... dài 20 x 6 = 120 (km).đ đ
Hãy áp dng mt cách sáng to có c bn tìm ra nhiu cách gii cho mt bài toán. Luôn c gng tìm tòi gii đ đ
hn.
Bài t p áp d ng. Mt chic ôtô i t tnh ... x x - 15 x x = 40
15 x x = 40
x = 8
Vy quãng ng AB dài: 15 x 8 = 180 (km)đ
Cách 7 : T ng t nh cách 6 ta gi thi gian i ca ng i th hai là y (gi) thì thi gian i ca ng i ... Cách 6: Gi thi gian i ca ng i th nht là x (gi)đ thì thi gian i ca ng i th hai là...
... một tiết học, một
bài học mà nó phải được giáo viên lồng ghép thường xuyên vào bàihọc để giáo
dục các em
Việc giáo dục đạo đức cách mạng cho học sinh còn phụ thuộc vào thái độ,
tư cách, phẩm ... thức
hơn trong học tập, vươn lên để xây dựng quê hương giàu đẹp. Bằng nghiệp vụ sư
phạm tôi đã linh động lồng ghép nội dung giáo dục đạo đức cách mạng vào bài
học lịch sử một cách phù hợp , ... cách mạng,
hoàn thiện nhân cách cho học sinh. Bằng nghiệp vụ sư phạm tôi đã linh động
lồng ghép nội dung giáo dục đạo đức cách mạng vào bàihọc lịch sử một cách
phù hợp , gần gũi nhất, giúp...
... TÀI: DẠY LÝ THUYẾT
TIN HỌC 7 BẰNGBÀI GIẢNG
ĐIỆN TỬ
GV: Đặng Thị Cẩm Tú
Tổ chun mơn: Tự nhiên
Dạy mơn: Tin học 6, 7
1
Năm học: 2011 - 2012
- Tuy môn tin học mới chỉ là môn học tự chọn nhưng nhà ... việc dạy học tin học
lớp 7 đã trình bày ở trên các em không những nắm chắc kiến thức mà còn thấy các em
học tập phấn khởi hơn, tiếp thu bài nhanh hơn, có chất lượng thực sự.
2/ Bài học:
9
PHÒNG ... bài) từ đó mà các em
không hứng thú học tập và tiết học trở nên thụ động. Nhưng sau khi được dạy vài tiết
trên máy chiếu tôi thấy học sinh hiểu bài nhanh hơn, tiếp thu nhanh hơn, hứng thú học...
... dạy
học văn. Trong chương trình Ngữ văn THCS còn có rất nhiều bàihọc có thể áp dụng
một cách linh hoạt hình thức này trong dạy học.
3.2- Hình thức sử dụng trò chơi trong dạy học văn:
3.2.1 Cách ... ảnh hưởng đến tiết học,
và cuối cùng HS sẽ tìm ra được từ khoá chính là nội dung bàihọc hoặc một phần của
bài học.
3.2.2 Chuẩn bị của giáo viên:
+ Đọc, tìm hiểu nội dung bài học.
+ Xác định ... văn.
- HS lười học, không chịu đầu tư suy nghĩ, phát biểu xây dựng bài trong giờ học,
khâu chuẩn bị bài còn hời hợt, tiếp thu bài chậm.
- Theo điều tra ban đầu số lượng HS ham thích học môn Ngữ...
... thuyết đạo hàm nên phải bằng
cách giải thông minh, tìm ra các biện pháp hữu hiệu và phù hợp với trình độ
kiến thức toán học ở bậc học để giải quyết loại toán này.
Các bài toán về cực trị Đại ... lượng, thi học sinh giỏi
bậc THCS và các kỳ thi tuyển sinh vào trường THPT thường gặp những bài
toán yêu cầu tìm GTNN, GTLN của một đại lượng nào đó. Các bài toán này
gọi chung là các bài toán ... phương pháp để giải các bài toán cực trị nhằm giúp
thêm tài liệu cho việc bồi dưỡng học sinh khá - giỏi toán.
II. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU:
Áp dụng với học sinh khối 8, 9. Là học sinh khá giỏi tham...
... HÌNH HỌC KHƠNG GIAN BẰNG PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ vuthanhbg@gmail.com
CHUN ĐỀ
GIẢI HÌNH HỌC KHƠNG GIAN BẰNG
PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ
I. PHƯƠNG PHÁP GIẢI TỐN
Để giải được các bài tốn hình khơng gian bằng ... thích hợp, từ đó suy ra tọa độ các điểm cần thiết.
* B ớc 2: Chuyển hẳn bài toán sang hình học giải tích trong không gian. Bằng cách:
+ Thiết lập biểu thức cho giá trị cần xác định.
+ Thiết lập biểu ... =
x y z
3x + 3y + 4z 12 = 0
Khoảng cách từ A tới mặt phẳng (BCD) là:
Nhn mnh cho hc sinh:
II. Phơng pháp giải:
Để giải một bài toán hình học không gian bằng phơng pháp sử dụng tọa độ Đề các...
... thẳng.
2. Nhận dạng các bài toán hình học không gian có thể giải bằng phơng pháp tọa độ:
1
Bài 9: Cho hình chóp tứ giác đều S.ABCD có cạnh đáy bằng a; đờng cao bằng b. Tính khoảng
cách từ S đến mặt ... để dùng phơng pháp toạ độ giải chúng.
II- các bài tập điển hình:
Sau đây là một số bài tập điển hình.
Bài 1: ( Bài tập T.3 trang 88, sách BT Hình học1 2)
Cho hình lập phơng ABCDABCD. Gọi I, J lần ... hình học không gian.
- Giải quyết đợc tâm lí sợ khó đối với hình không gian.
- Gây đợc cho học sinh hứng thú và sự tự tin khi làm bài và đối với rất nhiều bài toán có thể giải
quyết một cách...
... Cách ghi chép bài hiệu quả trên lớp học
Ghi chép đúng cách là một trong các yếu tố giúp cho việc học và nghiên cứu ở
trường được hiệu quả. Hy vọng ... cao hiệu
quả việc ghi chép bài của mình.
Hãy lắng nghe một cách chủ động – Nếu có thể hãy suy nghĩ trước khi bạn viết – nhưng đừng để
bị rớt lại chậm hơn so với bài học.
Hãy thật cởi mở với ... bạn. Một quyển sổ lớn cho phép bạn có
đủ chỗ trống để lùi hàng hợp lí và có thể viết bài dưới dạng dàn ý.
Bỏ cách vài dòng khi bạn chuyển từ ý này sang ý khác để bạn có thể chèn thêm vào những...
... Finally, (Cuối cùng là…).
Học cách nhận xét bằng tiếng Anh (Phần 2)
Trong tiếng Anh có rất nhiều cách để có thể đưa ra ý kiến hoặc lời nhận xét
như đã đề cập trong phần 1 của bài, và trong phần này, ... Education hy vọng số lượng cách diễn đạt vô cùng phong phú được giới thiệu trong 2 bài viết gần đây sẽ
giúp các bạn tự tin hơn mỗi khi đưa ra ý kiến và nhận xét của mình bằng tiếng Anh. Chúc các ... khi đề cập đến…).
• As I already indicated (Như tôi đã đề cập đến…).
• In other words…. (Nói cách khác thì….).
• I am most concerned about (Tôi quan tâm nhất đến …).
• I should like to repeat...
...
Cách học và dạy đánh trống:
Cách học và dạy đánh trống:
1 - Cáchhọc đánh trống:
1 - Cáchhọc đánh trống:
-
-
Nghe tiết tấu, giai điệu của bài
Nghe tiết tấu, giai điệu của bài
trống: ... giai điệu của một bài trống
tấu, giai điệu của một bài trống
cũng như một bài hát. Người dạy
cũng như một bài hát. Người dạy
bao giờ cũng dạy cách đếm trống
bao giờ cũng dạy cách đếm trống ... trình sau:
- Viết bài trống lên bảng: Đếm mẫu 2, 3 lần bài
trống cho đội viên nghe.
- Đếm từng đoạn, cho người học đếm theo.
- Đếm cả bài trống, cho người học đếm theo.
- Cho người học đếm to theo...
... ?
VIII – Bài thứ tám : Cách viết thân bài
1- Khai niệm về thân bài một bài phân tích tác phẩm :
=Thân bài là phần dài nhất và quan trọng nhất của bài văn phân tích tác phẩm .
- Trong thân bài là ...
gái Việt Nam .
IV – Bài thứ chín : Cách viết kết bài
1- Khái niệm : Kết bài là phần sau cùng của bài văn . Đây là phần đóng lại sau khi
đã viết xong phần mở bài và thân bài . THông thường gồm ... cũng vết tương tự )
b- Mở bài lung khởi : (Gián tiếp )
+ Là kiểu mở bài không đi thẳng vào vấn đề mà gợi mở vào đề bằngcách so sánh,
tương phản, nghi vấn giả định , bằngcách đưa ra :
- Một hình...
... với cách dùng từ như vậy, bạn bắt đầu chuyển sang học
cách sử dụng câu. Nghe các đoạn hội thoại bằng tiếng Anh cũng có thể là một cách hay để rèn luyện trí
óc. Mỗi khi nghe xong một bàihọc ... quả từ thói quen học tiếng
Anh sai lầm của không ít người học.
Thói quen đó là tư duy bằng tiếng mẹ đẻ. Khi muốn nói điều gì đó bằng tiếng Anh, người học thường
lập tức nghĩ bằng tiếng mẹ đẻ ... tính chắp vá
và không chính xác. Đó là một phương pháp học sai lầm. Muốn tiến bộ, bạn phải tập tư duy bằng tiếng
Anh.
Học cách tư duy bằng tiếng Anh cũng giống như một cầu thủ bóng đá. Một cầu...
...
làm rõ hn cách xây dng mt lu đ
c th, MicroStudy s đa ra mt bài
toán mu đn gin trên c s phn mch phn cng thí nghim và lu đ mu
đ gii quyt bài toán đó.
Bài toán đt ... microprocessor-based system
Written by Kien NX, MicroStudy Group
II. Bài tp thc hành:
Vit lu đ thut toán gii quyt các bài toán sau:
− Sáng ln lt các LED ni vi cng P1 (theo th t ... HNG DN LP TRÌNH CHO H VI X LÝ <phn I>
Khi mt bài toán thc t đc đa ra, ta cn phi tìm hiu cn k các yêu
cu do bài toán đt ra và thc hin gii quyt theo các bc sau:...
... ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRÊN LỚP
NĂM HỌC 2010-2011
GV: Trần Minh Thọ
Tổ Toán lý
Chuyên đề: Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trên lớp
CHUYÊN ĐỀ
TÍCH CỰC HÓA
HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC ... giúp các em học sinh có hứng thú học tập
hơn đặc biệt là ở trên lớp đó là áp dụng công nghệ thông tin vào bài dạy bằng
cách soạn các bài giảng điện tử để dạy các em.
II.Mục tiêu :
Giúp học sinh ... hiệu quả rất lớn, kích thích được hứng thú học tập của học sinh, khắc
phục một số khó khăn đã nêu và để đẩy mạnh việc ứng dụng CNTT vào trường
học.
Đối với học sinh của lớp mà bản thân tôi đang giảng...