... giải nộidunghọc Nghiên cứu vận dụng vào dạy số Địa lý 12 trờng PTTH Diễn Châu Diễn Châu Nghệ An B- Nộidung I- Cơ sở lý luận 1/ Quan niệm tập Địa lý: Trong dạy học môn có thuật ngữ: Bàihọc ... Văn Sơn Trờng PTTH Diễn Châu SKKN: Sử dụng tập Địa lý để giải nộidunghọc Sơ đồ tập Địa lý Bài tập địa lý Dạng Hoàn thiện nộidunghọc dựa vào tri thức lý thuyết Dạng Xây dựng sơ đồ mô hình Dạng ... kỹ tổng hợp cho học sinh - Học sinh vận dụng tri thức địa lý trình phát triển KTXH tơng lai - Giải nộidung tăng lợng tri thức thực hành cho học - Giờ học hấp dẫn hơn, thu hút học sinh - Giáo...
... khoa học Muốn làm tốt điều này, đòi hỏi thân giáo viên phải đầu tư cho chuyên môn tiết dạy phải chuẩn bị câu hỏi thực tế giúp HS hiểu sâu nộidunghọc Để đạt mục đích học hoá học trường trung học ... dạy môn hoá học trường THCS môn học khó, giảng phương pháp hợp lý phù hợp với học sinh dễ làm cho học sinh thụ động việc tiếp thu, dễ chán học, có tượng số phận học sinh không muốn học hoá Có ... dạy hóa việc giải thích tượng thực tế giúp học sinh hiểu sâu nộidunghọc Đó vấn đề giúp học sinh giải thích tượng tự nhiên, chí hiểu ý nghĩa khoa học câu ca dao, tục ngữ ứng dụng thực tiễn...
... 1.4.5 Quy trình thực dạy học theo góc 1.4.5.1 Chọn nội dung, không gian lớp học phù hợp * Nội dung: Căn vào đặc điểm học theo góc cần nộidunghọc cho phù hợp theo phong cách học khác theo hình thức ... khác với nộidunghọc tập giúp học sâu thoải mái 12 1.4.2 Cách tổ chức góc học tập Tổ chức góc học tập đáp ứng phong cách học khác HS thực hành, khám phá góc khác với nộidung mục tiêu học tập ... nhiệm vụ góc với nộidunghọc tập khác để hoàn thành mục tiêu học tập Ví dụ: + Có thể tổ chức cho HS phong cách học khác nhau: + Bốn góc thực nộidung mục tiêu học tập theo PP học tập khác sử...
... trình học tập HS, trình làm việc nhóm HS nhận thấy HS: + Ghi nhớ vận dụng tốt nộidung kiến thức học: hiểu nộidunghọc tập, hoàn thành tốt phiếu học tập học + Nhận thấy mối quan hệ nộidung kiến ... câu hỏi khái quát, câu hỏi học câu hỏi nội dung) Cụ thể: Câu hỏi khái quát: Là câu hỏi có ý nghĩa xuyên suốt chủ đề học, môn học, chí xuyên suốt nộidung nhiều môn học Câu hỏi khái quát thường ... đề liên quan đến nộidung kiến thức chủ đề Họ làm quen với tiến trình khoa học kết sau học thân họ tự lực tìm tòi xử lí thông tin - GV: Giao cho HS nhiệm vụ học tập đưa vào nộidung kiến thức mà...
... cứu + Nộidung kiến thức “Cơ năng” + Phương pháp tổ chức dạy học theo góc nộidung kiến thức “ Cơ năng” Giả thuyết khoa học Vận dụng sở lí luận dạy học theo góc tổ chức trình dạy họcnộidung ... khác với nộidunghọc tập giúp học sâu thoải mái 12 1.3.2 Cách tổ chức góc học tập Tổ chức góc học tập đáp ứng phong cách học khác HS thực hành, khám phá góc khác với nộidung mục tiêu học tập ... thực dạy theo góc 1.3.6.1 Chọn nội dung, không gian lớp học phù hợp * Nội dung: Căn vào đặc điểm học theo góc cần chọn nộidunghọc cho phù hợp theo phong cách học khác theo hình thức hoạt động...
... NỘIDUNG Giới thiệu giao diện PPT 2010 Tạo thuyết trình Chèn đối tượng: chữ, âm Làm việc với hiệu ứng, hoạt cảnh Transition Thiết lập chế độ trình chiếu www.pnu.edu.vn XÂY DỰNGNỘIDUNGBÀI ... placeholder Click to add text nhập vào nộidung cho slide slide sau: 14 Tạo slide chứa văn Nhấn phím ENTER xuống dòng, slide giống hình sau Sau nhập tiếp nộidung lại cho slide hình bên 15 Tạo slide ... đề Nhấp chuột vào placeholder Click to add subtitle để nhập tựa đề phụ, thông thường diễn giải nộidung chi tiết cho tựa đề thuyết trình Nhập vào cụm 10 từ sau “Giới thiệu tính chương trình” 2...
... hoạt động khoa học ngộ nhận chẳng ảnh hưởng to lớn, giới làm nghiên cứu khoa học nghiêm chỉnh, lí lịch khoa học với toàn bài báo khoa học cho biết nhiều tác giả khả nghiên cứu khoa học tác giả ... khoa học diễn đàn khoa học quốc tế cách không nâng cao diện, mà nâng cao suất khoa học, nước nhà Ở phương Tây người ta thường đếm số lượng báo khoa học mà nhà khoa học công bố tập chí khoa học ... đại học chuyên môn, không đưa qui định xác PHẦN 2: CÁCH TRÌNH BÀY MỘT BÀI BÁO KHOA HỌC Triều Đông (dựa tài liệu trực tuyến trường đại học tạp chí khoa học nghiên cứu Mỹ) Phần lớn tạp chí khoa học...
... bày nh phần nộidung (Học sinh dùng tranh : Sơ đồ chu kì kinh nguyệt nữ giới để giải thích) *Nhóm 2: - Cơ chế tác dụng phơng pháp bao cao su tránh thai: Học sinh trình bày nh phần nộidung - Đặc ... cung: Phần nội dung, HS dùng tranh minh hoạ để trình bày 18 Hình: Vòng tránh thai - Cơ chế tác dụng phơng pháp triệt sản nữ: Học sinh sử dụng hình vẽ để giải thích (nh phần nội dung) Hình: ... pháp phù hợp, giúp học sinh phát huy tối đa khả tự học, tự thảo luận theo nhóm, từ giúp học sinh tự tìm hiểu lĩnh hội kiến thức giới tính - Cần tạo không khí học tập sôi nổi, giúp học sinh vợt qua...
... nhiờn, khụng ngi ngựng v ch ng hn.Vận dụng dạy học giải vấn đề góp phần đổi nộidung phơng pháp dạy học nhằm mục đích tăng tính tích cực học tập học sinh góp phần thực nhiệm vụ cải cách giáo dục: ... HS l vic theo nhúm, t ú GV cú th d hng ti ni dung tớch hp giỏo dc gii tớnh vo ni dung bi hc Gi ý thit k giỏo ỏn bi 47 iu khin sinh sn ng vt ( Ni dung tớch hp GDDS & SKSS) Phn II Sinh cú k hoch ... cải cách giáo dục: Cải tiến phơng pháp theo hớng Phát huy trí lực học sinh trình học tập phù hợp với xu phát triển lí luận dạy học đại cú th giỳp hc sinh ch ng hn trong quỏ trỡnh lnh hi nhng...
... để đảm bảo lôgíc nộidung môn học Ngay b i, đề mục v tiểu đề mục ngời thiết kế nộidung đặc biệt quan tâm đến lôgíc nộidung Giáo viên cần ý đến trật tự n y phân tích lôgíc nộidung b i lên lớp ... thể lớp học cụ thể Bởi giáo án phải thể đợc nộidung khoa họchọc sinh cần nắm, hoạt động giáo viên v học sinh, phơng pháp, phơng tiện l m việc, phân phối thời gian cho bớc v tình dạy học Đơng ... dạy học l mục đích dạy học, l phơng tiện để đạt mục tiêu lên lớp đ định, giáo viên ho n to n tự việc lựa chọn phơng pháp, phơng tiện dạy học + Với nộidung v thời gian thực tế tổ chức dạng dạy học...
... Trong tiết 12 có tới nộidungnộidung Vậy nộidung ta xác định động tác đều, đứng lại nộidunghọc Đối với điều lệnh đội ngũ học sinh muốn đảm bảo nộidungnộidungđứng lại học sinh phải thực ... giúp học sinh không hiểu mục đích ý nghĩa bọc mà phải tổ chức cho học sinh thực hành động tác nộidunghọc Trong tiết 12 có tới nộidung : Trong 08 nộidung giáo viên phải xác định nộidung trọng ... dạy học Duy trì nghiêm chế độ học tập triển khai theo kế hoạch Đây nộidung quan trọng, định trực tiếp đến chất lượng học Xây dựng kế hoạch học tập nộidung quan trọng nhằm điều hành, trì học...
... việc học thuộc lòng, chữ câu mà chưa ý đến nộidung câu từ nộidunghọc nhầm lẫn kiến thức với kiến thức dẫn đến kết học tập thấp Thời gian dành cho việc học tập học sinh chưa phù hợp (một số học ... trình làm việc khoa học Sử dụng đồ tư giúp cho em hiểu nộidunghọc cách rõ ràng hệ thống Việc ghi nhớ vận dụng tốt Chỉ cần nhìn vào đồ tư duy, học sinh thuyết trình nộidunghọc 5.2 Khuyến nghị ... pháp ghi nhớ nộidung phương pháp sử dụng đồ tư * GIẢI PHÁP THAY THẾ Hướng dẫn học sinh ghi nhớ nộidung phương pháp sử dụng đồ tư phần ghi nhớ lớp * VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU Việc hướng dẫn học sinh khối...
... tối thiểu nộidunghọc giúp em thuộc nhanh khắc sâu kiến thức Một số nghiên cứu gần liên quan đến đề tài Từ trước đến có nhiều đề tài nghiên cứu liên quan đến “Sơ đồ hóa nộidunghọc dạy học Địa ... Hà Nội Phương pháp dạy học Địa lí theo hướng tích cực – Đặng Văn Đức, Nguyễn Thu Hằng NXB Đại học Sư phạm Hà Nội năm 2004 Đổi phương pháp dạy học Địa lí trung học phổ thơng – NXB Giáo dục Hà Nội ... luận dạy học Địa lí - Nguyễn Dược, Nguyễn Trọng Phúc NXB Đại học Sư phạm Hà Nội - Phương pháp dạy học Địa lí theo hướng tích cực – Đặng Văn Đức, Nguyễn Thu Hằng NXB Đại học Sư phạm Hà Nội năm...
... có hoa, Số loài Cây xanh tr- nhiều tốt để -Cây cảnh, giúp cho việc nghiên cứu ,học tập địa: hồng, hải đờng, ờng họchọc sinh ổ quạ, phong lan, địa lan - Hạn chế việc trồng loại ăn - Không chọn ... để ngời đến dạo chơi nghỉ ngơi thời gian ngắn Diện tích vờn hoa không lớn, từ vài ba trở xuống Nộidung chủ yếu gồm hoa, lá, cỏ, công trình xây dựng tơng đối đơn giản - Cây xanh đờng phố: Thờng ... Trên 4.000 đến dới 50.000 1,6-1,8 Chú Thích : Vờn hoa hình thức công viên nhỏ, hạn chế quy mô, nộidung với diện tích từ 1-6havà gồm ba loại chủ yếu: - Loại I : Tổ chức chủ yếu dành cho dạo chơi,...
... dạy học tạo cho học thêm sinh động, gây cho học sinh tâm lý yêu thích môn học Nhận xét chung tính ưu việt nộidung phương pháp dạy học việc vận dụng vào địa bàn Diễn Châu Như phân tích nộidung ... hướng tích cực hoá hoạt động học tập học sinh II XÂY DỰNGNỘIDUNGBÀI GIẢNG Ở MỘT SỐ PHẦN, MỘT SỐ BÀI TRONG SGK ĐỊA LÝ THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH Cấu trúc chung Khi ... môn họchọc sinh chưa đồng Đặc b iệt học sinh vùng miền núi, vùng sâu, vùng xa bị hạn chế III NHẬN THỨC CỦA BẢN THÂN VỀ SỰ ĐỔI MỚI NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN ÂM NHẠC Những đổi nội dung...
... thành cơng nộidung tiết dạy Vậy muốn cho học sinh học tốt phút vào giáo viên phải hướng học sinh chuẩn bị hưng phấn, tạo ấn tượng tốt cho học sinh học tập Nhiệm vụ nghiên cứu: Vì nộidunghọc phong ... cho học sinh, giúp em có cách nhìn đắn giới quan Nên tùy theo nộidung giảng mà cách gây cảm hứng cho học sinh học đa dạng 5 Phạm vi nghiên cứu: Qua thực dạy khối 6, 7, 8, học sinh trung học ... học sinh trung học sở, mà cụ thể học sinh Trường THCS Tân Tiến II Phần nội dung: Cơ sở lí luận: Việc hướng cho học sinh vào để tạo hưng phấn cho em vào nộidunghọc nhiệm vụ quan trọng cần thiết...
... phận độc giả lúc giờ, không khái quát toàn nộidung câu chuyện + Chí Phèo: nhan đề không xác định nhân vâột mà khái quát tư tưởng nghệ thuật nhà văn - Nội dung: Truyện ngắn “Chí Phèo” cho ta thấy ... vô ích, vô nghĩa - Nghệ thuật: phân tích nội tâm nhân vật Qua dòng độc thoại nội tâm, người đọc thấm thía bi kịch tầng lớp trí thức nghèo xã hội cũ - Nội dung: Truyện ngắn thể bi kịch tinh thần ... tỏa, nhẹ nhàng mà lắng sâu lòng người - Nội dung: Bài thơ bộc lộ nỗi sầu buồn cô đơn trước thiên nhiên rộng lớn lòng người quê hương, đất nước - Nghệ thuật: Bài thơ viết theo thể thất ngôn đậm chất...
... dụng kênh hình đồ tư cố nộidunghọc môn Địa Lí lớp 6” b- Vấn đề nghiên cứu: Việc sử dụng kênh hình đồ tư phần củng cố nộidunghọc có nâng cao kết học tập cho học sinh lớp học môn Địa Lí không? ... sử dụng kênh hình đồ tư phần củng cố nộidunghọc môn Địa Lí thể bề nộidung học, thể mối liên hệ khái niệm địa lí, làm cho học sinh hứng thú học tập, giúp học sinh khai thác số đặc điểm thuộc ... Việc sử dụng kênh hình phần củng cố nộidunghọc phải có chọn lọc, tránh làm loãng phần kiến thức trọng tâm học Bản đồ tư phải phù hợp nộidung học, tránh làm cho học sinh ý đến hình ảnh, đồ dẫn...
... chưa nắm nộidung Dựa vào thực tế lớp nhận thấy em học yếuvề môn tập đọc , kéo theo môn học khác em học tốt Chính lẽ từ đầu năm học nghiên cứu kỹ chương trình mục tiêu cần đạt môn học để có ... năm học giao công tác chủ nhiệm , tìm hiểu tình hình lớp, nám chất lượng học tập học sinh,thông qua tiết học đầu năm.Từ đề biện pháp dạy- học phù hợp Trước tiết dạy tập đọc nghiên cứu nộidung ... Hiểu nộidung thơ : Bài thơ nói lên tình cảm quân dân thắm thiết thời kỳ kháng chiến chống thực dân pháp Học thuộc lòng thơ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tranh minh hoạ tập đọc Bảng phụ ghi sẵn nội dung...