học chế học phần trong hệ thống đại học và cao đẳng ở nước ta
Giải pháp tăng cường thu hút vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài (FDI) trong mối liên hệ với thực trạng hệ thống chính sách và pháp luật ở nước ta
Ngày tải lên :
12/03/2015, 15:22
... mi, hng i mi i vi hot ng thu hỳt FDI Chúng ta thng núi ng nc ta ang i l cha cú tin l thỡ hp tỏc u t vi nc ngoi iu kin nc ta li cng cha cú tin l Chúng ta ang phi t tỡm tũi, khỏm phỏ iu may mn l ... vic lm nc ta 2.2 Tỡnh hỡnh thu hỳt FDI Vit Nam Trong thi gian hn 10 nm k t nm 1988 n nay, hot ng u t trc tip nc ngoi vo Vit Nam cú th chia thnh giai on: - T nm 1988 n 1990: Thi k bt u Trong thi ... di m thng v ni cú ngun nhõn lc vi trỡnh tay ngh cao l ch yu Thc t l cỏc nc phỏt trin u t ln l chớnh Vit Nam lao ng di do, nhõn cụng r nhng trỡnh tay ngh quỏ thp, thiu cỏc nh qun lý bn x cn...
- 41
- 539
- 0
Vấn đề giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho sinh viên Việt Nam hiện nay (qua thực tế một số trường đại học và cao đẳng ở thành phố Hà Nội)
Ngày tải lên :
11/04/2013, 09:43
... TRUYỀN THỐNG CHO SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Ở HÀ NỘI HIỆN NAY THỰC TRẠNG VÀ NGUYÊN NHÂN 2.1 THỰC TRẠNG VIỆC GIÁO DỤC GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC TRUYỀN THỐNG CHO SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG ... dựng hệ trẻ Thủ đô văn minh, lịch, đại" Trong Hội sinh viên trường Đại học Kinh tế quốc dân, Đại học Nông nghiệp I, Đại học Mỏ địa chất, Đại học Sư phạm Hà Nội II gương tiêu biểu [23, tr 2] Trong ... năm học 1997-1998 nước có 126 trường cao đẳng đại học (không kể trường thuộc khối an ninh quốc phòng), đến năm học 2002-2003, số lượng trường đại học lên tới 202 trường Năm học 1997-1998, nước...
- 128
- 1.6K
- 18
Vấn đề chất lượng đội ngũ giảng viên lý luận chính trị trong các trường Đại học, cao đẳng ở nước ta hiện nay
Ngày tải lên :
31/03/2015, 08:28
... luận trị trường đại học, cao đẳng nước ta - thực trạng vấn đề đặt Chương Quan điểm giải pháp chủ yếu nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên lý luận trị trường đại học, cao đẳng nước ta 22 Chương ... môn khoa học Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh trường đại học, cao đẳng khối ngành Sư phạm” + Trường Đại học Bách khoa Hà Nội (2006), Đề tài:“Đổi phương pháp giảng dạy, học tập môn khoa học Mác-Lênin, ... Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh trường đại học, cao đẳng khối ngành kỹ thuật” + Đại học Quốc gia Hà Nội (2006), Đề tài: “Đổi phương pháp giảng dạy, học tập môn khoa học Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí...
- 208
- 1.4K
- 12
Vấn đề chất lượng đội ngũ giảng viên lý luận chính trị trong các trường Đại học, cao đẳng ở nước ta hiện nay
Ngày tải lên :
26/06/2015, 14:22
... học, cao đẳng khối ngành Nông-Lâm - Ngư” + Trường Đại học Sư phạm Hà Nội (2006), Đề tài: “Đổi phương pháp giảng dạy, học tập môn khoa học Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh trường đại học, cao đẳng ... + Trường Đại học Bách khoa Hà Nội (2006), Đề tài:“Đổi phương pháp giảng dạy, học tập môn khoa học Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh trường đại học, cao đẳng khối ngành kỹ thuật” + Đại học Quốc ... Theo thống kê chưa đầy đủ, đến năm 2010, nước có 412 đại học, học viện, trường đại học, cao đẳng Chúng khảo sát 146 trường đại học 156 trường cao đẳng (tổng số tất 302/412 trường), số lượng giảng...
- 20
- 559
- 0
Nâng cao tính minh bạch của thông tin trên báo cáo tài chính đối với các trường đại học và cao đẳng công lập tại việt nam trường hợp nghiên cứu các trường đại học, cao đẳng tại TP HCM
Ngày tải lên :
08/08/2015, 07:43
... Financial Accounting Standards Board (H GAAP ng chu n m c k toán tài chính) Generally Accepted Accounting Principles (Nh ng nguyên t c k c ch p nh n chung) GASB Governmental Accounting Standards Board ... ch c qu c t v m toán t i cao) IPSASB International Public Sector Accounting Standards (Ban Chu n m c k toán công qu c t ) IPSASs International Public Sector Accounting Standards (Chu n m c k toán ... qu c t ) Ngh nh NSNN OBI c Open Budget Index (Ch s minh b ch ngân sách) Quy TA nh Transparency and Accountability Initative (T ch c sáng ki n cho minh b ch trách nhi m gi i trình) TI Transparency...
- 174
- 521
- 3
MỘT số GIẢI PHÁP đổi mới cơ CHẾ QUẢN lý KHOA học và CÔNG NGHỆ ở nước TA TRONG GIAI đoạn HIỆN NAY
Ngày tải lên :
06/01/2016, 18:24
... HẠN CHẾ VỀ PHƯƠNG PHÁP LUẬN TRONG HOẠT ĐỘNG QUẢN LÝ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ Ở NƯỚC TA TRONG THỜI GIAN VỪA QUA 1.Hoạt động quản lý khoa học công nghệ thiếu quan điểm toàn diện: - Khoa học công nghệ ... quản lý khoa học công nghệ - Việc quản lý khoa học công nghệ chưa tuân theo xu hướng vận động quy luật khách quan IV CÁC GIẢI PHÁP ĐỔI MỚI CƠ CHẾ QUẢN LÝ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ Ở NƯỚC TA TRONG GIAI ... sản Việt nam) 23 Học viện ngân hàng - - TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC (Đối tượng đào tạo cao học) 24 Đề tài: MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐỔI MỚI CƠ CHẾ QUẢN LÝ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ Ở NƯỚC TA TRONG GIAI ĐOẠN...
- 25
- 3.2K
- 9
ĐỔI mới, NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG dạy, học tập TRIẾT học mác LÊNIN TRONG các TRƯỜNG đại học, CAO ĐẲNG ở nước TA HIỆN NAY
Ngày tải lên :
04/09/2016, 11:30
... giảng dạy, học tập; đồng thời rút học kinh nghiệm hữu ích Hiện nay, trường đại học, cao đẳng, đa số giảng viên mơn lý luận trị (trong có giảng viên triết học) có học vị Thạc sĩ trở lên độ tuổi ... với lơgíc khoa học Vì vậy, Triết học Mác - Lênin mang tính hàn lâm, tính trừu tượng khái qt hóa cao Với tư cách hệ thống tri thức khoa học phản ánh chân thực giới khách quan, Triết học Mác - Lênin ... giảng e ngại, khơng tự tin…”2 Như vậy, việc đổi mới, nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập Triết học Mác - Lênin trường đại học, cao đẳng cần phải khảo sát tỉ mỉ, chuẩn bị chu đáo chương trình,...
- 6
- 718
- 1
LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ và vấn đề NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG đội NGŨ GIẢNG VIÊN lý LUẬN CHÍNH TRỊ TRONG các TRƯỜNG đại học, CAO ĐẲNG ở nước TA HIỆN NAY
Ngày tải lên :
07/09/2016, 08:09
... Vì vậy, để nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên lý luận trị trường đại học, cao đẳng, mặt, Đảng Nhà nước phải đầu tư kinh phí chế, sách cho đủ; Lãnh đạo trường đại học cao đẳng cần tạo điều ... đất nước thơng qua khảo sát, nghiên cứu, đánh giá nhà khoa học học viên cao học; (5) khối kiến thức phương pháp kỹ sư phạm Như vậy, ngồi lên lớp, buổi thảo luận tự học, mơn học, học viên cao học ... học tập, học viên cao học cần phải tham gia (bắt buộc) sinh hoạt khoa học: tổ mơn chun ngành tham gia nghiên cứu hội thảo, tọa đàm khoa học Trong năm qua, sở đào tạo sau đại học ta thường ý đến...
- 7
- 863
- 6
VỀ NHỮNG yếu tố tác ĐỘNG đến HIỆU QUẢ dạy học các môn lý LUẬN CHÍNH TRỊ TRONG các TRƯỜNG đại học, CAO ĐẲNG ở nước TA HIỆN NAY
Ngày tải lên :
20/09/2016, 10:08
... đề thuộc “bếp núc” mơn học để kịp thời có đề xuất điều chỉnh Đây việc làm cần thiết mơn khoa học giữ vị trí tảng tư tưởng dạy học trường Đại học, Cao đẳng nước ta 580 ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HCM BỘ ... sở yếu tố tác động với u cầu đây, điều kiện nay, chúng tơi đề xuất số giải pháp nhằm góp phần nâng cao chất lượng, hiệu dạy học mơn lý luận trị trường ĐH, CĐ nước ta nay: Một là, tham khảo, học ... cấu nội 578 ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HCM BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO dung, phương pháp, hình thức dạy học mơn lý luận trị nước ta chục năm qua tích lũy khơng kinh nghiệm có giá trị Do liền với việc học tập kinh...
- 6
- 1K
- 0
Giáo dục đạo đức Hồ Chí Minh với việc hình thành và phát triển nhân cách sinh viên Việt Nam hiện nay (Qua thực tế một số trường Đại học và Cao đẳng ở Thành phố Hà Nội
Ngày tải lên :
24/03/2015, 09:04
... trƣờng đại học, cao đẳng với khoảng 1.020.667 sinh viên, + Năm học 2004 - 2005 có 230 trƣờng đại học, cao đẳng với khoảng 1.319.754 sinh viên, + Năm học 2005 - 2006 có 277 trƣờng đại học, cao đẳng ... học 1984 đề tài cấp trƣờng, 154 đề tài cấp Đi đầu phong trào sinh viên nghiên cứu khoa học trƣờng Đại học Bách khoa Hà Nội, Đại học Giao thông vận tải (Hà Nội), Đại học Xây dựng Hà Nội, Đại học ... cho hình thành phát triển nhân cách họ Ở giảng đƣờng đại học, cao đẳng sinh viên đƣợc trang bị hệ thống tri thức bản, toàn diện thông qua môn học, chuyên đề học tập khác Bên cạnh thông qua kênh...
- 107
- 1.3K
- 1
MỘT số GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG dạy các môn lý LUẬN CHÍNH TRỊ của các TRƯỜNG đại học, CAO ĐẲNG ở nước TA HIỆN NAY
Ngày tải lên :
07/09/2016, 08:09
... (http://truongchinhtrina.gov.vn/ArticleDetail.aspx?_Article_ID=299) KỶ YẾU HỘI THẢO KHOA HỌC QUỐC GIA 2015 295 Vậy để nâng cao hiệu cho việc giảng dạy mơn lý luận trị trường đại học, cao đẳng nước ta nay, cần làm nào? ... rõ: Học tập Chủ nghĩa Mác – Lênin học tập tinh thần xử trí việc người thân mình; học tập ngun lí phổ biến chủ nghĩa Mác – Lênin để áp dụng cách sáng tạo vào hồn cảnh thực tiễn nước ta Học để ... trình học năm thứ nhất, thứ hai mà sinh viên chập chững bước vào ghế nhà trường, tâm lý chưa ổn định, chưa quen với phương pháp học đại học Vì vậy, khiến cho cơng tác giảng dạy giảng viên việc học...
- 7
- 987
- 3
Phân tích phương hướng giải pháp nâng cao vhct ở nước ta hiện nay
Ngày tải lên :
07/02/2015, 19:42
... tố cấu thành hệ thống trị chưa đổi tới mức cần thiết để đáp ứng hoàn toàn với tình hình -Chưa hình thành cách vững chế dân chủ đời sống xã hội nói chung, hệ thống trị nói riêng 6 -Trong lúc chuyển ... -Điều chỉnh quan hệ xã hội - trị -Định hướng phẩm hạnh người vào giá trị lý tưởng lựa chọn -Đẩy mạnh xã hội hóa trị, làm cho công dân tham gia tích cực vào đời sống trị -Nâng cao người đến sáng ... nước, đến chiếm vị trí định hướng mợi lĩnh vực đời sống xã hội -Sự kết hợp chủ nghĩa Mác Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh với truyền thống quý báu dân tộc tạo thành nhân tố chất văn hóa trị nước ta...
- 10
- 1.1K
- 4
VỀ mối QUAN hệ GIỮA môi TRƯỜNG và văn hóa ở nước TA
Ngày tải lên :
07/12/2015, 12:30
... đích phát triển xã hội Chỉ nhận thức mối liên hệ lý tưởng thực hoạt động thực tiễn người xã hội Ở đòi hỏi phải có thái độ tự giác sâu sắc sống, bảo đảm thống hữu nguyên tắc lao động thực tế MTXH ... người bối cảnh Vấn đề đặt trong điều kiện kinh tế thị trường mở rộng giao lưu quốc tế phải đặc biệt quan tâm giữ gìn nâng cao sắc văn hóa dân tộc, kế thừa phát huy truyền thống đạo đức, tập quán ... nhu cầu lương thực, thực phẩm hàng ngày, người dựa dẫm vào thiên nhiên sử dụng phương pháp canh tác cổ xưa mà phải đưa khoa học kỹ thuật vào nhằm cải tạo giống tăng suất Nhiều hóa chất sử dụng...
- 8
- 239
- 0
QUY CHẾ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ
Ngày tải lên :
26/10/2013, 19:15
... thay môn học khác tổ chức giảng dạy môn học Môn học tiên quyết: môn học tiên môn học A môn học mà sinh viên phải theo học thi đạt theo học môn học A Môn học song hành: Môn học A môn học song ... gia đăng ký học học kỳ học kỳ phụ năm học c) Trước bắt đầu học kỳ, tùy theo khả điều kiện học tập thân, sinh viên phải đăng ký học môn học dự định học học kỳ, kể đăng ký học lại, học cải thiện ... song hành môn học B, điều kiện bắt buộc để đăng ký học môn học B sinh viên đăng ký học môn A Sinh viên phép đăng ký học môn B vào học kỳ đăng ký học môn A vào học kỳ tiếp sau Các môn học chung (Giáo...
- 20
- 656
- 0
Tài liệu Quy chế đào tạo đại học và cao đẳng hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ docx
Ngày tải lên :
24/01/2014, 03:20
... ký học lại Sinh viên có học phần bắt buộc bị điểm F phải đăng ký học lại học phần học kỳ đạt điểm A, B, C D Sinh viên có học phần tự chọn bị điểm F phải đăng ký học lại học phần học đổi sang học ... VÀ THI HỌC PHẦN Điều 19 Đánh giá học phần Đối với học phần có lý thuyết có lý thuyết thực hành: Tùy theo tính chất học phần, điểm tổng hợp đánh giá học phần (sau gọi tắt điểm học phần) tính vào ... học, cao đẳng hệ quy không bị hạn chế thời gian tối đa để hoàn thành chương trình Điều Đăng ký nhập học Khi đăng ký vào học hệ quy theo hệ thống tín trường đại học, trường cao đẳng, giấy tờ phải...
- 17
- 539
- 2
luận văn công nghệ thực phẩm Tính toán, thiết kế các bộ phận trong hệ thống xử lý sinh học
Ngày tải lên :
05/05/2015, 09:13
... nhụm sunfat,st sunfat, st clorua Hiu sut ụng t cao nht giỏ tr pH= 4ữ 8,5 loi cỏc bụng ln v d lng ngi ta cho thờm cỏc cht tr ụng t ú l cht cao phõn t tan nc v phõn ly thnh ion Tu thuc vo cỏc nhúm ... ny l: Trong hn hp hai cht lng khụng tan ln nhau, bt c mt cht th ba no khỏc, theo ho tan ca mỡnh hai cht lng trờn s c phõn b vo hai cht lng ú theo quy lut phõn b Phng phỏp tỏch cht bn ho tan nc ... lnh vc hon ton khỏc Trong quỏ trỡnh tuyn khoỏng, nhim v l tỏch cỏc khoỏng sn riờng r vi Trong ú nhim v ca vic x lý nc thi l tỏch hon ton cỏc cht khụng tan, mt s loi keo v tan nc Ngoi cũn cú mt...
- 57
- 442
- 0
Thực hiện các chức năng ngôn ngữ tiếng Anh để dạy tiếng Anh cơ bản trong hệ thống Đại học Thái Nguyên
Ngày tải lên :
22/05/2015, 23:45
... 52 Data Gathering Instrument 53 Data Gathering Procedure 54 Statistical Treatment of Data 56 PRESENTATION, ANALYSIS AND INTERPRETATION OF DATA .57 SUMMARY, ... 109 CURRICULUMN VITAE 159 ii THAI NGUYEN UNIVERSITY Socialist Republic of Vietnam BATANGAS STATE UNIVERSITY Republic of the Philippines LIST OF TABLES Table Title Page Table ... of Vietnam BATANGAS STATE UNIVERSITY Republic of the Philippines TABLE OF CONTENTS TITLE PAGE CHAPTER I THE PROBLEM .5 Introduction Statement of...
- 171
- 384
- 0