0

học phần tiến sĩ thực hiện

Điều tra thống kê và ứng dụng số liệu điều tra thống kê để phân tích chất lượng học tập của sinh viên lớp Thống kê kinh doanh 46B năm học 2006-2007.doc

Điều tra thống kê và ứng dụng số liệu điều tra thống kê để phân tích chất lượng học tập của sinh viên lớp Thống kê kinh doanh 46B năm học 2006-2007.doc

Kế toán

... giới tính 1.3.2 Tình hình tham gia học tập + Tình hình nghỉ học + Lý nghỉ học + Cách học + Nhóm tiêu khác cách học tập 1.3.3 Kết học tập + Kết học tập qua năm học + Mức độ hài lòng thân 1.4 Phương ... năng: câu hỏi lọc Theo biểu hiện: câu hỏi đóng Phần II Tình hình tham gia học tập Gồm câu: từ Câu đến Câu Câu Số tiết nghỉ học bạn chiếm % so với tổng số tiết học năm học 2006-2007 □≤5% 4□15% ≤20% ... hỏi: câu hỏi kiện Theo biểu hiện: câu hỏi nửa đóng Câu Cách học bạn Học dần từ kỳ 2□Cuối kỳ học Theo nội dung câu hỏi: câu hỏi kiện Theo biểu hiện: câu hỏi đóng □Sát thi học Câu Bạn tự đánh giá...
  • 29
  • 5,023
  • 21
Quy trinh thiết kế và sử dụng bản đồ tư duy dạy học phần II sinh học tế bào  sinh học 10  trung học phổ thông

Quy trinh thiết kế và sử dụng bản đồ tư duy dạy học phần II sinh học tế bào sinh học 10 trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... đồ Tƣ dạy học phần II: Sinh học tế bào- Sinh học 10Trung học phổ thông 2.2.1 Đặc điểm thành phần kiến thức phần II: Sinh học tế bào- Sinh học1 0 -Trung học phổ thông Trong phần II: Sinh học tế bào- ... dạy học phần II : Sinh học tế bào- Sinh học 10- Trung học phổ thông Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy học phần II: Sinh học tế bào – Sinh học 10 – Trung học phổ thông” Giả thuyết khoa học Thiết ... BẢN ĐỒ TƢ DUY ĐỂ DẠY HỌC PHẦN HAI: SINH HỌC TẾ BÀO -SINH HỌC 10 - TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Quy trình thiết kế Bản đồ Tƣ dạy học phần II: Sinh học tế bàoSinh học 10- Trung học phổ thông Quy trình...
  • 22
  • 2,024
  • 6
Quy trình thiết kế và sử dụng bản đồ tư duy dạy học phần II  Sinh học tế bào - Sinh học 10 - Trung học phổ thông

Quy trình thiết kế và sử dụng bản đồ tư duy dạy học phần II Sinh học tế bào - Sinh học 10 - Trung học phổ thông

Sư phạm

... 1.2.2 Thực trạng việc dạy học Sinh học số trư ng Trung học phổ thông thuộc tỉnh Vĩnh Phúc Điều tra thực trạng dạy học sinh học nói chung dạy học phần II: Sinh học Tế bào- Sinh học 10- Trung học ... đồ Tư dạy học phần II: Sinh học tế bàoSinh học 10- Trung học phổ thông 2.2.1 Đặc điểm thành phần kiến thức phần II: Sinh học tế bào- Sinh học1 0 -Trung học phổ thông Trong phần II: Sinh học tế bào- ... tạo sở thực tiễn cho đề tài, tiến hành khảo sát thực trạng dạy học Sinh học số trường Trung học phổ địa bàn tỉnh Vĩnh Phúc Chúng tìm hiểu thực trạng dạy học sinh học nói chung dạy học phần II:...
  • 135
  • 1,429
  • 2
Bài thảo luận môn xác suất thống kê ước lượng điểm trung bình học phần của sinh viên đại học thương mại với môn kinh tế vĩ mô với độ tin cậy lên đến 95%

Bài thảo luận môn xác suất thống kê ước lượng điểm trung bình học phần của sinh viên đại học thương mại với môn kinh tế vĩ mô với độ tin cậy lên đến 95%

Kinh tế - Thương mại

... học tập, có đến 60% chọn giải pháp học đối phó Có thực tế đáng buồn sau bao năm học phổ thông vất vả, nặng nhọc để giành ghế lên giảng đường Đại học không Sinh viên vội vàng tự mãn, xem Đại học ... Đại học, người ta thường đổ lỗi thiếu trang thiết bị học tập, thương mại hóa giáo dục, phong cách giảng dạy giảng viên, việc học thiên lý thuyết nhiều thực tiễn mà quên thái độ SV việc học Theo ... thành cố gắng học tập Nhận thấy việc cần phải phát huy tinh thần học tập sinh viên vấn đề xã hội quan tâm Nhóm nghiên cứu đề tài: “ Ước lượng điểm trung bình học phần sinh viên đại học Thương Mại...
  • 38
  • 930
  • 4
Dạy học phần tiến hóa   sinh học 12 trung học phổ thông thông qua tích hợp kiến thức di truyền học

Dạy học phần tiến hóa sinh học 12 trung học phổ thông thông qua tích hợp kiến thức di truyền học

Sư phạm

... hoá Sinh học 12 gồm ba phần: Phần Di truyền học, Phần Tiến hóa, Phần Sinh thái Như vậy, nội dung kiến thức phần Tiến hóa nội dung nghiên cứu giảng dạy sau học sinh học phần Di truyền học Vì vậy, ... đề tiến hóa 2.3 Tích hợp kiến thức di truyền học dạy học phần Tiến hóa (Sinh học 12 THPT) 2.3.1 Quy trình dạy học tích hợp Khi dạy học phần Tiến hóa thông qua tích hợp kiến thức Di truyền học ... Di truyền học, Sinh lý, Sinh hóa, ….và kiến thức liên môn Vật lý học, Hóa học, Khảo cổ học, Vũ trụ học Ở chương trình Sinh học phổ thông, phần Tiến hóa nội dung dạy sau phần Di truyền học Việc...
  • 126
  • 891
  • 3
skkn rèn luyện kỹ năng lập bảng hệ thống hóa kiến thức cho học sinh trong dạy học phần tiến hóa  sinh lớp 12CB

skkn rèn luyện kỹ năng lập bảng hệ thống hóa kiến thức cho học sinh trong dạy học phần tiến hóa sinh lớp 12CB

Giáo dục học

... hóa kiến thức cho học sinh dạy học phần tiến hóa- Sinh lớp 12CB nghiệp (10/40 câu), 20% điểm số kỳ thi đại học (12/60 câu) lại phần khó dạy phần tiến hóa tích hợp khoa học sinh học, đặc trưng tính ... chung sinh giới tiến hóa theo nhiều hướng khác Bài 26: HỌC THUYẾT TIẾN HÓA TỔNG HỢP HIỆN ĐẠI Trong phần I.Quan niệm tiến hóa nguồn gốc tiến hóa sách giáo khoa phân biết rõ tiến hóa nhỏ tiến hóa lớn, ... trình độ học sinh, vận dụng có hiệu cao dạy học phần tiến hóa sáng kiến kinh nghiệm xin trình bày số kinh nghiệm thân rèn luyện kỹ lập bảng hệ thống hóa kiến thức cho học sinh dạy học phần tiến hóa,...
  • 27
  • 481
  • 1
Thiết kế bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng phân tích, tổng hợp cho học sinh trong dạy học phần tiến hóa bậc THPT

Thiết kế bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng phân tích, tổng hợp cho học sinh trong dạy học phần tiến hóa bậc THPT

Thạc sĩ - Cao học

... dạy học phần tiến hóa (bảng 1.3) Từ thực tế trên, lần cho thấy việc thiết kế tập tình sử dụng chúng để rèn luyện kỹ phân tích – tổng hợp học tập cho HS dạy học Sinh học nói chung dạy học phần tiến ... nội dung phần Tiến hóa bậc THPT định hướng thực nội dung giảm tải chương trình Tiến hóa” bậc THPT 1.2.2.1 Mục tiêu phần Tiến hóa sinh học 12 THPT 1.2.2.2 Phân tích cấu trúc nội dung phần Tiến hóa ... tiêu phần Tiến hóa sinh học 12 THPT Sau học xong phần này HS phải: a) Mục tiêu kiến thức - Nêu chứng tiến hóa như: chứng giải phẫu, chứng phôi sinh học, địa lí sinh vật học, chứng tế bào học sinh...
  • 107
  • 788
  • 1
Lịch sử ra đời của các công cụ thống kê ứng dụng trong sinh học

Lịch sử ra đời của các công cụ thống kê ứng dụng trong sinh học

Sinh học

... Khi họ sở hữu trình đo cải tiến trình , họ tìm giải pháp 21 Quản lí chất lượng sản phẩm Biểu đồ CEDAC với thẻ thực tế Biểu đồ CEDAC với thẻ thực tế thẻ cải tiến Thực cải tiến chất lượng Chúng ta ... dạng để hiểu thông tin tới người cách dễ dàng Nếu thực cải tiến, số liệu thực tiễn liên quan đến phương pháp tồn cần phải ghi lại đầu tiên, số liệu thực tiễn liên quan đến phương pháp tồn cần phải ... độ bền kéo thanh, thời gian cần thiết để tiến hành yêu cầu bảo hiểm, tất biến số, phép đo chúng đưa liệu liên tục c Cách thực hiện: Các phiếu kiểm tra thực theo bốn bước sau đây: Quản lí chất...
  • 43
  • 1,425
  • 3
Phuong phap day hoc sinh hoc - Phan tien hoa lop 12

Phuong phap day hoc sinh hoc - Phan tien hoa lop 12

Sinh học

... tất môn sinh học Nội dung kiến thức phần tiến hoá chơng trình sinh học lớp 12 nội dung khó, phức tạp, đòi hỏi tính khái quát cao Hiện nay, nhiều nghiên cứu cho thấy việc dạy học phần tiến hóa lớp ... cho học sinh dạy học phần IV Sự phát sinh phát triển sinh vật trái đất lớp 12 THPT Xác định biện pháp sử dụng SGK, tài liệu, sơ đồ, bảng hệ thốngđể tổ chức học sinh học tập dạy học tiến hóa Thực ... cách học theo hớng rèn luyện kĩ nghiên cứu lĩnh hội kiến thức cho học sinh Việc phát huy tính tích cực học tập học sinh dạy học nói chung dạy học sinh học nói riêng, từ lâu đợc nhiều nhà khoa học...
  • 45
  • 841
  • 5
THỐNG KÊ HỌC SINH TIỂU HỌC BỎ HỌC NĂM HỌC 2008-2009

THỐNG KÊ HỌC SINH TIỂU HỌC BỎ HỌC NĂM HỌC 2008-2009

Tiểu học

... 0 14.8 14.8 27 100.0 THỐNG KÊ HỌC SINH TIỂU HỌC BỎ HỌC HẲN VÀ ĐI HỌC LẠI Thời điểm tính: Từ đầu năm học 2008-2009 đến ngày 10/02/2009 TÊN ĐƠN VỊ Kết Bỏ học hẳn Đi học lại SL % SL % TH Đa Mi 1 ... 59.3 11 40.7 27 100.0 THỐNG KÊ HỌC SINH TIỂU HỌC BỎ HỌC THEO CÁC NGUYÊN NHÂN Thời điểm tính: Từ đầu năm học 2008-2009 đến ngày 10/02/2009 TÊN ĐƠN VỊ NGUYÊN NHÂN BỎ HỌC Mồ côi cha mẹ Cha mẹ ly hôn ... TH Hồng Liêm 100 0.0 TOÀN HUYỆN 25 92.6 7.40 XỬ LÝ CỦA NHÀ TRƯỜNG VỀ HỌC SINH TIỂU HỌC BỎ HỌC Thời điểm tính: Từ đầu năm học 2008-2009 đến ngày 10/02/2009 GVCN thăm Hiệu trưởng thăm HS Hiệu trưởng...
  • 12
  • 494
  • 0
THỐNG KÊ HỌC SINH THCS BỎ HỌC

THỐNG KÊ HỌC SINH THCS BỎ HỌC

Tư liệu khác

... Huyện TOÀN HUYỆN THỐNG KÊ HỌC SINH THCS BỎ HỌC THEO CÁC NGUYÊN NHÂN Thời điểm tính: Từ đầu năm học 2008-2009 đến ngày 10/02/2009 TÊN ĐƠN VỊ NGUYÊN NHÂN BỎ HỌC Học yếu Chán học ham chơi Nhà nghèo ... 1.16 26 15.0 THỐNG KÊ KẾT QUẢ HỌC SINH THCS BỎ HỌC VÀ ĐI HỌC LẠI Thời điểm tính: Từ đầu năm học 2008-2009 đến ngày 10/02/2009 11.1 16.6 TÊN ĐƠN VỊ KẾT QUẢ Bỏ học hẳn Đi học lại SL % SL % THCS Đa ... 0.0 174 100 0.0 TOÀN HUYỆN THỐNG KÊ HỌC SINH THCS BỎ HỌC Thời điểm tính: Từ đầu năm học 2008-2009 đến ngày 10/02/2009 THỜI GIAN BỎ HỌC TÊN ĐƠN VỊ Trong hè Học kỳ I Đến thời điểm báo cáo SL %...
  • 7
  • 327
  • 1
Câu hỏi trắc nghiệm sinh học phần tiến hóa

Câu hỏi trắc nghiệm sinh học phần tiến hóa

Sinh học

... là: A Hình thành nòi mới, thứ B Hình thành loài C Động lực tiến hóa vật nuôi thứ trồng D Động lực tiến hóa sinh giới C©u10: Cơ chế tiến hóa theo Lamac là: A Sự di truyền đặc tính thu đời cá ... chọn lọc nhân tạo là: a Hình thành nòi mới, thứ b Hình thành loài c Động lực tiến hóa vật nuôi thứ trồng d Động lực tiến hóa sinh giới C©u13: Qua sơ đồ phân li tính trạng, ta kết luận toàn sinh ... trình chọn lọc tự nhiên C©u17: Kết tiến hoa lớn là: a Hình thành nòi b Hình thành thứ c Hình thành loài d Hình thành nhóm phân loại loài C©u18: Nội dung thuyết tiến hóa Kimura A Quá trình hình...
  • 6
  • 1,379
  • 23
Bài giảng THONG KÊ HOC SINH HOC KY ....CA NĂM

Bài giảng THONG KÊ HOC SINH HOC KY ....CA NĂM

Toán học

... III, ĐÁNH GIÁ HỌC HỌC SINH DÂN TỘC TOÁN Giỏi SL TS T lệ % TIẾNG VIỆT Khá SL TB Tỉ lệ % SL Tỉ lệ % Yếu SL Tỉ lệ % Giỏi SL Tỉ lệ % Khá ... tiểu học Ea Bá *** - Độc lập - Tự - Hạnh phúc -**** - DANH SÁCH HỌC SINH LÊN LỚP VÀ RÈN LUYỆN TRONG HÈ LỚP 2/D BUÔN CHAO STT HỌ VÀ TÊN LÊN LỚP Rèn luyện hè DANH SÁCH HỌC SINH ... Năm 2010 XẾP LOẠI B SL TL% XẾP LOẠI C SL TL% THỐNG KÊ HỌC LỰC MÔN HỌC KỲ II MÔN TSHS GIỎI SL KHÁ TL% SL TL% TRUNG BÌNH SL TL% YẾU SL TL% TOÁN TIẾNG VIỆT Ea Bá ngày 10 tháng năm 2010 GVCN Nguyễn...
  • 4
  • 705
  • 0
Các biện pháp quản lý và sử dụng nguồn lực tài chính phục vụ đào tạo ở trường cao đẳng thống kê luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Các biện pháp quản lý và sử dụng nguồn lực tài chính phục vụ đào tạo ở trường cao đẳng thống kê luận văn thạc khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... quy mô tự nhiên nhu cầu học tập học sinh độ tuổi, cấp học, ngành học (hệ tăng học dân số) Phần chi cho giảng dạy học tập chiếm khoảng 20% tình trạng phổ biến dạy chạy, học chạy Mục tiêu chiến ... giảng dạy, học tập nghiên cứu khoa học Hiện trờng đầu t lắp đặt 40 cabin đồng đại phục vụ học ngoại ngữ, gần 300 máy vi tính trang bị phòng học tin học, phòng thực hành thống kê, kế toán Các giảng ... 2.1.2 Thực trạng quy mô đào tạo cao đẳng, trung cấp Trờng Cao đẳng Thống kê Bảng 2: Quy mô đào tạo trờng (Từ năm học 2005 - 2006 đến năm học 2010 - 2011) T T I I Bậc học Ngành học Bậc trung học...
  • 87
  • 703
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25