0

hỏi em cứ ậm ờ không thưa

Ứng dụng công nghệ thông tin vào thiết kế bài giảng điện tử tin học lớp 11 (cụ thể chương 3 và chương 5) theo định hướng

Ứng dụng công nghệ thông tin vào thiết kế bài giảng điện tử tin học lớp 11 (cụ thể chương 3 và chương 5) theo định hướng

Thạc sĩ - Cao học

... chứa đựng lời giải tờng minh từ kho tri thức HS không gây đợc kích thích mà tạo thờ ơ, coi thờng Ngợc lại gây bất lực tạo thờ bi quan - Đồng thời với vừa sức tính lạ, tính không bình thờng toán ... nghiên cứu Đây mức cao DHGQVĐ Cần ý dạy học mức độ nghiên cứu, nhng học nghiên cứu nhiệm vụ nghiên cứu không lớn, thời gian nghiên cứu thờng gói gọn tiết học Tuy nhiên, có đủ bớc trình nghiên cứu ... Trong qúa trình dạy học GV thờng đặt câu hỏi, chủ yếu để định hớng ý HS, không chờ đợi câu trả lời từ họ Nhìn chung, trình dạy học GV ý đến việc giới thiệu mâu thuẫn cách tờng minh, ý đến tính lí...
  • 67
  • 690
  • 0
Trình bày về nội dung vận dụng những kiến thức về phương pháp luận, sáng tạo để giải quyết một vấn đề nào đó trong tin học.

Trình bày về nội dung vận dụng những kiến thức về phương pháp luận, sáng tạo để giải quyết một vấn đề nào đó trong tin học.

Kỹ thuật lập trình

... element_type số thứ tự đại diện cho element_type Số thứ tự binh sĩ chọn ngẫu nhiên : k Một số đếm n ngẫu nhiên : n Phần tử cuối chọn danh sách binh sĩ chọn : element m, k, n, element_type, element ... (element_type), hay nói next đối tượng chuyển động xuyên suốt bên danh sách node  Code toán Josephus hoàn chỉnh : #include typedef int element_type; struct node { element_type element; ... sĩ thứ n loại binh sĩ ra, tiếp tục đếm từ binh sĩ vị trí thứ n - Khi binh sĩ người cuối lại người chọn để cầu cứu Giải vấn đề - toán tin học: Đối với toán này, điều ta quan tâm số lượng binh...
  • 13
  • 2,099
  • 10
Cấu trúc và yêu cầu về nội dung đề án bảo vệ môi trường trình cơ quan có thẩm quyền phê duyệt

Cấu trúc và yêu cầu về nội dung đề án bảo vệ môi trường trình cơ quan có thẩm quyền phê duyệt

Môi trường

... trường đất môi trường sinh vật chịu ảnh hưởng trực tiếp chất thải, tiếng ồn, độ rung yếu tố môi trường khác có liên quan đến hoạt động sở/khu sản xuất, kinh doanh, dịch vụ Đối với môi trường không ... đất đòi hỏi sau: - Chỉ dẫn rõ ràng số liệu đo đạc, phân tích thời điểm tiến hành lập đề án bảo vệ môi trường chất lượng môi trường (lưu ý: điểm đo đạc, lấy mẫu phải có mã số, có dẫn thời gian, ... lở bờ sông, bờ suối, bờ hồ, bờ biển; bồi lắng lòng sông, lòng suối, lòng hồ, đáy biển; thay đổi mực nước mặt, nước ngầm; xâm nhập mặn; xâm nhập phèn; nguồn gây tác động khác (nếu có) trường hợp...
  • 5
  • 971
  • 3
Bàn về nội dung phương pháp lập, trình bày, kiểm tra và phân tích bảng cân đối kế toán trong Doanh nghiệp

Bàn về nội dung phương pháp lập, trình bày, kiểm tra và phân tích bảng cân đối kế toán trong Doanh nghiệp

Kế toán

... kịp thời đồng thời có ghi sổ quỹ sổ khác có liên quan không, việc ghi chép có chồng chéo, mâu thuẫn, lệch lạc thời gian, số liệu, chứng từ, quy mô nghiệp vụ hay không Các gian lận tiền mặt thờng ... đích che dấu bớt lợi nhuận doanh thu chịu thuế Thông thờng kế toán tiến hành bỏ bớt doanh thu tiền mặt trờng hợp bán lẻ, ngời mua không đòi hỏi chứng từ, mặt khác kế toán tìm cách thổi phồng chi ... từ, dùng chứng từ không hợp lệ Việc ẩn lậu tiền mặt thờng có đồng ý ngời quản lí doanh nghiệp, có chuẩn bị trớc để phát không dễ dàng Đối với tiền gửi ngân hàng gian lận thờng khó xảy có kiểm...
  • 45
  • 1,342
  • 0
thông báo Công khai thông tin về nội dung và chuẩn chất lượng nghề nghiệp chương trình đào tạo thạc sĩ chuyên ngành Truyền dữ liệu và mạng  máy tính năm học 2008-2009

thông báo Công khai thông tin về nội dung và chuẩn chất lượng nghề nghiệp chương trình đào tạo thạc sĩ chuyên ngành Truyền dữ liệu và mạng máy tính năm học 2008-2009

Tài liệu khác

... nghiên cứu giải pháp mạng truyền liệu (kiến trúc mạng, giao thức mạng, an ninh mạng), có lực thiết kế, cài đặt quản trị mạng máy tính - Về nghiên cứu: Học viên có khả tiếp tục nghiên cứu theo ... Database System, AddisonWesley, 2000 Hector Garcia-Molina et al, Database Systems: The Complete Book, Prentice Hall, 2002 M T Oszu and P Valduriez, Principles of Distributed Database Systems, 2nd ... Ngoại ngữ chung Trường ĐH Ngoại ngữ, ĐHQGHN Trung tâm đào tạo nguồn tiến sĩ, Khoa Sau Đại học, ĐHQG HN Theo chương trình qui định chung ĐHQG HN SGS 5003 Ngoại ngữ chuyên ngành Trường ĐH Ngoại ngữ,...
  • 7
  • 742
  • 0
Thông báo Công khai thông tin về nội dung và chuẩn chất lượng nghề nghiệp chương trình đào tạo thạc sĩ chuyên ngành truyền dữ liệu và mạng máy tính

Thông báo Công khai thông tin về nội dung và chuẩn chất lượng nghề nghiệp chương trình đào tạo thạc sĩ chuyên ngành truyền dữ liệu và mạng máy tính

Thạc sĩ - Cao học

... nghiên cứu giải pháp mạng truyền liệu (kiến trúc mạng, giao thức mạng, an ninh mạng), có lực thiết kế, cài đặt quản trị mạng máy tính - Về nghiên cứu: Học viên có khả tiếp tục nghiên cứu theo ... - Về kỹ năng: Tăng cường kỹ thiết kế quản trị mạng máy tính, kỹ lập trình mạng phát triển dịch vụ mạng, sử dụng thành thạo thiết bị mạng phần mềm mạng thông dụng.tăng cường kỹ thiết kế quản trị ... 5003 Ngoại ngữ chung Trường ĐH Ngoại ngữ, ĐHQGHN Trung tâm đào tạo nguồn tiến sĩ, Khoa Sau Đại học, ĐHQG HN Theo chương trình qui định chung ĐHQG HN Ngoại ngữ chuyên ngành Trường ĐH Ngoại ngữ, ĐHQGHN...
  • 9
  • 636
  • 0
Trình bày về nội dung, chức năng công việc của mức phiên trong mô hình mạng OSI

Trình bày về nội dung, chức năng công việc của mức phiên trong mô hình mạng OSI

Công nghệ thông tin

... khoản ngời sử dụng mạng để tránh tình trạng có nhiều ngời sử dụng lúc liên kết vào mạng, phải có chế phân quyền cho ngời sử dụng hợp lý, tránh phân cho ngời sử dụng quyền không cần thiết không ... thời gian có hạn nên chánh khỏi sai xót mong ngời bỏ qua Em xin cảm ơn! - 25 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 TàI liệu tham khảo Bachkhoa Networking Academy ... hai chiều đồng thời, hai bên đồng thời gửi liệu Một phơng thức đợc thoả thuận không đòi hỏi phải có nhiệm vụ quản trị tơng tác đặc biệt Có lẽ phơng thức hội thoại phổ biến Trong trờng hợp hai chiều...
  • 23
  • 1,105
  • 3
Trình bày về nội dung vận dụng những kiến thức về phương pháp luận, sáng tạo để giải quyết một vấn đề nào đó trong tin học.

Trình bày về nội dung vận dụng những kiến thức về phương pháp luận, sáng tạo để giải quyết một vấn đề nào đó trong tin học.

Công nghệ thông tin

... tử element_type số thứ tự đại diện cho element_type • Số thứ tự binh sĩ chọn ngẫu nhiên : k • Một số đếm n ngẫu nhiên : n • Phần tử cuối chọn danh sách binh sĩ chọn : element • m, k, n, element_type, ... trực tiếp lời giải qua thủ tục tính toán (công thức, hệ thức, định luật,…) qua bước để có lời giải Đối với phương pháp này, việc giải toán máy tính thao tác lập trình chuyển đổi lời giải từ ngôn ... sĩ thứ n loại binh sĩ ra, tiếp tục đếm từ binh sĩ vị trí thứ n - Khi binh sĩ người cuối lại người chọn để cầu cứu Giải vấn đề - toán tin học: Đối với toán này, điều ta quan tâm số lượng binh...
  • 13
  • 843
  • 0
So sánh sự giống và khác nhau về nội dung và phương pháp của chương trình toán 1 cải cách giáo dục và chương trình toán 1 năm 2000

So sánh sự giống và khác nhau về nội dung và phương pháp của chương trình toán 1 cải cách giáo dục và chương trình toán 1 năm 2000

Khoa học xã hội

... độ em thể tính sáng tạo biên soạn chơng trình Theo nhà nghiên cứu giáo dục việc dạy đo thời gian vào từ lớp phù hợp với học sinh ngày Thời gian không gian gắn bó chặt chẽ với sống thờng ngày em ... sáng tạo dạy học Toán thời đại ngày II Lịch sử vấn đề nghiên cứu: Đây nội dung mẻ, mang ậm tính thời sự, thời đại nên đợc nhiều Nhà giáo dục quan tâm, thiết thực với đời sống học sinh với nhận ... ngày từ chủ nhật đến thứ + Nội dung thứ 2: Dạy cho học sinh xem đồng hồ Biết xem tại, bớc đầu phân biệt thời điểm thời đoạn (khoảng thời gian) Vấn đề đợc đa từ lớp chơng trình cải cách giáo dục...
  • 72
  • 1,202
  • 0
Hướng dẫn học sinh lớp 11 giải và sáng tạo bài toán mới về nội dung “ phương trình lượng giác xây dựng từ đẳng thức lượng giác

Hướng dẫn học sinh lớp 11 giải và sáng tạo bài toán mới về nội dung “ phương trình lượng giác xây dựng từ đẳng thức lượng giác

Khoa học xã hội

... điều quan trọng lời giải nhiều: nhận đâu kĩ thuật thay học thuộc hết chi tiết cách vô nghĩa, qua giải thích giải cao trả lời câu hỏi người ta sáng tạo toán Tuy nhiên, thực tế không nhiều giáo ... pháp nghiên cứu + Phương pháp nghiên cứu tài liệu: - Nghiên cứu sở lý luận về: Khái niệm vị trí chức tập toán học, phương pháp dạy học toán, khái niệm sáng tạo sáng tạo toán - Nghiên cứu tài liệu ... từ trời rơi xuống mà thường người ta từ vài ý tưởng đó, thêm vào nhiều sáng tạo đặt Việc học sinh có thói quen lật lật lại vấn đề, suy nghĩ mở rộng, đặt toán giúp bạn thu điều quan trọng lời giải...
  • 24
  • 1,176
  • 1
trình bày về nội dung vận dụng những kiến thức về phương pháp luận, phương pháp sáng tạo để giải quyết một vấn đề nào đó trong tin học,viễn thông

trình bày về nội dung vận dụng những kiến thức về phương pháp luận, phương pháp sáng tạo để giải quyết một vấn đề nào đó trong tin học,viễn thông

Hệ thống thông tin

... động 17 LỜI KẾT 18 TÀI LIỆU THAM KHẢO : 19 Lời Mở Đầu LỜI MỞ ĐẦU Trong thời đại đại khoa học công nghệ đóng vai trò quan trọng Nghiên cứu khoa học trở thành ... có hành trang thiếu cho người bắt đầu việc sáng tạo khoa học người sâu vào vào nghiên cứu khoa học.Ta tìm hiểu vấn đề qua luận sau Thông qua giáo trình em xin gửi lời cám ơn sâu sắc đến thầy ... sử đánh dấu thức đời điện thoại liên lạc Vào thời giờ, thực bước tiến công nghệ đột phá, kết nỗ lực nghiên cứu tìm tòi phương thức liên lạc thay cho loại máy điện báo thô sơ thường sử dụng trước...
  • 22
  • 724
  • 0
Phương pháp đánh giá thể lực học sinh trường THPT trong năm học và một vài ý kiến về nội dung chương trình dạy thể thao tự chọn ( Bóng đá và Bóng chuyền)

Phương pháp đánh giá thể lực học sinh trường THPT trong năm học và một vài ý kiến về nội dung chương trình dạy thể thao tự chọn ( Bóng đá và Bóng chuyền)

Thể dục

... diện với đối tượng nghiên cứu, tay giữ phần cẳng chân, nhằm không cho bàn chân đối tượng nghiên cứu tách khỏi sàn Khi có hiệu lệnh “bắt đầu” đối tượng nghiên cứu ngã người nằm ngữa ra, hai bả vai ... nghiên cứu: Các giáo viên trực tiếp giảng dạy Giáo dục thể chất Trường THPT Sông Ray Học sinh khối lớp học tập Trường THPT Sông Ray 2.3.3 Phương pháp kiểm tra sư phạm Là phương pháp nghiên cứu nhờ ... Sinh thời Chủ tịch Hồ Chí Minh nhận thức sâu sắc tầm quan trọng vai trò sức khỏe người, sức khỏe nhân dân Dù bận trăm công ngàn việc Chủ tịch Hồ Chí Minh dành thời gian thăm hỏi, tiếp xúc thường...
  • 52
  • 881
  • 0
báo cáo nghiên cứu khoa học  ''''một số nhận xét về nội dung chương trình phân môn tập đọc lớp 2, lớp 3 và phương pháp dạy học phù hợ''''

báo cáo nghiên cứu khoa học ''''một số nhận xét về nội dung chương trình phân môn tập đọc lớp 2, lớp 3 và phương pháp dạy học phù hợ''''

Báo cáo khoa học

... thoại, tham thoại (trờng hợp lời đáp im lặng) lớn phải diễn không gian, thời gian định Không gian hội thoại thờng không gian sinh tồn gắn với thời đại mà cá nhân sinh sống Không gian khoảng rộng ... đề nghị lời trao, nhân vật bác đa nội dung phủ định lời đề nghị lời đáp Giọng ngời trao em thiếu nhi nên đọc cao giọng, giọng thể đợc khẩn khoản bày tỏ lời đề nghị Giọng ngời đáp ngời đứng tuổi ... giọng kính trọng, khiêm nhờng bầy Về thời gian hội thoại thời gian hồi tởng thời gian đồng Thời gian hồi tởng thời gian nhân vật tái qua hồi ức hay hồi tởng (3) Trong Ngời thầy (TV3, T1, tr.56)...
  • 12
  • 1,439
  • 2
QUY ĐỊNH VỀ NỘI DUNG VÀ TRÌNH BÀY BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ppt

QUY ĐỊNH VỀ NỘI DUNG VÀ TRÌNH BÀY BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ppt

Cao đẳng - Đại học

... kiểu chữ thường, không đánh số không ghi đơn vị thực phần tóm tắt tiếng Việt 2.4 Nội dung - Các đề mục dùng kiểu chữ in hoa, ậm (gõ với phím Caps Lock); đề mục nhỏ dùng kiểu chữ ậm, thẳng; đề ... CỨU Đối tượng nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Về đặc tính mẫu Bảng 1: Đặc điểm giới, tuổi mẫu khảo sát (N=350) Đối tượng Tần suất Nhóm tuổi Trẻ em Người lớn Tổng số 150 200 ... dùng kiểu chữ kiểu chữ ậm, nghiêng - Lưu ý không đánh số đề mục; không để dấu hai chấm (:) dấu chấm (.) phía sau đề mục - Tiêu đề bảng, biểu đồ trình bày quy cách (Xem phần mẫu báo cáo) 2.5...
  • 4
  • 790
  • 2
QUY ĐỊNH VỀ NỘI DUNG VÀ TRÌNH BÀY BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HỌC pps

QUY ĐỊNH VỀ NỘI DUNG VÀ TRÌNH BÀY BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HỌC pps

Cao đẳng - Đại học

... kiểu chữ thường, không đánh số không ghi đơn vị thực phần tóm tắt tiếng Việt 2.4 Nội dung - Các đề mục dùng kiểu chữ in hoa, ậm (gõ với phím Caps Lock); đề mục nhỏ dùng kiểu chữ ậm, thẳng; đề ... CỨU Đối tượng nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Về đặc tính mẫu Bảng 1: Đặc điểm giới, tuổi mẫu khảo sát (N=350) Đối tượng Tần suất Nhóm tuổi Trẻ em Người lớn Tổng số 150 200 ... dùng kiểu chữ kiểu chữ ậm, nghiêng - Lưu ý không đánh số đề mục; không để dấu hai chấm (:) dấu chấm (.) phía sau đề mục - Tiêu đề bảng, biểu đồ trình bày quy cách (Xem phần mẫu báo cáo) 2.5...
  • 4
  • 692
  • 1
TIÊU CHUẨN QUỐC GIA TCVN 9163 : 2012 CÔNG TRÌNH THỦY LỢI - BẢN VẼ CƠ ĐIỆN - YÊU CÂU VỀ NỘI DUNG

TIÊU CHUẨN QUỐC GIA TCVN 9163 : 2012 CÔNG TRÌNH THỦY LỢI - BẢN VẼ CƠ ĐIỆN - YÊU CÂU VỀ NỘI DUNG

Kiến trúc - Xây dựng

... Ghi chức danh người có liên quan đến vẽ thiết kế giám đốc, chủ nhiệm dự án, chủ nhiệm thiết kế, người thiết kế, người kiểm tra; Cột 2: Chữ ký người ghi cột 1; Cột 3: Ghi họ tên người tham gia theo ... vẽ khung tên cột ký hiệu bảng liệt kê: đánh số theo cấu trúc dạng (xem hình A.2), theo sơ đồ số (xem hình A.3) theo sơ đồ số (xem hình A.4) 4.2.1.3 Kết cấu khung tên ghi thành phần khung tên vẽ ... chữ) số dùng vẽ phải chân phương Không nên dùng hai kiểu phông chữ vẽ Chữ viết số thể vẽ phải rõ ràng, xác, cân đối, hài hoà với hình vẽ không bị cắt bị phân cách đường nét ký hiệu hình vẽ 6.2 Kích...
  • 14
  • 631
  • 0
Luận văn: Khảo sát và đánh giá về nội dung, quy trình và kỹ năng môi giới bất động sản tại công ty TNHH savills việt nam

Luận văn: Khảo sát và đánh giá về nội dung, quy trình và kỹ năng môi giới bất động sản tại công ty TNHH savills việt nam

Bất động sản

... cho người bán, người mà quyền kiểm tra lực tài người mua để xem xét xem người mua có thực có khả hay không Dù điều không hẳn hoàn toàn thu thập thông tin khả người mua điều nói lên phần người mua ... hội người việt người hay hoạt động mang tính chất môi giới thường gọi “cò”, ví dụ “cò đất”, “cò chứng khoán”,… Đồng thời quan niệm người dân người tham gia hoạt động thường bị gắn hình ảnh không ... nhân người mua Xem xét xem người mua có đủ lực hành vi dân theo pháp luật để thực thương vụ hay chưa Đối với trường hợp 16 tuổi hay người nước phải có thêm số giấy tờ đặc thù khác Đồng thời nhà...
  • 109
  • 1,580
  • 20
Kinh nghiệm của FAO và các nước trong khu vực về nội dung qui trình lập bảng cân đối lương thực

Kinh nghiệm của FAO và các nước trong khu vực về nội dung qui trình lập bảng cân đối lương thực

Báo cáo khoa học

... quốc gi gi thời m củ thời kỳ nh t định Do đó, cƣ n sống nƣớc thời gi n tr n kh ng t nh nhƣng lại o g m ngƣời nƣớc sống nƣớc N u có th n n điều chỉnh nh ng ngƣời có m t h vắng m t thời gi n ngắn, ... ình qu n đầu ngƣời năm 1987, đƣợc nghi n cứu, t nh toán ởi Viện nghi n cứu thực phẩm inh ƣỡng Khuyến nghị dinh dưỡng Th ng qu điệu tr ti u ùng lƣơng thực, thực phẩm Viện nghi n cứu thực phẩm inh ... tự nhi n với ngƣời H o h t gi i đoạn nà th m ch trầm trọng số quốc gi nơi mà nh ng sản phẩm n ng nghiệp đ n đƣợc t ngƣời ti u ùng thành thị phải qu r t nhiều tầng, n c thị trƣờng Tr n thực t...
  • 21
  • 244
  • 0

Xem thêm