... âmnhạc tự tin hơn, giảng tốt hơn.2.3- Về cơ sở vật chất:-Cần phải có một phòng họcnhạc cách âm riêng có đầy đủ đồ dùng thiết bị dạy học cho bộ môn âm nhạc. -Cần trang bị đầy đủ SGK cho học ... đề đổi mới phơng pháp dạy học ở Tiểu học. 2. Dạy hát nhạc ở Tiểu học. 3. Sách giáo khoa các khối lớp.4. Sách giáo viên âmnhạc các khối lớp.5. Sách thiết kế bộ môn âm nhạc. 6. Các văn bản chỉ ... môn âmnhạc có vai trò quyết định đến hiệu quả của một giờ học nhạc. Qua kinh nghiệm giảng dạy, sự nghiên cứu và tìm tòi tính năng, tác dụng của các thiết bị đồ dùng dạy học cho bộ môn âm nhạc. ...
... giúp học sinh học tốt môn õm nhc:1. S qua v ni dung mụn hc:ã Cu trúc chương trình của môn Âm nhạc: Âm nhạc ở Tiểu học gồm các mạch nội dung như: Học hát, phát triển khả năng âm nhạc, Tập đọc nhạc. ... sử dụng Trò chơi âmnhạc tuỳ vào từng bài học, mục tiêu tiết học, cảm nhận của học sinh. Học sinh rất hưng phấn khi học tiết âmnhạc và còn giúp các em thư giãn giữa các tiết học. Ví dụ: Trong ... Giáo dục – 2006- Hỏi đáp về dạy họcÂmnhạc 4, 5 - Nhà xuất bản Giáo dục – 2007 - Phương pháp dạy họcâmnhạc cho học sinh Tiểu học 2. Thiết kế bài giảng Âmnhạc lớp 3, 4, 5 – Lê Anh Tuấn-...
... chất lượng học tập môn Âmnhạc cho hs lớp 5Trên đây là một vài kinh nghiệm của tôi trong việc nâng cao chất lượng học tập cho học sinh lớp 5 trong giờ họcÂmnhạc ở trường tiểu học. Tuy nhiên ... dạy nhiệt tình, quan tâm đến học sinh, hiểu được tâm tư nguyện vọng của học sinh. Chất lượng học tập môn Âmnhạc tiến bộ hơn rất nhiều so với đầu năm học. - Các em được học, được chơi, được ... cuối học kì III. BÀI HỌC KINH NGHIỆM.GVTH: Nguyễn Thị phương Thảo Trang18 Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng học tập môn Âmnhạc cho hs lớp 5Điều tra thực tế việc họcÂmnhạc của học...
... nhạc lý cơ bản ở các tiết 3,4,6,7 Âmnhạc lớp 6:Ở chương trình Âmnhạc bậc tiểu học các em đã được học, làm quen với tên nốt, hình nốt nhạc. Chính vì vậy, khi lênlớp 6 ngay từ những tiết học ... điệu tẻ nhạt. Sự hiểu biết Âmnhạc của học sinh được nâng cao rõ rệt, góp phần giáo dục thẩm mỹ Âmnhạc và định hướng tốt cho việc cảm thụ và thưởng thức Âmnhạc của học sinh về sau này, hơn ... rệt. Học sinh rất hứng thú học tập và tiếp thu bài một cách chủ động, nhanh chóng. Tính chuyên nghiệp trong các tiết họcÂmnhạc dần khẳng định, từng bước vượt ra khỏi việc dạy và họcÂm nhạc...
... thể sángtác khi chưa họcnhạc lý và không biết chơi một nhạc cụ? Đúng, chưa họcnhạc lý và không biết chơi nhạc bạn vẫn có thể sángtác ca khúc. Sáng tác một ca khúc gần giống như sángtác ... thực hiện nhiều CD nhạc gồm những ca khúc rất hay, được sángtác bởi những người chưa học nhạc lý và không biết chơi một nhạc cụ nào. Nếu bạn đã họcnhạc lý, đã học ký âm , bạn có thể tự mình ... dựng trên một Âm giai (scale). Âm giai Trưởng là gốc của Âm điệu Trưởng, Âm giai Thứ là gốc của Âm điệu Thứ. c) -Âm giai: là một chuỗi âm thanh liền nhau, gồm 7 nốt chính của âm nhạc, từ thấp...
... Câu 5: Nhịp 2 được thể hiện bằng động tác tay phải theo hình vẽ nào sau đây? (1 điểm)4 (2) (1) (1) (2) (A) (B)Câu 6: Cho biết những câu nhạc nào sau đây được viết ở nhịp 2 ? Viết...
... Câu 5: Nhịp 4 được thể hiện bằng động tác tay phải theo hình vẽ nào sau đây? (1 điểm)4 (4) (4) (3) (3) (2) (2)(1) (1) (A) (B)Câu 6: Cho biết những câu nhạc sau đây được viết ở nhịp gì? Viết...
... PHÒNG GD&ĐT ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG MÔN ÂMNHẠC LỚP 6 HUYỆN ĐIỆN BIÊN (Thời gian kiểm tra : 45 phút) ( Mã đề số 3)Kiểm tra thực hành theo ... cấy.2. TĐN: Bốc thăm trình bày một trong bốn bài Tập đọc nhạc sau:- TĐN số 3- Thật là hay- TĐN số 5- Vào rừng hoa3 . Â N TT : Kể tên một số nhạc cụ dân tộc phổ biến ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM1. Hát:- ... sắc thái bài hát (1 điểm)+ Tiếng chuông và ngọn cờ.Trong sáng, lạc quan.+ Vui bước trên đường xa: : Sôi nổi, nồng nhiệt2.Tập đọc nhạc: - Đọc đúng cao độ ( 2 điểm) - Đọc đúng trường độ( 2...
... môn âm nhạc, tôi mạnh dạn đưa ra một số biện pháp giúp học sinh lớp một học tốt môn âmnhạc mà thực tế tôi đã vận dụng và đạt hiệu quả rất tốt. III. Phạm vi nghiên cứu Trong dạy họcâmnhạc ... việc học môn âm nhạc. -Tình trạng giáo viên tốt nghiệp cao đẳng sư phạm văn, sử, địa,……được đưa đi học bồi dưỡng âmnhạc từ hai đến ba tháng rồi phân công dạy âmnhạc tại các trường tiểu học ... môn âmnhạc sau một năm áp dụng các phương pháp mới: Năm học 2010 – 2011 : Lớp Sĩ số HS Hoàn thành tốt (A+) Hoàn thành (A) Chưa hoàn thành (B) Học sinh thích học âmnhạc Học...
... Tiểu học Thụy Dương TUẦN 17 Môn: ÂMNHẠC Khối lớp: HAI TIẾT 17: TẬP BIỂU DIỄN 3 BÀI HÁT ĐÃ HỌC TRÒ CHƠI ÂMNHẠC I. MỤC TIÊU: - Kiến thức: Giúp học sinh tập biểu diễn các bài hát đã học. ... tiến lên, lùi lại theo âm thanh to, nhỏ của tiếng trống. D. Củng cố, dặn dò: (2’) - Dặn học sinh ôn lại các bài hát đã học chuẩn bị kiểm tra học kì I - Nhận xét tiết học. NHẬN XÉT TIẾT ... đã học. - Kĩ năng: Bồi dưỡng năng lực cảm thụ âmnhạc cho học sinh Học sinh tập biểu diễn để rèn luyện tính mạnh dạn và tự tin. - Thái độ: Học sinh yêu thích ca hát, động viên các em tích...
... giúp học sinh học tốt môn âm nhạc: a. Nội dung: * Cấu trúc chương trình của môn Âm nhạc: Âm nhạc ở Tiểu học gồm các mạch nội dung như: Học hát, phát triển khả năng âm nhạc, Tập đọc nhạc. ... tất cả các môn học ở bậc học tiểu học, môn ÂmNhạc là phân môn nghệ thuật được giảng dạy ngay từ bậc tiểu học nhằm giúp học sinh có năng lực cảm thụ âm nhạc. Môn Âmnhạc bậc tiểu học ngày nay ... ĐỨCTRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỐC TÍNSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TỐTMÔN ÂMNHẠC TIỂU HỌC Lĩnh vực: Âm nhạc Tên tác giả: Nguyễn Thị Thúy Hằng Chức vụ: Giáo viênNĂM HỌC 2012 -...
... chuyên môn thuộcKhoa Âm nhạc) ; 25 giảng viên Khoa Âm nhạc; và 90 sinh viên học ởbậc Cao đẳng, Khoa Âmnhạc (được lấy ngẫu nhiên trên tổng số sinhviên học ở bậc Cao đẳng, Khoa Âm nhạc) .2.3. Thực ... dạy học Các điều kiện hỗ trợ hoạt động dạy học phục vụ cho ngành nghệthuật nói chung và ngành Âmnhạc nói riêng đều có nét riêng biệt sovới các ngành nghề khác. Môn Âmnhạc là những môn học ... đề raphương pháp dạy học thích hợp với từng đối tượng sinh viên, công tác kiểm tra, đánh giá kết quả học tập…Đối với các môn học lý thuyết âm nhạc, tùy vào đặc điểm môn học mà giảng viên có...