Các mức độ ... 1.3.2 Các loại hình sử dụng vật lí học……………………….… … 20 1.4 Phương pháp hình vật lí học…………… ……… …….…… 24 1.4.1 Cơ sở lý thuyết phương pháp hình… ………………… …… 24 1.4.2 Cấu trúc phương pháp...
  • 112
  • 412
  • 0
CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH MẠCH

CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH MẠCH

Ngày tải lên : 29/09/2013, 19:20
... CÁC PHƯƠNG PHÁP CƠ BẢN 1 .Phương pháp dòng nhánh 2 .Phương pháp đỉnh 3 .Phương pháp dòng vòng 4.Phép biến đổi tương đương 5.Ma trận PHƯƠNG PHÁP DÒNG NHÁNH PHƯƠNG PHÁP DÒNG NHÁNH (tt) PHƯƠNG PHÁP ... PHƯƠNG PHÁP THẾ ĐỈNH (tt) PHƯƠNG PHÁP THẾ ĐỈNH (tt) PHƯƠNG PHÁP THẾ ĐỈNH (tt) PHƯƠNG PHÁP THẾ ĐỈNH (tt) PHƯƠNG PHÁP THẾ ĐỈNH (tt) PHƯƠNG PHÁP THẾ ĐỈNH (tt) PHƯƠNG PHÁP THẾ ĐỈNH (tt) PHƯƠNG PHÁP ... (tt) PHƯƠNG PHÁP DỊNG NHÁNH (tt) VÍ DỤ CÁC PHƯƠNG PHÁP CƠ BẢN 1 .Phương pháp dòng nhánh 2 .Phương pháp đỉnh 3 .Phương pháp dòng vòng 4.Phép biến đổi tương đương 5.Ma trận PHƯƠNG PHÁP THẾ ĐỈNH PHƯƠNG...
  • 28
  • 1.1K
  • 11
PHÂN TÍCH Ý NIỆM DỮ LIỆU VÀ CÁC PHƯƠNG PHÁP MÔ HÌNH HOÁ

PHÂN TÍCH Ý NIỆM DỮ LIỆU VÀ CÁC PHƯƠNG PHÁP MÔ HÌNH HOÁ

Ngày tải lên : 06/10/2013, 16:20
... TênSV TênMH PháiSV SốĐVHT ĐịaChỉSV Ngành Hình 4.36 Các số kiểu kết hợp Học Các số kiểu kết hợp Học SINHVIÊN MÔNHOC xác định sau : Giữa SINHVIÊN MÔNHOC có số 1-n sinh viên phải học mơn học sinh ... (Ak) (Al) Các tính chất có ích ứng dụng ? Người ta khuyên không nên liệt kê hết PTH mà đó, số suy từ PTH có mặt CSDL Các tính chất PTH cho phép hạn chế tính dư thừa quan hệ II. 2.3 .Các loại hình ... dấu chúng cách ghi thêm “tham số” dòng tương ứng 99 III.1.2.Đồ thị PTH Để xác định loại bỏ PTH có tính bắc cầu khóa, người ta biểu diễn PTH đồ thị, mà dạng biểu diễn ma trận xác định Cách biểu...
  • 42
  • 1.5K
  • 6
Thực trạng sử dụng các phương pháp trực quan trong dạy bài tập vận động cho trẻ 3 4 tuổi

Thực trạng sử dụng các phương pháp trực quan trong dạy bài tập vận động cho trẻ 3 4 tuổi

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:54
... dục học, hệ thống phơng pháp dạy học mẫu giáo bao gồm phơng pháp sau đây: - Các phơng pháp dùng lời - Các phơng pháp trực quan - Các phơng pháp thực hành - Các phơng pháp trò chơi c2) Theo nhiệm ... phơng pháp trực quan dạy tập vận động cho trẻ gồm phơng pháp làm mẫu phơng pháp Có đến 60% giáo viên mầm non nhầm lẫn phơng pháp miêu tả tập vận động, phơng pháp dẫn tập vận động (thuộc phơng pháp ... thống phơng pháp dạy học thờng đợc sử dụng rộng rãi, là: - Các phơng pháp trực quan: Quan sát, trình bày trực quan - Các phơng pháp dùng lời: Giải thích, kể, đọc, đàm thoại - Các phơng pháp thực...
  • 67
  • 1.7K
  • 2
Vận dụng phương pháp mô hình trong dạy học chương từ trường vật lý 11 nâng cao luận văn thạc sĩ giáo dục học

Vận dụng phương pháp mô hình trong dạy học chương từ trường vật lý 11 nâng cao luận văn thạc sĩ giáo dục học

Ngày tải lên : 23/12/2013, 16:58
... tiến phương pháp giảng dạy Nền giáo dục nước ta sử dụng số phương pháp dạy học mang lại hiệu định phương pháp thực nghiệm, phương pháp đàm thoại nêu vấn đề, phương pháp diễn giảng Phương pháp ... nằm phương pháp tư hành động cách khoa học Do vấn đề bồi dưỡng cho học sinh phương pháp nhận thức khoa học trở thành nhiệm vụ quan trọng môn học nhà trường phổ thông Chỉ sở dạy cho em phương pháp ... 1.2.2 Cấu trúc phương pháp hình vật lí 14 học 1.2.3 Vai trò phương pháp hình lịch sử vật 16 lí 1.2.4 Ưu, nhược điểm phương pháp hình vật lí học 1.3 Phương pháp hình dạy học...
  • 60
  • 2.9K
  • 9
CHƯƠNG II: CÁC PHƯƠNG PHÁP DÙNG TRONG ĐTM ppt

CHƯƠNG II: CÁC PHƯƠNG PHÁP DÙNG TRONG ĐTM ppt

Ngày tải lên : 17/03/2014, 22:20
... kê xử lý số liệu Phương pháp thống kê (statistics) sử dụng từ lâu nhiều ngành kinh tế, y khoa, nông nghiệp, sinh học,môi trường … Các phương pháp thống kê toán học : Thống kê tả (descriptive ... -Thiếu hướng dẫn cách đo đạc tác động dự đốn - Phương pháp khơng có quy, thủ tục nhằm giải thích, truyền tải quan trắc tác động 2.4 Phương pháp ma trận (Matrix) 2.4.1 Khái quát phương pháp Ma trận ... NHƯỢC ĐIỂM CỦA PHƯƠNG PHÁP Ưu điểm: -Rõ ràng, dễ hiểu - Nếu người đánh giá am hiểu nội dung hoạt động PT, ĐKTN, XH nơi thực DA phương pháp đưa co sở tốt cho việc định - Phương pháp có vai trò...
  • 109
  • 1.8K
  • 19
chương 3 các phương pháp phân tích mạch dc

chương 3 các phương pháp phân tích mạch dc

Ngày tải lên : 20/03/2014, 22:09
... Phương pháp tối ưu ? (tt)  Tuy nhiên, cần phải thành thạo phương pháp trên, lý sau - Dùng phương pháp để kiểm chứng phương pháp - Với số dạng mạch, áp dụng hai phương pháp Ví dụ : + Phương pháp ...  Phương pháp dòng mắc lưới  Chỉ áp dụng với mạch “phẳng” Mạch “không phẳng” Mạch “phẳng” =>  Phương pháp dòng mắc lưới (tt)  Mắc lưới vòng kín, mà bên khơng chứa vòng kín khác  Phương pháp ... )  Phương pháp tối ưu ?  Tùy thuộc toán cụ thể mà xác định phương pháp tối ưu, vài gợi ý : - Mạch có nhiều phần tử mắc nối tiếp, nguồn áp, có “siêu mắc lưới”; số mắc lưới số nút => chọn phương...
  • 8
  • 1.2K
  • 14
Các phương pháp suy luận trong dạy học toán ở tiểu học

Các phương pháp suy luận trong dạy học toán ở tiểu học

Ngày tải lên : 22/03/2014, 23:35
... cho Phương pháp phân tích   Ta thường hiểu: PP phân tích giải toán đường lối suy nghĩ ngược lần lần từ câu hỏi toán trở cho Khi cần suy nghĩ để tìm cách giải tốn PP hay dùng Phương pháp tổng ... tình trạng thừa nhận kiến thức cách hình thức, hời hợt Vai trò phép quy nạp: Quy nạp khơng hồn tồn giúp em tự tìm kiến thức cách chủ động, tích cực nắm kiến thức cách rõ rang, có ý thức, chắn ... Phương pháp quy nạp  PP quy nạp phép suy luận từ cụ thể để rút kết luận tổng quát, từ riêng đến chung...
  • 27
  • 10.4K
  • 36
đề tài '''' nghiên cứu sử dụng phương pháp mô hình trong dạy học chương “thuyết động học phân tử và chất khí lý tưởng” vật

đề tài '''' nghiên cứu sử dụng phương pháp mô hình trong dạy học chương “thuyết động học phân tử và chất khí lý tưởng” vật

Ngày tải lên : 29/06/2014, 13:21
... tiến phương pháp giảng dạy Nền giáo dục nước ta sử dụng số phương pháp dạy học mang lại hiệu định phương pháp thực nghiệm, phương pháp đàm thoại nêu vấn đề, phương pháp diễn giảng Phương pháp ... phổ thông, có phương pháp nhận thức đặc thù vật lý học, là: Phương pháp thực nghiệm, phương pháp hình Học sinh cần phải nắm cấu trúc phương pháp thực nghiệm, vai trò phương pháp thực nghiệm ... nằm phương pháp tư hành động cách khoa học Do vấn đề bồi dưỡng cho học sinh phương pháp nhận thức khoa học trở thành nhiệm vụ quan trọng môn học nhà trường phổ thông Chỉ sở dạy cho em phương pháp...
  • 78
  • 1.3K
  • 0
Chuyên đề báo cáo: Một số phương pháp mô tả điểm thông dụng ppt

Chuyên đề báo cáo: Một số phương pháp mô tả điểm thông dụng ppt

Ngày tải lên : 13/07/2014, 20:20
... I Các Phương pháp khơng qua hình thức điều tra II Các phương pháp điều tra III Phương pháp ABC phương pháp WEB IV Phương pháp SWOT V Phương pháp dùng đồ Company Logo www.themegallery com I Các ... điểm Company Logo www.themegallery com III Phương pháp ABC phương pháp WEB: Phương pháp ABC:  Là cách xếp nông hộ làng xã, cộng đồng theo mức độ giàu nghèo  Các tiêu chuẩn thường sử dụng là:  ... định tính định lượng điểm nghiên cứu hay nông hộ riêng rẽ Company Logo www.themegallery com II Các phương pháp điều tra: Hỏi người am hiểu việc (Kip) Những trường hợp bị nhiễu thơng tin Phỏng vấn...
  • 37
  • 1.2K
  • 2
LÝ THUYẾT MẠCH - Chương 3. Các phương pháp phân tích mạch điện ppsx

LÝ THUYẾT MẠCH - Chương 3. Các phương pháp phân tích mạch điện ppsx

Ngày tải lên : 13/07/2014, 23:20
... điện trở nguồn Khi áp dụng phương pháp nút nút gốc chọn cực âm nguồn lý tưởng 3.2 PHƯƠNG PHÁP DÒNG MẮC LƯỚI Theo phương pháp này, mắt lưới ta gán cho biến (dòng điện khép mạch mắt lưới đó) gọi dòng ... 1( A) I = Ib + Ic = + = 6(A) Trang 27 Chương Các phương pháp phân tích mạch Biên soạn: ThS Phan Như Quân 3.4 PHƯƠNG PHÁP XẾP CHỒNG Nguyên lý : Trong mạch gồm nhiều nguồn, dòng điện qua nhánh tổng ... 7: Tìm Ia, Ib, Ic =? Trang 26 Chương Các phương pháp phân tích mạch Biên soạn: ThS Phan Như Quân Cách : i = (8 + + 16 ) =152 – 32 => i = 120 12   4( A) 30 Cách : Ia =19A Ic = 2A i (6 + +16 )...
  • 12
  • 8.6K
  • 107
PHẦN II CÁC PHƯƠNG PHÁP CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC pdf

PHẦN II CÁC PHƯƠNG PHÁP CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC pdf

Ngày tải lên : 12/08/2014, 02:23
... =999+ a=d=1; c=b=999 c d 999 Phương pháp 10: Phương pháp làm trội Kiến thức: Dùng tính bất đẳng thức để đưa vế bất đẳng thức dạng tính tổng hữu hạn tích hữu hạn (*) Phương pháp chung để tính tổng ... x)  0, x     Định lí 2: Phương trình f(x) = có nghiệm x1    x  a f    Phương trình f(x) = có nghiệm :  a f     x1  x      S   2 Phương trình f(x) = có nghiệm ... a  b  b  c  c  a   64a b c  8abc   (a+b)(b+c)(c+a)  8abc Dấu “=” xảy a = b = c Phương pháp 4: Bất đẳng thức Cô sy Kiến thức: a/ Với hai số không âm : a, b  , ta có: a  b  ab ...
  • 43
  • 879
  • 5