... ABIE)).- Hình tứ giác nào gồm 3 hìnhcó đánh số? ( Có 2 hình, hình gồm hình 1, hình 2, và hình 5 (hình tứ giác ABCE); hình gồm hình 1, hình 2, hình 3 (hình tứ giác ABDE)).- Hình tứ giá nào gồm 4 hình ... Hình tam giác nào chỉ gồm một hìnhcó đánh số? (Có 4 hình là hình 1, hình 2, hình 3 và hình 4). Hình tam giác nào gồm 2 hìn có đánh số? (Có 2 hình là hình gồm hình 2, hình 3 gồm 1 hình và hình ... vi hình tam giác, hình tứ giác, biết thực hành vẽ hình. Một trong những nhiệm vụ cơbản dạy học các yếu tố hìnhhọc ở lớp 2 là cung cấp cho học sinh những biểu tượng hìnhhọc đơn giản, bước...
... CÁC KHỐICƠBẢN - Học, Hiểu, Vẽ được. ĐẶC ĐIỂM CÁC KHỐICƠBẢN I. Đặc điểm - cấu trúc các khốicơ bản: - Các khốicơbản bao gồm: Khối nón, khối cầu, khối trụ, khối hộp. Trong đó khối ... sáng. - Sau đây sẽ là các khốicơbản trước tác dụng của ánh sáng: II. Một số nguyên tắc cần đúng trong một bài vẽ: - Độ sâu, độ cao, độ rộng (thông thường khi vẽ, mắt người đặt cao hơn ... chương II) trước khi bắt tay vào vẽ. Lưu ý rằng một bài vẽcó 4 bước: Dựng hình, phân mảng bóng, lên khối chi tiết, chỉnh sửa – hoàn thiện. - Trong giai đoạn dựng hình yêu cầu nét phải dứt khoát,...
... của siêu hìnhhọc trong khoa học: gợi mở cho khoa học, xây dựng các mô hình cơbản của nhận thức khoa học, phê phán các luận cứ cơbán của khoa học NướcMỹ hiện nay có một nền khoa học phát triển ... nghĩa của Des- cartes: Triết học như là một cáicây, rễ là siêu hình học, thân là hình nhi hạ học và những cành mọc ra từ đó là các khoa học khác.Về vai trò của triết học trong giai đoạn toàn cầu ... miền mà vật lý học hầu như hoà lẫn vào siêu hình học. Ở phương Tây, cho đến nay người vẫn trung thành với định nghĩa của nhà khoa học, nhà triết học lớn Descartes về siêu hình học. Trong nhưng...
... thức cơbản chương “ Chất khí” và “ Cơ sở của nhiệt động lực học sách giáo khoa vật lý 10 cơbản …………………… 51 2.2. Xây dựng tiến trình dạy học tích hợp một số bài học chương “ Chất khí” và “ Cơ ... khí” và “ Cơ sở của nhiệt động lực học của học sinh ……………………………………………… . 40 1.4.3. Thực trạng dạy các kiến thức về “ Chất khí” và “ Cơ sở của nhiệt động lực học - Vật lý 10 cơbản ………………………………………… ... tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn 6 DANH MỤC CÁC BẢNG, BIỂU VÀ ĐỒ THỊ Bảng 1.1. Hứng thú và mức độ tích cực của học sinh ………………… 40 Bảng 1.2 . Cách thức học tập,...
... Trường THPT Trần kỳ Phong 0 ĐỀ THI HỌC KỲ I –MÔN ĐỊA LY Ù- khối 11–Tg 35phútPHẦN TỰ LUẬN(3 điểm )Câu 1: a) Vì sao Nhật Bản phải chuyển hướng chiến lược kinh tế vào năm 1973?b) ... hội của Nhật Bản đã tác động đến chiếnlược này như thế nào? Kết quả ra sao?PHẦN THỰC HÀNH(3 điểm )Dựa vào bảng số liệu sauNăm 1997 1999 2001 0 ĐỀ KIỂM TRA KỲ I –MÔN ĐỊA LY Ù -khối 10 –Thời ... cóhìnhkhối cầu b.Trái Đất tự quay quanh trục c.Tia sáng mặt trời là những tia song song d.Cả hai ý avà b Câu3:Vì sao phải chọn một kinh tuyến làm đường đổi ngày Quốc tế ?a.Do trái Đất có hình...
... điểm M di chuyển trên quỹ tích.2. Các đối tượng hìnhhọc chínhMọi hìnhhìnhhọc của GeoSpd đều là một tập hợp của các đối tượng hìnhhọccơ bản, chỉ có 5 loại đối tượng chính sau đây: 2.1. ... cho các đối tượng hìnhhọc trên. 2.6. Quan hệ giữa các đối tượng hìnhhọc Ta đã biết rằng một hìnhhọc phẳng bao giờ cũng được tạo thành từ điểm, đoạn, đường thẳng và các hình tròn, cung tròn. ... màn hình sketch.1.2.3. Màn hình SketchSketch là vùng màn hình làm việc chính của phần mềm. Trong không gian làm việc của hình (gọi là vùng Sketch) ta có thể tạo ra các đối tượng hình học, ...
... vuông cân tại B . a) CMR: các mặt bên của hình chóp là những vuông b) Trong SAB kẻ AH SB; CMR: AH (SBC) Bài 2: Cho hình chóp SABCD. Đáy ABCD là hình vuông cạnh a; SA (ABCD) ; SA = a2; ... mặtphẳng qua A và SC; () cắt SB, SC, SD lần lợt tại H, M, K. Chứng minh: a) CMR: các mặt bên của hình chóp là những vuông b) AH SB ; AK SD c) BD // () từ đó suy ra BD // KHBi 3: Cho hỡnh ... AH của SAB. CM: AH SC c) Kẻ đờng cao AK của SAC. CM: HK SC. AHK là tam giác gì?Bài 5: Cho hình chóp SABC ; ABC vuông cân tại A; SB (ABC) ;AB = AC = SB = a a) CM: các mặt bên là những tam...
... thể tích hình trụ33R34R2.32V π=π=1 .Hình cầu 1 .Hình cầu ::hayEm hãy so sánh thể tích hình cầu với thể tích hình trụ4. Thể tích hình cầu:4. Thể tích hình cầu:Thể tích của hình cầu ... tinh dạng hình trụ cóbán kính đáy R và chiều cao 2R đổ đầy nước.Nhấc nhẹ hình cầu ra khỏi cốc. R là bán kính hình cầu;d là đường kính của hình cầu3R34V π=3d61V π=Thể tích hình cầu ... • Học kỹ các khái niệm vềhình cầu.• Học kỹ công thức tính diện tích mặt cầu, thể tích hình cầu.•Bài tập về nhà: 35,36(sgk)•Chuẩn bị tiết...
... nhau .Đố em đặt các miếng bìa cạnh nhau để được: a) hình tròn b) hình tròn a) hình tròn b) hình tròn 2185 SỐ HỌC 6SỐ HỌC 6TIẾT 81TIẾT 81Bài 5: Bài 5: Điền số thích hợp vào ô trống. ... bìa hình tròn thành 5 phần không Cắt một tấm bìa hình tròn thành 5 phần không bằng nhau .Đố em đặt các miếng bìa cạnh nhau để được:bằng nhau .Đố em đặt các miếng bìa cạnh nhau để được: a) hình ... :1960196=+Giải :Giải :16216616821+==Trò chơi tiếp sức Trò chơi tiếp sức (làm ở bảng phụ)(làm ở bảng phụ)Bài 5:Bài 5: Tiết 81Tiết 81Bài 1:Bài 1: Ba người cùng xây một bức tường....
... THPT Quảng Xơng 3Sở giáo dục và đào tạo Thanh Hóa kỳ thi học sinh giỏi lớp 12 THPT Môn thi Toán bảng AThời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian giao đề. Bài 1 (4 ... tuyến tạo với nhau một góc 450.2. Tính thể tích vật thể sinh ra bởi phép quay quanh trục Ox của hình giới hạn bởi: xy2log=; x + y = 3; y = 0.Bài 2 (4 điểm) 1. Tìm m để hệ ( )( )<+++<++07702222mxmxmxmx...
... lấy cơ thể hoàn mỹ của con người làm đối tượng để bàn, như vậy chúng ta sẽ tiện liên hệ so sánh với những bài họchình họa cơbản trong nhà trường.Phần 1: HÌNH – KHỐICƠ BẢNỞ phần này người học ... hình họa là môn họccơbản nhằm rèn luyện nhận thức thẩm mỹ và kỹ năng thể hiện hình khối không gian. Hình họa trong tiếng Pháp được chỉ rõ là hìnhvẽ theo mẫu khỏa thân, tức là lấy cơ thể hoàn ... bài hình họa vữngvàng.Trước hết bạn cần đưa những khoảng trống trở về những hình thức đơn giản tớimức tối đa. Nghĩa là có xu hướng hìnhhọc như: hình vuông, hình tròn, hình tamgiác, hình...
... sống.Chức năng của thế giới quan triết học TGQ Triết họccó lõi là học thuyết triết học, nên chức năng của nó là chức năng của học thuyết triết học. Học thuyết Triết học chia làm 2 trường phái là CNDV ... phối hợp chặt chẽ các cơ quan NN trong việc thực hiện các quyền lập pháp, hành pháp, tư pháp. Tính chất của TGQ Triết học bị tính chất của học thuyết Triết học chi phối. Nếu học thuyết đóng vai ... những hình thức cơbản của thế giới quan. Chức năng của thế giới quan Triết Học. Khái niệm thế giới quan (TGQ)TGQ là toàn bộ những quan điểm, quan niệm của con người về thế giới, vềbản thân...
... hệ giữa những hình đơn hay bộ phận cơ thể với nhau. Ví dụ: ở mẫu vẽcơbản bao gồm hai khối hộp và cầu này, nếu bạn chỉ dựng hình trên cơ sở quan sát tương quan tỉ lệ giữa hai khối cầu và ... đưa những khoảng trống trở về những hình thức đơn giản tới mức tối đa. Nghĩa là có xu hướng hìnhhọc như: hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình thang, hình thoi…Và bây giờ bạn hãy để ý ... giác. Cơ sở cơbản của cân bằng thị giác là dựa vào trục tung và hoành. Điểm cân bằng của một bức vẽvề nguyên tắc thường ở giữa bức tranh. Về cơbảncó 3 cách cân bằng và qua đó phát sinh hình...