... Ngữ văn cho họcsinhngười đồng bào thiểu số hệ thống câu hỏi mà giáo viên đặt để họcsinhtìm tòi khám phá tri thức Ví dụ dạy truyện ngắn “ Làng” Kim Lân để họcsinh cảm nhận tình yêu làng quê ... hi sinh, lòng kiên nhẫn Người dạy phải thật người thầy, người cha người mẹ, người bạn họcsinh Phải biết lắng nghe, đồng cảm, thấu hiểu sẵn sàng giúp đỡ em thật thuyết phục em trọn đường học ... lớp nêu tên họcsinh vắng tìmhiểu nguyên nhân vắng mặt em ghi lại vào sổ theo dõi để tiết học sau nhắc nhở em học chuyên cần Đối với họcsinhngười đồng bào dân tộc việc em vắng học, bỏ tiết...
... IV tỉ lệ họcsinh nam lại cao so với họcsinh nữ , cụ thể là: mức độ III tỉ lệ nam (9,09%) so với nữ (2,80%) cao gấp 3,25 lần, mức độ IV rơi vào họcsinh nam (1,4%) Đối với kết họcsinh nữ có ... sử dụng I II cao so với họcsinh nam theo nhận định hai nguyên nhân: thứ tỉ lệ nam – nữ lớp học không cân bằng, tổng số số họcsinh nữ (79 HS) cao so với tổng số họcsinh nam (64 HS); thứ hai ... http://tamlytrilieu.com/nghien-gameonline.htm PHỤ LỤC PHIẾU ĐIỀU TRA Các bạn họcsinh thân mến, nhóm sinh viên trường ĐH Giáo dục – ĐHQGHN thực đề tài tìmhiểu “Những khác biệt theo giới họcsinh THPT với gameonline” Những chia sẻ...
... cho họcsinh tiêu học Đại sứ quán Đan Mạch Việt Nam, Bộ Công Thương, Bộ Tài nguyên Môi trường đồng tổ chức Chương trình triển khai 10 trường tiểu học Hà Nội điều chỉnh phù hợp với lứa tuổi họcsinh ... việc sử dụng lượng hiệusinh hoạt hàng ngày Bà Nguyễn Thị Hiền – Hiệu trưởng Trường tiểu học dân lập Đoàn Thị Điểm cho rằng, việc tuyên truyền nhằm thay đổi nhận thức họcsinh môi trường, sử dụng ... thiết Bởi lớp em tiếp thu nhiều nội dung trừu tượng em không hiểu rõ vấn đề Do đó, qua câu chuyện, thông điệp cụ thể kịch rối, họcsinh dễ dàng tiếp thu thay đổi nhận thức, hành vi ngồi ghế nhà...
... cho rng hỳt thc lỏ l mt nhng nguyờn nhõn nguyờn sinh bnh ng hụ hp, 71% cho rng l mt nguyờn nhõn sinh bnh tai mi hng 47,5% cho rng l mt nguyờn nhõn sinh bnh tim mch (Kt qu tr li cõu hi s 4) Tuy ... hút thuốc Việt Nam cao Mặt khác đa mục tiêu nghiên cứu nhằm lợng hoá mức độ nhận thức sinh viên quy Đại Học Bách Khoa Hà Nội, để từ có ý kiến đề xuất nhằm khắc phục, cải thiện tình trạng - Phần ... tỏc hi thuc lỏ ti i sõu nghiờn cu ỏnh giỏ s hiu bit ca cỏc sinh viờn nam chớnh quy trng i hc bỏch khoa H ni: da vo s lng thc t cỏc sinh viờn nam chớnh quy Trng i hc Bỏch Khoa H Ni nghiờn cu,...
... học tập tốt Tôi lãnh đạo xuất sắc! Tôi vui giáo viên họcsinhngười có lực Học thích phương pháp dạy học Tôi làm để trường ngày tốt hơn? Làngười lãnh đạo thay đổi giúp ích cho tôi? Giáo viên ... đề thực tế, để họcsinh không bỏ học, giải vấn đề cuả bậc phụ huynh khó tính Tôi thời gian để trở thành người lãnh đạo thay đổi Tất nghĩ điều Có thể tìm điều … HỌP H ÀNH SINHHỌC PHO LS SION ... trưởng trường X Họcsinh có kết học tập Thật khó cho – hiệu phó, trưởng môn tham dự tập huấn, 70% giáo viên trẻ thiếu kinh nghiệm Tôi có nhiều công việc hành phải làm Làm trở thành người lãnh đạo...
... khó nghe hơn: - Thôi, học làm gì, bỏ học làm vợ anh Thậm chí nhóm niên chặn đường, lôi xe, xin điện thoại, nhảy lên chỗ ngồi sau xe để chọc ghẹo, ôm eo Nhi Nhi khó chịu làm Nếu Nhi, em xử lý ... lại tình sau Tình Đức chăm học tập nên hết học kỳ I kết học tập em đứng đầu tất bạn cô chủ nhiệm tuyên dương, khen ngợi trước lớp buổi sinh hoạt cuối tuần: - Buổi sinh hoạt hôm nay, cô xin tuyên ... lớp ta Đó Hùng Mạnh Trong học kỳ vừa rồi, hai em vi phạm vô nhiều nội quy trường, thường xuyên học muộn, không làm tập nhà, thầy cô khác hay phàn nàn em thiếu ý thức học Vì thế, em phải cố gắng...
... sửhọc (sự cần thiết phải học tập lịch sử ) nguyên tắc s phạm (quá trình học tập từ biết đến tờng hiểu tờng tận, thấu đáo, đúng) Nếu biếthọcsinh dừng lại giai đoạn cảm tính, giai đoạn họcsinh ... cực họcsinhhọc tập tập nói chung học lịch sử nói riêng Phát huy tính tích cực họcsinh nghĩa phát huy tính tích cực chủ thể nhận thức họcsinh Đây phận góp phần phát triển lực t họcsinhSự ... dung học Nh môn khoa học khác, mục đích việc dạy học lịch sử trờng phổ thông nhằm cung cấp cho họcsinh kiến thức khoa học, hình thành giới quan khoa học phẩm chất đạo đức, trị giúp họcsinh hiểu...
... thức họcsinh (HS) Việc dạy học môn Vật lí có đổi Ví dụ hoạt động dạy, GV học bớc đầu thể đợc vai trò ngời tổ chức hoạt động nhận thức HS Hoạt động HS học phong phú số học : HS đợc tham gia làm ... khoa học thực nghiệm nhng cha đợc dạy học với tên gọi Thực trạng kiểu dạy học làm cho thói quen học thụ động ăn sâu vào HS, làm cho khả tự học, lực tự chủ tìm tòi xây dựng tri thức HS bị hạn chế ... theo hớng phát triển họcsinh hoạt động tìm tòi sáng tạo giải vấn đề, nhằm nâng cao hiệu dạy học. Mục đích nghiên cứu Xây dựng đợc phơng án dạy học cho số học thuộc phần Nhiệt học, Vật lí THCS đáp...
... Tử II.3 Giúp họcsinhtìmhiểuSự gặp gỡ tôn giáo thi ca giới thơ Hàn Mặc Tử” Đây mục đích mà hướng tới Để thực nội dung này, giúp họcsinh (tất nhiên đối tượng họcsinh mũi nhọn) làm rõ vấn đề ... sắc họcsinh cần phải biết cách mở rộng kiến thức, biết nhìn nhận vấn đề bình diện mẻ phong phú, từ tạo nên khả tư sáng tạo (đặc biệt đối tượng họcsinh mũi nhọn) Với cách hướng dẫn họcsinhtìm ... thơ ông tiếng vọng Thánh Tự, người lại coi hành trình thơ Hàn Mặc Tử từ người Công giáo làm thơ đến nhà thơ Công giáo… Người nghiêng phía tìmkiếm tôn giáo tuý, người coi tích hợp nhiều tôn giáo...
... khối lớp, họcsinh mà vận dụng hướng dẫn họcsinh giải toán cách phù hợp Vì đòi hỏi người giáo viên đầu tư lớn việc nghiên cứu kiến thức sgk, hệ thống tập phương pháp hướng dẫn họcsinhtìm lời ... điều áp dụng nhiều toán khác, chắn hiệu giáo dục cao, giúp họcsinh có kết tốt học tập phát triển trí tuệ tạo hứng thú học tập họcsinh Ngêi viÕt : Hoµng ThÞ Ph¬ng 11 ... hướng dẫn họcsinhtìm lời giải Từ giúp họcsinh có lực độc lập sáng tạo, phát giải vấn đề hiệu - Chỉ qua VD toán có nhiều điều bổ ích cho việc hướng dẫn họcsinh phương pháp giải tập khai thác nhiều...
... cầu hiểubiết kinh nghiệm công tác giáo dục học sinh; tính tích cực hoạt động tìm tòi - Thế tâm lí nhu cầu hiểubiết kinh nghiệm công tác giáo dục họcsinh Trong trình giáo dục trường tiểu học ... giáo dục họcsinhngười giáo viên chủ nhiệm - Vận dụng qui trình giải tình cụ thể công tác giáo dục họcsinhngười giáo viên chủ nhiệm NỘI DUNG Mục đích chủ yếu modun trang bị cho ngườihọc hệ ... CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌCSINH CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM MỤC TIÊU Sau học xong, ngườihọc đạt yêu cầu: - Trình bày khái niệm, phân loại THSP công tác giáo dục họcsinhngười giáo viên chủ nhiệm...
... cầu hiểubiết kinh nghiệm công tác giáo dục học sinh; tính tích cực hoạt động tìm tòi - Thế tâm lí nhu cầu hiểubiết kinh nghiệm công tác giáo dục họcsinh Trong trình giáo dục trường tiểu học ... TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌCSINH CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM MỤC TIÊU Sau học xong, ngườihọc đạt yêu cầu: - Trình bày khái niệm, phân loại THSP công tác giáo dục họcsinhngười giáo viên chủ ... năm cô Hoa cho họcsinhtìmhiểu nội qui có qui đinh không học muộn Và cô thống với lớp, học muộn bị phạt Trong tuần cô Hoa thực qui định đó, học muộn bị phạt Hôm có họcsinhhọc muộn, sau hỏi...
... Cứ vào buổi học cụ thể tiến hành kiểm tra tập họcsinh kết hợp với tiến độ giúp đỡ bạn họcsinh phân công để có nhận xét đánh giá tinh thần học Toán họcsinh * Đối với học sinh: Họcsinh nắm vững ... nghiệm rèn họcsinhhọc tốt dạng toán Tìm hai số biết tổng hiệu hai số đó”, nhằm giúp họcsinh khối học tốt dạng toán Tìm hai số biết tổng hiệu hai số đó”, góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn ... Sau thực đề tài, đến học kì II, năm học: 2012 2013 kết học tập họcsinh giải toán dựa kiểm tra đạt sau: Họcsinh tóm tắt sai, giải sai Họcsinh tóm tắt đúng, giải sai Họcsinh tóm tắt sai (hoặc...
... kết học tập họcsinh môn Sinhhoc 8, cụ thể tiết 65,66 có kết đáng khích lệ, họcsinh hứng thú học môn Sinhhọc 8, xóa bỏ tâm lí ngại hỏi không dám nói thay đổi bất thường thể, thay đổi mặt sinh ... lại muốn biết cho em Vì tạo cho tiết học trở nên nhẹ nhàng hơn, thoải mái hơn, họcsinh xóa bỏ cảm giác mắc cỡ, ngại học, ngại hỏi mà ngược lại gây hứng thú, muốn tìm hiểu, muốn biếthiểu kiến ... tình dục? Chúng ta cần làm để góp phần giảm hậu nói trên? Để giảm hậu em tìmhiểu để hiểu rõ vấn đề Bài mới: (Thực bước tương tự tiết 65) (Lưu ý: cho họcsinh nam ngồi bên họcsinh nữ ngồi bên để...
... Phần IV Kết nghiên cứu 1/ Sự hưởng ứng điều tra: - 100% trả lời hết câu hỏi đặt 2 /Sự hiểubiết tác hại thuốc lá: - 100% biết hút thuốc làm giảm tuổi thọ người - 100 %biết hút thuốc ảnh hưởng đến ... tng hỳt nh v c quan, trng hc Vấn đề nhà quản trị Đo lường hiểubiết nam sinh viên quy ĐHBK Hà Nội tác hại thuốc Làm để sinh viên nhận biết tác hại thuốc lá, từ bỏ thuốc không tham gia vào việc ... hút thuốc nguyên nhân sinh bệnh đường tiêu hóa bệnh thần kinh 44,5% trả lời sai nguyên nhân gây bệnh xốp xương 2 /Sự hiểubiết tác hại thuốc lá: - 100% đối tượng điều tra biết tác hại hút thuốc...
... well academically Tôi lãnh đạo AM! Tôi vui giáo viên họcsinhngười có lực Học thích phương pháp dạy học Tôi làm để trường ngày tốt hơn? Làngười lãnh đạo thay đổi giúp ích cho tôi? Giáo viên ... đề thực tế, để họcsinh không bỏ học, giải vấn đề cuả bậc phụ huynh khó tính Tôi thời gian để trở thành người lãnh đạo thay đổi Tất nghĩ điều Có thể tìm điều … HỌP H À NH H SIN HỌC E-MAIL S LS ... Tôi có nhiều công việc hành phải làm Làm trở thành người lãnh đạo thay đổi mà phải đối mặt với tất vấn đề này? Giáo viên có động lực phải giải nhiều vấn đề họcsinh Dè dặt với sáng kiến thay đổi...
... kiến thức ngườihọc thơng qua chủ quan đánh giá người dạy Vì việc KTĐG kết học tập chưa có tác dụng mạnh mẽ, kích thích, động viên họcsinh nỗ lực học tập, đề q khó làm cho họcsinh có học lực ... động họcsinh dạy học, khuyến khích họcsinh trao đổi, thảo luận với thảo luận với giáo viên học, nhiều GV tích cực sử dụng thiết bị dạy học, ứng dụng CNTT dạy học KTĐG, kỹ KTĐG kết học tập họcsinh ... nâng cao - Họcsinh tích cực, chủ động hoạt động chiếm lĩnh kiến thức, ngồi hoạt động học lớp, họcsinh chủ động việc tìmkiếm tài liệu tham khảo để tự học, tự rèn luyện, nhiều họcsinh có kỹ...
... học chưa sử dụng tiết kiệm điện Vì chúng em muốn truyền đạt kiến thức mà học được, tìmhiểu cho ngườibiết để từ ngườibiếtsử dụng tiết kiệm điện sử dụng điện đạt hiệu qủa cao công việc Làhọc ... chung quanh sao? Con người chế ngự thứ lượng dùng để làm cho sống tiện lợi Nhưng chế ngự lượng đòi hỏi nhiều kỷ tìmkiếm nhà khoa học để đưa Nhân Loại tới tình trạng khoa học tiến ngày Vậy yếu ... sống chúng ta” Bằng kiến thức học môn học, qua sách, báo, phương tiện thông tin, mạng Internet sống thực tế em biết biện pháp sử dụng tiết kiệm điện để có ích cho sống người TỔNG QUAN VỀ CÁC NGHIÊN...
... lực, phẩm chất ngườihọc mục tiêu giáo dục vạch Đó cách thức tiếp cận, hội nhập với xu giáo dục đại theo phương châm UNESCO đề xuất: Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để tự khẳng ... cảm thụ họcsinh “ “hứng thú văn họchọcsinh , đồng thời xác lập “cơ chế thâm nhập tác phẩm văn học Tiếp đó, Phan Trọng Luận triển khai thêm công trình “ Cảm thụ văn học - giảng dạy văn học ... Văn học, tiếng Việt, Làm văn) việc xây dựng xây nội dung chương trình (dựa hai trục đọc văn làm văn theo quan điểm dạy học tích hợp phát huy vai trò chủ thể học tập tích cực học sinh) Về dạy học...