học tập của sinh viên sư phạm mầm non người dân tộc thiểu số
xây dựng và sử dụng trò chơi dạy học nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của sinh viên sư phạm trong dạy học môn giáo dục học ở trường đại học đồng tháp
Ngày tải lên :
04/01/2015, 18:01
... hiệu học tập [36 tr 281] Như vậy, hiểu: Tích cực hoá người học vào trình học tập trình tác động để làm cho người học động hơn, linh hoạt học tập nhằm nâng cao hiệu học tập người học TCH người học ... tạo học tập Nó gắn liền với nhu cầu người học biểu kết học tập SV - Tích cực hóa học tập tác động đến người học trình học tập thông qua yếu tố trình dạy học Hay nói cách khác, tích cực hóa học tập ... hóa học tập kiểu biện pháp dạy học hướng vào người học, dựa vào kinh nghiệm hoạt động họ để tập trung tác động vào trình học tập nhằm hình thành phát triển hoạt động học tập, làm cho người học...
- 104
- 803
- 2
Phát triển kỹ năng tiếp nhận và xử lý thông tin học tập của sinh viên sư phạm trong đào tạo theo học chế tín chỉ
Ngày tải lên :
18/07/2016, 23:35
... tin học tập sinh viên sư phạm đào tạo theo học chế tín nhằm nâng cao hiệu học tập sinh viên sư phạm Khách thể đối tượng nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu Hoạt động học tập sinh viên sư phạm ... KN học tập có đặc trưng sau: - Kỹ học tập tổ hợp hành động học tập người học nắm vững, biểu mặt kỹ thuật hành động học tập mặt lực học tập người Có KN học tập nghĩa có lực học tập mức độ - Kỹ học ... Đại học ĐHSP ĐH sư phạm GDH Giáo dục học HCTC Học chế tín GV Giảng viên KN Kĩ KNHT Kĩ học tập KNTN XLTTHT Kỹ tiếp nhận xử lý thông tin học tập NL Năng lực SV Sinh viên SVSP Sinh viên sư phạm...
- 242
- 1.4K
- 1
Kĩ năng giao tiếp với bạn trong học tập của sinh viên K14 khoa Mầm non Cao đẳng Vĩnh Phúc
Ngày tải lên :
28/01/2015, 10:27
... 3.1 Thực trạng kỹ giao tiếp học tập sinh viên mầm non KNGT kỹ sống quan trọng tất người có sinh viên mầm non Trong điều kiện thời gian cho phép, đề tài nghiên cứu tập trung sâu tìm hiểu nhóm ... tiếp khác 1.3 Các nhóm kỹ giao tiếp học tập sinh viên Mầm non – Cao đẳng Vĩnh Phúc 1.3.1 Kỹ tiếp xúc thiết lập mối quan hệ hoạt động học tập sinh viên Mầm non HĐHT bậc cao đẳng tạo cho SV môi ... với bạn học tập sinh viên K14 khoa Mần non – Cao đẳng Vĩnh Phúc 4.3 Phân tích số nguyên nhân thực trạng 4.4 Biện pháp nhằm nân cao kĩ Giao tiếp với bạn học tập sinh viên K14 khoa Mầm non- Cao...
- 57
- 1.3K
- 1
Nhật kí kiến tập của sinh viên sư phạm trường đại học tây nguyên tại trường trung học phổ thông thực hành cao nguyên
Ngày tải lên :
18/09/2015, 09:47
... năm học Năm học 2005-2006 (284 học sinh) a Về học tập: - Học sinh giỏi: 04 HS (1,3%) - Học sinh khá: 100 HS (34,8%) - Học sinh trung bình: 154 HS (54,7%) - Học sinh yếu: 25 HS (8,8%) - Học sinh ... sinh Trong có 25 học sinh nữ 16 học sinh nam − Dân tộc thiểu số: 01 học sinh (Lương Hà Phương Dân tộc Thái) * Thuận lợi: a Về học tập − Nhìn chung, em thích nghi với môi trường học tập sau trải qua ... sĩ số, đồng phục học sinh - Tìm hiểu lý vi phạm của học sinh để giúp đỡ em - Nhắc nhở việc chuẩn bị học tập học sinh trước đến lớp Động viên ban cán lớp thành viên lớp cần tăng cường đoàn kết học...
- 55
- 1.2K
- 3
biện pháp nâng cao hứng thú học tập học phần “phương pháp cho trẻ mầm non làm quen với tác phẩm văn học” cho sinh viên sư phạm mầm non trường đại học an giang
Ngày tải lên :
02/12/2015, 07:13
... thú học tập sinh viên 66 2.6 Đề xuất số biện pháp nâng cao hứng thú học tập học phần “Phương pháp cho trẻ mầm non làm quen với tác phẩm văn học cho sinh viên sư phạm mầm non ... nghề nghiệp cách nhìn nhận người chuyên gia tương lai b, Đặc điểm tâm – sinh lý sinh viên sư phạm mầm non, trường Đại học An Giang Sinh viên sư phạm mầm non phận sinh viên nói chung nên mang đầy ... thú học tập học phần “Phương pháp cho trẻ mầm non làm quen với tác phẩm văn học cho sinh viên sư phạm mầm nonTrường Đại học An Giang 75 10 Chương BIỆN PHÁP NÂNG CAO HỨNG THÚ HỌC TẬP HỌC...
- 116
- 1.4K
- 0
Biện pháp nâng cao hứng thú học tập học phần “phương pháp cho trẻ mầm non làm quen với tác phẩm văn học” cho sinh viên sư phạm mầm non trường đại học an giang
Ngày tải lên :
23/08/2016, 16:19
... thú học tập sinh viên 66 2.6 Đề xuất số biện pháp nâng cao hứng thú học tập học phần “Phương pháp cho trẻ mầm non làm quen với tác phẩm văn học cho sinh viên sư phạm mầm non ... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Nguyễn Viết Hiền BIỆN PHÁP NÂNG CAO HỨNG THÚ HỌC TẬP HỌC PHẦN “PHƯƠNG PHÁP CHO TRẺ MẦM NON LÀM QUEN VỚI TÁC PHẨM VĂN HỌC” CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM MẦM NONTRƯỜNG ĐẠI HỌC ... thú học tập học phần “Phương pháp cho trẻ mầm non làm quen với tác phẩm văn học cho sinh viên sư phạm mầm nonTrường Đại học An Giang 75 10 Chương BIỆN PHÁP NÂNG CAO HỨNG THÚ HỌC TẬP HỌC...
- 20
- 716
- 1
BIỆN PHÁP GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM MẦM NON TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂN TRÀO
Ngày tải lên :
16/07/2015, 00:09
... HỌC CỦA SINH VIÊN SƯ PHẠM MẦM NON 53 ĐỂ TÌM HIỂU THỰC TRẠNG LÒNG YÊU NGHỀ CỦA SINH VIÊN SƯ PHẠM MẦM NON, CHÚNG TÔI TÌM HIỂU KHẢ NĂNG TỰ ĐÁNH GIÁ THÁI ĐỘ CỦA CÁC EM ĐỐI VỚI NGHỀ GIÁO VIÊN MẦM ... nghề nghiệp đặc thù người giáo viên mầm non; tìm hiểu vị trí, vai trò GDĐĐNN cho sinh viên sư phạm mầm non, nội dung, nguyên tắc đường nhằm GDĐĐNN cho sinh viên sư phạm mầm non nội dung làm rõ ... GDĐĐNN cho sinh viên ngành nghề cụ thể sinh viên chuyên ngành giáo dục mầm non hạn chế Đối tượng mà muốn hướng tới sinh viên chuyên ngành sư phạm mầm non trường Đại học Tân Trào Sinh viên tỉnh...
- 119
- 2.3K
- 13
Báo cáo nghiên cứu khoa học " Về vấn đề đào tạo cán bỘ là người dân tộc thiểu số ở trung quốc " pps
Ngày tải lên :
10/08/2014, 22:21
... thác, sử dụng Trong số 55 dân tộc sống lãnh thổ Trung Quốc có đến 30 dân tộc thiểu số sống rải rác 20.000 km biên giới có khoảng 20 dân tộc có quan hệ thân tộc với ngời dân tộc quốc gia khác Mặt ... kinh phí giáo dục cho dân tộc thiểu số Đối với vùng dân tộc thiểu số có khó khăn đặc biệt, phải áp dụng sách biện pháp riêng Trong khoản phí bổ trợ cho khu vực dân tộc thiểu số Nhà nớc cấp quỹ giúp ... có tri thức khoa học kỹ thuật đại Đội ngũ giáo viên dân tộc thiểu số không ngừng trởng thành phát triển Trớc giải phóng, số giáo viên ngời dân tộc Hiện nay, số 9.010.000 giáo viên phổ thông cấp...
- 11
- 429
- 1
Đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng sư phạm trung ương
Ngày tải lên :
13/11/2012, 16:23
... Bng 2.3 S nm kinh nghim ging dy Bng 2.4 T l sinh viờn nam v sinh viờn n tớnh theo khoa Bng 2.5 tui ca sinh viờn tham gia kho sỏt Sinh viờn nm th v sinh viờn nm th c kho sỏt theo Bng 2.6 tng khoa ... 22 i vi hc sinh, sinh viờn Kt qu hc c cụng khai hoỏ, to c hi cho sinh viờn phỏt trin k nng t ỏnh giỏ, giỳp sinh viờn nhn s tin b ca mỡnh qua ú kớch thớch v thỳc y quỏ trỡnh t hc Sinh viờn t ... trờn th gii u cụng tỏc nghiờn cu vic ỏnh giỏ kt qu hc ca hc sinh, sinh viờn Mt s nc cũn liờn kt t chc iu tra v kt qu hc ca hc sinh, sinh viờn v so sỏnh kt qu hc ca cỏc em trờn mt bng quc t Vic...
- 157
- 2.2K
- 7
Một số biện pháp quản lý thực tập sư phạm của sinh viên chuyên ngành mầm non trường Cao đẳng sư phạm Thái Bình
Ngày tải lên :
17/04/2013, 16:05
... trạng thực tập sư phạm quản lý thực tập sư phạm sinh viên chuyên ngành mầm non trường Cao đẳng Sư phạm Thái Bình 3/ Đề xuất số biện pháp quản lý thực tập sư phạm sinh viên ngành mầm non trường ... tượng giảng viên CĐSP, giáo viên mầm non, sinh viên đánh giá mặt yếu sinh viên trình thực tập sư phạm có chênh lệch nhau, đánh giá mặt mạnh sinh viên trình thực tập sư phạm giáo viên mầm non đánh ... tạo sinh viên hoạt động thực tập sư phạm Trong trình đạo thực tập sư phạm bước đưa sinh viên từ đối tượng thực tập sư phạm thành chủ thể đợt thực tập sư phạm Ngay từ buổi đầu đạo cho sinh viên...
- 112
- 3.5K
- 21
Tính tích cực nhận thức và mối quan hệ của nó với kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng sư phạm trung ương TP hồ chí minh
Ngày tải lên :
25/12/2013, 15:00
... đạo trường mầm non thường xuyên tổ chức cho sinh viên kiến thực tập sư phạm - 315 sinh viên năm thứ thuộc khoa Sư phạm mầm non (SPMN), Giáo dục đặc biệt (GDĐB) trường Cao đẳng Sư phạm trung ương ... giá sinh viên kết hoạt động học tập, hoàn thành tập, hoạt động nghiên cứu khoa học, hoạt động kiến thực tập 1.2.2- Đặc điểm hoạt động học tập sinh viên 1.2.2.1- Đặc điểm tâm lý bật sinh viên Sinh ... trường sư phạm không đo được), sinh viên đạt thành tích cao họat động thực hành, thực tập Điều giải thích cho việc có sinh viên có kết học tập trường sư phạm cao kết thực hành thực tập sư phạm...
- 107
- 920
- 0
khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh
Ngày tải lên :
18/02/2014, 15:57
... động học tập sinh viên Sư phạm Hoạt động học tập sinh viên Sư phạm điễn hoạt động học tập sinh viên trường, ngành nghề khác Tuy nhiên có đặc điểm riêng, đặc thù nghề Đó là, sinh viên Sư phạm ... hoạt động học tập, hoạt động học tập sinh viên Sư phạm, khó khăn tâm lý hoạt động học tập sinh viên Sư phạm năm thứ 5.2 Khảo sát thực trạng khó khăn tâm lý hoạt động học tập sinh viên năm thứ ... mà “dạy người Chính mục tiêu mà bên cạnh đặc điểm hoạt động học tập sinh viên nói chung, hoạt động học tập sinh viên Sư phạm có số đặc điểm bật sau: Thứ nhất, việc học tập sinh viên Sư phạm không...
- 107
- 5.6K
- 35
Nghiên cứu mối quan hệ giữa động cơ học tập và kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng sư phạm (Nghiên cứu trường hợp trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Ninh)
Ngày tải lên :
20/04/2014, 18:22
... việc học tập + Đa số SV có thái độ học tập mức cao Tuy nhiên, số SV có thái độ tích cực học tập thấp + Về mặt hành vi: Phần lớn SV có ý thức vươn lên học tập Bên cạnh phận SV chưa cố gắng học tập ... ● Khái niệm kết học tập Trong phạm vi đề tài KQHT hiểu kiến thức, kĩ năng, thái độ sinh viên đạt qua học tập rèn luyện môn học chương trình học trường ● Đánh giá kết học tập Tùy theo mục đích ... thức giá trị học tập thân Gồm biến quan sát nhận thức SV giá trị học tập thân + Nội dung Thái độ học tập Gồm 11 biến quan sát thái độ nỗ lực, kiên định học tập biểu xúc cảm học tập SV + Nội dung...
- 28
- 2.8K
- 8
Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng sư phạm theo yêu cầu đổi mới giáo dục đại học việt nam
Ngày tải lên :
23/05/2014, 14:45
... GDĐH 1.2 Hoạt động đánh giá kết học tập sinh viên 1.2.1 Khái niệm đánh giá kết học tập 1.2.1.1 Học tập Có nhiều quan điểm khác học tập, theo Từ điển Giáo dục học: Học theo nghĩa chung tương tác ... ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI ĐẶNG LỘC THỌ QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TRUNG ƯƠNG THEO YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM CHUYÊN ... giá định lượng kết học tập học sinh; "Measurement and Evaluation in Teaching" (Đo lường đánh giá dạy học) Norman E Gronlund giới thiệu tới giáo viên người theo học nghiệp vụ sư phạm nguyên tắc quy...
- 216
- 1.8K
- 16
Vận dụng một số phương pháp dạy học nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của sinh viên trong dạy học Giải tích ở trường Cao đẳng Sư phạm Nước CHDCND Lào
Ngày tải lên :
17/06/2014, 09:39
... hợp tác với bạn, học từ bạn Học thầy không tày học bạn” Học bạn bước đầu cần thiết cho người học lớp học môi trường xã hội trung gian người dạy người học, người học với người học “Suy nghĩ hành ... huy tương tác người học- lớp học- người dạy- khách thể, người dạy người điều hành chung, người khởi xướng, tổ chức, hướng dẫn, người học tự học, tự nghiên cứu kết mà người học thu người dạy kiểm ... trường trung gian GV người học, nơi diễn trao đổi, giao tiếp, hợp tác người học – người học, người học – GV (quá trình xã hội hóa) GV tác nhân, người hướng dẫn, tổ chức cho người học tự tìm kiến thức...
- 154
- 924
- 1
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2