hệ thống kiến thức cơ bản toán lớp 4
He thong kien thuc co ban
Ngày tải lên :
28/10/2013, 00:11
... Hệ thống các kiến thức và công thức cơ bản
Môn : vật lý 9
1. Định luật Ôm
Nội dung định luật
Cờng độ dòng điện chạy ... vật liệu làm dây - Công thức điện
trở
Điện trở tỉ lệ thuận với chiều dài của
dây :
2
1
2
1
l
l
R
R
=
Điện trở tỉ lệ nghịch với tiết diện của dây :
1
2
2
1
S
S
R
R
=
Công thức tính điện trở
R = ... dẫn(m)
S là tiết diện của dây(m
2
)
Chú ý : 1m
2
= 10
6
mm
2
(1mm
2
= 10
-6
m
2
)
4. Công suất điện
Công thức : P = U.I Trong đó : P đo bằng oát(W)
U đo bằng vôn(V)
1W = 1V.A I đo bằng ampe(A)
Ngoài...
- 2
- 878
- 1
Bài giảng Hệ thống kiến thức cơ bản
Ngày tải lên :
25/11/2013, 19:11
... trình
trong hệ
- Dựa vào đồ thị, xét vị trí tơng đối của hai dờng thẳng
49
49
Vì sự nghiệp giáo dục
Năm học
2010 - 2011
30. Hệ thức lợng trong tam giác vuông (lớp 9)
a) Một số hệ thức về cạnh ... số để đa thức f(x) = Ax + B bằng đa thức 0
Bớc 1: Đa thức f(x) = Ax + B bằng đa thức 0 <=>
A 0
B 0
=
=
Bớc 2: Giải hệ này tìm đợc giá trị của tham số
V - Các dạng toán về hệ phơng ... tìm ra một hệ thức giữa a và b (1)
Bớc 3: Đờng thẳng đi qua A(x
A
; y
A
) =>
A A
y a'x b'
= +
(2)
Bớc 4: Từ (1) và (2) ta có một hệ phơng trình hai ẩn là a và b.
Giải hệ tìm đợc...
- 69
- 836
- 7
Gián án Hệ thống kiến thức cơ bản
Ngày tải lên :
25/11/2013, 19:11
... tròn
u) Phơng pháp chứng minh một hệ thức liên hệ giữa các đoạn
thẳng, các cạnh của hai tam giác, các đoạn thẳng với bán
kính của đờng tròn ,
Ph ơng pháp 1 : áp dụng hệ thức lợng trong tam giác vuông
... biểu thức không có điều kiện
Dạng 3.2 : Rút gọn biểu thức có điều kiện
Dạng 3.3 : Tính giá trị của biểu thức khi biết giá trị
của biến
Dạng 3 .4 : Tìm giá trị của biến khi biết giá trị của
biểu thức
Dạng ... sơn
C
'
B'
A'
C
B
C'
B'
A'
C
B
A
C'
B'
A'
C
B
A
A
B
C
A'
B'
C'
A
Vì sự nghiệp giáo dục
Năm học
2010 - 2011
Hệ Thống Kiến Thức
1. Điểm - Đờng thẳng
- Ngời ta dùng các chữ cái in hoa A, B,
C, để đặt tên cho điểm
-...
- 69
- 559
- 0
Gián án Hệ thống kiến thức cơ bản
Ngày tải lên :
25/11/2013, 19:11
... đờng thẳng có hệ số góc là k và tiếp xúc với
đờng cong
2
y ax (a 0)=
45
45
Vì sự nghiệp giáo dục
Năm học
2010 - 2011
30. Hệ thức lợng trong tam giác vuông (lớp 9)
a) Một số hệ thức về cạnh ... thức không có điều kiện
Dạng 3.2 : Rút gọn biểu thức có điều kiện
Dạng 3.3 : Tính giá trị của biểu thức khi biết giá trị
của biến
Dạng 3 .4 : Tìm giá trị của biến khi biết giá trị của
biểu thức
Dạng ... tìm ra một hệ thức giữa a và b (1)
Bớc 3: Đờng thẳng đi qua A(x
A
; y
A
) =>
A A
y a'x b'
= +
(2)
Bớc 4: Từ (1) và (2) ta có một hệ phơng trình hai ẩn là a và b.
Giải hệ tìm đợc...
- 69
- 581
- 0
Kien thuc co ban toan 9
Ngày tải lên :
26/08/2013, 21:10
...
4 10 2 5 4 10 2 5+ + + − +
;
13)
( ) ( )
5 2 6 49 20 6 5 2 6+ − −
;
14)
1 1
2 2 3 2 2 3
+
+ + − −
;
15)
6 4 2 6 4 2
2 6 4 2 2 6 4 2
+ −
+
+ + − −
;
16)
( )
2
5 2 8 5
2 5 4
+ −
−
;
17)
14 ... x + 4 giờ
Trong 1 giờ hai đội làm chung đợc :
)4(
42
4
11
+
+
=
+
+
xx
x
xx
( công việc )
Thời gian để hai đội làm chung xong công việc là
42
)4(
+
+
x
xx
(giờ)
Vậy ta có pt : 2x + 4 = 4, 5 ... +
1 2
D 72 5 4, 5 2 2 27
3 3
= − + +
( )
3 2 3 2
E 6 2 4 . 3 12 6 . 2
2 3 2 3
= + − − − −
÷ ÷
F 8 2 15 8 2 15= − − +
G 4 7 4 7= + − −
H 8 60 45 12= + + −
I 9 4 5 9 4 5= − − +
(...
- 75
- 3.6K
- 44
Kiến Thức Cơ Bản Toán 11
Ngày tải lên :
11/10/2013, 11:11
...
.,
4
zkk
∈+
π
π
tanx = -1
⇔
x = -
.,
4
zkk
∈+
π
π
4/ Pt cotu
cotu=cotv
π
kvu
+=⇔
(k
)z
∈
cotx = 0
⇔
x =
+
2
π
k
., zk
∈
π
cotx = 1
⇔
x =
.,
4
zkk
∈+
π
π
cotx = -1
⇔
x = -
.,
4
zkk
∈+
π
π
5/Phương ... 2
2
a
+
*sin
2
a =
1 cos2
2
a
−
*tan
2
a =
1 cos2
1 cos2
a
a
−
+
4/ Công thức cơ bản
*sin
2
x=1-cos
2
x
*cos
2
x=1-sin
2
x
5/Công thức biến đổi tổng thành tích
*cosu + cosv = 2cos
cos
2 2
u v u ... α
0
0
30
0
6/
π
45
0
4/
π
60
0
3/
π
90
0
2/
π
180
0
π
120
0
3/2
π
135
0
4/ 3
π
150
0
6/5
π
360
0
π
2
sin
α
0
2
1
2
2
2
3
1 0
2
3
2
2
2
1
0
cos
α
1
2
3
2
2
2
1
0...
- 3
- 2.1K
- 110
Hệ thống kiến thức ôn tập toán 8 kì 1
Ngày tải lên :
31/10/2013, 13:11
... NGHIỆM
MÔN TOÁN 8 - HỌC KÌ I
A. PHẦN ĐẠI SỐ :
I. KIẾN THỨC CƠ BẢN:
1. Phát biểu các quy tắc nhân đơn thức với đa thức, nhân đa thức với đa thức ?
- Muốn nhân một đơn thức với một đa thức , ta ... BD
Câu 41 : Rút gọn phân thức :
)4) (4(
)4(
+−
+
xx
xx
ta được phân thức nào sau đây:
A.
16
4
−
x
B.
4
−
x
x
C.
16
x
D.
4
+
x
x
Câu 42 : Chọn câu đúng sai trong các câu sau :
A.
x
xy
−
−
4
... chia hết cho đơn thức B
5. Khi nào đa thức A chia hết cho đa thức B ?
Đa thức A chia hết cho đa thức B nếu có một đa thức Q sao cho A = B.Q hoặc đa thức A chia hết cho
đa thức B nếu số dư bằng...
- 13
- 20.4K
- 506
Hệ thống kiến thức ôn tập toán 7 kì 1
Ngày tải lên :
31/10/2013, 13:11
...
d>
4 5 14 3 4 14
: :
7 9 5 7 9 5
− −
+ + +
÷ ÷
e>
5 1 5 5 1 2
: :
9 11 22 9 15 3
− + −
÷ ÷
Câu 2: Tính:
a>
3 2
25 :5
b>
21 6
3 9
:
7 49
... 70
0
B/ 60
0
C/ 50
0
D/ 40
0
II. Phần tự luận: (7đ)
Bài 1 (1đ): Tính
25
11
7
2
9
12
25
14
15
5
++−+=
A
Bài 2 (1đ): Tìm x biết
60
29
5
2
4
3
=+
x
Bài 3 (2đ): Khối học sinh lớp 7 tham gia trồng ... minh HN // AM.
Đề 4:
I. Phần trắc nghiệm: (3đ) Hãy chọn câu đúng trong các câu sau
Câu 1: Số hữu tỉ nào sau đây không bằng số hữu tỉ
10
4
−
?
A/
4, 0−
B/
15
6−
C/
5
2−
D/
24
10−
Câu 2: Kết...
- 13
- 5.2K
- 152
Hệ thống kiến thức ôn tập toán 6 kì 1
Ngày tải lên :
10/11/2013, 19:11
... 2.27
c) 128 .46 + 128.32 + 128.22
d) 66.25 + 5.66 + 66. 14 + 33.66
e) 12.35 + 35.182 – 35. 94
f) 35.23 + 35 .41 + 64. 65
g) 29.87 – 29.23 + 64. 71
h) 48 .19 + 48 .115 + 1 34. 52
i) 27.121 – 87.27 + 73. 34
j) 125.98 ... 10
c) 24 và 48
d) 300 và 280
e) 9 và 81
f) 11 và 15
g) 1 và 10
h) 150 và 84
i) 46 và 138
j) 32 và 192
k) 18 và 42
l) 28 và 48
m) 24; 36 và 60
n) 12; 15 và 10
o) 24; 16 và 8
p) 16; 32 và 112
q) 14; ... 2
3
. 14 d)
( )
− − −
2
20 30 5 1 : 2
e) 80 – (4 . 5
2
– 3 . 2
3
) g)
( )
{ }
35 12 14 2
− − − + −
h)
49 ( 54) 23− − −
i)
13 18 ( 42 ) 15− − − −
k)
( )
45 2 67 75 45 2− −...
- 15
- 1.6K
- 43
Tài liệu Kiến thức cơ bản toán học pdf
Ngày tải lên :
19/01/2014, 19:20
... ta được :
1 1 1 1 1 1 1 1 1
1
1.5 5.9 (4 3) (4 1) 4 5 5 9 4 3 4 1
n n n n
+ + + = − + − + + −
− + − +
1 1 1 4 1
1 .
4 4 1 4 4 1 4 1 4 4
n n n
n n n n
= − = = < =
+ + ...
1 1 1 1
1.5 5.9 (4 3) (4 1) 4
n n
+ + + <
− +
Giải:
Ta có :
1 1 4 1 1
. . 1
1.5 4 1.5 4 5
1 1 4 1 1 1
. .
5.9 4 5.9 4 5 9
1 1 1 1
.
(4 3) (4 1) 4 4 3 4 1
n n n n
= = −
...
(
)
(
)
(
)
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
4 4
a b c d e a b c d e a b c d e a b c d e
+ + + + ≥ + + + ⇔ + + + + ≥ + + +
(
)
(
)
(
)
(
)
2 2 2 2 2 2 2 2
4 4 4 4 4 4 4 4 0
a ab b a ac c a ad d a ac c
⇔...
- 69
- 1.3K
- 7
Bảng hệ thống kiến thức môn ngữ văn lớp 9
Ngày tải lên :
11/07/2014, 05:00
... Chiêu Thống và Ngô
Thì Du (1772- 1 840 ) làm quan
dới thời Nguyễn.
Là dòng họ nổi tiếng về khoa bảng và làm quan. Hoàng Lê nhất thống chí (tác
phẩm viết bằng chữ Hán ghi
chép về sự thống nhất ... Chiêu Thống và Ngô
Thì Du (1772- 1 840 ) làm quan dới
thời Nguyễn.
Là dòng họ nổi tiếng về khoa bảng và làm quan. Hoàng Lê nhất thống chí (tác
phẩm viết bằng chữ Hán ghi chép
về sự thống nhất ... thiêng (1 940 ), Vũ trụ ca
(1 942 ), Trời mỗi ngày lại
sáng (1958), Đất nở hoa
(1960)
Bằng Việt Tên khai sinh là Nguyễn Việt
Bằng sinh 1 941 , quê ở Thạch
Thất- Hà Tây.
- Thuộc thế hệ nhà thơ...
- 46
- 68.5K
- 3.4K
Tổng hợp kiến thức cơ bản Toán 6
Ngày tải lên :
12/07/2014, 06:00
... < ∈
+ Đưa về hai phân số cùng tử rồi so sánh mẫu. VD:
4 4 4 4
hay
9 7 9 7
− −
< >
+ Chọn số thứ ba làm trung gian. VD:
4 4 14 4
0 hay 1
9 7 9 7
−
< < > >
7. Các phép tính ... %.
9. Ba bài toán cơ bản về phân số:
- Bài toán 1: Tìm giá trị phân số của một số cho trước:
7
Đặng Hằng - Trường THCS thị trấn Quảng Hà
Kí hiệu I V X L C D M
Giá trị tương ứng
trong hệ thập phân
1 ... trong hệ nhị phân: để ghi các số tự nhiên ta dùng 2 chữ số là : 0 và 1.
- Các ví dụ tách một số thành một tổng:
Trong hệ thập phân: 647 8 = 6. 10
3
+ 4. 10
2
+ 7. 10
1
+ 8. 10
0
Trong hệ nhị...
- 12
- 60.1K
- 2.7K
Xây dựng hệ thống bài tập phần Động lực học môn Vật lí lớp 10 THPT nhằm giúp HS nắm vững kiên thức cơ bản và phát triển năng lực giải quyết vấn đề
Ngày tải lên :
24/06/2013, 16:01
... năng, kĩ xảo vận dụng kiến thức vào thực tiễn
- Hình thành kiến thức mới (kể cả cung cấp các kiến thức thực tiễn).
- Ôn tập những kiến thức đã học, củng cố những kiến thức cơ bản của bài giảng. ... bài tập cơ bản (BTCB).
Kiến thức vật lí cơ bản mà HS mới học là kiến thức chứa đựng một quan hệ
mới về mặt định tính hay định lượng giữa các đại lượng vật lí, hoặc chứa đựng một
quan hệ mới ... dụng lên nó là BTCB về kiến thức cơ bản này. Dù rằng trong bài tập ấy, hợp
lực là một kiến thức cơ bản nhưng HS đã biết từ trước.
Như vậy, khi nói đến BTCB về một kiến thức nào đó là chỉ nói...
- 111
- 2.8K
- 15
Hệ thống bài tập ôn tập toán 9 theo kiến thức cơ bản
Ngày tải lên :
09/07/2013, 01:25
...
G=
1 247
1
1 247
1
+
+
H=
++
1 54
1 54
-2
53
I= 4
240 57223
++
J=
223
246
+
Bài 6: Tính A=
2062935
B=
48 13526
++
C=
347 1 048 53 54
+++
D=
5122935
Bài 7: Rút gọn biểu thức
a, x -4-
42
816 ... x+1) (x
2
-3x -4) (x
2
-
3x-10)=-30
14) 3(x
2
+x) -2(x
2
+x ) -1=0 15) (x
2
-4x+2)
2
+4x
2
-4x -4= 0
16) (x
2
-x+1)
4
-6x
2
(x
2
-x+1)
2
+5x
4
=0 17) (x+6)
4
+(x +4 )
4
=82
18)
04
5
35
2
2
=+
+
+
+
xx
x
x
xx
...
3253
+
G=(15
10: )45 03200550
+
I=
)1 54) (610)(1 54(
+
J=(
)
32
1
:1(:)
12
22
23
323
++
+
+
+
+
Bài 5:Rút gọn các biểu thức sau
A=
549
-
5
B=
7823
-
7
C=
3 242
32
++
+
+
3 242
32
D=
25353
+
E=
7 747 4
+
...
- 46
- 3.2K
- 64
- kiến thức cơ bản toán lớp 7
- kiến thức cơ bản toán lớp 9
- kiến thức cơ bản toán lớp 5
- kiến thức cơ bản toán lớp 4
- tóm tắt kiến thức cơ bản toán lớp 9
- tóm tắt kiến thức cơ bản toán lớp 11
- tổng hợp kiến thức cơ bản toán lớp 7
- những kiến thức cơ bản toán lớp 4
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2