0

hồ chí minh năm 2011

Đánh giá tình trạng dinh dưỡng và khẩu phần thực tế của người trưởng thành nhiễm HIV tại một số phòng khám ở Hà nội và thành phố Hồ Chí Minh năm 2011

Đánh giá tình trạng dinh dưỡng và khẩu phần thực tế của người trưởng thành nhiễm HIV tại một số phòng khám ở Hà nội và thành phố Hồ Chí Minh năm 2011

Y dược - Sinh học

... Số PHòNG KHáM H NộI V THNH PHố Hồ CHí MINH NĂM 2011 Chuyờn ngnh: Dinh dng cng ng Mó s: 607288 LUN VN THC S Y HC NGI HNG DN KHOA HC: TS.BS.Phm Th Thuý Ho H NI 2011xccxvfv LI CM N Trong sut quỏ ... dinh dng v khu phn thc t ca ngi trng thnh nhim HIV ti mt s phũng khỏm H ni v thnh ph H Chớ Minh nm 2011 c thc hin bi cỏc mc tiờu sau: Mc tiờu ỏnh giỏ tỡnh trng dinh dng, khu phn thc t ca ngi ... Nam, ca nhim HIV u tiờn c phỏt hin ti thnh ph H Chớ Minh vo thỏng 12 nm 1990 n nm 1993 dch bựng n nhúm nghin chớch ma tỳy ti thnh ph H Chớ Minh vi s ngi phỏt hin l 11.480 ngi T ú n nay, s ngi...
  • 151
  • 951
  • 4
BÁO CÁO THỰC TẬP-TỈ LỆ ĂN KHÔNG ĐÚNG GIỜ VÀ MỘT SỐ CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN ĐẾN VIỆC ĂN KHÔNG ĐÚNG GIỜ CỦA SINH VIÊN Ở KÝ TÚC XÁ ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH NĂM 2011

BÁO CÁO THỰC TẬP-TỈ LỆ ĂN KHÔNG ĐÚNG GIỜ VÀ MỘT SỐ CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN ĐẾN VIỆC ĂN KHÔNG ĐÚNG GIỜ CỦA SINH VIÊN Ở KÝ TÚC XÁ ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH NĂM 2011

Cao đẳng - Đại học

... ăn không yếu tố có liên quan đến ăn không sinh viên ký túc xá Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh năm 2011? MỤC TIÊU  Mục tiêu tổng quát: - Xác định Tỉ lệ sinh viên ăn không đúng giờ là ... Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh năm 2011  Mục tiêu cụ thể: - Xác định tỉ lệ sinh viên ký túc xá Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh ăn uống không đúng giờ - Xác ... trung thực và chưa được công bố bất kì công trình nào khác Thành phố Hồ Chí minh, tháng 11 năm 2011 Xác nhận của người hướng dẫn Đại diện nhóm nghiên cứu Ký tên Ký tên GS...
  • 24
  • 473
  • 0
Khảo sát hoạt động cung ứng thuốc tại bệnh viện chấn thương chỉnh hình thành phố hồ chí minh năm 2011

Khảo sát hoạt động cung ứng thuốc tại bệnh viện chấn thương chỉnh hình thành phố hồ chí minh năm 2011

Y khoa - Dược

... tích danh mục thuốc sử dụng bệnh viện năm 2011 Danh mục thuốc sử dụng năm 2011 liệt kê bảng 3.8 Bảng 3.8: Danh mục thuốc sử dụng bệnh viện năm 2011 Năm 2011 Số TT Nhóm thuốc Thuốc gây tê, mê ... Thương Chỉnh Hình – Thành Phố Hồ Chí Minh năm 2011 với mục tiêu sau: Khảo sát số yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động cung ứng thuốc bệnh viện Chấn Thương Chỉnh Hình Tp.HCM năm 2011 Phân tích, đánh giá ... TRANG 3.1 Cơ cấu nhân lực khoa dược bệnh viện năm 2011 28 3.2 Nguồn kinh phí mua thuốc bệnh viện năm 2011 31 3.3 Mức chi trả BHYT bệnh viện năm 2011 31 3.4 Cơ cấu sử dụng thuốc theo chủng loại...
  • 84
  • 3,199
  • 9
ĐĂNG KÍ LÀM THEO LỜI ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH NĂM 2011

ĐĂNG KÍ LÀM THEO LỜI ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH NĂM 2011

Tư liệu khác

... sẻ, tôn trọng người Trên phần cam kết cá nhân thực “Tư tưởng gương đạo đức Hồ Chí Minh Xuân Lộc, ngày 28 tháng năm 2011 Người đăng kí Bùi Văn Dẹng ... đoàn kết Đảng, quan +Về ý thức tổ chức, kỷ luật, thực tự phê bình phê bình theo gương đạo đức Hồ Chí Minh : + Bản than tự đặt tổ chức, tập thể, phải tôn trọng nguyên tắc, pháp luật, không kéo bè ... - Trong việc đấu tranh phê bình tự phê bình đôi lúc nể II ĐĂNG KÍ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH 1.Về trị, tư tưởng: -Nắm vững đường lối cách mạng Đảng Độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội...
  • 3
  • 416
  • 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 CHUYÊN  THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH               Năm học 2010 - 2011                                                                                                             Môn thi: VẬT LÝ

ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 CHUYÊN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Năm học 2010 - 2011 Môn thi: VẬT LÝ

Vật lý

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 CHUYÊN Năm học 2010 - 2011 Hướng dẫn chấm môn: VẬT LÝ ĐỀ CHÍNH THỨC B (1đ) I F’ F A A' O n Bài 1: (4 điểm)...
  • 3
  • 3,243
  • 20
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 CHUYÊN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Năm học 2010 - 2011 Môn VẬT LÝ

ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 CHUYÊN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Năm học 2010 - 2011 Môn VẬT LÝ

Trung học cơ sở - phổ thông

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 CHUYÊN Năm học 2010 - 2011 Hướng dẫn chấm môn: VẬT LÝ ĐỀ CHÍNH THỨC B (1đ) I F’ F A A' O n Bài 1: (4 điểm)...
  • 3
  • 1,434
  • 22
Kế hoạch thực hiện cuộc vận động

Kế hoạch thực hiện cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" năm học 2010-2011

Tư liệu khác

... Trung, ngày 18 tháng 10 năm 2010 KẾ HOẠCH Thực vận động “ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí MinhNăm học 2010 – 2011 Thực Chỉ thò số: 06-CT/TW ngày 07/11/2006 Bộ Chính trò tổ chức vận ... theo gương đạo đức Hồ Chí Minh ”; Văn số: 593/PGDĐT-GDTrH ngày 15/9/2010 Phòng Giáo dục – Đào tạo Vónh Hưng “ Hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2010 -2011 cấp THCS ” với chủ đề “ Năm học tiếp tục ... dung giá trò to lớn tư tưởng gương đạo đức Chủ tòch Hồ Chí Minh - Tạo chuyển biến mạnh mẽ ý thức tu dưỡng rèn luyện làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh toàn thể cán bôï giáo viên, nhân viên học sinh...
  • 3
  • 1,409
  • 6
PHÁT TRIỂN CÁC KHU CÔNG NGHIỆP NHẰM PHÁT TRIỂN KINH TẾ XÃ HỘI TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH NĂM 2010

PHÁT TRIỂN CÁC KHU CÔNG NGHIỆP NHẰM PHÁT TRIỂN KINH TẾ XÃ HỘI TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH NĂM 2010

Kinh tế - Thương mại

... TP H Chí Minh n năm 2010 Quan i m phát tri n khu cơng nghi p Minh n năm 2010 a a bàn TP H Chí THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Phương hư ng phát tri n khu cơng nghi p Minh 2.1 a bàn TPH Chí n năm 2010 ... h i c a TP H Chí Minh n năm 2010 2.2 Phương hư ng phát tri n khu cơng nghi p Chí Minh n năm 2010 III M t s gi i pháp phát tri n khu cơng nghi p Chí Minh a bàn TP H a bàn TP H n năm 2010 Nâng ... ph H Chí Minh trư c ây vùng Sài Gòn - Gia óng, nh b M chi m n năm 1975 c qn dân ta gi i phóng tr thành m t thành ph c a Nư c C ng hồ xã h i ch nghĩa Vi t Nam, năm 1976 c thành ph H Chí Minh T...
  • 90
  • 612
  • 0
Đề thi vào lớp 10 chuyên văn TP Hồ Chí Minh năm 07_08

Đề thi vào lớp 10 chuyên văn TP Hồ Chí Minh năm 07_08

Ngữ văn

... bọc, dạy dỗ, ý thức trách nhiệm người, với quê hương, đất nước - Ý nghĩa to lớn tình yêu thương (ý chính): người sống mà tình yêu thương Tình yêu thương tạo nên thân ái, đoàn kết cộng đồng - Nêu ... sinh, tần tảo người bà Bà người nhóm lửa, người giữ cho lửa ấm nóng tỏa sáng gia đình: Mấy chục năm rồi, đến tận /Bà giữ thói quen dậy sớm / Nhóm bếp lửa ấp ui nồng đượm… Bà không người nhóm lửa, ... tình yêu đất nước Người giải đề: Thạc sĩ TRIỆU THỊ HUỆ (Tổ trưởng tổ Văn, Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong TP.HCM) ...
  • 3
  • 1,611
  • 9
ĐỀ CƯƠNG ôn tập tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH  năm học 2010

ĐỀ CƯƠNG ôn tập tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH năm học 2010

Cao đẳng - Đại học

... tưởng Hồ Chí Minh? Nguồn gốc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Tư tưởng Hồ Chí Minh sản phẩm kết hợp yếu tố khách quan (thực tiễn tư tưởng, văn hoá) với yếu tố chủ quan (những phẩm chất Hồ Chí Minh) ... Chí Minh Vai trò tư tưởng Hồ Chí Minh nghiệp lãnh đạo Đảng với thực tiễn cách mạng Việt Nam 77 năm qua? Câu 3: Trình bày nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh vấn đề dân tộc? Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh ... hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh? Vai trò tư tưởng Hồ Chí Minh nghiệp lãnh đạo Đảng với thực tiễn cách mạng Việt Nam 77 năm qua? Điều kiện xã hội hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh www.Diachu.ning.com...
  • 50
  • 1,483
  • 13
ĐỀ CƯƠNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH -NĂM HỌC 2010

ĐỀ CƯƠNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH -NĂM HỌC 2010

Lý luận chính trị

... trình tìm đường cứu nước, Hồ Chí Minh không ngừng làm giàu trí tuệ vốn Chính trị, Văn hóa vốn sống thực tiễn phong phú - Khác với tri thức tư sản phương tây Hồ Chí Minh đến với Chủ nghĩa MácLênin ... liêu Câu 18: Trình bày nội dung chiến lược “Trồng người” Hồ Chí Minh? Hồ Chí Minh rõ lợi ích giáo dục – đào tạo mang lại không hàng trăm năm, mà mãi cho nhiều hệ mai sau, người đánh giá cao vai ... Tây nhiệm vụ giải phóng hoàn toàn Câu 6: Trình bày quan điểm tiếp cận chủ nghĩa xã hội Hồ Chí Minh? - Hồ Chí Minh tiếp cận chủ nghĩa xã hội khoa học từ quan điểm vật lịch sử C.Mác, nghĩa từ học...
  • 11
  • 1,076
  • 0
Kế hoạch

Kế hoạch ""Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh"" năm 2009.

Tư liệu khác

... gương đạo đức Hồ Chí Minh năm 2009 Căn vào Kế họach số 29/KH-BCĐ Phòng GD&ĐT Huyện Châu thành ngày 28 tháng 04 năm 2009.Ban đạo vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Căn vào ... Phú Túc,ngày 12 tháng 06 năm 2009 QUYẾT ĐỊNH V.v kiện tòan Ban đạo vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Căn vào Kế họach số 07-KH/BCĐ ngày 14 tháng 01 năm 2009 ban Chỉ đạo vận ... trường tiểu học QUYẾT ĐỊNH ĐIỀU I Nay thành lập Ban đạo vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh trường tiểu học Phú Túc gồm Ông , bà có tên sau: 1) Ông Nguyễn Thanh Tảy Hiệu trưởng trường...
  • 2
  • 3,011
  • 5
Đề tuyển sinh thành phố Hồ Chí Minh năm học  2009-2010

Đề tuyển sinh thành phố Hồ Chí Minh năm học 2009-2010

Ngữ văn

... cách nghĩ bảo thủ, trì trệ, lạc hậu (Lưu ý: học sinh phải lấy dẫn chứng thực tế đời sống để chứng minh) Khẳng định vấn đề, nêu suy nghĩ phương hướng cho thân: - Cả hai nếp nghĩ (sùng ngoại, ngoại) ... riêng dân tộc Đó hành trang bước vào kỷ Câu (12 điểm): Đây dạng đề tổng hợp, yêu cầu học sinh chứng minh, trình bày suy nghĩ, đánh giá, cảm nhận thực xã hội phong kiến Việt Nam thể sâu sắc qua tác ... XVI), Chuyện cũ phủ chúa Trịnh - trích Vũ trung tùy bút Phạm Đình Hổ (thế kỷ XVIII), Hoàng Lê thống chí Ngô gia văn phái, số trích đoạn Truyện Kiều Nguyễn Du (thế kỷ XVIII), số trích đoạn Truyện Lục...
  • 4
  • 285
  • 0
Đề và gợi ý giải đề thi tuyển sinh lớp 10 chuyên môn Văn năm học 2009-2010 TP Hồ Chí Minh năm học 2009-2010

Đề và gợi ý giải đề thi tuyển sinh lớp 10 chuyên môn Văn năm học 2009-2010 TP Hồ Chí Minh năm học 2009-2010

Tư liệu khác

... cách nghĩ bảo thủ, trì trệ, lạc hậu (Lưu ý: học sinh phải lấy dẫn chứng thực tế đời sống để chứng minh) Khẳng định vấn đề, nêu suy nghĩ phương hướng cho thân: - Cả hai nếp nghĩ (sùng ngoại, ngoại) ... riêng dân tộc Đó hành trang bước vào kỷ Câu (12 điểm): Đây dạng đề tổng hợp, yêu cầu học sinh chứng minh, trình bày suy nghĩ, đánh giá, cảm nhận thực xã hội phong kiến Việt Nam thể sâu sắc qua tác ... XVI), Chuyện cũ phủ chúa Trịnh - trích Vũ trung tùy bút Phạm Đình Hổ (thế kỷ XVIII), Hoàng Lê thống chí Ngô gia văn phái, số trích đoạn Truyện Kiều Nguyễn Du (thế kỷ XVIII), số trích đoạn Truyện Lục...
  • 4
  • 963
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008