hồ sinh học thực vật
Tài liệu tự nhiên,sinh học,thực vật, họ đậu,Phân họ,Cố định đạm docx
... là rõ ràng và các nhà phân loại học dùng các từ này chủ yếu cùng với tên gọi Leguminosae. Leguminosae (hay Fabaceae sensu lato) là họ lớn thứ hai của thực vật có hoa với 650 chi và trên 18.000 ... Trinh nữ Faboideae - Đậu Tham khảo GRIN-CA 2002-09-01 Họ Đậu (danh pháp khoa học: Fabaceae) là một họ thực vật. Theo định nghĩa của hệ thống APG thì nó là một họ lớn: Fabaceae sensu lato ... (nghĩa rộng). ICBN cho phép sử dụng cả Fabaceae (nghĩa rộng) và Leguminosae như là các tên gọi thực vật học tương đương nhau ở mức độ họ. Hệ thống APG sử dụng tên gọi Fabaceae. Tuy nhiên, họ Fabaceae...
- 6
- 726
- 6
nghiên cứu bảo tồn đa dạng sinh học thực vật thân gỗ tại rừng phòng hộ cần giờ thành phố hồ chí minh
... đa dạng sinh học ……………………………………… 2.1.1. Khái niệm về đa dạng sinh học ………………………………… 2.1.2. Tầm quan trọng của đa dạng sinh học …………………………… 2.1.3. Nguyên nhân suy thoái đa dạng sinh học và ... ………………………………………………… 4.2. Định lượng đa dạng sinh học thực vật tại tiểu khu 1 …………………4.2.1. Phân tích đa dạng thực vật loài tại tiểu khu 1 ………………………4.2.2. Phân tích đa dạng họ thực vật trong tiểu khu 1 …………………….4.2.3 ... dạng sinh học thực vật thân gỗ ở các mức độ loài, họ, quần xã tại tiểu khu 1.1.3. Mục đích nghiên cứuThông qua quá trình điều tra, đánh giá, phân tích các chỉ số đa dạng sinh học thực vật...
- 45
- 3,582
- 12
Nghiên cứu biện pháp công nghệ sinh học thực vật nhằm giảm chiều cao cây và tăng khả năng chống đổ của các giống lúa chất lượng cao
... cấp Cơ sở của Phòng Công nghệ tế bào thực vật, Viện Công nghệ sinh học. 135.2.1. Phơng pháp nuôi cấy mô tế bào thực vật - Tạo mô sẹo- Xử lý mô sẹo- Tái sinh cây- Tạo cây hoàn chỉnh và đa ra ... nghệ tế bào thực vật để cải tiến di truyền những giống cây trồng có ý nghĩa kinh tế. 2.2.3. Tái sinh cây từ mô sẹo Trong nuôi cấy mô và tế bào thực vật, kỹ thuật tạo, nuôi và tái sinh cây từ ... [2].2.4. Chuyển gen ở thực vật và thành tựu trong cải tạo giống cây trồng 2.4.1. Các phơng pháp chuyển gen ở thực vật Hiện nay có nhiều phơng pháp chuyển gen ở thực vật đà đợc nghiên cứu và...
- 15
- 1,873
- 1
nghiên cứu định lượng đa dạng sinh học thực vật thân gỗ ở Khu Bảo tồn thiên nhiên Núi Ông tỉnh Bình Thuận
... Nai22Chuyên đề môn Đa dạng sinh học Học viên: Nguyễn Quang DũngBản đồ 1: Các vùng đa dạng sinh học Lớp Cao học Lâm nghiệp K16_Đồng Nai15Chuyên đề môn Đa dạng sinh học Học viên: Nguyễn Quang DũngPhần ... ÔngLớp Cao học Lâm nghiệp K16_Đồng Nai36Chuyên đề môn Đa dạng sinh học Học viên: Nguyễn Quang Dũng1. Tài liệu giảng dạy về đa dạng sinh học của TS. Viên Ngọc Nam, Đại học Nông Lâm Tp. Hồ Chí ... định lượng ĐDSH các quần xã thực vật tại khu dự trữ sinh quyển rừng ngập mặn Cần Giờ, làm cơ sở cho việc chọn lựa các biện pháp bảo tồn đa dạng sinh học. 2.2.3 Thực vật ở Khu Bảo tồn thiên nhiên...
- 36
- 2,513
- 10
TRẮC NGHIỆM SINH HỌC- THỰC VẬT
... hợp đúng :6 Đáp án đề thi cuối học kì năm học 2006 Lớp CNKHTN , k. 7 Khoa Sinh học Môn học cơ sở : Sinh lí học thực vật Câu 1. a Câu 2. b Câu 3. d Câu 4. d 5. b 6. e 7. e 8. b 9. d 10. c 11. ... tợng liên quan đến đồng hồ sinh học b. hocmon thực vật có vai trò điều chỉnh thời gian ra hoa c. hiện tợng quang chu kì quyết định chính là độ dài đêm d. phần lớn thực vật là cây trung tính ... nitơ khí quyển : a. thực hiện chỉ ở thực vật b. là quá trình oxi hoá nitơ trong không khí c. thực hiện nhờ enzym Nitrogenaza d. là quá trình hoá học đơn giản e. dễ thực hiện vì nitơ khí...
- 14
- 2,785
- 92
TRẮC NGHIỆM SINH HỌC- THỰC VẬT
... nhiều lá trên cành vào mùa hè. 13 Đáp án đề thi cuối học kì năm học 2006 Lớp CNKHTN , k. 7 Khoa Sinh học Môn học cơ sở : Sinh lí học thực vật Câu 1. a Câu 2. b Câu 3. d Câu 4. d 5. b 6. e 7. ... tợng liên quan đến đồng hồ sinh học b. hocmon thực vật có vai trò điều chỉnh thời gian ra hoa c. hiện tợng quang chu kì quyết định chính là độ dài đêm d. phần lớn thực vật là cây trung tính ... nitơ khí quyển : a. thực hiện chỉ ở thực vật b. là quá trình oxi hoá nitơ trong không khí c. thực hiện nhờ enzym Nitrogenaza d. là quá trình hoá học đơn giản e. dễ thực hiện vì nitơ khí...
- 13
- 861
- 10
Tài liệu Chương 4: Công nghệ sinh học thực vật docx
... bào thực vật để phát hiện, bất hoạt và đào thải các DNA hoặc các RNA ngoại lai. Ví dụ: các gen nội sinh của thực vật được chèn vào virus như PVX có thể biểu hiện im lặng của gen nội sinh của thực ... ích tiềm tàng của công nghệ sinh học thực vật chuyển gen, có nhiều nhân tố bổ sung cần xem xét bao gồm: sự kiểm soát công nghệ sinh học, sở hữu trí tuệ, an toàn thực phẩm, sự chấp nhận của ... tế bào thực vật Lưới chặn viên đạn lớn Vi đạn Viên đạn lớn Buồng nạp thuốc súng Kim hỏa Nhập môn Công nghệ sinh học 101 - Đoạn mầm: măng tây… Hình 4.4. Tái sinh chồi bất...
- 47
- 1,128
- 13
Tài liệu Tự nhiên,sinh học,thực vật cam,sa mạc,khô hạn,quang hợp pdf
... các loài thực vật mọng nước như cảnh thiên, thuốc bỏng v.v). Tổng quan: Các thực vật có cơ chế thích nghi để có thể phát triển tốt trong điều kiện khí hậu khô cằn được gọi là thực vật chịu ... thường tìm thấy trong các thực vật sinh sống trong các điều kiện khô hạn, bao gồm các loài tìm thấy trong sa mạc (ví dụ, xương rồng hay dứa). Nó được đặt tên theo họ thực vật mà cơ chế này lần ... các hốc lõm. Một vài thực vật chịu hạn rụng lá vào mùa khô. Một số khác, như xương rồng, lan và dứa có thể lưu giữ nước trong các không bào. Một số thực vật chịu hạn thực hiện cơ chế quang...
- 5
- 480
- 3
Tài liệu Nghiên cứu biện pháp công nghệ sinh học thực vật nhằm giảm chiều cao cây và tăng cường chống đổ của các giống lúa chất lượng cao pdf
... cứu biện pháp công nghệ sinh học thực vật nhằm giảm chiều cao cây và tăng khả năng chống đổ của các giống lúa chất lợng cao 1. Mở đầu Công nghệ sinh học thực vật đang có nhiều đóng góp ... nghệ tế bào thực vật để cải tiến di truyền những giống cây trồng có ý nghĩa kinh tế. 2.2.3. Tái sinh cây từ mô sẹo Trong nuôi cấy mô và tế bào thực vật, kỹ thuật tạo, nuôi và tái sinh cây từ ... Tài liệu tiếng Việt 1. Lê Trần Bình, Hồ Hữu Nhị, Lê Thị Muội (1997). Công nghệ sinh học thực vật trong cải tiến giống cây trồng (giáo trình cao học nông nghiệp), NXB Nông nghiệp, Hà nội....
- 15
- 819
- 0
Tài liệu Giáo trình sinh học thực vật potx
... nuôi tiếp trong môi trường tái sinh. GS.TS. Mai Xuân Lương Khoa Sinh học Công nghệ Sinh học thực vật - 4 -truyền thực vật, các cơ chế sinh tổng hợp ở thực vật, sinh lý phát triển, vai trò ... sản xuất sinh khối chứa các sản phẩm hóa sinh học, nghiên cứu bệnh học thực vật, bảo quản phôi và các nghiên cứu khoa học. Tất cả các thao tác này đều được gọi chung là công nghệ sinh học. • ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ LẠT F 7 G GIÁO TRÌNH CÔNG NGHỆ SINH HỌC THỰC VẬT GS.TS. MAI XUÂN LƯƠNG 2005 Công nghệ Sinh học thực vật - 48 -• Nguyên liệu....
- 77
- 3,283
- 41
Sinh học thực vật chương 3 tổ chức cơ thể thực vật
... thực vật Thực vật nguy hiểm•Tuy nhiên trong thực tế cũng thấy nhiều cái chết bởi sử dụng thuốc lá, cocain, heroin, rượu… Cũng có những người chết do ăn trực tiếp một vài loài thực vật ... phân sinh ngọn gọi là mô sơ cấp. - Ở các cây họ Hòa bản (Poaceae) còn có thêm mô phân sinh lóng. T ch c c th th c v tổ ứ ơ ể ự ậ II. Tổ chức cơ thể thực vật Cơ thể của hầu hết sinh vật ... các cơ quan phối hợp lại là một phức hệ chức năng trong đời sống của sinh vật Thực vật và con ngườiGieo trồng thực vật nhằm: •Ngũ cốc: gạo, lúa mì, bắp, yến mạch…•Củ: khoai mì, khoai...
- 117
- 4,756
- 32
Giáo trình sinh học thực vật
... 2000. Sinh lý thực vật. Tập một. NXBGD.2. Phạm Đình Thái, Nguyễn Duy Minh, Nguyễn Lương Hùng. 1987. Sinh lý học thực vật. NXBGD.3. Vũ VănVụ, Hoàng Minh Tấn, Vũ Thanh Tâm 1999. Sinh lý học thực vật. ... thành điều kiện có tính chất quyếtđịnh đối với sự sinh tồn, sinh trưởng và phát triển bình thường của thực vật. Từ thế kỷ thứ XVII nhà bác học Anh Hayles dùng phương pháp cắt vòng vỏ đã xácđịnh ... tri n c a Sinh lý h c th c v t.ự ể ủ ọ ự ậTrong sinh h c, Sinh lý h c th c v t có m i quan h ch t ch v i nhi u l nh v cọ ọ ự ậ ố ệ ặ ẽ ớ ề ĩ ựchuyên môn khác nh Hoá sinh h c, Lý sinh h c, Th...
- 155
- 780
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25