hệ thống quản lí doanh nghiệp

Quachan

Quachan

Ngày tải lên : 14/02/2015, 12:00
  • 139
  • 162
  • 0
Bài 19: Thực hành - Trộn dầu giấm rau xà lách - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

Bài 19: Thực hành - Trộn dầu giấm rau xà lách - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

Ngày tải lên : 26/04/2014, 11:29
... nhóm theo mục tiêu học + GV nhận xét, kết luận chấm điểm sản phẩm số nhóm 3 Tổng kết phút - GV hệ thống lại quy trình làm trộn dầu giấm rau xà lách - GV yêu cầu HS nhà chuẩn bị nhóm rau xà lách, ... đình Thái độ: Có ý thức giữ gìn vệ sinh an toàn thực phẩm II- ĐỒ DÙNG: Giáo viên: Tranh vẽ sơ đồ hệ thống hoá quy trình thực hành Học sinh: Mỗi nhóm rau xà lách, hành tây, cà chua, tỏi phi vàng, ... Hiểu cách làm rau xà lách trộn dầu giấm - Thời gian: 10 phút - Đồ dùng dạy học: Tranh vẽ sơ đồ hệ thống hoá quy trình thực hành - Cách tiến hành: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh + GV yêu...
  • 4
  • 3.1K
  • 11
Bai 19 TH Tron dau giam Rau xa lach.ppt

Bai 19 TH Tron dau giam Rau xa lach.ppt

Ngày tải lên : 30/04/2015, 08:00
... GIÁ DẶN DÒ ï  Ghi nhớ quy trình thực  Chuẩn bị ngun liệu, dụng cụ cho tiết thực hành Tổ Công Nghệ Trường THCS Hoàng Quốc Việt Chân thành cám ơn q thầy cô đến tham dự ...
  • 22
  • 267
  • 0
Chuẩn đầu ra chuyên ngành quản trị chế biến món ăn hệ cao đẳng Trường cao đẳng thương mại và du lịch hà nội

Chuẩn đầu ra chuyên ngành quản trị chế biến món ăn hệ cao đẳng Trường cao đẳng thương mại và du lịch hà nội

Ngày tải lên : 22/01/2013, 09:49
... yêu cầu công việc Vị trí làm việc người học sau tốt nghiệp Sinh viên tốt nghiệp chuyên ngành Quản trị chế biến ăn có khả đảm nhận nhân viên kinh doanh; trưởng ca; tổ trưởng phận bếp nhà hàng, khách ... Khả học tập, nâng cao trình độ sau trường Sau tốt nghiệp sinh viên có khả tiếp tục học tập nghiên cứu lĩnh vực thuộc chuyên ngành quản trị kinh doanh theo chương trình đào tạo liên thông trình ... trách nhiệm chia khó khăn với người - Thể trách nhiệm, lương tâm đạo đức nghề nghiệp - Có tác phong làm việc công nghiệp, đại, giải công việc khoa học, hợp lý - Có thái độ hợp tác, chia sẻ thực...
  • 2
  • 4.3K
  • 12

Xem thêm