... kh i lượng trọng lượng hữu hiệu hệ tương ứng v idạngdaođộngthứ i, Fbi lực cắt đáy ứng v idạngdaođộngthứ Fbi Sa ( i ) M i = n n i Do tính chất trực giao dạngdaođộng nên: M M i ... i1 i in - véc-tơ dạngdaođộngdạngthứ i; i T mT m1 mn - véc-tơ kh i lượng tập trung tầng; m2 cii - hệ số cản daođộng tương ứng v idạngdaođộngthứ i; mi ii – tần số riêng ... nhiều bậc tự có nhiều cách gần khác Cách đơn giản cộng giá trị tuyệt đ i hệ tác độngđộng đất Ei (ứng v idạngthứ i) tất dạngdaođộng l i: n Emax = E (26) i max i 1 Đây giá trị tổ hợp dạng...
... Vibration 207, 249-270 Nguyen Xuan Hung (1999), Dynamics of structures and its application in structural identification, Institute of Applied Mechanics N T Khiem, T V Lien (2001), A simplified ... Amplitude Amplitude 0.6 Amplitude 0.5 1.2 10 % 20% 30% 40% 50% 60% 1.6 -1 -0.4 Comparision of the eigenmodes: Comparision of the eigenmodes: 0.8 Amplitude Comparision of the eigenmodes: Comparision ... - Ti nhp xut hin vt nt dng dao ng riờng cú s thay i t ngt Ti cỏc nhp khỏc s thay i ny li l liờn tc, s thay i cng l tng i ln cỏc nhp lin k - Cú nhng v trớ vt nt khụng lm thay i dng dao ng riờng...
... to identify and analyse the changing of vibrating amplitude including the mutual action between the machine and concrete mix which depending suitably on technological conditions The believability ... mention some certain specific aspects of causes and warnings in selecting building materials and contribute to limit pollution and establish sustainable development Keywords: pollution, shaping ... from making it to conduct calculations, design, equipment selection line of dredging technology Keywords: The dredging in the river of Hanoi, dredging technological equipment ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG CỦA...
... khác Đ i số daođộng tử biến dạng trạng th i nén biến dạng Có nhiều mô hình đ i số daođộng tử biến dạng Các mô hình khác số lợng thông số biến dạng hệ thức giao hoán toán tử sinh huỷ, đợc nhiều ... biến dạng) , (a2)2 có giá trị gần nh không thay đ i gần 0.25 v i giá trị 2> 3.5 Tuy nhiên q >1, tăng (a2)2 l i giảm dần, trạng th i nén biến dạng rõ nét trờng hợp không biến dạng 12 Đ i học Vinh ... đ i số daođộng tử biến dạng Arik Coon đề xớng [8] Mô hình đợc nhiều tác giả áp dụng nghiên cứu lý thuyết cho trạng th i kết hợp biến dạng, trạng th i nén biến dạng Ví dụ nh công trình Kulish...
... sinh viên Việc tự học sinh viên đ i học có đặc i m; hoạt động tự học diễn liên tục, phạm vi lớn nhằm lĩnh h i nhiều tri thức Sinh viên đ i học ph i tự tìm t i t i liệu, chọn đọc t i liệu cho ... chức, văn 2… Do đó, v i kh i niệm SV nhƣ ngo i diên rộng Tuy nhiên, gi i hạn đề t i nghiên cứu v i đ i tƣợng sinh viên hệ quy thu hẹp n i hàm kh i niệm nhƣ sau: - Đó ngƣ i tốt nghiệp trung học phổ ... h i mong đ i * Đặc i m sinh viên trường Đ i học Ngo i ngữ - ĐHQGHN 49 Là trƣờng đ i học đào tạo ngo i ngữ v i kh i thi tuyển sinh kh i D nên ngo i ngữ môn học niềm say mê, hứng thú sinh viên...
... bng s liu trờn ta thy, t l sinh viờn t loi Gii, Khỏ tng lờn tng nm hc (nm 2004, loi Gii: 5,61%, loi Khỏ: 56%; n nm 2008, loi Gii: 15,89%, loi khỏ t 66,77%) Vi i ng ging viờn nhiu kinh nghim, tõm ... ngụn ng Hỏn Vit, t sinh viờn c din ngha l ngi bc vo cuc sng, cuc i Cũn theo T in ting Vit, kh i nim sinh viờn c dựng ch ngi hc bc i hc (T in Ting Vit, Nxb Nng - Trung tõm t in hc, H Ni - Nng, ... o din ni dung v ch tho lun); ỏnh giỏ phn chun b trỡnh by, tho lun ca tng sinh viờn (nhúm sinh viờn) - Gi bi l thi gian lờn lp dnh cho sinh viờn lm bi hoc cha bi sinh viờn ó chun b Cú loi bi cỏ...
... viên sinh viên ph i tham khảo nhiều t i liệu hơn, cần nhiều thông tin hơn, tần suất sử dụng t i liệu lớn hơn, đ i h ithư viện ph i đưa nhiều gi i pháp khả thi việc cung cấp t i liệu cho ngư i học ... cho việc xây dựng đề cương môn học, ph i tìm kiếm, khai thác tin, t i liệu tham khảo web, thư viện để phục vụ cho giảng gi i thiệu cho sinh viên tìm đọc Sinh viên ph i dành nhiều th i gian tự ... t i liệu tham khảo cho học viên trực tiếp tham gia giảng dạy Chính đ i ngũ xem Giáo viên thư viện (Teacher Librarians) kh i niệm Việt N am phổ biến thư viện đ i học nước phát triển Làm công việc...
... khỏe Đề t i “Chính sách nâng cao độnglực ngư i lao động Bệnh viện Mắt S i Gòn – Hà N i , v i cách tiếp cận m i, khác v i đề t i công bố tạo độnglực cho ngư i lao động doanh nghiệp n i chung Luận ... sách nâng cao độnglực ngư i lao động Bệnh viện Mắt S i Gòn - Hà N i; (3) Đề xuất gi i pháp hoàn thiện sách nâng cao độnglực ngư i lao động Bệnh viện Mắt S i Gòn - Hà N i Đ i tượng nghiên cứu sách ... hành v i việc phân tích thực trạng tác giả đồng th i đánh giá sách nâng cao độnglực ngư i lao động Bệnh viện Mắt S i Gòn –Hà N i V i việc lựa chọn đánh giá sách theo kết i u tra ngư i lao động...
... chức C i thiện m i quan hệ ngư i lao động v i ngư i lao động, ngư i lao động v i tổ chức, góp phần xây dựng văn hoá doanh nghiệp lành mạnh tốt đẹp Đ i v i xã h i: Độnglực lao độngi u kiện để ... quan Độnglực Tạo độnglực Một số học thuyết tạo độnglực ngư i lao động Vai trò, ý nghĩa tạo độnglực ngư i lao động Phương thức/N i dung tạo độnglực ngư i lao động - Xác định nhiệm vụ - Tạo i u ... chức: Ngư i lao động có độnglực lao độngi u kiện để tổ chức nâng cao suất lao động, hoàn thành tiêu sản xuất kinh doanh Độnglực lao động giúp ngư i lao động hiểu gắn bó v i tổ chức Giúp tổ chức...
... trng ch l kin thc nn tng trờn c im; ú l hot ng t hc din liờn tc, mt phm vi ln nhm s ú ngi hc tip thu kin thc gia ỡnh v ngoi xó hi lnh hi rt nhiu tri thc Sinh viờn i hc phi t tỡm t i ti liu, chn ... SV cỏc Ging nhiu kinh nghim, tõm huyt vi ngh, nhng phn ụng (hn 70% ging ni dung t hc; gii viờn viờn khoa cú tui i trờn 50) vy vic i mi phng phỏp ging thiu sỏch, ti liu; hng dn SV cỏch Sinh thu ... nghiờn cu v hot sinh viờn ó gn lin vi lch s i ca trng i hc (hn 700 nm i ng t hc theo hc ch tớn ch thỡ cũn mi l, nht l i vi sinh viờn vi SV th gii v gn 300 nm i vi sinh viờn Vit nam) khoa Ngụn...
... sinh m i trƣờng khác Th i gian qua hoạt động tạo độnglực ngƣ i lao động Xí nghiệp đạt đƣợc thành tựu đáng kể: Việc phân tích công việc: Đ i v i n i dung công việc theo chức nhiệm vụ Xí nghiệp ... Hà N i Đ i tƣợng phạm vi, địa i m nghiên cứu Đ i tƣợng nghiên cứu: Nghiên cứu hoạt động tạo độnglực ngƣ i lao động Xí nghiệp M i trƣờng đô thị huyện Sóc Sơn - Thành phố Hà N i Phạm vi nghiên ... Đ I HỌC QUỐC GIA HÀ N I TRƢỜNG Đ I HỌC KINH TẾ o0o - NGUYỄN QUÝ BÌNH TẠO ĐỘNGLỰC Đ I V I NGƢ I LAO ĐỘNG T I XÍ NGHIỆP M I TRƢỜNG ĐÔ THỊ HUYỆN SÓC SƠN - THÀNH PHỐ HÀ N I Chuyên...
... nhập tăng ngư i lao động có i u kiện thỏa mãn nhu cầu Độnglực lao động giúp ngư i lao động hiểu gắn bó v i công việc Đ i v i tổ chức: Ngư i lao động có độnglực lao độngi u kiện để tổ chức ... tạo độnglực ngư i lao động 1.2.1 Khung lý thuyết tạo độnglực ngư i lao động Kh i niệm liên quan Độnglực Tạo độnglực Một số học thuyết tạo độnglực ngư i lao động Vai trò, ý nghĩa tạo độnglực ... động, hoàn thành tiêu sản xuất kinh doanh Độnglực lao động giúp ngư i lao động hiểu gắn bó v i tổ chức Giúp tổ chức có đ i ngũ lao động gi i, trung thành, nhiều phát minh sáng kiến nhờ mà hiệu...
... phng phỏp ging dy giỳp sinh viờn t hc tt 3.2.4 Bin phỏp Hon thin c s vt cht, trang thit b phự hp 79 vi yờu cu o to theo tớn ch to iu kin cho sinh viờn t hc 3.2.5 Bin phỏp Phi kt hp ng b gia cỏc n ... ng, tng gia ỡnh v cỏ nhõn Vit Nam chỳng ta cng ang y mnh s nghip cụng nghip hoỏ, hin i hoỏ t nc, nhm a Vit Nam tr thnh mt nc cụng nghip, minh hin i v hi nhp quc t iu ú t nhim v cho ngnh giỏo dc- ... hc; bi dng cho ngi hc nng lc t hc, kh nng thc hnh, lũng say mờ v ý lờn T hc l mt yờu cu khụng th thiu i vi mi cụng dõn n i chung, th h tr, sinh viờn n i riờng T hc ó tr thnh cp thit i vi giỏo...
... học niềm say mê, hứng thú sinh viên M i ngo i ngữ gắn liền v i đất nước, văn hoá V i đặc i m môn học ph i thực hành m i trường giao tiếp (có thể trực tiếp gián tiếp) nên nhìn chung sinh viên ... thân ngư i đ i h i ngư i ph i nắm quy luật tự nhiên, xã h i quy luật hình thành, phát triển ngư i N i cách khác, việc lĩnh h i tri thức mang tính kinh nghiệm ra, ngư i cần ph i nắm bắt tri thức khoa ... i u kiện không phân biệt lứa tu i, gi i tính, giàu nghèo… học nhiều đường, hình thức khác nhau: chuyên tu, chức, văn 2… Do đó, v i kh i niệm SV ngo i diên rộng Tuy nhiên, gi i hạn đề t i nghiên...
... hởng t iđộnglực tạo độnglực Lê Kim Hoàng ng i lao độngI Các kh i niệm 1 .Động lực gì? Hoạt động ng i hoạt động có mục đích Vì nhà quản lý tìm cách để trả l i câu h i ng i lao động l i làm việc ... l i đợc cho câu h i nhà quản trị ph i tìm hiểu độnglực ng i lao động tìm cách tạo độnglực cho ng i lao động trình làm việc Vậy độnglực gì? Độnglực khao khát tự nguyện ng i để nâng cao nỗ lực ... i u kiện làm việc mà doanh nghiệp đảm bảo cho ng i lao động Đặc Các nhân tố ảnh hởng t iđộnglực tạo độnglực Lê Kim Hoàng biệt doanh nghiệp thiết kế công việc cho ng i lao động ph i thiết kế...
... l i câu h i ng i lao động l i làm việc Để trả l i đợc cho câu h i nhà quản trị ph i tìm hiểu độnglực ng i lao động tìm cách tạo độnglực cho ng i lao động trình làm việc Vậy độnglực gì? Động ... Các nhân tố ảnh hởng t iđộnglực tạo độnglực Lê Kim Hoàng Chơng 1: cở lý luận chung việc tạo độnglực ng i lao độngI Các kh i niệm 1 .Động lực gì? Hoạt động ng i hoạt động có mục đích Vì nhà ... i u kiện làm việc mà doanh nghiệp đảm bảo cho ng i lao động Đặc Các nhân tố ảnh hởng t iđộnglực tạo độnglực Lê Kim Hoàng biệt doanh nghiệp thiết kế công việc cho ng i lao động ph i thiết kế...
... hởng t iđộnglực tạo độnglực Lê Kim Hoàng ng i lao độngI Các kh i niệm 1 .Động lực gì? Hoạt động ng i hoạt động có mục đích Vì nhà quản lý tìm cách để trả l i câu h i ng i lao động l i làm việc ... l i đợc cho câu h i nhà quản trị ph i tìm hiểu độnglực ng i lao động tìm cách tạo độnglực cho ng i lao động trình làm việc Vậy độnglực gì? Độnglực khao khát tự nguyện ng i để nâng cao nỗ lực ... i u kiện làm việc mà doanh nghiệp đảm bảo cho ng i lao động Đặc Các nhân tố ảnh hởng t iđộnglực tạo độnglực Lê Kim Hoàng biệt doanh nghiệp thiết kế công việc cho ng i lao động ph i thiết kế...
... tạo độnglực cho ng i lao động Các nhân tố ảnh hởng t iđộnglực tạo độnglực Lê Kim Hoàng Chơng 1: cở lý luận chung việc tạo độnglực ng i lao độngI Các kh i niệm 1 .Động lực gì? Hoạt động ng i ... g i ng i lao động III Vai trò tạo độnglực Qua nghiên cứu số học thuyết, quan i m quản trị ta thấy đợc độnglực có vai trò quan trọng việc định hành vi ng i lao động - Ng i lao động có hành vi ... t iđộnglực tạo độnglực Lê Kim Hoàng ợc công việc đợc giao họ cần biết công việc làm nh v i tiêu chuẩn đợc coi hoàn thành công việc v i mức độ đợc coi hoàn thành xuất sắc công việc đợc giao...