... giới.Qua điều tra về mức độ hứngthúhọctập của học sinh và thống kê kết quả cuối học kì I năm 2009- 2010LớpSố học sinh Hứng thúhọc bộ môn Lịch sửKhông hứngthúhọc bộ Lịch sửSL TL% SL ... lý luận về hứngthúhọctập bộ môn Lịch sử, tìm hiểu thực trạng về tình hình hứng thú. Bên cạnh đó, người giáo viên cần phải tổ chức thực nghiệm khoa học về tình hình hứngthúhọctập và kết ... mê họctập cho học sinh. Thông qua việc tìm hiểu tình hình họctậpmôn Lịch sử thế giới hiện nay, người giáo viên có thể đưa ra một số giải pháp nhằm tạo hứngthú cho học sinh trong khi học tập...
... cũng tạohứng thúhọctập cho học sinh.Sinh viên: Bùi Văn NhËt Líp: Lý - KTCN III9 Trờng CĐSP Hải Dơng Đề tài nghiên cứu khoa học Những biểu hiện của hứngthúhọctập của mỗi học sinh về môn vật ... đó là một thuận lợi cho môn dạy của mình. Chất lợng dạy học tăng lên rõ rệt. Nó tích cực đối với tất cả các môn học. 4. Vai trò của hứngthú và hứngthúhọc tập. Hứng thú làm nảy sinh khát vọng ... linh hoạt.- Vật lý là môn khoa học mà khi học tốt môn này sẽ giúp các em có t duy tốt hơn để họctập các môn khác, là cơ sở để các em có hứngthú trong học tập. - Đối với học sinh THCS các em...
... các em có hứng thú, và rất thực tế trong học tập, đó là tự giác và tìm tòi kiến thức.4 Một số biện pháp tạo hứngthúhọctậpmôn vật lý bậc THCS- Sự quan tâm đúng mức của phụ huynh học sinh ... niềm tin về mônhọc và tư duy học tốt các mônhọc khác. Nhưng trong thực tế hiện nay rất nhiều người vẫn còn coi môn vật lý chỉ là mônhọc phụ vì vậy các em chưa có ý thức về mônhọc này. ... vào bài tập Vật Lý. Đối với môn Vật Lý thì việc hiểu lý thuyết để làm bài tập vận dụng mới là điều quan trọng.2 Một số biện pháp tạo hứngthúhọctậpmôn vật lý bậc THCS3. Người học thích...
... chưa có động cơ họctập đúng đắn. Kinh nghiệm dạy học cho thấy sinh viên chỉ có thể có kết quả họctập cao khi họ có hứng thú thật sự với môn học. Việc tạo hứngthúhọctập cho bản thân có ... trên quan điểm về hứngthú nhận thức của A.G.Côvaliôp quan niệm về hứngthú học tập chúng tôi cho rằng hứngthúhọctậpmôn tâm lý học là thái độ lựa chọn đặc biệt của người học đối với kết quả, ... viên chú ý đến cách thức học tập, cách vận dụng các tri thức tâm lí học vào thực tế, thể hiện mức độ hứngthú cao với môn học. Mới có một số ít sv thể hiện hứngthúhọctập ở mức độ cao nhất:...
... đó là một thuận lợi cho môn dạy của mình. Chất lợng dạy học tăng lên rõ rệt. Nó tích cực đối với tất cả các môn học. 4. Vai trò của hứngthú và hứngthúhọc tập. Hứng thú làm nảy sinh khát vọng ... linh hoạt.- Vật lý là môn khoa học mà khi học tốt môn này sẽ giúp các em có t duy tốt hơn để họctập các môn khác, là cơ sở để các em có hứngthú trong học tập. - Đối với học sinh THCS các em ... là học tập. Đối với môn vật lý, có hứngthú các em sẽ có tinh thần học bài, tìm thấy cái lý thú, cài hay trong môn học, không cảm thấy khô cứng, khó hiểu nữa. Từ đó tạo niềm tin say mê học tập, ...
... hoạt động. Hứng thúhọctập là thái độ thích học hay không thích học ở mỗi em học sinh, là sự say mê hấp dẫn, sự tập trung chú ý cao độ của các em trong học tập. + Hứngthúhọctập của học sinh ... chất lượng họctập của học sinh. Một trong những yếu tố đó thì hứng thú họctập đóng vai trò quan trọng tạo nên chất lượng học tập. Chính vì vậy việc tìm hiểu hứngthúhọctập của học sinh là ... độ hứngthúhọctậpmôn toánRất thích Thích Bình thường Không thíchTổng Nam Nữ Tổng Nam Nữ Tổng Nam Nữ Tổng Nam NữBảng 2: Bảng mức độ hứngthúhọctập của các em ở các môn toán, văn và anh Môn...
... hoạt động. Hứng thúhọctập là thái độ thích học hay không thích học ở mỗi em học sinh, là sự say mê hấp dẫn, sự tập trung chú ý cao độ của các em trong học tập. + Hứngthúhọctập của học sinh ... chất lượng họctập của học sinh. Một trong những yếu tố đó thì hứng thú họctập đóng vai trò quan trọng tạo nên chất lượng học tập. Chính vì vậy việc tìm hiểu hứngthúhọctập của học sinh là ... độ hứngthúhọctậpmôn toánRất thích Thích Bình thường Không thíchTổng Nam Nữ Tổng Nam Nữ Tổng Nam Nữ Tổng Nam NữBảng 2: Bảng mức độ hứngthúhọctập của các em ở các môn toán, văn và anh Môn...
... ngủ gật đã hiếm hoi hơn.-Qua một học kỳ ,khi hỏi trong các mônhọcmôn nào em hứngthú nhất,các em trả lời môn học các em hứngthú nhất là môn vật lý ,vì khi học các em được làm thí nghiệm và ... gật,chất lượng học sinh yếu kém tăng ,đó là một vấn đề cần giải quyết để hướng các em học tốt, và hứngthúhọctập bộ môn. -Đa sốâ các em chưa có phương pháp họctập bộ môn hợp lí. -Học sinh không ... DẪN HỌCTẬP Ở NHÀHướng dẫn họctập ở nhà là khâu quan trọng ,giúp học sinh có thể biết được cách họctập có hiệu qua,û và hình thành khả năng tự học của học sinh .và là cở sở để các em học...
... linh hoạt.- Vật lý là môn khoa học mà khi học tốt môn này sẽ giúp các em có t duy tốt hơn để họctập các môn khác, là cơ sở để các em có hứngthú trong học tập. - Đối với học sinh THCS các em ... tác giả khác cho rằng: Hứng thú, tính tích cực nhận thức và tínhtích cực họctập có liên quan chặt chẽ với nhau nhng không phải là đồng nhất. Hứng thúhọc tập, tích cực họctập có nghĩa là hoàn ... niệm hứngthú nhận thức - học tập. Hứng thú là một trạng thái của tâm lý về một hoạt động nào đó, là sựhăng hái, chủ động (Tự mình làm chủ đợc hành động của mình), nhiệt tìnhtrong học tập. Hứng...
... điều tra hứngthú học tập cũng nh các vấn đề có liên quan đến mônhọc thể dục của học sinh trờngTHCS Tây Trạch.2. Nội dung và phạm vi nghiên cứu:Nghiên cứu về hứngthúhọctập của học sinh ... động đến học sinh để gây hứng thúhọctậpmôn thể dục cho học sinh. V. Các phơng pháp nghiên cứu.Chơng IICơ sở lý luận.I. Khái niệm về giáo dục thể chất.II. Khái niệm về hứngthúhọc tập. III. ... thấy tại trờng THCS Tây Trạch những học sinh không có hứng thúhọctậpmôn thể dục thì kết quả đạt đợc khá thấp và ngợc lại,những học sinh có hứngthúhọctập thì kết quả đạt đợc khá cao. Từ...
... dạy - họcmôn Ngữ Văn hiện nay và kết quả khảo sát, đánh giá năng lực học sinh, tôi mạnh dạn đưa ra một số giải pháp cụ thể về sự đổi mới phương pháp dạy học kích thích hứngthúhọctậpmôn Ngữ ... Nắm vững nội dung bài học và năng lực họctập bộ môn của học sinh để từ đó xây dựng một hệ thống câu hỏi, bài tập nhằm tổ chức, hướng dẫn học sinh tích cực chủ động học tập; bồi dưỡng và phát ... các vấn đề đặt ra từ thực tiễn họctập của bộ môn. Học sinh biết chủ động xây dựng và thực hiện kế hoạch họctập bộ môn phù hợp với năng lực và điều kiện họctập của cá nhân. Biết sưu tầm và...
... đó, hứngthú khi họctập của các em sẽ được nâng lên.Sau khi tìm hiểu thực trạng học sinh lớp 6, 7 của trường, tôi tiến hành thực hiện các biện pháp nhằm giúp học sinh hứngthúhọctậpmôn ... các em học sinh nắm được kiến thức một cách vững chắc và ngày càng say mê yêu thích mônhọc hơn và tạo sự hứng thúhọctập cho các em học sinh để các em lónh hội được kiến thức của môn học một ... – Học để tạo ra hứngthúhọctậpmôn Sinh học cho học sinh trong Trường Phổ Thông Dân Tộc Nội Trú.B. THUẬN LI VÀ KHÓ KHĂN.I. Thuận lợi-Nhà trường đã được trang bị một số thiết bị dạy học...
... lí học. Hứng thú họctập có ý nghĩa rất lớn đến thành tích, kết quả họctập của học sinh, sinh viên.Tâm lí học là một mônhọc căn bản của các trường sư phạm. Việc hình thành hứngthúhọctập ... cuộc sống trong quá trình học tập, làm việc của mỗi người. c. Những biểu hiện của hứngthúhọctậpmôn tâm lý học của sinh viên 2. Thực trạng hứngthúhọcmôn tâm lí học của sinh viên ĐHSP Đà ... nghiên cứu hứngthúhọcmôn tâm lí học vì các lí do sau: - Hứngthúhọctập giữ một vai trò đặc biệt quan trọng trong việc nâng cao hiệu quả của các quá trình học tập, nhờ hứngthú mà trong...