học seo tặng học bổng 1 9 trđ liên hệ 0942430306 phương anh
NGUYỄN DUY ANH VÀ HỌC BỔNG 1 TỶ ĐỒNG
... gần tỉ đồng Việt Nam Giờ này, Duy Anh học tập trường lâu đời đào tạo tốt Singapore - trường Raffles Duy Anh cho biết sau năm học tiếp tục thi học bổng Mỹ Duy Anh tự hứa với thân, thành công thân ... trung học năm dự bị đại học với chi phí tồn tiền ăn ở, học tập, vé máy bay Học bổng có trị giá khoảng 22.000 đơ-la Sing/năm, ngồi tháng em nhận 200 đô-la Sing để tiêu vặt Tổng số tiền học tương ... Theo Duy Anh, để có kết cần có q trình rèn luyện, tâm tự tin vào thân Còn làm cần đọc kỹ đề ý lời dặn dò giám thị coi thi trước nhận đề Duy Anh cho biết thêm: Học bổng A*Star học bổng toàn phần...
- 2
- 266
- 0
vi du danh gia hs gio hoc toán 1 9 2014
... giá học sinh tiểu học 1. 1 Quyết định số 711 /QĐ-TTg ngày 13 /6/2 012 Thủ tướng Chính phủ phê duyệt “Chiến lược phát triển giáo dục 2 011 - 2020” nêu: “Tiếp tục đổi phương pháp dạy học đánh giá kết học ... giá học sinh tiểu học 2 .1 Đánh giá học sinh tiểu học (Điều 2) Đánh giá học sinh tiểu học nêu Quy định hoạt động quan sát, theo dõi, trao đổi, kiểm tra, nhận xét trình học tập, rèn luyện học sinh; ... tiến học sinh, không so sánh học sinh với học sinh khác, không tạo áp lực cho học sinh, giáo viên cha mẹ học sinh 2.4 Nội dung đánh giá (Điều 5) a) Đánh giá trình học tập, tiến kết học tập học...
- 5
- 155
- 0
TRƯỜNG THCS COLETTE ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1 – THAM KHẢO MÔN KIỂM TRA: TIẾNG ANH – KHỐI LỚP: 9
... Answers: 3. _ 4. _ _ _ III/ Give the correct word forms (1. 5pt) teachers always know how to explain to their students in that situation Many poets have ... _ _ _ IV/ Read the passage then decide TRUE / FALSE & give the correct answer (1. 5pt) A Wet Night Late in the afternoon, the boys put up their tent in the middle of a field As...
- 3
- 1,285
- 20
1.3 MỐI LIÊN HỆ GIỮA LÍ LUẬN DẠY HỌC VỚI CÁC KHOA HỌC KHÁC
... Khoa học giáo dục Lí luận dạy học đại cương Triết Lí luận dạy học học Khoa học hố học Khoa học tự nhiên ...
- 2
- 736
- 3
Sinh học 9 - MỐI LIÊN HỆ GIỮA GEN VÀ ARN pot
... Hoạt động thầy trò Nội dung HĐ 1: () I Tìm hiểu ARN GV Y/C hs đọc thơng tin, quan sát hình 17 .1 cho biết: ? ARN có thành phần hoá học - ARN cấu tạo từ nguyen tố: C, H, O, N ? Trình ... định trình tự Nu đoạn gen tổng hợp đoạn ARN b) Nêu chất mối quan hệ gen - ARN V, Dặn dò: (1 phút) Học cũ theo câu hỏi sgk Làm tập 1, 2, SGK Đọc mục em có biết Xem trước ... A-U; T-A; GV yêu cầu học sinh thảo luận: G-X; X-G ? Quá trình tổng hợp ARN theo nguyên - Mối quan hệ giưũa gen ARN, trình tự tắc Nu ,mạch khn quy định trình tự ? Nêu mối quan hệ gen với ARN Nu ARN...
- 5
- 542
- 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM 2010-2011 Mụn thi: TIẾNG ANH - TRƯỜNG THPT CẨM THỦY 1 docx
... destroyed 69 A preservation B pollution C prevention D protection 70 A to B with C about D of ĐÁP ÁN 10 11 12 13 14 15 B D B B C D A C D C B B C B B 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 B ... C B C B 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 A D A D C B C D B B B A A B B 46 57 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 C C D D A A C C B D B B D B C 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 B D ... 29 Car _ contains carbon monoxide which is invisible but dangerous A rubbish B garbage C exhaust D air 30 Irag is very _ oil A richness of B rich in C of rich in D getting rich in 31...
- 4
- 255
- 0
Tiết thứ 27: HOÁ HỌC (tiết 1) LUYỆN TẬP: LIÊN KẾT pptx
... So sánh loại liên kết hoá học định nghĩa, chất, độ bền; So sánh loại tinh thể; Quan hệ hiệu độ âm điện liên kết hoá học I Kiến thức cần nhớ: Học sinh thảo 1) So sánh liên kết ion với liên kết cộng ... điện liên kết hoá học: nước Quy ước : Hiệu độ âm Loại liên kết điện ( ) () < Liên kết cộng hoá trị khơng cực 0,4 Liên kết cộng hố 0,4 () < trị có cực 1, 7 Liên kết ion () 1, 7 Hoạt ... nút điểm nú mạng liên mạng liên mạng liên kết với kết với kết vớ nhau liên kết liên cộng hoá tác yếu ion trị Giáo viên yêu cầu học sinh kết lực tương Độ bền Khá nhắc lại Khá loại liên kết chảy Kém...
- 9
- 290
- 4
Hình học lớp 9 - §3. LIÊN HỆ GIỮA DÂY VÀ KHOẢNG CÁCH TỪ TÂM ĐẾN DÂY docx
... bày cho học sinh Củng cố – GV nhấn mạnh lại định lí mối liên hệ dây khoảng cách đến tâm; – Hướng dẫn HS làm tập 12 SGK Dặn dò – Học sinh nhà học làm tập 13 ; 14 ; 15 SGK; – Chuẩn bị Tuần: 12 Ngày ... kính Liên hệ dây GV: Nêu ý SGK khoảng cách đến tâm ?1 Hướng dẫn Hoạt động 2: Tìm hiểu Ta có OK2+KD2 = OH2+ khoảng cách từ tâm HB2 (Bài toán) đến dây Ma OH AB H AH = GV: Cho HS thực HB = AB ?1 ... tập 12 SGK Dặn dò – Học sinh nhà học làm tập 13 ; 14 ; 15 SGK; – Chuẩn bị Tuần: 12 Ngày soạn: 01/ 11 / 2 010 Tiết: 23 ...
- 10
- 3,249
- 0
Chữa lỗi cho học sinh lớp 9 trong bài thực hành Tiếng Anh
... kiến thức cho học mới, khởi động kiến thức có sẵn học sinh có liên quan cần thiết cho học mới, giúp học sinh liên hệ điều học với đồng thời gây hứng thú cho học Ngoài ra, với tính chất học ngoại ... vào việc dạy môn học Tiếng Anh trờng THCS tiến hành sử dụng kết rèn luyện học tËp m«n TiÕng Anh thĨ ë mét líp Sau kết học tập học sinh lớp 8B môn tiếng Anh học kỳ I vừa qua Kết học tập Giỏi Khá ... giàu kinh nghiệm giảng dạy Trờng có 12 lớp với khối lớp, 10 0% học sinh đợc học môn tiếng Anh, khối học theo chơng trình phân phối đổi Trên thực tế, Tiếng Anh môn học em míi chun tõ bËc tiĨu häc nªn...
- 30
- 1,400
- 5
Đề cương ôn tập thi kiểm tra giữa học kì 1 lớp 12 Toán, Lý, hóa, Văn,Anh
... nghiệm: + 17 câu giáo khoa (chương I: câu; chương II: 11 câu) + 13 câu toán (chương I: câu; chương II: 10 câu) Đề cương thi học kì Môn Tiếng Anh lớp 12 I Vocabulary – Unit 3,4 II Grammar 1/ Tenses ... cương thi học kì Mơn Ngữ Văn lớp 12 Phần đọc hiểu: – Nhận diện: phong cách ngôn ngữ, phương thức biểu đạt, thao tác lập luận văn – Chỉ biện pháp tu từ nêu tác dụng hai mặt nội dung nghệ thuật ... Nghị luận xã hội:Viết văn nghị luận (400 – 600 từ) tư tưởng đạo lí tượng đời sống Nghị luận văn học Dạng đề yêu cầu: Phân tích, cảm nhận đoạn thơ – tác phẩm Bài ôn: Tây Tiến,Việt Bắc Nguồn: Trường...
- 2
- 637
- 4
Đề cương ôn tập thi giữa học kì 1 lớp 11 Toán, Lý, Hóa, Văn, Anh
... + Tốn: Amoniac, muối amoni; Axit nitric, muối nitrat Đề cương thi học kì Mơn Tiếng Anh lớp 11 I Reading: Unit 3,4 II Grammar 1/ Infinitive and gerund 2/ Passive infinitive and gerund 3/ Tense ... (400 từ) tư tưởng đạo lí tượng đời sống Nghị luận văn học Dạng đề yêu cầu: Cảm nhận, phân tích mơt tác phẩm văn học chương trình học kì I – lớp 11 Bài ơn: Tự tình (Hồ Xuân Hương); Câu cá mùa thu ... Without TO III Form : WRITING AND multiple choice Đề cương thi học kì Mơn Ngữ Văn lớp 11 Phần đọc hiểu: – Nhận diện: phong cách ngôn ngữ, phương thức biểu đạt văn – Chỉ biện pháp tu từ nêu tác dụng...
- 2
- 1,777
- 5
Nâng cao chất lượng môn toán cho học sinh lớp 9 thông qua chuyên đề phương pháp tổng quát hóa các bài toán trong dạy học toán
... Ta có; 1 1 + + = 1+ − 2 3 1 + + 2 = 1+ 1 − 10 1 + + 2 = 1+ 1 − ……………………… ……………………… 1 + + 2 (n − 1) n Suy ra: 1 − n 1 n = 1+ S = (1+ 1 1 1 − ) + (1+ − ) + (1+ − ) + …+ ( 1+ 3 4 1 − ) n 1 n n ... = x1 + x x1 + x + x3 + x + + x 199 9 = 2000 Giải: Cộng vế n phương trình , ta có: x1 + 19 99 (x1 + x2 +x3 …+x2000) = 20 010 00 hệ có nghiệm x2 = -1, x3 = -2, … , x2000 = - 19 99 x1 = 2000 ... 2 = 1+ 1 − 1 − 1 1 1 1 − ) + (1+ − ) + (1+ − )+ ( 1+ − ) 3 4 5 1 S=4+( − ) Suy ra: S = (1+ Là số hữu tỷ Bài toán tổng quát: Chứng minh : A 1 + + 2 = + 1 + + + 1 + + + … + 1 + + 2 (n − 1) n số...
- 22
- 298
- 0
2. Kế hoạch sử dụng quỹ học bổng dành cho sinh viên hệ chính quy năm học 2016-2017
... 50% muc hQc phi h~ d'.1ihQc d'.1itn'l (muc hQc phi toc'mphfrn h~ d'.1ihQc d'.1itn1 nam hQc 2 016 -2 017 : 7 .90 0.000d/SV/nam) cho nu SV thuQc 08 ngc'mh cong ngh~ (CN che t' .10 may; CN ky thu~t Ca di~n ... t' .10 , lam sc'm ph~m): (ba tram tri~u d6ng) c Chi khuyen khich SV nang cao trinh dQ ngo'.1i ngu (SV chuyen ngu d'.1tIEL TS qu6c te ill 7.5 tra len hoi;ic tuang duang, SV khong chuyen ngu d'.1tIELTS ... (mQt 15 ' d6ng).: Chi hQc b6ng trQ' dp kho khan cho SV di~n rnB coi, SV co hoan canh dac bi~t kho khan: 600.000.000d (sau tram tri~u d6ng) Chi hQc b6ng khuy~n khich hQc t~p & rim luy~n: 10 .90 0.000.000d...
- 2
- 184
- 0
DS coi thi hoc ky 1 2012 2013 lien thong(11 11 2012)
... thi học kỳ năm học 2 012 – 2 013 Ngày thi: Sáng 19 /11 /2 012 – Ca TT Họ tên CBCT Khoa Nguyễn Văn Tề Nguyễn Thị Thu Nguyễn Thị Hương Vũ Phú Cường Phòng thi Họ tên CBCT thay Cơ Cơ Công nghệ Công nghệ ... Độc lập – Tự – Hạnh phúc PHÂN CƠNG CÁN BỘ COI THI Kỳ thi học kỳ năm học 2 012 – 2 013 Ngày thi: Sáng 16 /11 /2 012 – Ca TT Họ tên CBCT Lê Thị Thanh Hoa Vũ Văn Vượng Vũ Thị Bích Nhuận Hồng Thị Vân Huyền ... phúc PHÂN CƠNG CÁN BỘ COI THI Kỳ thi học kỳ năm học 2 012 – 2 013 Ngày thi: Sáng 14 /11 /2 012 – Ca TT Họ tên CBCT Khoa Nguyễn Thị Hiền Nguyễn Thị Thu Lương Thị Thanh Nhàn Trần Văn Thắng Phòng thi Họ...
- 3
- 67
- 0
Quan điểm của triết học Mac-Lênin về mối liên hệ phổ biến.DOC
... 27,6 1, 1 732,8 30,4 12 3,0 5 ,11 23,5 0 ,97 11 33,2 41, 7 353,6 14 ,7 Nhập địa phơng níc 97 ,6 1, 8 10 67,0 19 ,6 4 49, 8 8,25 68,0 1, 2 3052,5 56,0 6 31, 7 11 ,6 562,4 363 ,1 3 ,1 2475,0 21, 7 685,0 5 ,90 311 ,0 ... §BSCL 34 ,9 6,2 19 ,7 3,5 4,8 0,38 277,7 49, 4 224,0 Tû träng (%) 10 ,7 75,3 17 ,9 355,3 14 ,1 33,7 1, 04 16 20,7 50,2 458,0 39, 8 10 4,4 2,48 8 89, 0 21, 7 392 ,5 9, 6 37,0 0 ,9 2225,5 54,4 4 39, 0 14 ,2 [B¸o ... tiến định Kim ngạch xuất, nhập vùng kinh tế nớc ta: Đơn vị: Triệu USD Năm 19 90 11 Năm 19 95 Năm 19 99 Xuất nớc 2404,0 5448 ,9 11 600,0 -Xuất địa bàn MNPB Tỷ trọng (%) -Xuất địa bàn ĐBSH Tỷ trọng (%)...
- 14
- 7,622
- 38
Bảo tồn đa dạng sinh học ở Việt Nam- mối liên hệ với Phát triển bền vững (SD) và biến đổi khí hậu (CC)
... 19 76 11 .16 9, 3 11 .16 9, 7 92 ,6 33,7 19 80 10 .683,0 10 .18 0,0 422,3 32 ,1 198 5 9. 8 91 , 9 9.308,3 583,6 30,0 19 90 9 .17 5,6 8.430,7 744 ,9 27,8 19 95 9. 302,2 8.252,5 1. 0 49, 7 28,2 2000 10 . 91 5 ,6 9. 444,2 1. 4 91 , 4 ... 28,2 2000 10 . 91 5 ,6 9. 444,2 1. 4 91 , 4 33,2 2002 11 .784,6 9. 865,0 1. 91 9 ,6 35,8 2003 12 . 095 ,0 10 .005,0 2. 090 ,0 36 ,1 2004 12 .306 ,9 10 .088,3 2. 218 ,6 36,7 2005 12 . 616 ,7 10 .283,2 2.333,5 37,0 Nguồn: Viện ... Ha/Đầu người 0,57 0, 31 0 , 19 0 ,14 0 ,12 0 ,12 0 ,14 0 ,14 0 ,14 0 ,15 0 ,15 Do nhiều nguyên nhân làm cho diện tích rừng tự nhiên bị giảm sút thời gian qua kéo theo suy giảm đa dạng sinh học hệ sinh thái rừng...
- 11
- 3,014
- 14
bảo tồn đa dạng sinh học ở việt nam - mối liên hệ với phát triển bền vững và biến đổi khí hậu
... 11 .16 9, 7 92 ,6 33,7 0, 31 198 0 10 .683,0 10 .18 0,0 422,3 32 ,1 0 , 19 19 85 9. 8 91 , 9 9.308,3 583,6 30,0 0 ,14 19 90 9 .17 5,6 8.430,7 744 ,9 27,8 0 ,12 19 95 9. 302,2 8.252,5 1. 0 49, 7 28,2 0 ,12 2000 10 . 91 5 ,6 9. 444,2 ... 9. 444,2 1. 4 91 , 4 33,2 0 ,14 9. 865,0 1. 91 9 ,6 35,8 0 ,14 2002 11 .784,6 2003 12 . 095 ,0 10 .005,0 2. 090 ,0 36 ,1 0 ,14 2004 12 .306 ,9 10 .088,3 2. 218 ,6 36,7 0 ,15 2005 12 . 616 ,7 10 .283,2 2.333,5 37,0 0 ,15 Nguồn: ... Thú biể n Số loài xác định đượ c 1. 93 9 1. 402 537 697 Khoả ng 20 682 15 13 .766 2. 393 11 .373 8.203 782 7.4 21 khoả ng 1. 000 7.750 2.738 700 2.038 296 50 16 2 840 310 16 Nguồ n: Việ sinh thái Tài nguyên...
- 32
- 979
- 1
Các nhà toán học làm sáng tỏ mối liên hệ giữa sự cổ điển và lượng tử vật lý
... hoà ý tưởng vật lý toán học trừu tượng," Brian Conrey nói, Giám đốc Viện Tốn học Hoa Kỳ Theo Lev Kaplan, nhà vật lý Trường Đại học Tulane, "Đây ví dụ tốt cho cơng việc toán học đầy cảm hứng vấn ... làm đầy bàn bi-a”, kết chứng minh bở nhà toán học - vật lý học Leonid Bunimovich Trong giả thuyết QUE họ, Rudnick Sarnak đưa giả thuyết cho lớp lớn hệtthống, không giống sân vận động trạng thái ... dụng, đa tạp độ cong âm, vài số chúng nảy sinh từ vấn đề số học cao cấp Các sóng tương ứng tưng tự với trạng thái kích thích cao lượng tử học Soundararajan Holowinsky người trình bày kỹ thuật để...
- 2
- 556
- 1
ĐỐI TƯỢNG NHIỆM VỤ HÓA HỌC PHÂN TÍCH VÀ MỐI LIÊN HỆ VỚI VIỆC GIẢNG DẠY HÓA HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG pot
... Độ tan Mg(OH)2 : 0,84 .10 /10 00.58 =1, 4 .10 -4 mol/l Như Mg = 1, 4 .10 -4 mol/l OH = 2 .1, 4 .10 -4 =2,8 .10 -4 mol/l 2 Vậy: -4 -4 TMg(OH)2 = 1, 4 .10 (2,8 .10 ) = 1, 1 .10 -11 2.4.2 Các yếu tố ảnh hưởng ... CN- bazơ liên hợp axít HCN nên pKCN = 14 – pKHCN = 14 – 9, 21 = 4, 79 Vậy: pOH = 0,5.4, 79 – 0,5.lg 0 ,1 = 2,4 + 0,5 = 2 ,9 pH = 14 – 2 ,9 = 11 ,1 2.3.3.6 pH dung dịch hỗn hợp đơn axit yếu bazơ liên hợp ... S n 1 n n Rút H 1 Ka n Ví dụ : Tính độ tan CaF2 HCl 0,01M KHF = 6 .10 -4 TCaF = 4 .10 -11 Vì H 10 2 nên S 3 11 10 2 ,9 .10 M , rõ ràng HCl 0, 01 M CaF2...
- 162
- 3,010
- 9
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25